童心作文400字9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的童心作文400字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
童心作文400字 篇1
每當(dāng)哼唱起我心中的歌——【童年】時(shí)，那富有時(shí)光記憶的旋律常會(huì)激起我對(duì)童年的美好懷念和蒙蒙的愛(ài)。是啊，童年的幻想就像天上一朵朵彩云，童年的心就像一首天真爛漫的童謠。
下課鈴一響，小學(xué)一年級(jí)的我，便像只小猴兒一樣蹦蹦跳跳的出了教室門，在沙坑中堆城堡，在秋千上一次次起飛，在花壇旁追逐。陽(yáng)光的沐浴里，男孩們抱在一起打得正歡；女孩們哼著兒歌拉起一條跳橡皮筋……那天使般的歡聲笑語(yǔ)，花兒都好像開(kāi)得更帶勁了。童年是那樣無(wú)憂無(wú)慮，童年是那樣五彩繽紛。
哦，童年那天真爛漫的童心。
不知何時(shí)開(kāi)始，童年時(shí)光悄然流逝。我長(zhǎng)大了，雖然童心未泯，但我必須像一個(gè)小大人一樣生活。成長(zhǎng)帶給我數(shù)不清的歡樂(lè)，也帶來(lái)數(shù)不清的煩惱。
中學(xué)，這個(gè)烽煙四起的戰(zhàn)場(chǎng)，考試、作業(yè)，作業(yè)、考試，這就是我們的全部。誰(shuí)有閑工夫在外面玩耍？風(fēng)起，微風(fēng)吹動(dòng)秋千輕輕搖擺，但只是空空如也罷了。
放學(xué)回家，卸下沉重的書(shū)包，揉著酸痛的脖子，多想像童年那樣坐在床上，用積木搭起屬于自己的城堡，幻想著童話故事里夢(mèng)幻的情節(jié)�？蓵r(shí)間寶貴，城堡造不成，得先應(yīng)付一個(gè)個(gè)堡壘。書(shū)包咧開(kāi)大嘴，又吐出一大堆作業(yè)。唉，今晚又得挑燈夜戰(zhàn)了。
童年的幻想就像那彩色的肥皂泡，雖然美麗，但終究要破滅。我一天天長(zhǎng)大，一天天成熟，學(xué)到了許多新知識(shí)，也領(lǐng)悟到一些人生真諦。但我時(shí)常感到迷惘，因?yàn)槲宜坪跏チ耸裁�。此刻，秋千依然在空中空空搖擺。
哦，我那童年天真爛漫的童心。
童心作文400字 篇2
依偎懷抱中的大熊，回想起自己的童年。
童年猶如一陣清風(fēng)，輕輕的拂過(guò)我們的臉頰，稍縱即逝；而童心，永遠(yuǎn)不會(huì)破滅。生命最重要的地方，就是童年，保留著一顆火熱、真摯的童心，就好像擁有了永恒的童年。
剛出生的時(shí)候，整天哭哭鬧鬧，沒(méi)有委屈，沒(méi)有煩惱。小心、認(rèn)真的學(xué)習(xí)說(shuō)話、走路。那時(shí)候，童心已經(jīng)開(kāi)始發(fā)芽了。
慢慢地，開(kāi)始學(xué)習(xí)寫(xiě) 12345 ，寫(xiě)大大小小，多多少少，有那么一點(diǎn)煩躁。童心已經(jīng)長(zhǎng)出兩片嫩嫩的，軟軟的綠葉。
上了幼稚園，天天學(xué)呀、玩呀！漸漸地開(kāi)始學(xué)會(huì)交自己的朋友，學(xué)會(huì)保護(hù)自己；友誼慢慢地開(kāi)始從我們生活中出現(xiàn)，童心的萌牙變得更堅(jiān)強(qiáng)了。
剛剛上小學(xué)的時(shí)候，對(duì)一切都很好奇，也有了新的希望和愿望，得到的新的知識(shí)也越來(lái)越多了，同學(xué)們之間也有了競(jìng)爭(zhēng)。童心長(zhǎng)出了一個(gè)小花苞，經(jīng)過(guò)狂風(fēng)暴雨，堅(jiān)強(qiáng)的活下去；但如果你放棄了，它會(huì)變成枯枝敗葉。
隨著自己的努力，小花苞變成了一朵美麗的鮮花。一次次的考試開(kāi)始了：功夫不負(fù)有心人，你取得了好的成績(jī)；一顆顆的果實(shí)結(jié)在了心靈里。
好好的保留著這顆童心吧！它是伴隨你一生一世的，讓你同時(shí)感到童年的快樂(lè)。
童心作文400字 篇3
歲月的痕跡,在時(shí)光中一閃而過(guò),心頭不禁蕩漾出一種強(qiáng)烈的欲望,讓我再次翻閱人生的日記,回味無(wú)窮。
不知從何時(shí)起，我的身高竟然超過(guò)了外婆家門口的那棵小樹(shù)，它是我兒時(shí)的玩伴，是它見(jiàn)證了我的十幾年來(lái)的成長(zhǎng)。它那碧綠的葉子，仿佛在風(fēng)兒柔和的撫摸下陶醉了，漸漸地，它低下頭，它羞怯了，它細(xì)長(zhǎng)的身軀又好像壯了許多，它的主根牢牢地扎進(jìn)了泥土里，頑強(qiáng)的活著，永不松懈。
一塊石子又一次拉近了我與小樹(shù)的距離。兒時(shí)的我不知多少次將那堅(jiān)硬的石子擲向這棵弱小的樹(shù)，直到現(xiàn)在，樹(shù)上的傷痕還未抹去，同時(shí)也深深地烙印在我的心里……
驀然回首，我們?cè)谛≈劾铮瑥拇税兜奖税�，�?lái)來(lái)回回，看到的只是浩瀚的海洋。我們也曾立志，要成為天底下最快樂(lè)的人，我們?cè)\(chéng)的祝福，讓所有的小孩都變成一條條小溪流水，一起流向大海，匯集成天大的快樂(lè)，那就是我的夢(mèng)。不，是我們的夢(mèng)，我們共同期盼、憧憬著的夢(mèng)。這就是一顆童心所想要的所向往的——那是一支純潔的彩筆，在童心里繪畫(huà)的一張真實(shí)的多彩畫(huà)兒。
時(shí)至今日，那段黃金歲月早已揮別而去但是我還是向往著童心依舊。
童心依舊，讓鳥(niǎo)兒捎個(gè)話給春天……
童心依舊，讓秋葉捎個(gè)信兒給秋天……
是啊！童心依舊，依然在回味，依然在柔情地與小樹(shù)對(duì)話，，依然遐想我們的夢(mèng)，盡管往昔已成為了記憶。
童心作文400字 篇4
有位作家說(shuō)得好：擁有了童心，你便會(huì)擁有天真純潔、無(wú)私無(wú)邪的品格；擁有了童心，你便會(huì)忘記生活中的瑣屑愁事，快樂(lè)地面對(duì)人生。
童年是人人都擁有過(guò)、都享受過(guò)、都向往過(guò)的歲月，但是，不知不覺(jué)，童年的歲月已如流沙般在時(shí)間老人的指縫中悄悄溜走了�，F(xiàn)在的我早已不再是原先那個(gè)扎著羊角辮，成天蹦蹦跳跳的小女孩了，看見(jiàn)好奇的事物也不再大呼小叫，凡是都變得沉穩(wěn)，曾幾何時(shí)，我也想找回它，可驀然醒悟，童年早已逝去。為什么，人長(zhǎng)大后就會(huì)缺少童心，甚至失去呢？
童年珍藏著我們一生的財(cái)富，它就如同一個(gè)百寶箱，而開(kāi)啟它的鑰匙就是那美好的童心。我小時(shí)候，在爸爸媽媽的疼愛(ài)下長(zhǎng)大。而現(xiàn)在呢？星期六回到家，等待我的是枯燥的作業(yè)，更何談玩耍了，我真想時(shí)光倒流，回到那燦爛的歲月里��！當(dāng)我知道這是不可能的�，F(xiàn)在，每當(dāng)我看見(jiàn)幼兒園的那些“小天使”，不知怎的，心中就會(huì)猛地一顫。
對(duì)于童年的記憶和感受，還是冰心說(shuō)得好：“童年，是真中的夢(mèng)，是夢(mèng)中的真，是回憶時(shí)含淚的微笑�！蓖�，是美好的，燦爛的，是珍貴的，更是一去不復(fù)返的。童心，每當(dāng)人們失去才會(huì)想起它的重要，它的蓬勃。它能讓你在白頭時(shí)仍然天真，讓你永遠(yuǎn)保持快樂(lè)的微笑。
童年承載著我們美麗的夢(mèng)幻，它是我們心靈的故鄉(xiāng)，雖然那段歲月已逝去，但童心永遠(yuǎn)不應(yīng)泯滅。雖然無(wú)情的時(shí)光帶走了美好的童年，但是純潔的心靈留下了無(wú)邪的童稚。真希望能擁有一顆天真的童心！
童心作文400字 篇5
每個(gè)人都擁有一顆七彩的童心，正因?yàn)檫@顆七彩的童心，才讓童年變得快快樂(lè)樂(lè)。
就拿我上一年級(jí)時(shí)發(fā)生的事來(lái)說(shuō)吧！一天晚上，我把作業(yè)做完了，百無(wú)聊賴，就把新買的大橡皮用小刀切呀切，橡皮被我分成了五個(gè)小塊。接著，我又把這五小塊用牙簽串起來(lái)，別說(shuō)，還真的串好了，樂(lè)得我一蹦三尺高。可是，被媽媽發(fā)現(xiàn)了，我的心猶如十五個(gè)吊桶打水—七上八下，緊張極了，生怕媽媽把我寶貴的心血給扔了。不過(guò)，媽媽只是看了看，沒(méi)有說(shuō)什么。我更開(kāi)心了。第二天，我把成果帶給我的好朋友看，她們個(gè)個(gè)都覺(jué)得好玩，夸我有創(chuàng)意。頓時(shí)，我的心里像吃了蜜一樣甜�，F(xiàn)在想想，我那時(shí)把一塊那么大的橡皮切下來(lái)有點(diǎn)不劃算�？墒�，沒(méi)辦法呀，誰(shuí)讓我那時(shí)有顆七彩的童心呢？
現(xiàn)在，隨著社會(huì)的發(fā)展，人們的工作生活節(jié)奏也在加快，小朋友們也不例外。在結(jié)束了一天的學(xué)校的學(xué)習(xí)生活后，又得趕著上晚上的補(bǔ)習(xí)班，好不容易盼來(lái)了星期六星期天，卻又被爸爸媽媽們送進(jìn)了興趣班。連出去放松心情的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。更別談?dòng)蓄w童心了。所以我呼吁家長(zhǎng)們?cè)诙酱俸⒆觽儗W(xué)習(xí)的同時(shí)，也要適當(dāng)讓孩子們放松一下。讓孩子們做一些他們自己喜愛(ài)的事情。
七彩的童心能讓孩子自由地玩耍，七彩的童心能讓孩子開(kāi)心地生活；七彩的童心可以讓孩子無(wú)拘無(wú)束，張揚(yáng)個(gè)性，放飛心情…七彩的童心是人生中最美好的回憶，最寶貴的財(cái)富，最亮麗的那道風(fēng)景線。
童心作文400字 篇6
在百無(wú)聊賴的時(shí)候，不僅能看書(shū)解悶，還能四處張望放松眼睛呢。
而就在我四處張望時(shí)，看見(jiàn)了一幅奇景：我班的科學(xué)老師正坐在地上，與同學(xué)們玩起了撲克牌。
科學(xué)老師的頭發(fā)卷卷的，戴著一副眼鏡，眼珠子在眼鏡后面滴溜滴溜轉(zhuǎn)，顯得很聰明，但有時(shí)又很嚴(yán)肅。
我悄悄地穿過(guò)門廊�？茖W(xué)老師正在摸牌呢！也不知是一手好牌還是一手爛牌呢？
在對(duì)面觀看，就科學(xué)老師的表情來(lái)說(shuō)肯定是一手好牌。科學(xué)老師先是一臉嚴(yán)肅地理牌，接著臉上便浮現(xiàn)出開(kāi)心又得意的神情，好似在說(shuō)：“我的牌可真好呀，誰(shuí)也贏不了我！”
我一轉(zhuǎn)身，馬上從科學(xué)老師的前方移到了他的正后方。哇噻，科學(xué)老師的手氣好好呀，一下就摸到了對(duì)7，對(duì)8，竟然還有大王和小王。
“對(duì)5！”我們班的一位女同學(xué)說(shuō)，“你們還跟不跟？”
這時(shí)，科學(xué)老師發(fā)言了：“對(duì)7，我跟，哈哈！”我在旁邊已經(jīng)傻眼了，他一個(gè)老師，怎能與一堆熊孩子玩在一起呢？真是童心滿滿��！
旁邊的圍觀者越來(lái)越多，科學(xué)老師好像也察覺(jué)到又多了人，聲音變得更加響亮了。看著他們玩得不亦樂(lè)乎，我不禁心里犯了嘀咕。
我很奇怪，老師不就該嚴(yán)肅嗎？不就該坐在辦公室里嗎？也許這就是老師的童心吧！老師上課嚴(yán)謹(jǐn)，課間游玩時(shí)也像個(gè)大孩子。
童心作文400字 篇7
小區(qū)廣場(chǎng)上有個(gè)高臺(tái)，那是我童年時(shí)的樂(lè)園。
那時(shí)身材矮小，手腳并用爬上高臺(tái)后，頗有成就感地坐在圓頂上。我“仰天長(zhǎng)嘯”一聲，走散的小伙伴就會(huì)從灌木叢中、從樹(shù)上、從單杠上，穿過(guò)甬道，推推搡搡地涌過(guò)來(lái)，集合在高臺(tái)下。陽(yáng)光打在身后的擋板上，我就像動(dòng)畫(huà)片里自帶圣光特效的國(guó)王一樣，手里拿著薯片，一邊往嘴里塞，一邊斜著身子，歪著頭，“居高臨下”地審視自己的“子民”。四面竹樹(shù)環(huán)合，廣場(chǎng)周邊的竹林和松樹(shù)挺拔地站在地上，仿佛在莊嚴(yán)地守護(hù)他們的“國(guó)君”。我昂著頭走下高臺(tái)，說(shuō)著些剛從電視里學(xué)來(lái)的話，和小伙伴們又開(kāi)始了一天的玩鬧。純潔天真的.童心不住地跳動(dòng)，我多么希望每天都是這樣��！
可是我最終沒(méi)有留住我親愛(ài)的童年。初一兒童節(jié)那天，班主任告訴我們：“你們的童年已經(jīng)一去不復(fù)返了�！�
我再次來(lái)到了廣場(chǎng)，又一次坐在了熟悉的高臺(tái)上。望著松樹(shù)和竹林，我心里有種說(shuō)不出來(lái)的滋味。
我多么想再呼喚一次小伙伴，多么想再吃一次那盒薯片，多么想再做一次國(guó)王��！可是，沒(méi)有機(jī)會(huì)了。我扭過(guò)頭去，看到孩子們正從小學(xué)大門魚(yú)貫而出，說(shuō)說(shuō)笑笑，打打鬧鬧。他們笑著向我這里跑過(guò)來(lái)，指著我，“看那個(gè)大哥哥，他今天是我們的王！”我一驚，隨即笑了。
我明白了，我留不住童年，但可以留住童心。只要我坐在高臺(tái)上，只要我還有童心，我永遠(yuǎn)是那個(gè)自帶圣光、吃薯片的“國(guó)王”�；蛘哒f(shuō)，只要留住童心，童年永遠(yuǎn)不會(huì)離我遠(yuǎn)去。
童心作文400字 篇8
老爸一般都很嚴(yán)肅，工作后的空閑時(shí)間喜歡一個(gè)人在家看看電影，但他有時(shí)候會(huì)突然做出一些幼稚的舉動(dòng)。
弟弟有什么需要組裝的玩具，若是不會(huì)搭，老爸就會(huì)拿過(guò)去。仔細(xì)看著圖紙，搭好每一個(gè)零件，然后自己還會(huì)玩一會(huì)，感嘆一番：“現(xiàn)在的玩具真好��！以前哪有這些東西�！蔽颐看慰吹嚼习滞嬷婢吲d奮的樣子，總是難以相信。
弟弟平時(shí)在家很無(wú)聊，我也不屑和他玩那些幼稚的游戲，他就會(huì)有一個(gè)假想敵，拿著槍或是羽毛拍和那個(gè)“敵人”戰(zhàn)斗。爸爸看完電影，從房間里出來(lái)，看見(jiàn)弟弟在和空氣打斗，便拿起一把羽毛拍向弟弟“砍去”，還邪惡的笑著。誰(shuí)知弟弟反應(yīng)迅速，用羽毛拍打中了老爸的肚子，老爸故意后退幾步，臉上還做出猙獰的表情，最后捂著肚子倒在了地上。弟弟被他的演技騙過(guò)，丟下羽毛拍就著急地跑到老爸旁邊，結(jié)果老爸猛地一睜眼，抓住弟弟把他拎到沙發(fā)上按住，并興奮地喊著“我贏了！”我在一邊被他逗得笑個(gè)不停，老媽見(jiàn)我們這么鬧，就來(lái)叫老爸燒菜。老爸又撒嬌說(shuō)：“老婆，你燒一下吶，我累死了。”老媽只好無(wú)奈的去燒飯，老爸得意地笑著，跑去書(shū)房玩手機(jī)了。
老爸出了家門在別人面前都是很嚴(yán)肅的，但在家里面，跟我們玩得很嗨，比弟弟還小孩子氣，他總是給我們帶來(lái)快樂(lè)�；蛟S我也可以試著和弟弟老爸一起玩，重新挖掘我埋沒(méi)已久的那份童心。
童心作文400字 篇9
什么是童心呢？
我認(rèn)為一顆快樂(lè)、善良、充滿奇思妙想的心就是童心。
童心是大人和小孩的區(qū)別；也是長(zhǎng)大和沒(méi)長(zhǎng)大的區(qū)別。小孩無(wú)憂無(wú)慮；大人活的很累，沒(méi)有太多時(shí)間去思考，去放松。童心就代表童年；就代表一份無(wú)憂，兩份天真，三份童趣，四份快樂(lè)。
翻開(kāi)陳舊的相冊(cè)，打開(kāi)塵封的記憶。一頁(yè)頁(yè)發(fā)黃的照片如同一幕幕影像在眼前浮現(xiàn)。耐人尋味的童年，讓人夢(mèng)寐以求的輕松，美好的憧憬。
胖乎乎的小手，驚天動(dòng)地的哭聲，這是我來(lái)到世界的第一張照片。紅臉蛋、小衣服、大蘋(píng)果，這是滿月的我。我已經(jīng)降臨在這世界上整整一個(gè)月了。我小小的手兒慢慢地長(zhǎng)大了，四歲時(shí)的我，我已經(jīng)是一個(gè)愛(ài)美的小丫頭，穿著漂亮的小裙子，漂亮的蝴蝶卡子，擺著可愛(ài)的樣子。這是五歲的我，那無(wú)暇天真的笑臉成為我忘不了的烙印，還在合著小手、閉著眼睛、許著一個(gè)小小的愿望。
童心顧名思義，童心就是童年的心靈，童心是純潔，天真，無(wú)暇的。
童心，是綠色的，它是春日里的柳枝，青翠欲滴；
童心，是多彩的，它是雨后的彩虹，絢麗奪目；
童心，是透明的，它是荷葉上的露珠，晶瑩剔透；
童心，是純潔的，它是清澈見(jiàn)底的小溪，映著藍(lán)天。
學(xué)會(huì)用童心看世界，快樂(lè)會(huì)永遠(yuǎn)在你的身邊。
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