兒時(shí)的作文400字

兒時(shí)的作文400字3篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的兒時(shí)的作文400字3篇，希望能夠幫助到大家。

兒時(shí)的作文400字 篇1

　　中秋已過(guò)去些時(shí)日，中秋月餅不知什么時(shí)候已然變味。

　　兒時(shí)的中秋沒(méi)什么好吃的也沒(méi)什么好玩的，我不知道那時(shí)候的出嫁的女兒回家?guī)У氖鞘裁�，但是娘家再窮也要做個(gè)刺巴來(lái)吃。刺巴做起來(lái)很誘人，炒點(diǎn)豆子磨成粉，往往炒一大碗磨出來(lái)就只有半碗，都讓嘴饞的小孩子偷吃了；待糯米飯好了和上白糖用根木棍搗勻了，找個(gè)干凈的蓋子先平鋪上一層炒菜豆粉，然后把糯米均勻地?cái)傇谏厦�，完了再鋪一層豆粉，這時(shí)候的豆粉往往就會(huì)顯得有點(diǎn)少了，小孩子自然免不了一頓罵，月亮出來(lái)的`時(shí)候一家人再在院壩里邊吃邊賞月，中秋就這樣在其樂(lè)融融中度過(guò)。

　　而今的中秋，可能沒(méi)人再會(huì)做刺巴了，各色各式的月餅就夠你眼花。漂亮的包裝加上煸情的文字，價(jià)格高到三五百不等。我不知道這三五百的月餅和二三十的月餅到底親情上有何親疏厚薄，給你錢，拎起來(lái)就走，昂貴的月餅廉價(jià)了親情；少了那種勞作，少了孩子們的迫不及待的等候，賞月變得少了許多情趣，辛勤勞作節(jié)儉一生的父輩不知道會(huì)不會(huì)像賞月一樣把這月餅供起來(lái)，一口好幾十哦，月亮的背后隱藏著陰影。

　　懷念兒時(shí)的刺巴，那是在外上學(xué)時(shí)父親每次來(lái)看我必帶的美食，母親的刺巴永遠(yuǎn)是我心中最美味的月餅。

兒時(shí)的作文400字 篇2

　　人生猶如茫茫的海灘，上面印證著我們的腳印，當(dāng)我們努力向前走去時(shí)，便不由地回首過(guò)去，那些腳印已經(jīng)“消失”了，但是在心里的那一串串腳印，卻永遠(yuǎn)也不會(huì)消失。

　　我從小就被寄養(yǎng)在奶奶家，那里的一草一木跟我是最親昵的伙伴，那兒，是我兒時(shí)的樂(lè)園，我的天地。那里沒(méi)有城市的繁華，有的只是平凡和普通。早晨，當(dāng)太陽(yáng)還未升起，公雞便用歡快的歌聲將我們從睡夢(mèng)中喚醒，好像在告訴大家新的一天又要開始了。夜晚，天空布滿閃爍的小星星，微風(fēng)拂來(lái)，帶走一天的疲倦，夜色是那么美！

　　記得有一個(gè)夜晚，我和伙伴們閑著無(wú)聊，看著那些飛來(lái)飛去的螢火蟲，我們便有了一個(gè)想法：把螢火蟲裝進(jìn)瓶子里，做成一盞燈。想著便開始動(dòng)手了。我們找來(lái)幾個(gè)瓶子，把那些螢火蟲一個(gè)個(gè)放進(jìn)瓶子里，積少成多，瓶子里的螢火蟲越來(lái)越多，繼而成為一盞燈。有人提議在瓶子上系一根繩子，另一端系在棍子上，這便是我們自制的燈籠了，我們還給它起了名字呢，叫做“螢火燈”。

　　除了做燈，我們還經(jīng)常將花藤編在一起，做成一個(gè)花環(huán)，戴在頭上，好看極了。雖然我們沒(méi)有城里的孩子那么多玩具，但是我們也絲毫不亞于城里的孩子，我們用泥土捏成小人，用沙子作紙，用棍子作筆，在沙子上繪出我們的夢(mèng)想，這是許多城里孩子享受不到的樂(lè)趣。

　　那兒是我兒時(shí)的樂(lè)園，兒時(shí)的天地，雖在別人看來(lái)是極其普通，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是那么的重要，因?yàn)樗�給我?guī)��?lái)無(wú)比的快樂(lè)。

兒時(shí)的作文400字 篇3

　　紅色小頂?shù)臅�屋，就像童話中的城堡，讓我充滿了探究的渴望。每天進(jìn)入那充滿書香的書屋，總能留下不同的印象。

　　第一次走進(jìn)書屋，看著豐富多樣的書籍，就如同看見(jiàn)琳瑯滿目的商品一樣。輕輕打開一本書，書中點(diǎn)點(diǎn)墨香，沁人心脾。于是，我們迫不及待地進(jìn)入書海里遨游起來(lái)�！端拇竺�著》《魯濱孫漂流記》《開心的女孩》《格列佛游記》……不同的書讓人有不同的感悟�！端拇竺�著》，讓我體悟到中華文化的博大精深。《魯濱孫漂流記》，讓我體悟到在遇到困難時(shí)，要用頑強(qiáng)的意志和充沛的生命力去戰(zhàn)勝它。

　　再一次來(lái)到書屋，我看到每個(gè)人都在聚精會(huì)神地讀著書，只聽見(jiàn)“嘩嘩”的翻書聲，再?zèng)]有別的聲響。每到周六周天，書屋的座位都被擠滿了，不過(guò)，就算沒(méi)地方坐，大家也可以站著讀，這里沒(méi)有那么多講究和拘束。讀書是沒(méi)有時(shí)間限制的，于是我們完全沉浸在書海里，直到父母來(lái)叫我們回家吃飯，我們才依依不舍地放下書，跟父母回去。

　　農(nóng)家書屋，為我們提供了閱讀的空間，讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了智慧。聞著那悠悠的書香，品讀那點(diǎn)點(diǎn)墨趣，真是人生一大樂(lè)事啊。

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