【精選】花草的作文400字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的花草的作文400字4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
花草的作文400字 篇1
今天,陽(yáng)光明媚,我和媽媽一起去田里摘花草地。在車上,媽媽神秘地告訴我:花草有個(gè)好聽(tīng)的名字紫云英,等到目的地再詳細(xì)介紹。
一路上,我一直在想這些問(wèn)題:紫云英長(zhǎng)什么樣子的?它的花是不是紫色的?它長(zhǎng)在田里的是不是能吃的?能不能……
終于到了目的地,最先看到的是一片花花綠綠的東西,走近一看,原來(lái)是一大片一大片的花花草草,一朵朵小花開(kāi)著紫色的,也有粉色的,幾只小蜜蜂正“嗡嗡嗡”地在半空中盤旋,有的正在花叢中忙碌地工作。于是,我馬上好奇地問(wèn)媽媽這一片花花草草地是什么花?又有什么作用?這些花是不是就是您說(shuō)的紫云英?又有……媽媽娓娓道來(lái):“這就是傳說(shuō)中的紫云英,它的莖還可以吃的,草枯萎了農(nóng)民可以用它作綠肥,給土壤施肥,媽媽小時(shí)候經(jīng)常和小伙伴們摘這種花做手工比如手環(huán)、花環(huán)、項(xiàng)鏈?zhǔn)裁吹摹保?tīng)到這些,愛(ài)美的我等不及了,不停地摘花,回家要做手鏈和花環(huán)。
回到了家,媽媽用針線把花一朵朵地串起來(lái),帶在我的手上和頭上,簡(jiǎn)直像一位美麗的花仙子,我也動(dòng)起手來(lái)試試。
花草的作文400字 篇2
下午回家,一陣清香撲鼻而來(lái),我馬上往樓上的花房跑去。
我家的朱頂紅開(kāi)花了!開(kāi)了很多大大的花朵,花瓣一對(duì)一對(duì)的,它們背靠著背,緊緊的挨著,好像幾只大大的喇叭。這些花有的已經(jīng)開(kāi)放了,張開(kāi)了大大的花朵,有的還是含苞待放,包的緊緊的,有的馬上就要開(kāi)放了,它們角對(duì)著角好像要爆裂似的,有時(shí)都能感受到花開(kāi)的聲音。
這些朱頂紅一朵比一朵美麗,一個(gè)比一個(gè)好看,它們紅里透著白,白里透著紅,紅白間露出了一根根,一卷卷金黃金黃的花蕊,花蕊非常的飽滿,個(gè)個(gè)都像是圓嘟嘟的毛毛蟲(chóng)趴在了細(xì)細(xì)的紅線上,等著小蜜蜂飛來(lái)把滿滿的花粉傳播出去。
每到過(guò)年的時(shí)候,我家的朱頂紅都會(huì)開(kāi)花,這是多么吉祥美好的事情!看著一朵朵一對(duì)對(duì)大大的朱頂紅,我仿佛看到了,我和這些美麗的花朵一起吹著新年的喇叭,穿著翠綠的衣裳,和大街上一起閃爍的彩燈跳舞,和十五鬧元宵的鑼鼓一起伴奏,蝴蝶飛過(guò)來(lái),告訴我新年快樂(lè)!小朋友們跑過(guò)來(lái)告訴我,今天有多么的快樂(lè)!
正發(fā)著呆,忽然我才感受到,我沒(méi)有和朱頂紅一起去吹喇叭,一起到大街上去慶新年,如果那是真的`,該有多么的好啊!
花草的作文400字 篇3
我的校園里有美麗的花兒,有嫩綠的小草,還有粗壯的大樹(shù)。
春天的早晨,我們來(lái)到學(xué)校,走進(jìn)校門一陣清香撲鼻而來(lái)。那正是我們學(xué)校里種的金銀花散發(fā)出來(lái)的香味,我們都會(huì)情不自禁的走到花壇旁邊停下來(lái)聞這金銀花的香味,我們一聞就是幾分鐘。有的人還會(huì)說(shuō):“啊!這真是春天的味道!”這就是春天的香味—金銀花。
夏天的最香的花莫過(guò)于我們學(xué)校中間池塘里的荷花了!知要一下課,我們就直奔池塘觀賞荷花。比起春天的金銀花,荷花又具有一大特色,荷花的花香和金銀花的花香相比荷花的香味要更勝一籌。荷花沾淤泥而不染,金銀花可以泡茶。荷花就是夏天的味道。
秋天的花那就更香了!那就是桂花,我們學(xué)校足足有五棵桂花樹(shù)。每次我們來(lái)到學(xué)校都會(huì)在桂花樹(shù)下?lián)煲恍┑粝聛?lái)的桂花,我們通常都會(huì)撿一小杯桂花拿回家去泡茶。這些桂花樹(shù)已經(jīng)有十幾年的歷史了,可是結(jié)出的花卻一點(diǎn)也不顯少。每次秋天的時(shí)候整個(gè)校園都充滿了桂花香。
我們學(xué)校的草雖然大部分都是一些沒(méi)有名字的草,可是就是這些沒(méi)名字的草也有自己高尚的品質(zhì),那種品質(zhì)就是被風(fēng)吹還是火燒都永不屈服。草的生命力很頑強(qiáng),就算被火燒都還能再生長(zhǎng)。
我們學(xué)校還有許多的樹(shù),有桂花樹(shù)、楊樹(shù)、柳樹(shù)、桐樹(shù)……其中,最大的樹(shù)還是非桐樹(shù)莫屬,因?yàn)槟强脴?shù)已經(jīng)有幾十年的歷史了,必須要六個(gè)大人才能抱那樹(shù)一圈,你們可以看出來(lái)這棵樹(shù)有多大了吧!
這就是我的校園里的花草樹(shù)木。
花草的作文400字 篇4
春天來(lái)了,小草又長(zhǎng)出了嫩綠的小芽。
一個(gè)周末的早上,天氣真好,陽(yáng)光燦爛,萬(wàn)里無(wú)云。一對(duì)好朋友王明和義鋒,他倆來(lái)到公園找了一塊草地,便在上面踢起球來(lái)。
二年級(jí)的玉美起了床,準(zhǔn)備到公園散散步。她呼吸著早上清新的空氣,心情感到無(wú)比舒暢。突然,看見(jiàn)了在草地上球踢得正歡的王明和義鋒。她想起了老師說(shuō)的話:“花草樹(shù)木也有生命,我們不能隨便破壞它們!庇谑牵衩老耄何乙欢ㄒ柚顾麄!
她二話不說(shuō),拔腿就跑到他們跟前,吼到:“你們不能這樣糟踏花草樹(shù)木!它們也是有生命!”王明和義鋒聽(tīng)到吼叫聲,先是一愣,抬起頭,看看眼前的玉美,笑了一下,然后繼續(xù)踢球。
玉美看著他們不理自己說(shuō)的話,就沉不住氣地再一次吼道:“你—們—不—要—破—壞—花草樹(shù)木!”
“要你管!”王明和義鋒異口同聲地反駁道。
“如果你們是這些小草,被人們無(wú)情地踩踏,你會(huì)怎么想?”玉美又問(wèn)。
“我……我……你……”王明和義鋒答不出來(lái)了。
玉美又說(shuō):”如果你們不再在草地上踢球,我就可以原諒你!看!這些愛(ài)護(hù)小草的牌子,就是警告你們的標(biāo)志!”
“好吧!我們不在草地上踢球了!”他們倆同時(shí)紅了臉,低下了頭。 玉美聽(tīng)了,欣慰地笑了,她感覺(jué)空氣變得更加清新了!
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