我和字的故事作文400字集合6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占奈液妥值墓适伦魑400字6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我和字的故事作文400字 篇1
一天,我在游樂(lè)園碰見了穿著紅色服裝的卡通福娃,我快步走上去問(wèn)到:“你是歡歡嗎?”他點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“是!我可以和你做朋友嗎?”我爽快地說(shuō)“好!可是我對(duì)你不是很了解,你能做個(gè)自我介紹嗎?”“行啊!我是福娃中的大哥哥,是個(gè)火娃娃,象征奧林匹克生圣火。我是奧林匹克的化身,我將激情散播世界,傳遞更快、更高、更強(qiáng)的奧林匹克精神。我的頭部紋飾源自敦煌壁畫中火焰的紋樣。我性格外向奔放,熟悉各項(xiàng)球類運(yùn)動(dòng),代表奧林匹克五環(huán)中的紅色一環(huán)。你了解我了嗎?”“嗯,原來(lái)你的身上有這么多故事!”我興致勃勃地說(shuō)。
我們拉著手繼續(xù)往前走,不一會(huì)又碰到了一位像大熊貓的福娃,歡歡介紹說(shuō):“他就是晶晶!薄澳愫谩薄澳愫,我是晶晶,我來(lái)自廣袤的森林,象征著自然的和諧共存。我的頭飾源自宋瓷上的蓮花瓣造型。我憨厚樂(lè)觀,充滿力量,代表奧林匹克五環(huán)中的黑色一環(huán)。你了解我了?”“嗯!蔽疑斐鍪秩ダ鴼g歡和晶晶向前走。
突然一只“小燕子”飛到了我們的面前“大家好!”“妮妮”我脫口而出!澳愫,我是妮妮。我來(lái)自天空,是一只展翅飛翔的燕子,我把春天和喜悅帶給人們,飛過(guò)之處播撒‘祝您好運(yùn)’的美好祝福。我代表奧林匹克五環(huán)中綠色的一環(huán)。”我和他們做了好朋友,但是還少“迎迎和貝貝”。我們相約一起去找,我相信一定能找到他們,一定會(huì)組成中國(guó)人對(duì)世界的邀請(qǐng)“北京歡迎您”!……
我和字的故事作文400字 篇2
書是知識(shí)的海洋,而我是一葉小舟,自由地在書的海洋里遨游。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“生活中沒(méi)有書籍,就等于鳥兒沒(méi)有翅膀!
小時(shí)候,我在媽媽的書柜上,找到一本紅樓夢(mèng),非常的厚,封面上一個(gè)長(zhǎng)得十分清秀的大姐姐吸引住了我的眼球,那本書不僅厚,還很重,我用了好大好大的力氣才把它翻開,可是我一個(gè)字都看不懂,真是白費(fèi)力氣了。
有一次,表姐在津津有味地看著媽媽的《紅樓夢(mèng)》,我看到了又急又氣,很不甘心:為什么姐姐看得懂,而我卻看不懂?!眼淚就像斷了線的珠子,一滴一滴掉了下來(lái),就跑過(guò)去問(wèn)姐姐:“為什么你看得懂這個(gè),我看不懂?“姐姐笑了笑:”你長(zhǎng)大以后就會(huì)看得懂了!
之后,我便一直央求媽媽給我買一本彩色注音版《紅樓夢(mèng)》,媽媽終于答應(yīng)了。
從媽媽給我買了《紅樓夢(mèng)》到現(xiàn)在,我都已經(jīng)把它讀得滾瓜爛熟了,現(xiàn)在想一想那時(shí)候的我,還真有點(diǎn)可笑。
對(duì)我來(lái)說(shuō),看書讀書就像吃糖,甜滋滋的;又像有了免費(fèi)的家教……讀書就使我受益匪淺。
我和字的故事作文400字 篇3
高爾基說(shuō):“書籍是人類進(jìn)步的階梯!”從這句話里,說(shuō)明了書是很重要的,其實(shí)我也有這樣的想法,因?yàn)橹挥卸嘧x書才能寫出好的文章。其實(shí),我也很喜歡讀書,我來(lái)給大家說(shuō)一下我和書之間發(fā)生的事情吧!
今年寒假,媽媽給我買了一部我特別喜歡的小說(shuō),媽媽覺(jué)得我會(huì)越來(lái)越愛學(xué)習(xí),但是讓媽媽沒(méi)有想到的是,我居然自從買了這部書之后書就一直沒(méi)有離開過(guò)我,就連上廁所我也帶著這本書,更為夸張的是,那幾天睡覺(jué)時(shí)我都要看到很晚才肯睡覺(jué)。這使得我媽都有點(diǎn)后悔給我買這部書了。
最近我又迷上了兩部小說(shuō),雖然這兩部小說(shuō)沒(méi)有那本書那么親,但是還非常好看的,這幾天中午一有空我就去主題閱讀館或者是電子閱覽看著兩部書,晚上回到家,我也會(huì)聽一會(huì)小說(shuō)再睡覺(jué)。
我喜歡讀這幾本書,是因?yàn)檫@幾本書的主人公都有一個(gè)我很喜歡的特點(diǎn),就是不服輸。
讀著讀著我發(fā)現(xiàn)這些書都是科幻類的,這是我才知道,我真正喜歡的書是科幻類的,所以我還加進(jìn)了學(xué)校的科幻閱讀社社團(tuán)。
我還總結(jié)了一些讀書方法:1、剛開始讀書時(shí),根據(jù)題目想想這本書寫了什么,再跟主要內(nèi)容對(duì)比2、邊讀書邊摘抄3、讀完一張后想想這張寫了什么。
這些我總結(jié)的方法都可以把一本書讀的更透。我希望大家都能更喜歡讀書!
我和字的故事作文400字 篇4
吾幼無(wú)大志,好讀書,常以為伴。
聞曰:“讀書有三到,謂心到、眼到、口到。心不在此,則眼看不仔細(xì),心眼既不專一,卻只浪漫誦讀,久也不能久也。三到之中,心到最急,心既到矣,眼口豈不到乎?”吾讀書不求甚解,不可謂心到;讀書而一目十行,不可謂眼到;讀書而嘴決不動(dòng),不可謂口到。雖然,我卻認(rèn)書為兄弟。
某日,一友名“如夢(mèng)”與余家。吾反應(yīng)未及,其已入座,吃一杯茶曰:“汝可知夢(mèng)來(lái)作甚?”吾言:“不知!眽(mèng)曰“論書。”吾言:“善!眽(mèng)曰: “吾以為天下之書,多則必濫,少則必精!蔽嵫裕骸叭暄源笾囈印S^吾書,皆精也!薄拔嶂畱岩,自貽伊慼,彼蒼者天,殲我良人!毖杂,作色而出。始此,我與書便結(jié)不解之緣。
余常讀“閑”書,母以此為愁,因占學(xué)習(xí)時(shí)間而讀。一次,母曰:“休讀課外書,否則莫懟母無(wú)情。”吾并不懼,仍讀。母再正色告曰:“汝若仍讀,母欲賚之于他人矣!蔽岽髴C,但不敢外現(xiàn),默而佯諾曰:“不讀,不讀。”
然吾愛書之情,難以舍去,便于深夜被窩中以手電照之,書伴我度過(guò)每個(gè)夜晚,伴我嘗盡酸辛痛楚。吾思:古之成大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志。
“兒不嫌母丑,狗不嫌家貧”,吾不嫌書陋。若見己欲讀之書已售罄,必奔走于全市而尋。這就是我,這就是我的書,這就是我和書的故事。
我和字的故事作文400字 篇5
從我開始識(shí)字開始,書就成了我的好朋友,一直陪伴在我身邊,而正是因?yàn)槲覍?duì)書籍的這種熱愛,我家的書柜在不知不覺(jué)中已經(jīng)裝滿了。
今年的暑假,我在書店里看到了許多好看的書,于是,我要求媽媽每天都送我到書店里看書。我手里只要捧著一本書,便會(huì)手不釋卷地讀起來(lái),一看就兩三個(gè)小時(shí)。我一看到書,就會(huì)忘了時(shí)間,忘了周圍的人,所有的煩惱通通拋在了腦后。一次,我真在書店里看一本冒險(xiǎn)小說(shuō),看著看著就入了迷,大概看了1個(gè)多小時(shí),才發(fā)覺(jué)自己的腰都酸了。伸了伸腰,正準(zhǔn)備繼續(xù)看時(shí),卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影。是媽媽!“咦?媽媽,您是什么時(shí)候來(lái)的?我怎么不知道?”我滿臉疑問(wèn)。可媽媽卻笑了笑說(shuō):“媽媽我早就來(lái)了!只是你不知道,瞧你看得那么認(rèn)真,才沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的!本瓦@樣,不管是什么天氣,我都會(huì)到書店看書,暑假的兩個(gè)月里,我都是在書的王國(guó)里度過(guò)的。
我愛看書,小說(shuō)、詩(shī)歌、科普、童話我都看,看了這些書后,我的作文不斷提高,真是應(yīng)了句名言:“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”啊!我崇拜楊紅櫻阿姨和冰心奶奶,她們都能寫出人們喜愛的書。
書是我的'朋友,它帶給了太多的歡樂(lè)了,在今后的時(shí)間里,我還要閱讀更多的書,交越來(lái)越多的朋友。
我和字的故事作文400字 篇6
在我小的時(shí)候和別人一樣,喜歡聽故事!從那以后,我的生活就離不開書,書成為了我生命中離不開的一部分,F(xiàn)在,打開塵封的記憶,我的思緒回到了記憶中。
在很小的時(shí)候,我經(jīng)常要姐姐或媽媽給窩講故事書里的故事。姐姐每天放學(xué)回家我就嚷嚷著要姐姐給我講故事。可是姐姐要寫作業(yè),沒(méi)有理會(huì)我。我見姐姐沒(méi)有反應(yīng),就知道她不給我講,便開始“下雨”,哭起沒(méi)完。姐姐見我哭了,馬上拿起一本故事書給我講故事,直到我心滿意足!
隨著年齡的增長(zhǎng),我漸漸長(zhǎng)大了。我有了一間自己的書房,一間完全屬于自己的書房!我從一年級(jí)開始看童話故事書。到了三年級(jí)我就開始接觸科普類的書,我最早接觸的科普書是《昆蟲記》,這本《昆蟲記》里記載著昆蟲的秘密,讓我對(duì)大自然的好奇心更加強(qiáng)烈!現(xiàn)在我又喜歡看陽(yáng)光姐姐的書(陽(yáng)光姐姐是伍美珍)最美校園系例的《水果幫的夏天》最好看了!
書是寶庫(kù),書是無(wú)聲的老師,書是一位高尚的人。是書讓我增長(zhǎng)知識(shí),是書豐富了我的生活!朋友們,有一句話說(shuō)的沒(méi)錯(cuò):“書中有黃金。”去讀書吧,不要讓懶惰奪去你讀書的資格!
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