【精選】靜的作文400字30篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的靜的作文400字，歡迎大家分享。
靜的作文 篇1
夏天的風(fēng)吹開了六月，有幸在這夏之初和夏雨撞個滿懷。
春天，似乎還沒淋漓盡致的展現(xiàn)她的嬌媚，便被急性子的夏天搶去了風(fēng)頭。猶記兒時的我是十分喜歡夏天的，因為可以穿上輕薄的裙子，在某個蟬鳴貫耳，繁星滿天的夜晚和小伙伴們一起在樓下玩耍，盡情的奔跑，不覺得熱也不覺得累，只是回家后會大口大口的快速喝完一杯涼水，然后還是不滿足的還想再喝一杯。有時也會和小女生們一起比誰的裙子轉(zhuǎn)起來更加好看，轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著就停不下來了，就那樣一直笑著，一直轉(zhuǎn)著，然后停下來的時候分不清東南西北的四處亂撞，可還是止不住的想笑…… .
夏天的燥熱實在無法讓人安心做一點事情，感謝這不期而遇的夏雨的降臨。聽著夏雨的聲音，清脆、悅耳，心里便多了一份安寧。喧鬧的夏日使渴望寧靜的人無處安神，也許那一時的寧靜也只是在那電風(fēng)扇前，在那空調(diào)屋內(nèi)的時候了。
下雨的時候，我就喜歡靜靜地待在家里，靜靜地伏在書桌之前，看書、鞋子，累了的時候，就看看窗外，看那雨滴輕叩薄窗，耳聞那雨滴在天地間跳躍的聲音。那時，便覺得世界好奇妙。那時，便覺得，這是最好的時光。那時，思緒似乎也隨著那雨兒飛遠(yuǎn)了，不知最終會落在那一個角落。
不知該用我這拙劣的文筆怎樣去描寫這雨了。感受著伴隨夏雨而來的清風(fēng)，似乎是從那飄渺的海上傳來的，我的便也心情也豁然開朗起來。也許，這夏雨本不應(yīng)該安身在我的筆尖，而應(yīng)安身在我的心里。
靜的作文 篇2
今天是元宵節(jié)，走了一路，看了一路的煙火。真的好美，美得讓人瞋目。突然覺得，自己和他就好像這些煙火，美麗，卻稍縱即逝。記得一個朋友曾說過：你們就好像兩顆煙火，在最美的那一刻綻放，可惜的是，你們是平行綻放的，只把美麗留給了別人，卻永遠(yuǎn)看不到對方的絢爛。也許吧。不過，已經(jīng)不重要了
好像有人欠我一些東西？！呵呵，是什么呢？忘記了。好像是記不住了。就算記起又能怎樣呢？討債？無聊！
想起小時候的無慮，原來是那樣的可貴。郎騎竹馬來，繞床弄青梅青梅竹馬的浪漫，渴望而不可及。
覺得在這樣熱鬧的夜里，卻無法把自己融進(jìn)這熱鬧中。是種可惜吧。想起阿桑的《葉子》孤單是一個人的狂歡，狂歡是一群人的孤單。那我算是什么？呵
煙火還在燃放，我的心緒卻仍徘徊在幽冥之外。想收回我的心，誰來幫幫我呢？
算了，不去想了，也許，那個人是對的吧。至少，他給了我很大的幫助。真的，謝謝你。你讓我學(xué)到了很多以前學(xué)不到的。真的是進(jìn)步了。
再見吧，往昔的一切。雖然，放棄不代表忘記，但是，那至少說明了，我愿意重新開始，不是嗎？
晚安，天上的星星。晚安，悸動已久的那顆應(yīng)該平靜下來的心。
靜的作文 篇3
我的妹妹是個聾啞人，她聽不到世界上的任何聲音。她總喜歡一個人坐在陽臺上看雨，把頭倚在墻頭，好像傾聽著風(fēng)雨中的種種聲音，而她也確實聽到了……
妹妹雖然無法用語言表達(dá)自己的想法，也聽不到我們的聲音，但是在全家人的愛護(hù)下她還是健康地成長起來了。她學(xué)會了寫字、畫畫，甚至還學(xué)會了彈琴，即使她聽不到那美妙的旋律！
一個盛夏的下午，天陰沉沉的，忽然下起了雨。雨聲的優(yōu)美旋律蕩漾在我的耳邊，我的心情無限喜悅，因為從小我便喜歡聽雨聲，而妹妹卻喜歡用她那迷人的眼睛看雨……
我來到陽臺上，發(fā)現(xiàn)妹妹坐在那兒，正用畫筆畫著自天而落的“水精靈”。我坐到她的身邊，她把頭靠在了我的肩膀上。就這樣，我在聽雨的歌，而妹妹在看雨的舞。此時此刻，我的心平靜極了，我喜歡這樣，我似乎聽到了自己有規(guī)律的心跳聲……
突然，我有了一個絕妙的想法。我抓住妹妹的小手，妹妹看著我，那眼神中充滿了疑惑。我對她笑了笑，然后把她的手放在我胸前。這時，一切的一切都靜極了，大自然中所有的聲音都好像融入了我的心跳之中……
妹妹低下頭，看著她的手在隨我的心跳起伏著。慢慢地，她抬起頭，欣喜地望著我。然后在畫板上寫下：“我聽到了，姐姐！”她的淚珠落在了我的手上，我倆會心地笑了，坐在那兒一起“聽”雨的歌唱……
此時此刻，我才發(fā)現(xiàn)，這雨聲是最美的，也是最純的……
靜的作文 篇4
夜，悄然落下帷幕。黑色的夜空，點綴著零落的星，朦朧的月光，溫柔地灑在大地上。在這如水的柔情中，萬籟俱寂，捧著一杯散發(fā)著縷縷清香的茶，細(xì)細(xì)品味……
繁華的都市生活侵蝕著我們的心靈，不安分的心早已波瀾壯闊。寂靜中，傾聽心的低語，與靈魂對視……
早已厭倦了喧鬧，渴望遠(yuǎn)離凡塵的那一方凈土。寂靜中追求的，正是一種境界。陶淵明“結(jié)廬在人境，而無車馬喧”的心境，佛家中“本來無一物，何處惹塵埃”所表達(dá)的思想，是對寂靜的向往！生與死是一個走向靜止的過程。人誕生在一個陌生的世界，生命不再寂靜。而后在喧鬧中，你靜靜地躺下，臉上是那么安詳，已聽不見身邊的悲涼。死，讓生命又重新回歸寂靜！
寂靜中沉思，寂靜中感悟人生，感悟超越，甚至超越生與死的界限。
感慨一代文學(xué)巨匠列夫·托爾斯泰，一生輝煌，死后僅葬于一方樸素的墓中，遠(yuǎn)離塵囂，回歸自然，回歸寂靜。
寂靜，不僅是我們，也是偉人心靈的棲息地，最終的歸宿。不僅如此，世間萬物，惟以寂靜！
花開無語，花落無聲；落葉歸根，默守著靜；高山巋然，歷盡滄桑，獨守著千萬年的寂靜……
寂靜，說不完，道不盡。千言萬語只能化作一聲感慨：一嘆千年，千年一慨！
長夜無言，一絲不可名狀的情愫油然而生，久久地回蕩于心。
靜的作文 篇5
不斷在屋內(nèi)徘徊的我，終于從陣陣微風(fēng)中，找回屬于自己的寧靜�！}記
考完了進(jìn)入初中第一次的期末考，卻感受不到任何一絲放松。正如數(shù)學(xué)老師所說的：“仿佛昨天才剛踏入校園，今天就已經(jīng)放假了。”不用早早地回校早讀，不用乖乖的聽老師教課，不用故意躲避一些學(xué)生。習(xí)慣生活在學(xué)習(xí)、緊張中的氣氛，似乎被那考試結(jié)束的鈴聲打破了。
我只能不斷在屋里徘徊，偶爾沉迷在電子游戲里，就再也不知道有什么樂趣了。家長忙著手里的工作，是不是指責(zé)我的缺點，心中的安撫，換做濃濃的烈火，脾氣，視乎也便壞了。
無聊的躺在椅子上，一絲涼意冰凍了我的煩躁。望著窗外搖擺的枝葉，感受著窗外微風(fēng)的安撫，我才發(fā)現(xiàn)，原來冬天的風(fēng)，也能這么溫柔安詳。有意無意，心忽然排除煩惱，只想體會微風(fēng)的撫摸。不理會外面家人們喧雜的聲音，一心沉浸在外面吹來的微風(fēng)中。
或許不愿忘記這美好的一顆，或許想留給以后的自己，我終于愿意起身，拿起快要陌生的筆，記下了，我在冬日里，得到微風(fēng)吹來的一片寧靜。
靜的作文 篇6
在銀綠的背景下，城市的紛雜剎那間溶解在眼角里。屏息聽一曲天籟之音，懷戀一段無法返回的時光，重歸生命最初的寧靜。
若我不回來，請不要想我
聽媽媽說，小時候，我差點就茫茫然的走了。我想，那個時候我就這樣死了。她的世界會是什么樣？我在想象：我躺在銀色的小床上，母親拉著我的手不知所云的嘀咕。我的心跳一下，母親也跟著跳動的旋律揪心，也許我發(fā)芽的生命會隨之枯黃而失去心跳的蹤跡。也許，還會有奇跡……如果上帝將在那時奪走我的生命。媽媽，答應(yīng)我，若我不回來，請不要想我。
那句我愛你，遺失流年里
看現(xiàn)在，我長大了。是不是所有曾經(jīng)走過青春的人都這樣：和媽媽吵架，和陌生人講心里話，看幸福的戲，聽悲傷的歌。我不知道該怎么表達(dá)我對你的愛。那是如此一段辛酸的愛旅。我至今還不懂得那到底是不是愛。你能對我好一些的時候，多關(guān)心我一秒的時候。那么，請到我身后，仔細(xì)看。每一個腳印上，每一片樹葉的葉脈里，深深扎種著我的愛。還有在那歲月里翩飛的“愛你”，不知什么時候，我把他遺忘在了流年里……
翩飛五月，時光雕刻的風(fēng)情
每個人都一個盒子，裝的都是故事的種子，心中的希望在天空劃出一條好看的弧線，用滿天的星星來填充幻想，擁有最真誠的愿望。蹁躚的蝴蝶竄進(jìn)五月我的故事里，我的種子慢慢的在發(fā)芽，上面刻畫著我的點點辛酸，那成功偉人身后吧就印刷著同我一樣的痛苦嗎？
靜的作文 篇7
有時候，靜靜的感覺很好。不去想一些煩心事，靜靜的工作，靜靜的上網(wǎng)，靜靜的做自己喜歡做的事情。
偶爾，一個人去逛逛街，哪怕什么都不買；一個人去散散步，哪怕什么都不做；不開心的時候，打個電話，哪怕什么都不說；就這樣靜靜的。
無聊的時候，就出去逛逛；空虛的時候，就找人聊聊；煩躁的時候，就打打游戲。其實，一個人的感覺也蠻好。
不喜歡太吵，也不喜歡熱聊。偶爾，坐下來，沏一杯咖啡，翻幾頁書籍，亦或陷入片刻的沉思，覺得也是人生一大快事。
不知道是寂寞愛上了我，還是我愛上了寂寞，很多時候，我都是這樣在和自己過。
朋友說我，你太宅了，應(yīng)該出去多交點朋友 。我說，我朋友很多，也都很好，只是我們聊的很少。一是因為我習(xí)慣了一個人的日子；二是，相信每個人都是忙碌的，不是每天都有時間陪我閑聊，我要的，是我們都在彼此心里，就這樣，靜靜的就好。
喜歡上了安靜，喜歡上了寂寞，喜歡在靜靜的夜里，靜靜的想些自己的心事，亦或像這樣，靜靜的寫些別人看不懂的文字。
無所謂，自己喜歡就好。
靜的作文 篇8
秋，是豐收的季節(jié)，又是成熟的季節(jié)。在人們印象中，秋還是一個美麗寂靜的季節(jié)。
金秋十月，秋高氣爽。一天早晨，我們?nèi)胰藨阎矏偟男那樘ど狭寺猛尽?/p>
一路上，只見一片金黃，玉米像一個個威武的將軍一樣，穿著黃色的鎧甲，頭頂著一束紅纓，佇立在田間，好像在接受我們的檢閱。柿子仿佛在樹上和我們捉迷藏，樂得臉都紅了。石榴露出一口微紅的牙齒，對著我們笑，活像一個憨厚的小胖墩。
仰望藍(lán)天，蔚藍(lán)的天空時不時掠過一朵朵白云，更讓人覺得高遠(yuǎn)。突然，一群大雁成“人”字形向南飛去，望著南飛的大雁，我心中感到一絲秋天的寂寞。
很快，龍脊山到了，車停了下來。
我和哥哥如同悶在籠子里的小鳥，不顧一切地向前沖，“殺呀”！“沖呀”！我們倆的心早已飛向了大自然。很快到了山頂，我倆站在一棵樹下，高唱《霍元甲》“霍霍霍霍霍霍霍霍，霍家拳的招式靈活……”我們邊唱邊跳著自創(chuàng)的街舞，“觀眾朋友們，你們……哎喲！”哥哥一下沒站穩(wěn)，摔了個“狗啃泥”�！肮蔽掖笮ζ饋恚骸澳阋詾樽约菏侵芙軅�！”哥哥站起身，拍拍塵土，做了個鬼臉，笑了……
這次秋游既有美景，又有有趣的事，給我留下了深刻的印象！
靜的作文 篇9
非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。靜，穿越幾千年的時空，以其獨特的魅力，啟迪人們的智慧。
諸葛亮靜思而智慧過人，李白靜思而得浪漫真諦，陶淵明靜思而得大境界……靜的魅力，在你思考的過程中。
靜，是一種美麗�！对娊�(jīng)》中有一首詩——《靜女》，“靜女”即美麗的女子。在古人眼中，靜代表著那夢中的白蓮，幽靜而顯美麗�！皥�(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎。”在相望的那一瞬間寂靜，代表著純真而依依不舍的真情，代表著一個美好的愛情故事，這是一種美麗�！皠e有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲。”這一瞬間的寧靜，給人留下了斑斕的想象，美麗，任你而遐想。執(zhí)手相望的寧靜，感動的寧靜，無聲無息的世界，為我們開啟一場美的盛宴，讓我們品味靜的魅力。
靜，是一份自由�！翱丈叫掠旰�，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。”遠(yuǎn)離塵世，醉心山水，此時此刻的幽靜讓王維感到自由。官場上的朋黨之爭，爾虞我詐讓他被束縛在那不安囚籠之中。回想過去，王維不禁感慨萬端：“晚年惟好靜，萬事不關(guān)心�！彼麖姆比A走入靜謐，從朝中遁入空山，行到水窮處，坐看云起時，看花開花落，觀云卷云舒。這份寧靜給予他思想的自由，他揮筆寫下《山居秋暝》，這份寧靜，給予他人身的自由，讓他清水出芙蓉，高潔而超然。
靜的作文 篇10
夜，很黑很黑，一切都是寧靜祥和的。皎潔的明月被云霧遮擋著，夜，仿是白絲巾染了烏黑發(fā)亮的墨水一般。幾群螢火蟲，忽閃忽暗地在草叢間穿梭，悄無聲息，伴著微弱的燈光，幾個行人在街上急匆匆地走著，不容分說地，快步走著。夜，伸手不見五指，濃墨的色彩，黑沉沉的神秘世界。
“咕——咕——”瞧，貓頭鷹叫起來了。隨即的還有蟋蟀和池塘的青蛙呢。泉水也跟著“潺——潺——”起來，編織了像夢一般的歌曲，使人安眠入睡。風(fēng)兒匆匆來，也匆匆去。來時，遠(yuǎn)近的樹木都跟著搖曳起來，遠(yuǎn)去時，蟲兒的.鳴叫聲又大了、蕩了起來。聽，聽，你聽見了嗎？那輕輕的呼嚕聲，白天辛勤勞動的人們都酣睡呢。夜，也不只靜謐。
于是，我推開窗戶，看看天，看看地，又依依不舍地上床了，蓋好被子，這夜的圖畫，這夜的鳴奏，微風(fēng)相繼而來，充滿夢香的房屋里，我想起小時候，是害怕排斥夜的，覺得夜晚是小怪物的天地。燈一關(guān)，我的腦海里就會出現(xiàn)老虎、獅子那般兇猛的幽靈、魔鬼。因此，常常被嚇得眼淚串成一條線，直往下掛�！皨寢尅獘寢尅币贿吙抟贿叴舐暤睾敖�，媽媽總是把我摟在懷里，哄疼，愛撫。媽媽就是我房間里永遠(yuǎn)的陽光，源源不斷。如今的夜還是當(dāng)年的夜，我已不會像以前那般膽小“搞笑”了。
夜，陪你遨游星空；夜，為你心情換裝；夜，陪你成長。
夜，還不止如此。
靜的作文 篇11
指尖微涼，呆呆的面對屏幕，卻不知道做些什么。胡亂的思緒讓我迷惘。想寫一首傷感的歌曲，生拖硬拽著文字，拼湊著雜亂無章的心情。孤獨的夜，孤獨的人，回憶著從前的事，不堪回首。突然這一切都停滯下來，變得如此的寂靜，靜的似乎能聽見心跳。
窗外的月光如流水般瀉入屋里，如絲如綢。床哇，清幽荷塘，露淌荷葉，墜聲如玉，恰如片刻溫柔的回眸。 優(yōu)雅的旋律，驚起雁兒無數(shù)。今夜誰撫琴如斯，卻帶上月下枝頭的空寂，是誰在等待，是誰辜負(fù)誰？深嵐，湖海，群山，野曠。夜夜衷腸，那人不似塵間。 淚水開始迷糊雙眼，如波光粼粼的水面。一生承諾，一世等待。一聲嘆惋，恨鴻雁遲歸。索然信步，擾花草清夢，半遮半掩。 夜闌人靜，是誰獨燃香燭，是誰的不寐掛簾。繁花似錦，卻留下宇間最深孤寂。攜刻深情幾許？驚夢，驚夢，抑或相思？ 睡夢精靈彈起了的催眠曲，反復(fù)無眠。這又是一種什么心情�；蛟S是前世的守候，守候著那份心靈的寧靜。 在月光溫柔的擁抱這顆冰冷的心，蒙蒙的輕紗漸漸的彌漫。終于，夜沉沉的睡去了。月光透過了層層沙影，仿佛陽光射入湖心的幻滅，隱約卓然。 香燭不知何時熄滅，或許是失去這份耐心，或是為了收獲一份寧靜。一切皆入夢，終會消失的毫無痕跡。
只有在這樣夜，不管誰會想起誰，誰會牽掛誰，最后都會慢慢的釋然。因為，夜晚始終是會過去的。 我仍然在靜靜守候著那段承諾。
靜的作文 篇12
夜深人靜，在皎潔的月光下，我望著那試卷上赫然寫著“99”，涌上心頭的是澀澀的酸楚。這是怎么一回事呢？讓我來告訴你吧！
那天考試前，媽媽讓我好好復(fù)習(xí)，我左翻一下書，右翻一下書，覺得自己沒什么可復(fù)習(xí)的，裝了一小會樣子，就對媽媽說“媽，我復(fù)習(xí)好了，我睡覺去了！”媽媽拿我沒有辦法。見我一個哈欠一個哈欠的打，只能放虎歸山。
“要開始考試了，請同學(xué)們做好準(zhǔn)備！”老師拿著試卷走了進(jìn)來，一邊打開試卷，一邊說。我不慌不忙地走到座位上，心想：不就是考試嗎？大小考試這四年我經(jīng)歷了不少，可以說是久經(jīng)沙場了。老師把試卷發(fā)了下來，我拿起考試卷開始動筆�！疤彀。趺催@么難��！”面對試卷上一道道不知如何解答的難題，我愣住了，心里默默地叫著苦，后悔昨天沒有好好復(fù)習(xí)。一分鐘過去了，兩分鐘過去了，十分鐘過去了……我居然好半天連一道題都寫不出來，無奈之余我趁老師不注意，盯著同桌的試卷，就開始抄了起來。
第二天，試卷發(fā)到我的面前，試卷上赫然寫著99兩個醒目的紅字，也不知道為什么，我一點高興的感覺都沒有，相反我感到很羞愧，因為這不是真實的成績�；氐郊依铮瑡寢屢姺�?jǐn)?shù)表揚了我，本來準(zhǔn)備告訴媽媽實情的我看到媽媽那高興的笑臉話到嘴邊又咽下了。我最終都沒有告訴媽媽。
事情過去很久了，這個秘密至今還沒有人知道。但從那之后我再也沒有偷看過別人的試卷，也懂得了一分耕耘一分收獲的道理。
靜的作文 篇13
輕輕地敲下最后一個文字，退出QQ，關(guān)了電腦。伸伸胳膊，揉揉酸脹的太陽穴，我走向陽臺。
放眼望去，鱗次櫛比的高樓在月光下靜立著，遠(yuǎn)處層疊的山巒，在灰藍(lán)的遠(yuǎn)天畫出一道深黑的弧線。天空中的圓月，正放射出清冷的光輝，擊退白天的暑熱，卻并不步步緊逼，只把周圍的天空灑成銀白，讓更遠(yuǎn)更深處，依舊是一片藍(lán)。
我喜歡在這樣的深夜，逛逛好友的空間，敲敲心情的文字。只有在這個時候，我才是獨立的自己。身，無限地舒展;心，無限地放大。而我，又讓柔柔的燈光完全包融。
每個人的生命都是一定的，長長短短早已裁定;每個生命的構(gòu)成都是固定的，白天黑夜不斷輪回。于是，我就盡量保持白天的長度，而把夜晚，盡量拉長，拉長。
黑夜比白天更清醒。心形的三葉草上滑動著晶瑩的露珠，高大的梧桐樹搖動著清涼的風(fēng)，連張狂的夜來香也理智地吐出一縷一縷的芳香。白天的喧囂沉淀下來，許多人的模樣，許多事的撲朔，都讓人分得清也辨得明。
街上已無行人，思緒浮在風(fēng)上，如河流般在大街小巷流淌。夜色早已吸盡所有嘈雜，一切浮華歸于冷清。
夜闌人靜時，鳴蟲斂了聲息，蜷縮在草叢枕著甜甜的夢想，有一顆清晨的露珠，閃耀著它小小的翅膀。只是急匆匆行走一天的人兒，在脫下疲倦時，忘了拂去鞋尖的塵土，還有那枚他沒注意的飄落的枯葉。
不要像路遙，早晨從中午開始，還是早晨從早晨開始吧，做一個早起的人，把腳旁的枯葉清掃。
靜的作文 篇14
此刻，夜闌人靜，躺在床上卻無法入睡。風(fēng)起，窗簾輕舞，緩緩的拉開一角，夜空如此沉寂，幾顆星星寂寞的眨著眼睛，沒有了更多的同伴，它們的光輝暗淡了許多，亦如沒有你的陪伴，我的生活落寞了許多。
無情的歲月，將年華逐寸班駁，留下無盡的悲傷與蒼涼。想你的時候，總會是一個無眠的長夜，就像今夜，我是這般思念，你感覺到了嗎?躲進(jìn)被子里，用手捂住臉頰，盡情的哭一場吧，沒有人知道，沒有人會笑，只有夜的聆聽與譏笑。
翻開手機(jī)，等待一條你的信息，失望。上了，看一眼你的灰色頭像，你來了，我卻沉默了。最后，還是忍不住在手機(jī)的屏幕上，發(fā)送著那些凌亂的字，就算是空間的阻隔，有你就好，聽你說就好�？晌业臏I又一次泛濫，你不知道，是太多想念，是太多壓抑的情感，讓我的l淚洶涌如潮。
該放棄的，我都能放棄，為何我就不能放棄你。
該忘記的，我都能忘記，為何我就不能忘記你。
埋下一座城，關(guān)上一盞燈，卻為你打開一扇心門，可你卻永遠(yuǎn)走在我心門之外。今生的愛走遠(yuǎn)，今生的緣太淺，此岸是我，彼岸是你，中間一條奔騰的河，你揚帆遠(yuǎn)航，追逐你的幸福，我卻佇立岸邊，守望你的幸福。驀然回首，才發(fā)現(xiàn)，明媚的憂傷，散落一地!你可知否，夜闌人靜，誰的眼淚在飛?
靜的作文 篇15
今天早上，我起了個大早。但卻發(fā)現(xiàn)家里連一個人也沒有，特別的安靜。我洗漱過后跑進(jìn)廚房，發(fā)現(xiàn)鍋里連半粒米都沒有。哦！no！媽媽連飯都沒做就走了，我上午只能餓肚子了。不過家里還有一包方便面，我就泡了湊合著吃了。
吃完了之后，我看見媽媽的手機(jī)還在家里，就拿起來玩了一會兒。正當(dāng)我玩的起勁的時候，突然，爸爸打來了電話，我趕緊接聽。“喂，是兒子嗎？”“對，爸爸，是我�！薄皟鹤�，你外公病了，而且病得還不輕呢！”“真的嗎？那趕緊去醫(yī)院呀！”“已經(jīng)在醫(yī)院里了，你的媽媽、大姨、大舅還有大舅媽都來了。你快一點到小區(qū)門口來，我來接你了。哦，對了，把手機(jī)也帶上�！薄芭�，那我掛了。”“恩，拜拜�！�
聽了之后，我立馬跑去小區(qū)門口，發(fā)現(xiàn)爸爸已經(jīng)到了。我趕緊坐上車，去外公所在的醫(yī)院。
到了目的地，我立馬跑去那幢樓。我們坐上電梯到樓上時，出來一看：12樓，心臟區(qū)！哎呀，這下事大了！我立刻跑去外公的病房，發(fā)現(xiàn)外公的心率每分鐘只有40多下了，頭上有傷疤，呼吸困難，大家臉上都毫無笑容。我看見外公連翻身都這么困難，鼻子一下子酸了。我頓時想起了外公以前忙碌的身影，對我小時候的關(guān)心與愛護(hù)。在烈日下干農(nóng)活，在家里做家務(wù)�？涩F(xiàn)在，他卻只能躺在病床上，不能健康快樂幸福的生活，只能無奈的接受治療，我一下子哭了出來。外公，你辛苦了！大家的眼里都閃現(xiàn)出了淚花。我真心的祝愿，外公能夠早日康復(fù)。
今天家里特別靜。
靜的作文 篇16
教室里，下課了，同學(xué)們都在教室里大聲地講起話來，鬧哄哄的。窗外，樹枝上，小鳥在嘰嘰喳喳地唱著歌謠，蟬在幫著它們伴奏，好一片熱鬧景象。
上課了，同學(xué)們的說話聲頓時小了下去，可還是有同學(xué)在輕聲說話。這時，老師走了進(jìn)來，板起了她那原本笑嘻嘻的臉。老師走到講臺桌旁，嚴(yán)肅而又語重心長地對我們展開了一次批評：“同學(xué)們，你們已經(jīng)五年級了，可上課認(rèn)真聽講的好習(xí)慣怎么還沒養(yǎng)成呢？”
這時，我想到了自己，有時上課會開小差，于是羞愧地低下了頭。恍惚中，我看到了自己的同桌，發(fā)現(xiàn)他的頭比我壓得更低。原來，他上課時總喜歡自己在下面做小動作，一點兒都不管老師在臺上講課。再看看我的前排，她因為總是上課講空話，因此，她聽到老師這一番批評時，臉漲得紅紅的。這時，我的后桌手肘一動，一不小心把筆給碰掉了，可這時老師嚴(yán)厲的目光掃了過來，她害怕了，膽怯了，不敢去撿。整個教室里靜悄悄的，只聽見老師的諄諄教導(dǎo)聲在回蕩，回蕩……。連窗外的蟬都停止了奏鳴，好象也被老師的聲音給怔住了似的，鳥兒也不知飛到了哪兒去，教室里，充斥著“安靜”二字，仿佛扔下一根針的聲音都能聽見。
老師此次教導(dǎo)使我們受益不少，在以后的茫茫學(xué)海中，我們雖然望不到岸，但卻更加地靜悄悄了，心更加沉了下來。
靜的作文 篇17
夜晚，我躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。入不了眠。不知為何心里多了一絲煩躁，就因與媽媽吵架了。耳邊突然響起了幾聲蟬鳴，讓我的心更煩了。我努力讓自己平靜下來，可是，卻不能平靜下來。于是，我開始用畫畫來讓自己分散注意力。
就畫這夜深人靜只有蟬吵耳的夜空吧。不停畫，不斷修改，不時的上色。心里不斷想起中午的爭吵，就越畫越亂，越畫越煩。直到畫紙被擦破和上面有厚厚的幾層顏色。心中平靜不下來，反復(fù)多次，又把畫紙揉成一團(tuán)，扔進(jìn)了原本空空的垃圾桶里，不久垃圾桶已被我扔入過半了。又抽出幾張畫紙，重新畫。突然，“咯噔”一聲，一盤水果已切成塊狀，放在了我的桌上，還有一瓶酸奶。我望了一下這熟悉的身影——媽媽。
“怎么沒睡覺，餓了吧，吃完然后畫完就快去睡覺吧，不然明天沒精神的�！闭f完媽媽就輕輕地離開了。明明是我在鬧脾氣，可是，媽媽卻沒有生氣。
不知為何，想到這心中的煩惱，就全部，一掃而空了。我的心，也漸漸平靜了許多。蟬也突然不鳴叫了。
我終于把畫，畫完了，心情十分好。平靜下來了，再看了看這垃圾桶，回想之前的不愉快，突然才發(fā)現(xiàn)我自己在笑，把畫夾起來，水果吃完，就又回到了床邊。躺著睡覺了，不知道為什么這一覺睡的很安心，舒坦，并且有一點小感動。
我終于平靜了下來，聽著蟬悅耳的歌聲，入睡了，平靜真美妙，感謝媽媽，終于讓我平靜了下來。
靜的作文 篇18
一個平靜的湖底不可能有萬丈深淵，而又有誰知道這湖底是否有暗流呢？
靜是一種外在的表現(xiàn)，而深與流卻是這表現(xiàn)的內(nèi)在。
俗話說：滿瓶不響，半瓶晃蕩。真正有才的人常常是不露聲色。不論金庸小說中的那些傳奇英雄，還是現(xiàn)實生活中一些名聲顯赫的人物，又有哪個是到處張揚的呢？只有那明明只是小有名氣的人，才會天天到處鼓吹自己的名氣。
華為高管任正非上下班擠地鐵，小米老總雷軍中午吃盒飯，連阿里巴巴董事馬云都穿布鞋，這些不都是“靜”的表現(xiàn)嗎？這種靜是不張揚、有底蘊，這種靜是內(nèi)斂、沉穩(wěn)，這種靜更是一種沉靜，就像表面結(jié)冰的海水，下面卻有千丈活水流動，而多數(shù)人卻難以看透。
再說說生活中成績優(yōu)秀的同學(xué)，并不喜歡過分張揚，而往往是那些一般的學(xué)生，稍微考好，便是揚揚得意。
還記得期中考試前的一堂數(shù)學(xué)課上，一個成績還不錯同學(xué)說：“反正我考試一定超過×××。”下課之后還大肆宣揚說：“這次考試我一定是第一名。”當(dāng)時不少同學(xué)還信了，結(jié)果考試成績一出，全班皆笑，他才考了89，都不一定是全班的前五，而當(dāng)時被他說一定會被超越的同學(xué)卻得了第一，這不也就是因為不“靜”所致的嗎？
人的成長不也是由“不靜”到“靜”的一個過程嗎？從幼年時的吵吵鬧鬧，到少年時的小吵小鬧，又到了成年的不吵不鬧，最后到了中年時的沉著冷靜。
靜雖是外在，卻是內(nèi)在深的表現(xiàn)。
靜的作文 篇19
寒假的夜里，都快十點了，爸爸媽媽還不回來，可真讓人著急。我打電話給媽媽，可嚇了我一跳，我的大姑奶生重病住院了。要知道，大姑奶可是我最喜歡的人。我對媽媽說：“我要去醫(yī)院！”這話剛說完，我的眼淚就像斷了線的珍珠，嘩嘩地流下來。
到了醫(yī)院，可又把我嚇住了，大姑奶鼻子里插著管子，眼睛緊閉著。后來因為大姑奶的病情加重，醫(yī)生便把她轉(zhuǎn)到重癥監(jiān)護(hù)區(qū)。在轉(zhuǎn)的路上我問姥姥：“大姑奶會不會死啊？”說著我的眼淚又掉下來了。姥姥哭著說：“孫女兒，不要亂說話呀，大姑奶一定會挺過來的�！崩牙颜f著便拉著我去看大姑奶，可是重癥監(jiān)護(hù)區(qū)一般人是不能進(jìn)去的，因為剛剛進(jìn)去的兩個哥哥都被醫(yī)生給趕出來了。我心里又是羨慕又是嫉妒，因為他們比我們早進(jìn)去肯定看到大姑奶了。
可是好景不長，八十歲的大姑奶還是沒挺過來，與世長辭了。聽到大姑奶逝世的消息，我們?nèi)叶紓牟灰�，我頓時覺得心碎了。
第二天，送大姑奶的時候，媽媽竟然說：“大姑啊，以后就再也見不到你了，摸也摸不到你了，我再摸摸你��！”媽媽之所以說這話，是因為她傷心得不知怎么形容了。我在旁邊眼淚直掉。
治喪活動舉行了三天，這三天我們的家都很冷清。不像以前那樣說說笑笑的。
我們家靜極了，是因為大姑奶的離去。我愿大姑奶在天堂活得快樂，無憂無慮，平平安安！大姑奶，您一路走好！
靜的作文 篇20
日歷一頁頁的撕下，時光拖著虛影緩緩地移動著。隨著期未的臨近。學(xué)校內(nèi)的歡聲笑語也隨之凝固。心，變得浮燥。一時無休無止的試卷，把僅存的腦容量填充得滿滿的。內(nèi)心的沖動驅(qū)使著我去尋找什么——內(nèi)心的寧靜。
走在某地鄉(xiāng)村上，鞋子踩在陳舊的青石板上，發(fā)出清脆的“嗒嗒”聲。悅耳的聲音伴隨著山鄉(xiāng)村野的各種蟲鳴。如同微風(fēng)般撫平我心中的浮燥，輕緩得象媽媽的大手，溫暖著我。
走進(jìn)一家農(nóng)戶。油鹽米飯，原始的炊煙，從屋頂“突突”地冒出。農(nóng)婦在灶臺前忙碌，印襯著我內(nèi)心的不平靜。我似一個旁觀者，看著農(nóng)婦燒菜，農(nóng)夫種地歸來，兩人其樂融融地說說話，吃吃飯。我靜靜地看著，感受著沒有有機(jī)生態(tài)米，但還保存著樸實氣息的鄉(xiāng)村生活。漸漸，飯也吃完了，我走出農(nóng)戶。
正值火辣的正午，陽光從我的鏡片投射到遠(yuǎn)處的田野，我循著光看去，辛勤的農(nóng)民揮潵著汗水，讓我更加體會到的“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”其中蘊藏的涵義。
再看去，一扇鐵門印在我的瞳孔里。鐵門上可以看出歲月的痕跡，仿佛在和我訴說著它所經(jīng)歷的滄桑。推開門，可以清楚知道它的原身，是校園。沒有光鮮亮麗的教學(xué)樓，沒有紅綠相間的塑膠跑道，有的只是斑駁的小矮樓，灰色暗淡的水泥地。走進(jìn)教室，仿佛看見破舊的桌椅和并不清麗的人兒。聽見了帶有口音的讀書聲。仿佛真的找到了沒有緊張氣氛的校園。
走了一圈，浮躁的心早已平靜下來，心情也恢復(fù)如初。面對考試則是更加的坦然。
靜的作文 篇21
今天教室特別靜"擋—擋—"上課了，其它班上的同學(xué)都有說有笑的回教室了。
而被譽為五年級第一"熱鬧"的一班同學(xué)卻不向往常一樣吵吵鬧鬧的回教室而是沉默、安靜的緩緩的走進(jìn)教室。老師也沒說話同學(xué)們有的眼圈通紅，有的甚至流下眼淚，有的用憐憫的目光望著第三排的的第一張位。那張位原本是我們班英語課代表萬一來的位子。
過了一會兒，老師打破了沉寂：同學(xué)們你們應(yīng)該都知道……萬一來的母親……昨天……剛?cè)ナ酪恍┩瑢W(xué)哭的泣不成聲他們都是萬一來的好友，老師沉默了一會兒，又說道：萬一來下節(jié)課就要來了老師有沉默了許久有開口了：別哭了，這樣只會讓萬一來更傷心。一些同學(xué)停止了抽噎。叮—當(dāng)—下課了，老師沒有動，同學(xué)們也沒動。
時間慢慢的過去了�！�(dāng)—上課了。突然，一個聲音打破平靜報—報告一個胖嘟嘟的同學(xué)站在門口，紅紅的眼圈下還有一顆淚珠，他再也得不到母親的愛護(hù)，再也看不見母親的面容聽不見母親的聲音了。你好，歡迎來到班上來。老師和同學(xué)盡力掩住臉上的悲傷，微笑的看著這位同學(xué)。萬一來突然跑了出去哭了起來，哭的很傷心，哭的悲痛欲絕。
讓他哭吧，也許這樣能緩解他的痛苦吧！老師拿起教案，上起課來了。
靜的作文 篇22
在我奧數(shù)興趣班的教室里有很多淘氣鬼，每次我去的時候都熱鬧得像是廣場。
過了八次課后也一直沒有個安靜的日子，就猶如過年過了八個月�？删驮诘诰糯握n時，我在門外卻沒聽見任何聲響。我心想，難道是那幾個淘氣鬼今天都沒在。我推門進(jìn)去，一看，原來他們都在。忍不住開始猜想：這是怎么回事？怎么會如此安靜？有點安靜地可怕。
一問其他同學(xué)，才知道原來是在等第八節(jié)課考試的成績，怕自己考不好要被“炒魷魚”。因為我們這個班有個規(guī)定，就是第一階段考不好，就不能參加下個階段的學(xué)習(xí)了。我也有些緊張，趕緊坐下來等待老師的到來。
我看著時鐘上的時間一分一秒的過去了，我每看一次時間，心就跳快了好幾倍。
就在老師要走進(jìn)教室的那段時間，我們個個挺直著腰板，坐得特別端正，好讓老師心軟，可以讓我們都繼續(xù)留下了學(xué)習(xí)。當(dāng)老師終于走進(jìn)教室，手里拿著試卷和成績單。他的表情看著特別喜悅，這時我心里的壓力也慢慢減輕，可大家還是緊張得不敢說話，因為都不能保證自己一定能通過測試。
老師開始告訴我們成績。他緩緩地開口：“平均分140.6分，最高分195分。某某某185分，某某某163分……我越來越緊張，越往后，分?jǐn)?shù)越低，老師一直未叫到我的名字，難道我考得不好，我不禁開始懷疑，終于在第八名的時候，聽到了自己的名字——141分�；镜搅似骄�，我長長地舒了一口氣。
這次教室真是太安靜了，就因為要知道成績才會如此！
靜的作文 篇23
的確，靜能生慧。早晨，我漫步在樓下的花園，置身在這樣安靜的天然森林公園中，我頓時有了靈感，寫下了這篇文章。
以前，我都是為了鍛煉身體而在這花園中跑步。今天清早，我忽然有種散步的想法。于是，我就漫步在這花園中，也感受到了一種似乎從未感受過的美麗。
這里是那么的安靜。來到這里，仿佛離開了喧鬧的城市，來到了世外桃源。我走過的每一段路，踩下的每一個腳印，都輕聲細(xì)步，生怕踩碎了這難得的寧靜。走到清澈見底又不時有陣陣微波的湖旁，我想起了大海。大海雖有它洶涌澎湃的雄壯，但卻沒有靜謐。走到樹下，聽見昆蟲的叫聲，我又想起了熱鬧的人群。人群雖有人氣、熱鬧，但與這寧靜比較，似乎顯得太吵雜；人群雖有話語，但與這昆蟲的叫聲比較，似乎顯得太雜亂了。走著走著，我看到了一座女神像。看著這座女神像，我仿佛想起了樂曲《歡樂頌》，仿佛感受到女神的心。一切景色都是如此祥和。
走出花園，我又回到了人群中，又聽到了熱鬧的喧嘩聲，我的思路一下子被打亂了，我是多么想念在花園中的靜謐。
是呀！有一種美叫做靜，這種靜，不僅是聽覺上的靜，更多的是在心靈中，是在視覺、嗅覺上的。這種靜，并不是干干凈凈沒有聲音，而是充滿自然氣息的一種靜謐，帶有一種生命的涌動。這種靜能使人靈感奔涌，激發(fā)創(chuàng)作的激情和動力。
雖然，靜是一種美，但美畢竟是少數(shù)的。只要保持一種高潔的情趣，不因環(huán)境改變心境，你一定會擁有這種美的。
靜的作文 篇24
一段綿長的思緒，一幅絕美的圖畫，一次秋夜的呢喃，一種幽遠(yuǎn)的靜寂。仿佛是清照“一處相思，兩處閑愁”的細(xì)細(xì)嘆息，仿佛是夜半飄進(jìn)客船的鐘聲，月落烏啼，江楓漁火，都在久遠(yuǎn)的姑蘇城外詮釋你的靈魂-----《寂靜之音》。
你就這樣在一次無意的搜索中固執(zhí)的走進(jìn)了我的心靈。我用心觸摸你的每一個音符，你的每一次跳動。我不忍獨享，于是，我撥通了電話.
在電話的兩端，幾聲嚶嚶鳥鳴，舒緩的樂曲淡淡而起，一點一點輕敲心靈。我們一起走入寂靜山林，樹林蔭翳，鳴聲上下，山泉流轉(zhuǎn)，好鳥相迎。我們，坐在古老的石橋邊，飄落的葉子散在我們的膝頭，溪水分石而下，流出了幾分婀娜韻致。陽光懶懶的灑在臉上，有溫存從頭上慢慢落下。這是陽光的味道，擁抱四野。我們就這樣并排席地而坐，感受風(fēng)，還有云，這溪流，這石橋，這靜寂的點點滴滴。有顏色散開，是夕陽，于是我牽著你的手，慢慢走過這石橋，沙沙細(xì)響的是腳下的落葉，優(yōu)雅而恬靜的是我們的呼吸。我們一路走過，這風(fēng)，這云便與我們同行。我們走入了一幅長長的畫卷，我們慢慢的走，這畫卷在慢慢的展開，并且，沒有盡頭。不知名的鳥兒，忙著舒展自己的歌喉，陶醉在自己的小窩里，忽略了夕陽和我們�！皹錁浣郧锷�，山山唯落暉”，我們牽著手，把秋輕輕挽起。我們在走，秋就在我們身后----
《寂靜之音》的最后一個音符也沉寂下來，我們卻依然在聽筒兩端，靜靜的聆聽，心靈奏出的寂靜之音。
靜的作文 篇25
今天，我們教室的午休，好像特別安靜，就像動物園的動物待在虎王面前，不敢說一句話。但是不到幾分鐘又響成一片，一會兒又靜下來。
我們在午休時，老師布置了一篇四百五十多個字的日記，我在座位上苦苦地想了十幾分鐘，我的白白空空的腦袋里閃過一個法子。如此般的日記，不如就寫現(xiàn)在這時的事呢！
在前幾分鐘，教室鴉雀無聲，那是因為同學(xué)們正在苦思冥想，有的還在訂正《語文作業(yè)本》，有的正在靜靜地寫日記。我偶然抬起頭，發(fā)現(xiàn)黃啟亮正拿著他的瓶蓋在桌子上滾來滾去，“叭”瓶蓋掉在了地上。之后，他把瓶蓋與瓶子合二為一，拿在手中去點第二組的第一排的第一個，誰知“叭”，外面的椅子無緣無故地掉了，黃啟亮倒了，看見的同學(xué)一下子哈哈大笑了起來，還好我憋住了，沒有笑。突然之間一陣呼喊聲打斷了我的思路，不知是哪個學(xué)生的家長在叫，每叫一聲我們就抬頭張望。
后來，我們聽到一聲叫喚，就會大笑，還有一些同學(xué)嘲笑方宇雷：“方宇雷，你聽你爸在叫呢，還在呢！”只見方宇雷與一些同學(xué)埋頭寫作，也不理會，那同學(xué)自知沒趣，只好停下了他（她）那會嘲笑的嘴，回座位上去寫自己的作業(yè)了。
那聲音一直圍繞著學(xué)校，害我不得不停下筆。這時，值日班長與中隊長出去看了看，我也不知道她們看到了什么了，兩位不一會兒就進(jìn)了教室，突然，那聲音又響了，她們只好再去看�？蓻]有再響了，不大一會兒，下課鈴聲響了，我們沖出教室……
靜的作文 篇26
祈禱可以在流星落下的地方看見你的微笑。――題記
原本期待會有一個美好的結(jié)局，但可能由于計算錯誤，導(dǎo)致向心力過大成為了一個永無止境的拋物線，原本美麗的童話經(jīng)過扭曲變得掙寧，凄涼！
經(jīng)過漫長的等待，鈴聲響起，當(dāng)你說出那一段堅決而沉痛的話時，世界在此刻顛倒，大腦中空寂一片，不知何去何從，曾經(jīng)的誓言在此刻土崩瓦解，我呼喚著，哀求著，此時我以不再是我，只求你一個轉(zhuǎn)身一個回頭�？墒牵锌墒�，可是呼喚此刻是那么的無力，期待中的回音許久不見傳來，看著那遠(yuǎn)去的背影，久違的無助和傷痛一下子全部涌上心頭，直至逆流成河，那是，心在滴血……
今晚又是一個無眠之夜，月光慘淡，蟲蟻無聲，夜靜得讓人發(fā)慌。手機(jī)慘淡的散發(fā)著微光，只為那一條不知何時回得到回音的短信。星空依舊群星閃耀，卻是如此的無力，只應(yīng)少了一份美，一份源于內(nèi)心深處的美。四周的一切似乎都離我如此的遙遠(yuǎn)，黑暗中只有空寂的我……
星光微閃，此時此刻至少應(yīng)該做點什么，是的，我還有心，一顆祈禱的心，祈禱可以在留星落下的地方看見你的微笑，永遠(yuǎn)的祈禱……
在這寂靜的夜晚，我等待，等待著你再次微笑，那動人的微笑！
今晚，不知你是否會收到那一份懺悔的心和星空一樣的思念！
靜的作文 篇27
在我平日里從學(xué)�；丶业穆飞�，有一條小道連接著建設(shè)路與濮上路。因為那是一條近路，如果沒有特殊情況，我一般都騎著自行車從這條小道中疾馳而過。而它也是我匆忙的旅程中的一支鎮(zhèn)靜劑。
晚上六點十分，平日中車輛本就不多的建設(shè)西路變得更加寂靜。由于同學(xué)們幾乎沒有一個人住這么遠(yuǎn)，所以這一段路都是我獨自一人，也幾乎沒有任何自行車和電動車與我相伴。在穿過了建設(shè)路與衛(wèi)河路的交叉口后，那條小道便已近在咫尺。小道的開始是一個小上波，騎過去后，便可以感覺到清涼的空氣開始拂過你的面容。這條小道修建在濮水河邊，向左望去，可以看到濮水河美麗的夜景和一個個緩緩掠過的路燈。同時，小道的兩旁還種著很多棵樹，它們把原來污濁的空氣轉(zhuǎn)變得怡人清新。這使得我不禁放慢了速度，想要多享受一下這種在城市的喧囂聲中那難得的寂靜。
繼續(xù)往里深入，漸漸地，一處明亮的地點展現(xiàn)在了我的右側(cè)，那是大化的籃球場。此時的籃球場雖仍燈通明，但球場上則沒有打球的聲音。左側(cè)則是通往河之彼岸的橋。不知對面又是何種風(fēng)景。
經(jīng)過了不到一分鐘的騎行，小道也快到了盡頭。濮上路車輛的喧囂開始壓過蟲鳴。小道的盡頭是一段下坡，可以說是首尾呼應(yīng)了。而我也順著下坡開始加速，繼續(xù)開始自己匆忙的回家之旅了。
靜的作文 篇28
在寂靜的夜晚，在半醒的時候，不知道誰會輕輕地叫醒我。
打開燈，找個聲音走到書桌前，揉揉惺忪的眼睛，屏住呼吸，盯著桌上的‘生態(tài)瓶。原來金魚小白和小紅在玩泡泡吹。他們互相看了一會兒，然后吐了一會兒臉頰，一串泡泡就像美麗的夢。他們閉著嘴，好像在說：“看，我吹的比你多！”“看，我比你大！”你說，我說，不要屈服。
也許是小白和小紅的吵鬧聲驚醒了小刀——的迷你魚的夢。它半閉上眼睛，繞著金魚，好像要阻止它們安靜下來。就在這時，小白和小紅突然閉上了嘴，輕輕地碰了碰對方，立刻分別攻擊了小刀。刀看情況不好，睡不著，嗖嗖地鉆進(jìn)水草叢一動不動。金魚不愿示弱，互相配合，小紅用頭使勁打開水草，小白在水草下面等著一只兔子，嚇得我拼命地敲打著生態(tài)瓶壁，不停地喊：“刀子，快跑，快跑！”不過，上半身是水草，小刀拿了九頭牛和兩只老虎，還是沖不出去，最后筋疲力盡的游到了下半身，小白懶得把小刀吸進(jìn)嘴里。
“結(jié)束了，刀肯定死了�！蔽覀牡貙ψ约赫f：“也許這就是所謂的適者生存，劣等淘汰�！�
我嘆了口氣，正在感嘆生命的短暫，突然小白突然張開了嘴，眼睛盯著一個銅鈴的大小，尾巴，身體移動，刀從嘴里跳出來，還翻了個跟頭，三個好朋友頭靠近，低聲說，我很震驚。
窗外不知道什么時候開始下雨了，夜色更深了，我用手指輕輕地敲打著生態(tài)瓶壁，笑著對他們說晚安，關(guān)燈睡覺，用生態(tài)瓶的故事重新入睡。
靜的作文 篇29
在我看來，幾百年甚至幾千你以后，我們現(xiàn)在富有活力，美麗，繽紛的春天，將會變成一片寂靜。人類在利益的驅(qū)使下，將使自己走向滅亡。所以我認(rèn)為將來的春天是一片寂靜。
沒有動物的打鬧嬉戲，沒有植物的互相談?wù)�，沒有人類對環(huán)境的破壞，一切都將回到幾十億年前，地球一片荒涼，一片寂靜，正如月球那樣。而這樣的星球正是人類送給宇宙的“謝禮。”這樣的星球?qū)θ祟悂碚f是死氣沉沉的。但是，對于地球來說，或許是一種解脫。他或許會感到慶幸，慶幸自己終于擺脫了人類，恢復(fù)了自由。
現(xiàn)在，人們對于環(huán)境的污染是巨大的，那一串串令人驚目的數(shù)字，令人類自己也不敢相信那是自己的所作所為，使自己也膛目結(jié)舌。
當(dāng)我看到人類對環(huán)境污染產(chǎn)生的后果的資料統(tǒng)計數(shù)據(jù)之后，我感嘆到：人們太自私了，他們只被眼前的利益所迷惑，而看不到未來，沒有可持續(xù)發(fā)展的觀念。在巨大的利益驅(qū)使下，人們不斷向大自然索取。人們的腰包漸漸鼓了起來，而地球卻遍體鱗傷，傷痕累累，他已經(jīng)經(jīng)不起人們的折磨了，他這幾個世紀(jì)一直都在忍受人們的折磨，她快要爆發(fā)了。她像一座快要爆發(fā)的活火山，就要醒了。
當(dāng)然，也有一些人，看透了人類未來的發(fā)展，意識到保護(hù)環(huán)境的重要性，可這些人畢竟是少數(shù)，希望有更多的人意識到，如果人類繼續(xù)這樣下去，那么未來的春天一定是寂靜的春天。
靜的作文 篇30
在西塘偶遇寂靜的江南。
春深半夏，走進(jìn)西塘，一入景區(qū)，便是風(fēng)景宜人的五姑娘主題公園。一湖碧波，四圍皆是溫柔的新綠，五姑娘的塑像在林間半遮半掩，像是要將一段往事告知于你，又欲說還休。深情地靜默著、思索著，如何開口。
行走在臨水枕風(fēng)的廊街，眼前像鋪開了水墨江南的畫卷。那一道道房梁，記錄了漫長的千年風(fēng)雨，那一塊塊黑瓦，訴說著悠長的無言鄉(xiāng)愁。我靜立在這煙雨長廊，聽流水低吟，槳櫓淺唱；看兩岸古典民居，是小鎮(zhèn)原始而真實的影像。她從容地經(jīng)過四季更替，從容地看淡人生離合，仍是千年前古樸靜好的模樣。
一座座橋像一道道彩虹飛架在碧水之上。每天送往迎來，卻無心留意世間繁華。只聽橋下潺潺流水低語不止；只覺西塘的水和兩岸人家，相看兩不厭。
即使是走在最熱鬧的西街，也能感受到西塘骨子里的靜美。石板路上，人來人往。薄薄的青石板收集了歲月無言卻有力的靜默，也銘刻了古往今來無數(shù)的云水漂泊。
我止步于一家精致的工藝品店前，木制的招牌上寫著“見與不見”。我笑這位店主的別出心裁，既然走到這里，不就已經(jīng)相見？你見或者不見她，西塘就在那里，不言不語。默然相見，寂靜時卻嗅到別樣的浮世清歡。
在西塘與江南默然相見，寂靜歡喜……
【靜的作文】相關(guān)文章：
讓世界靜一靜初二作文05-31
關(guān)于靜的作文04-07
夜晚靜作文07-21
夜靜的作文04-05
靜與想象作文04-06
靜的小學(xué)作文05-22
靜抒情作文07-01
感悟靜作文05-24
靜初中作文01-19
變化的靜作文07-04