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      2. 班里的作文400字

        時間:2022-06-23 10:18:22 400字 我要投稿

        【精選】班里的作文400字四篇

          無論是在學校還是在社會中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的班里的作文400字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【精選】班里的作文400字四篇

        班里的作文400字 篇1

          最近,我們班發(fā)生了一件新鮮事。

          那天下午,程老師剛進班準備上課。忽然傳來了“老師,老師”的聲音,那是誰呀?我回過頭去,劉蓉昂著頭,兩眼盯著天花板,一只手緊捏著鼻子,從座位上站起來,繞過講臺走到老師跟前,“我鼻子淌血了,去洗洗!彼吔忉屵厹蕚渫庾摺_@事很正常呀!不想程老師卻一下子攔住她:“先別走呀!庇謴澭纯矗暗拖骂^。”劉蓉的手還是緊緊捏著,她嘴緊繃著?礃幼硬惠p!八墒职!眲⑷責o奈之下只好松開手。我本以為她的鼻子會嘩嘩地流血,沒想到——全班同學全都張大了嘴,但很快化為一片哈哈大笑。站在老師旁邊的劉宸蓉一臉尷尬,臉上卻半滴血都沒有沾。程老師拍拍她,“回去吧!眲⑷鼗氐轿蛔由,臉漲成了西紅柿。程老師叫了幾個同學:“你剛才為什么笑?”“哦,因為她一開始我以為很嚴重,后來一松手卻滴血未流!闭媸恰盁o病呻吟”。 皠e以為我不知道某些同學在想什么!崩蠋煹哪抗饬粼诹藙⑷厣砩稀

          這難道不是一件新鮮事嗎?

        班里的作文400字 篇2

          “哈哈哈!”班里一片歡笑聲,可是這笑聲中卻時不時夾雜著幾聲女生的尖叫聲,原來,班里來了一只不速之客——老鼠。

          “吱吱——吱!”在音樂課唱歌時,怎么會有吱吱聲?大家繼續(xù)唱——“小黃鸝鳥兒啊,你可知道?——吱吱!吱吱!”大家抬頭一看,一只老鼠從天花板的一個小洞探出頭來,左看看,右看看,一副不屑的樣子,看來它對我們很不滿意:哼!你們這些小孩兒,怎么只歌唱小黃鸝鳥,不歌唱一下我們老鼠呢?大家哄堂大笑:“哈哈哈……這小老鼠還挺大膽的,竟然敢獨闖咱們六(1)班班!”

          那老鼠見我們有的在吵,有的在鬧,有的在笑,有的在跺腳,還以為我們在歡迎它呢!于是就大著膽子跑了出來,只見它全身長滿了灰溜溜的毛,一對三角眼和一雙尖尖的耳朵,還真是一副“賊眉鼠眼”的樣子呢!這只老鼠順著電線,一下子溜到地上,豎著耳朵警惕地盯著我們。女生中膽子極小的,早就躲在桌子下面,嚇得瑟瑟發(fā)抖,有的膽子略大一些的,則躲在男生身后,不停地為尖叫著。男生這下可就神氣了:看吧!關(guān)鍵時刻還是靠男生!保護老師和女同學的光榮任務(wù)就交給我們吧!他們立即行動起來,拿起文具盒,抄起掃把當作武器,這架勢好像隨時準備投入戰(zhàn)斗。

          老鼠見狀,似乎明白了為什么有句話叫“老鼠上街,人人喊打”了!趕忙逃回到洞里,女生們這才放下心來,坐回原座,男生們一副非常遺憾且又洋洋得意的樣子,不住地炫耀著,怎么沒把老鼠打死,讓它逃走了。

        班里的作文400字 篇3

          “這是心的呼喚,這是愛的奉獻…… ”每當我唱起這首《愛的奉獻》就情不自禁想起一年前班級發(fā)生的那件事.

          那是一個烈日炎炎的中午,我們寫完作業(yè)后覺得很無聊,于是組織全體女生一起來捉迷藏.游戲開始了,前幾局還很順利,大家也玩得很盡興,可意外卻來得悄無聲息.到了第五局,我們把報亭地點設(shè)在草色蔥蘢的花壇旁的狹窄的走廊上.目的就是方便報亭,比較隱蔽,也十分涼爽.第五局開始了,貓數(shù)了50下就四處尋找我們,當貓走到很遠的時候,我們就立即奔向那條狹窄的走廊,花壇邊一下子變得十分擁擠混亂.這時候,意外發(fā)生了:熒熒一下子跪在地上,她的額頭一下子撞到長方形花壇的棱角,蠶豆般的血滴在了地上.同學們慌忙告訴了老師,聞訊趕來的老師發(fā)現(xiàn)熒熒傷得并不輕急忙送到當?shù)蒯t(yī)院.大概過了一個小時,老師們回來了,得知熒熒已經(jīng)回家休息去了,大家才長長地舒了一口氣.第二天,老師又組織同學們從家里拿一兩個雞蛋捐給熒熒.同學們的爸爸媽媽一點也不小氣,他們知道熒熒受傷了,都叫自己的孩子多帶一點蛋,有的同學還帶了鴨蛋呢,忘記帶蛋的同學也很過意不去又用自己的零花錢買了些文具送給熒熒.蛋和文具被放在了一起,同學們又把蛋上面畫了笑臉寫上了祝福語.望著這湊在一起的愛心大家都笑了!

          “啊,只要人人都獻出一片愛,世界將變成美好的人間.”

        班里的作文400字 篇4

          我是一名五年級的小學生,在家的時候,曾經(jīng)琢磨地一件事,那就是每個人交朋友時都會問的一個問題:“你最喜歡什么?”我喜歡打球、畫畫、唱歌、閱讀……可是,我最喜歡“上學”,是因為我對作業(yè)情有獨鐘嗎也?不是,是因為學校有我最要好的朋友楊蕊羽,她是我們班的.萌寶。

          楊蕊羽是一個學習成績中等偏上的女孩子。她的一雙眼睛如潭水一樣明亮,如寶玉一樣潔凈。她有一對月牙兒般的眉毛,一頭飄飄的長發(fā)。她的性格百變無常,溫柔時如一只溫順的小綿羊,急躁時如一頭發(fā)瘋的小野牛。她的膽子很小,就像一只小老鼠。她是全班高興和開心的象征,就是看到不高興的人,她也會露出可愛的笑容。

          她走起路來一蹦一跳的,活像一只活潑可愛的小松鼠。雖然體格不發(fā)達,但是速度是一流的,來如雨,去如風。就說那次八百米長跑吧,跑了六圈她仍是第一名,比跑第四圈的那位,整整超了兩圈。

          她還有一個特異功能,那就是“賣萌”。如果有人對她發(fā)火,她就會露出可憐巴巴的樣子,就是心再鐵的人,心再狠的人也下不了手。

          轉(zhuǎn)眼間,時間已悄悄從手指邊溜去,新的一周又開始了。萌寶兒又要和我們見面了,讓我們用好心情去尋找樂趣吧!

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