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      2. 回憶的作文400字

        時(shí)間:2022-06-29 13:14:50 400字 我要投稿

        【精選】回憶的作文400字4篇

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的回憶的作文400字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【精選】回憶的作文400字4篇

        回憶的作文400字 篇1

          你看,那繁茂的鳳凰樹,正搖曳著盤曲的虬枝,喃喃自語。這是多么熟悉的景致呀!曾記得,多少次,我們圍坐在她的濃陰下,討論著力爭上游的白楊的偉岸,抒發(fā)著“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”的激情,我們,不約而同地放飛了心中的“白鴿”……

          抬望眼。我們的教室,此刻卻靜靜地沉思于六樓的西端,仿佛之間,她多像一位滿腹經(jīng)綸的老者,正思考著人生的某一哲理。曾記得,多少回,冬陽暖暖,偷偷地漏進(jìn)窗戶,映照著同學(xué)們聽課時(shí)那專注的表情,他們正傾聽著老師那深入淺出的講解……

          徘徊于綠草如茵的操場邊,一陣陣的歡聲笑語不經(jīng)意侵?jǐn)_了我的耳鼓。噢,那是初一級(jí)的小弟妹們正在夕陽下嬉戲追逐,他們,正享受著課余那自由自在的快樂時(shí)光!,不也曾有過這美好的回憶么?記得那一次拔河比賽,我還因用力過猛而“四腳朝天”哩。那時(shí),我是多么地不好意思呀,但同學(xué)們那關(guān)切的言語和行動(dòng)一下子就把我的害羞一掃而光……

          校園,處處留下了我那美好的回憶。是啊,是您,教導(dǎo)我克服了一個(gè)又一個(gè)的困難;是您,激勵(lì)我踏上了一級(jí)又一級(jí)的臺(tái)階;此刻,又是您,敦促著我向前挺進(jìn),去追求人生更大的輝煌。

          再見了,老師!再見了,同學(xué)!別了,可愛的校園,不論是天涯海角,不論是狂風(fēng)暴雨,您永遠(yuǎn)是我心目中的“小橋、流水、人家”!

        回憶的作文400字 篇2

          我上的學(xué)校是水心二小,秋天,一進(jìn)校門,就會(huì)聞到一股淡淡的清香。那清香就是桂花才有的清香,而一聞到那一股清香,兒時(shí)的回憶就紛紛地涌現(xiàn)在我的腦海中

          記得有一次,學(xué)校里的桂花開了,一朵一朵,小小的,掛在那細(xì)細(xì)的枝上,那香氣讓人魂?duì)繅?mèng)縈,心曠神怡,久久都不有忘記,那悠長的香氣

          我和同學(xué)們?cè)诠鸹湎峦嫠,聊天,撿桂花,我的閨密嚴(yán)思雯也在當(dāng)中,呼?呼”一陳涼爽的風(fēng)拂過我們的身體,把桂花的清香還到我們的身邊。

          突然,嚴(yán)思雯飛快地抓起一大把的落葉,向我扔來,我呆呆地站在那兒,過了好一會(huì)才回過神來,然后,我也抓起一把樹葉,扔在她身上,笑著跑開了。她好似乎有一些生氣,不再理我,我知道自己錯(cuò)了,就撿了一些完好的桂花,走到她面前,把桂花遞給她,并輕輕地說:對(duì)不起!”嚴(yán)思雯愣了一下,說:應(yīng)該是我說對(duì)不起的,我不應(yīng)該”我打斷她的話,說:好了,好了,我們一起去玩吧!”她點(diǎn)點(diǎn)頭,拉著我跑向了桂花樹下。這時(shí),又是一陣風(fēng)吹來,桂花在樹上跳起了舞,有些桂花還從樹上跳了下來,飛到了地板上,美得讓人心醉。我們甜甜著笑了,看著那一朵朵小巧玲瓏的桂花,像仙女下凡似的,飄飄蕩蕩地落下,又像一只只美麗的黃蝴蝶在空飛舞,盤旋,然后慢慢地、輕輕地飄落下來我們走回教室,做起的桂花香水”。

          這些美好的回憶――桂花樹下的回憶。眼下,又將是一個(gè)丹桂飄香的季節(jié),我愛這個(gè)季節(jié)

        回憶的作文400字 篇3

          童年,是一個(gè)假期,十分短暫,童年,也是一種享受,回味無窮;童年是幅五彩繽紛的畫,畫出那時(shí)的天真無邪,童年是一首歌,道出了那時(shí)的活潑可愛。童年的時(shí)候,我的童年囧事,多的像天上的星星,但是最最有趣的事,那肯定是童年是玩薄荷糖。

          那次事情,我記得很清楚,以至于在想起童年的時(shí)候,第一時(shí)間就會(huì)想起那一件事……那是發(fā)生在某一天的某一個(gè)下午,那天上午,媽媽給我買了各種味道的薄荷糖,我正打算品嘗各種薄荷糖,那薄荷糖涼涼的,爽爽的,吃起來就覺得整個(gè)口腔做了一次大掃除,使我有一種清新的感覺,吃著吃著,我突發(fā)奇想,把薄荷糖制成糖水,味道會(huì)不會(huì)更好一些?說著,想著,我就準(zhǔn)備開始行動(dòng)起來。

          我的那種薄荷糖,不是硬糖,也不是軟糖,而是介于其中的精華,那種糖含著不一會(huì)兒就化掉了。就這么干,我先把家里的碗拿了出來,然后把盒裝的薄荷糖一顆一顆的倒了出來,倒到了碗里,再用茶壺把水倒了進(jìn)去,我想那種糖沒有那么快會(huì)融化的,于是就到房間里去消磨時(shí)間,不一會(huì)兒,一個(gè)小時(shí)過去了,我去看看那碗水已經(jīng)變成了接近白色的了,里面的糖粒也沒有了,我迫不及待的喝了一口水,還沒有咽下,我的臉就成了苦瓜,好苦啊,不但如此,還有酸甜的.味道,我把所有的糖都混在了一起,有酸的,有甜的,有苦的,就成了現(xiàn)在這個(gè)怪味道。

          這就是發(fā)生在童年的其中一件趣事,回想起來就覺得好笑。

        回憶的作文400字 篇4

          每個(gè)人的童年都是豐富多彩的,是充滿樂趣的。每當(dāng)我看到那支精美的書簽,便喚起了我美好的回憶。

          這支書簽,是小學(xué)時(shí)我的朋友送給我的。那個(gè)時(shí)候,正是圣誕節(jié),而這支書簽,也就是她送給我的圣誕禮物。

          還記得這是我剛轉(zhuǎn)校時(shí)的第一個(gè)圣誕節(jié)。我是一個(gè)從深圳轉(zhuǎn)回來讀五年級(jí)的學(xué)生,那個(gè)時(shí)候,除了她,我一個(gè)同學(xué)也不認(rèn)識(shí),只有她對(duì)我伸出援助之手。本來,我不太會(huì)用鋼筆寫字,那時(shí),我用中性筆寫字,被老師退了回來,我覺得老師不喜歡我,便在座位上哭,她見了我在哭,又看了看我的本子,就對(duì)我說了很多,她說:“你別哭了,你是新來的不懂,作業(yè)要用鋼筆寫,不然老師是不會(huì)改的。你有鋼筆嗎?我借給你,你再重做一遍吧!這樣,老師就不會(huì)罵你了”。她的這一番話讓我擁有了信心,我拭干了眼淚,很快地做完了作業(yè),她就拉著我出去玩。就這樣,我認(rèn)識(shí)了很多同學(xué),也知道了很多。

          過了幾個(gè)月,圣誕節(jié)到來了。她送給我一張賀卡和這支精美的書簽。當(dāng)時(shí),我很驚喜,因?yàn)槲倚r(shí)侯同學(xué)之間是不允許送東西的。因此,我很喜歡這支書簽,她一給我,就拉著我去踢毽子,她很會(huì)踢,可是我太笨了。連兩個(gè)都踢不到,她就說:“別踢了,咱倆跳繩吧!”一會(huì)兒,嘻嘻,一會(huì)又哈哈,我和她因?yàn)橐粍t笑話,笑得嘻嘻哈哈,前仰后合的。

          雖然事情過去了很久,但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,它將會(huì)成為我記憶海洋中的浪花。書簽是我和她友誼的見證,每當(dāng)看見它,便喚起了我美好的回憶。

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