色彩作文400字6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的色彩作文400字6篇，希望對大家有所幫助。
色彩作文400字 篇1
雨花石是一種天然的化石，就像琥珀，石頭里面能看見很多自然的形狀和顏色，現(xiàn)在能見較多的形狀是條紋狀，顏色以黃紅綠白居多。雨花石一般以非規(guī)則的橢圓型為主，厚度不一。如果能有風(fēng)景或人物的形狀在雨花石里面，那么這將是一個價值連城，極為貴重寶貴的佳品，很難得的。
古今文人稱頌不已的雨花石是一種瑪瑙質(zhì)礫石。瑪瑙產(chǎn)生在火山熔巖的氣孔中，每層因含有不同的雜質(zhì)而呈不同的顏色和花紋，因而也就有了不同品種的瑪瑙。雨花石奇妙的紋理和斑斕的色彩也是如此形成的。由于地殼運動等自然力的震動風(fēng)化，再經(jīng)過山洪沖擊，流水搬運和砂石間反復(fù)翻滾摩擦，終于形成可愛的圓渾狀小卵石。
雨花石五彩繽紛，濃淡深淺，單一復(fù)雜，千變?nèi)f化。這是其生長過程中，帶色離子的化合物（如赤紅為鐵，藍(lán)色為銅，紫色為錳，翡翠為含綠色礦物）被裹纏沾帶，凝固后形成的，因此，很獨特。雨花石的成分主要是二氧化硅，所以硬度極高。
:拿在手上掂量掂量一般就能感覺出來重量。雨花石是一種天然瑪瑙石，也稱文石，觀賞石，幸運石，主要產(chǎn)于江蘇省南京市六合及儀征市月塘一帶。中國自南北朝以來，文人雅士寄情山水，嘯傲煙霞，至唐宋時期達(dá)到顛峰，雅史趣事中有關(guān)賞石的佳話不勝枚舉，神奇的雨花石更是成為石中珍品，有“石中皇后”之稱，被譽為天賜國寶，中華一絕。
……
色彩作文400字 篇2
秋天是這么迷人，我從前不喜歡秋天，我以為是秋天讓花兒凋謝了，讓大樹枯萎了，鳥兒們飛向了南方�？晌椰F(xiàn)在喜歡上了秋天。秋天它有一盒五彩繽紛的顏料，它像一個溫柔的姑娘，讓農(nóng)民伯伯豐收了，讓這個季節(jié)變成了一個豐富多彩的世界了。
田野里稻田里的稻子熟了，它像一片金色的海洋。風(fēng)一吹稻田，蕩漾起來像浪花，稻田邊長著一從從蘆葦，葦絮是白白的，陽光照耀在葦絮身上，葦絮就變成金色的了。向遠(yuǎn)望去田野里有一大片格�；�。有雪白和粉紅色的，正是開的茂盛的時候。
果園里有蘋果，紅紅的像小朋友的臉頰，葡萄像一顆顆紫寶石，柿子像一個個紅燈籠，山楂酸酸的甜甜的，真好吃呀！石榴熟的咧開了嘴，好像在和我們微笑，你掙我搶的要讓人們?nèi)フ兀?/p>
公園里有非常多的大楓樹和大楊樹，秋天給楓樹的是紅色的，給楊樹的是黃色的。風(fēng)一吹，樹葉落下來時像黃色和紅色的小蝴蝶在空中翩翩起舞，落在地上好像給大地鋪上了一層地毯，踩上去軟軟的。菊花開了，有紫紅色的，粉色的，雪白的。菊花很多顏色，香味芬芳撲鼻迷人，讓人們陶醉。
在這個秋天我特別開心，我愛這美麗迷人的秋天。
色彩作文400字 篇3
青春似火，總給人燃燒不完的熱情；青春似畫，上面總點綴著五彩斑斕的色彩；青春似茶，總是經(jīng)過了細(xì)細(xì)的浸泡后才會發(fā)出迷人的醇香！而我的青春是黯淡的，是灰色的，是孤獨的！但是我會改變！
那是的青春是寂寞的，是孤獨的，是形單影只的！只有一個人靜靜的活在自己的世界里，仿佛整個世界只能容納我自己，一個人的自言自語。但是我改變了它！我開始嘗試與別人交談，交朋友，學(xué)會與別人分享，學(xué)會讓別人走進(jìn)自己的內(nèi)心。其實不知何時，我的青春也開始撩起了一絲火源，開始燃燒了從未有過的熱情。
這就是改變，從以前的孤單內(nèi)向到現(xiàn)在的熱情似火！
那是的青春是無助的，迷茫的，總是無措，總是不知道該怎么辦！沒有人能幫助你，你只有等到黑夜的到來然后獨自躲在角落啜泣，只能默默的流淚！而現(xiàn)在的青春是自信的，自信的在自己演繹的青春中劃上重重地色彩，讓這個青春變得更加絢麗多彩！
這就是改變，從以前的迷茫無助到現(xiàn)在的自信堅定！
那是的青春是苦澀的，總有說不完的煩惱，總感覺苦澀與煩惱縈繞。于是我學(xué)會了傾訴，把自己的苦惱向別人訴說而并不是自己在那慢慢的鉆牛角尖，學(xué)會把苦惱變?yōu)榭鞓贰?/p>
這就是改變，從以前的苦澀煩惱到現(xiàn)在學(xué)會尋找自己的快樂！
青春不需要用華麗的詞藻去修飾，只需要最本真的釋放；青春不需要鐫刻下珍貴的回憶，只需要銘記那些在你的青春中給你的快樂；青春不需要活的有姿有彩，只需要讓人不留遺憾！
色彩作文400字 篇4
夏日，是鳳凰花開的季節(jié)，如火般盛開的花朵映襯著驕陽，正如初三生活一般熱烈，催人奮進(jìn)。那耀眼的火紅，也正是初三的顏色。
初三的生活帶著紅色的榮譽而來，“優(yōu)秀班級”紅彤彤的獎狀，黑板上赤色的大字，無一不彰顯著新初三的生活會像這紅色一般充滿斗志。
軍訓(xùn)會操前夕，同學(xué)們利用大課間零碎的時間進(jìn)行訓(xùn)練，帶著昂揚向上的紅色精神，呼喊著口號，腳步力求整齊劃一……每個人心中都有一面紅色的旗幟，那是班級的榮譽與目標(biāo)，同學(xué)們齊心協(xié)力，共同為之奮斗。
“心之所向，一葦以航�！币咽钱厴I(yè)班的我們，正是為理想奮斗的大好時機(jī)。課上一雙充滿求知欲的眼睛，課后輔導(dǎo)認(rèn)真補(bǔ)缺補(bǔ)漏的勤勉，胸中仿佛染著熾熱的紅色火焰，蘊藏著熊熊熱量。心中有鴻鵠之志。在明亮悅動的紅色火焰的照耀下，書劍走天涯。心中的紅色火光便會帶來溫暖，便得以披荊斬棘，堅定地邁向遠(yuǎn)方的征程。
紅是火焰的顏色。如今的我們正如朝陽般充滿活力，精力旺盛。每日疲勞的學(xué)習(xí)也不會磨滅我們的斗志。
或薄暮將至的天際，或利劍出鞘的開場——紅，初三的主色調(diào)。
是代表榮譽的獎狀，是代表目標(biāo)的旗幟，是代表理想與信念的紅色火焰，是代表力量的赤紅陽光……
一切的一切，都匯成了初三的紅色精神。我們拼搏于初三的賽場，帶著赤誠的火紅的心，在盛開的鳳凰木旁，寫下赤色的.初中時代，青春年華。
色彩作文400字 篇5
何為青春？是擁有放蕩不羈的張揚？還是擁有萌動盎然的心動？亦或是擁有不懈的努力？而每次都在成長路上跌撞卻永不會失望，每次都在成長路上倔強(qiáng)用不肯低頭。
痛并快樂著，這便是成長。蕓蕓眾生，人人都有不同之處，而你我亦不相同也亦不完美，你或許英俊瀟灑，你或許風(fēng)華絕代，你或許心胸狹窄，你或許深明大義。正因如此，青春是不應(yīng)該完美無瑕的，應(yīng)是跌撞后的成長，應(yīng)是失敗后的堅強(qiáng)。或許我們都有一段歇斯底里的往事，那時的我們有著自己的目標(biāo)，自己的夢想，自己的堅持與希望，但或許那是錯誤的，那是盲目的，但不管怎樣，那都是年少輕狂的我們的夢想，我們也曾不顧全世界的反對，背上行李，奔向夢與遠(yuǎn)方。
或許我們都有一段光輝耀眼的往事，那時的我們有著我們自己的拼搏，自己的汗水，自己的快樂與喜悅，但或許那是成功的，那是明媚的，但不管怎樣，那都是年少青春的我們的路，我們自己一步步走出來得光芒，我們也曾不顧多累多苦，背上負(fù)擔(dān)，追逐成功的光芒與希望。
在這條成長的路上，并非是開滿鮮花的，而是鋪滿石礫的，并非是陽光常在的，而是風(fēng)雨同行的。唱一首山歌送給風(fēng)風(fēng)雨雨的往事，別一束陽光，獻(xiàn)給不敗的春光。
感情見證成長，挫折見證希望。
色彩作文400字 篇6
樹木，是綠色的象征；綠色，是永恒的色彩。要想有綠色，就必須植樹造林。因為綠色，可以讓地球永生。
今天，是植樹節(jié)，一個特別的日子，一個綠色的日子。我們班開展了植樹活動。大家都帶來植樹的工具，準(zhǔn)備好了樹苗，來到教學(xué)樓后面的草坪上。
我和伙伴們，蹦跳著來到了目的地，開始了植樹。第一步，我們先在地上挖個抗，再把樹苗放到坑里。第二步，把挖出的泥土填在樹根上，泥土要松一點的好。第三步，拿來水，澆在樹的周圍，將泥土滋潤一下。就這樣，我們種下了一棵棵小樹苗。
今天是植樹節(jié)，植樹固然重要，但更重要的是——要明白植樹的重要性。
樹林，是地球之肺。肺，對于人體來說，非常重要，沒有了肺，人就不能呼吸，那人就會窒息。那么，如果沒有樹木，地球就不能活下去，那人類的下場就可想而知。樹木，能將人類呼出的二氧化碳吸收，供應(yīng)人類所需的氧氣。樹木還可以防洪，防沙塵暴，防震……地球上的很多有毒氣體，也得靠樹木吸收。樹跟人類的生活有著密切的關(guān)系。所以我們?nèi)巳硕家獏⑴c植樹，保護(hù)森林，讓磐安的生態(tài)環(huán)境更綠、更美，讓水更清。
植樹，能讓綠色為我們造福；綠色，是地球永恒的色彩，綠色，可以讓地球永生。綠色能讓我們的生活更和諧、美滿。
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