實用的我和字的故事作文400字合集8篇
無論是身處學校還是步入社會,許多人都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的我和字的故事作文400字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我和字的故事作文400字 篇1
我有許多和書的小故事,非常有趣,非常真實……
我愛看書,每當有什么好看的書,我都會爭取把它買回來。記得有一次我和姐姐在紹興玩,我一直嚷著要去新華書店,姐姐拗不過我只好答應了。一到新華書店,我就掙脫姐姐的手,直奔我最喜歡的那一類書——拼音讀物類。哇!這么多好看的書,我津津有味地看了起來。
不知不覺得,天空的顏色漸漸暗了下來。姐姐費了九牛二虎之力,終于在人群中找到了我。她一把拉起我就走?晌覅s不肯走,非要她答應給我買一本注拼音的課外書。可姐姐卻不答應,我一生氣大哭起來,但我只打雷不下雨。姐姐怕我把事情鬧大,于是就答應了。我也答應姐姐馬上回家。
我也很愛惜書。每當同學向我借書時,我都會一而再,再而三地囑咐她,不要把紙角給折掉,不要在吃飯時看,不然會把書弄臟……
有時我也會討厭書。只要姐姐玩起新花樣——十字繡,無論我手里的書有多好看,多精彩,我都會放下書去看姐姐。如果這時姐姐讓我看書,我就會討厭看書。
怎么樣了?聽了我和書的故事,是不是覺得我是一個任性但卻愛看書的小姑娘呢?
我和字的故事作文400字 篇2
高爾基說過:“書是人類進步的階梯!碧K軾說過:“腹有詩書氣自華,讀書萬卷始通神!迸喔f過:“讀書不是為了雄辯和駁斥,也不是為了輕信和盲從,而是為了思考和權衡!比艘@得知識,就一定要讀書。
在我不認字時,對那些都是圖畫的繪本很感興趣,而上面的字就讓媽媽念給我聽。一年級時,認識了一些字,可以獨立讀一些簡單的書籍,但還不可以明白書里深刻的含義。到了中高年級,就可以遨游書海,在書中看到各種各樣美麗的風景。
讀國學經(jīng)典,橫看中國歷史的悠久。在羅貫中《三國演義》里坐看風起云涌,宏偉壯觀的戰(zhàn)爭場面;在東晉隱士陶淵明的《桃花源記》里看到了風景如畫,遠離世俗的世外桃源;在李白的《行路難》里感受到“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海!钡臅邕_樂觀。
又讀國外名篇,縱觀世界的滄海桑田。讀海明威《老人與!奉I悟“人可以被毀滅,但不能被打敗!钡娜松芾。讀霍金《時間簡史》探秘宇宙歷史,開創(chuàng)科技未來。讀凡爾納《海底兩萬里》游覽大海,開拓眼界,震撼凡爾納世紀預言......
我和字的故事作文400字 篇3
古人說,人可一日不食肉,不可一日不讀書。書是全世界的營養(yǎng)品,讓我們身體強壯,意志堅強,說到書,我還和書有兩個小故事呢!
那是在三年級的時候,班上的同學都從家里那一本作文書來成為自己炫耀的焦點,從不看作文書的我,心里有些內(nèi)疚,回到家以后,我跑到媽媽的臥室,跟媽媽說:“媽媽,媽媽,給我買一本作文書行嗎?班上的同學都有了,我也想要!眿寢尯敛华q豫地回答說:“好,愛看書還不好嗎?媽媽明天就給你買去!”我高興地說:“耶!媽媽最好了!”這樣,我就有了第一本作文書,但是媽媽要求我每一篇作文都要畫出優(yōu)美的句子,并背下來。那時候,我對作文并不感興趣,一看作文就頭疼,寫起作文更是枯燥無味了。后來,在媽媽的指導下,我看得多了,也就上了路。
自從這兩件事以后,我知道了讀書的重要性,是書給了我知
識和力量,因為,這些書籍把我?guī)У搅艘粋廣闊的世界,也是我讀書之旅的引路人,所以,我和書,總有說不完的故事,同時,它又是我的好朋友。
我和字的故事作文400字 篇4
我的奶奶可是一個動物“飼養(yǎng)家”,她養(yǎng)過很多動物:老鷹、鴿子、花貓、倉鼠,但我最喜歡可愛的小花貓。
這是一只黑灰色、帶有白花紋的貓,尤其是它那白花的、毛茸茸的小爪子,就像四團小雪球。它有一雙藍眼睛,就像一對晶瑩的寶石鑲嵌在頭上。平時,它總愛跳在別人的膝蓋上,或鉆到別人的懷里,一邊蹭身子,一邊發(fā)出“喵嗚——喵嗚”的叫聲。
這小家伙饞極了。一見到我把吃的東西拿過去,它就“喵喵喵”地叫起來,好像在說;“小主人對我真好,每次都拿些美味佳肴給我吃!彼钕矚g吃豬肉。魚肉。饅頭等,我每次拿這些給它吃,它總是狼吞虎咽,一掃而光。
它可調皮了。有一次,我把玩具箱里面的皮球翻出來,你猜,小花貓怎么著?它堅硬的抓子把皮球到處亂抓,都抓了好幾個印子了,被我知道后,我哭笑不得,心想;”唉,算了吧!誰叫它很淘氣呢!
雖然它迷路了,很久沒有回家了,它的可愛和淘氣,是誰也改變不了的?蓯鄣男∝堖洌绻隳苷业交丶业穆,那就趕緊回來吧!作文
我和字的故事作文400字 篇5
上學期學校組織活動,要求我們?yōu)轸斘髂系貐^(qū)的農(nóng)村小學同年級同學寫封信、捐本書。同學們積極響應,將《課外閱讀》、《一課三練》等許多書本捐了出來,班主任老師為每個同學發(fā)了一張紙條,上面有要寫信同學的具體聯(lián)系地址,我要通信的是牛德志同學。
寫好信貼上郵票寄出去后,同學們盼著農(nóng)村同學的回信。有一天班主任老師拿著一摞信走進教室,同學們都非常高興地讀著各自的.來信。與我們寄出去的信不同,來的信沒有貼郵票,只是在信封上蓋了一個戳。
放學回家我問爸爸:這是怎么回事?爸爸告訴我:可能是對方學校統(tǒng)一將信寄出的,郵費由學校付的。
我說:要是學校不再統(tǒng)一組織了,是不是就得同學自己買信封和郵票了呢?爸爸說:是的,沒有郵票信封,信怎么寄出呢?
我心里開始嘀咕:老師說農(nóng)村小學有的孩子家庭非常困難,連幾塊錢的課本都買不起,他們還缺少文具、作業(yè)本和課外書籍,現(xiàn)在寄封信郵票和信封需要一塊多錢,如果要寫信保持聯(lián)系,那么郵票和信封就是一筆不小的錢,要不這樣辦
回信的時候,我用爸爸媽媽給的零花錢買了一個大信封,又多買了10張郵票和信封,統(tǒng)統(tǒng)放在大信封里,貼足郵票寄了出去。
爸爸媽媽知道后高興地表揚了我。過了幾天,班主任老師拿著一封信走進教室說:孫天霖,你的信。
看著信封右下腳牛德志的名字,看著熟悉的郵票和信封,看著同學們羨慕的眼光,未開始讀信我心里已像吃了蜜一樣樂開了花。
我和字的故事作文400字 篇6
茶雖香,但不醉人;牛奶咖啡雖好,但有苦澀;紅酒雖醇,但傷害人的身體。我愛課余生活,因為它是豐富多彩的,正如雨后彩虹。
在五彩繽紛的課余生活中,書無非是我的最愛。我愛書,更愛看書,因為我覺得看書時一種享受。從書中,我知道了許多真理,也明白了“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”的真正意思。
我是一個小書迷。在書中,我知道劫富濟貧的梁山好漢,知道了諸葛亮“不是兩主”,“鞠躬盡瘁,死而后已”;知道了西游記中師徒四人在取經(jīng)路上的艱辛;知道了司馬懿最終統(tǒng)治了三國;知道了……。我的心情也會隨著書中的情節(jié)而波蕩起伏。讀到高興的時候,我會“咯咯咯”地笑起來;讀到悲傷地地方,我的眼眶里充滿了淚水;讀到生氣處,我握緊了拳頭。
回到家里,我寫完作業(yè)后,就迫不及待地拿起一本書入迷地看著!俺燥埩恕保瑡寢尨舐暤睾爸。喊了半天,一點反應也沒有,媽媽使勁地喊著,這時,我嚇了一跳,書也掉到地上。
我還從書中學到了很多知識,其中,有一個就是米老鼠是怎樣出現(xiàn)的。迪斯尼小時候很喜歡畫畫,迪斯尼對老鼠非常有感情,所以畫出來的老鼠也非常形象生動。老鼠越畫越好,受到很多小朋友的歡迎,很快就成了卡通明星了。
書是我最好的朋友,書里充滿著知識,也充滿著樂趣,我的課余生活也因此而更加充實。作文
我和字的故事作文400字 篇7
對于書,我以前離它很遠,根本不知道它是什么,可現(xiàn)在,我又對書充滿了喜愛。這又是為什么呢?話還得從一件事開始說起。
記得上二年級時,媽媽給我買了一套《童話大王》,一共有8本,共78元。買回來了,爸爸爺爺奶奶看了說,買這書干啥?孩子又用不著,看了有什么用?這時我看見媽媽臉上的笑容消失了。
事后,媽媽對我說:“孩子,你一定要珍惜這套書,我給你買了這套書,卻挨了家里人的罵。你可一定要好好學習啊!”說著,她流下了辛酸的淚水。
我看了媽媽這次流淚,心里非常痛,就下決心認真仔細地讀這本書。
先開始看的時候,我對它的興趣并不大,一直到看完第一本時,我才對它真正產(chǎn)生了興趣,因為,我從那本書里知道了好多童話故事,還明白了許多做人的道理。當我讀完這一整套書后,我也才真正感受到了讀書的快樂。
所以,從那以后,我就天天買書看,這就使我對書產(chǎn)生了無比深厚的感情。從現(xiàn)在開始,我還要看更多的書,因為它確實可以幫到我們許多,許多。
同學們,和我一起來看書吧,讓我們共同去挖掘書中的寶藏,讓我們在書中尋找朋友吧!
我和字的故事作文400字 篇8
書,是美好的。俗話說書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。
這在《西游記》就能體現(xiàn)出!段饔斡洝肥俏易類鄣囊槐緯@部小說記載了師徒四人要去西天取經(jīng)的路上,經(jīng)歷了九九八十一種的困難,他們?yōu)榱巳〉秸娼?jīng),挑戰(zhàn)了八十一種的困難
師徒四人最忠厚的是沙僧,他忠厚老實,一心想取到真經(jīng),令我感嘆不已。孫悟空最大的特點是勇敢,他不怕困難,打走妖魔鬼怪。師父被抓了,他一定會想辦法。他是我學習的好榜樣!
豬八戒雖然貪財,但又不缺乏善心。唐僧就是個善良閔誠的僧人,不畏艱險,慈悲善良,但是非不分。是個虔誠佛徒,在取經(jīng)的過程中堅定。
我明白:在我們的日常生活中,經(jīng)常會遇到一些困難,只要我們團結一心,不怕困難,不像老二總喊著散伙,我們就可以像孫悟空除怪似的除掉困難。還有,看人不能看表面,在西游記中有許多妖怪扮成人取得同情,唐僧還真信了,可孫悟空的火眼金睛識破了他們,要除掉它們,唐僧卻念緊箍咒。但是,在生活中不正是如此嗎?有一些壞人裝成好人的樣子,練就一套我們自己的火眼金睛,善于分辨好壞。
莎士比亞曾說:書籍是人類的營養(yǎng)品。我覺得這個比喻就我自己的成長歷程來說,特別親切。
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