風中作文400字8篇
在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的風中作文400字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
風中作文400字 篇1
秋風搖著金燦燦的葉子，未來你離我還遠嗎？葉子黃了，我在樹下等你。
未來，是個未知的謎，那個未知的我又在哪個未知的時間、地點發(fā)呆呢？未來啊，多么希望你能給我個答案，給我留下一個未來的訊息。
美麗的菊花，我已聞到了你那甜美的花香，你那婀娜的身姿在我眼前搖曳，這難道不是未來留下的氣息，未來的我又會不會像你一樣優(yōu)雅，找到那個心中的自己。
未來的我就是心中的樣子，十年后的今天我或許在那夢想的地點——首都北京，看著那一棵棵滿載金葉的搖錢樹。在十年以后的秋季里，該是一種幸福的滋味吧，那個長大后的我，穿著樸素的制服，有著一份引以為傲的工作，這種未來，是我憧憬的，更是我的理想，像秋菊一樣為社會蔓延那淡雅的香。
未來就像秋天一樣碩果累累，也許未來的風雨會比陽光多得多，但我就想象雛鷹一樣去沖擊未來的風雨磨難，用那經(jīng)歷風雨的翅膀去揮灑出屬于我的一片天空，那是一片充滿了向往的藍圖。
我期待未來，但不代表忘記過去，因為未來一定書寫著我曾經(jīng)留下的足跡，我期待未來，期待未來的生活，未來的朋友，還有那個未來的自己，未來的第一縷秋風吹搖著樹葉，吻在我的臉上，那一定很快樂。
金燦燦的葉子依舊搖曳著，我暢想的未來多久才會實現(xiàn)，秋天的菊花也已綻放，你還在那遙遠的未來。
秋天來了，菊花綻出了美麗的身姿，葉子黃了，未來啊，我在樹下等你。
風中作文400字 篇2
“吃飯了！”外婆喊道。我聽到后奔向飯桌，抄起筷子就要往菜里“攪”。“快去洗手！”媽媽截住了我。“為什么？”我非常不解�！帮埱跋词质俏覀兊募乙�(guī)，就是家里定下的規(guī)矩，必須遵守�！眿寢屢槐菊�(jīng)地對我說。我只好乖乖地去洗手后再回來吃。剛吃幾口，我的“漏斗嘴”就“再現(xiàn)江湖”，干凈的桌面上被我撒上了星星點點的飯粒�！翱鞉饋沓粤�！”媽媽“下令”�！安灰�！掉在桌上的還怎么吃��？”我萬分不愿意�！罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦，不浪費糧食是我們的家風，不能違反！”媽媽嚴肅地說道。長此以往，我的“漏斗嘴”再也不漏了，并知道了要愛惜糧食的道理。
同時，媽媽還要求我在生活上能盡早自理。從小學二年級開始，媽媽就要我學習自己的.事情自己做。比如：媽媽規(guī)定，我的書包、房間必須自己整理，我的襪子必須自己洗，我的長頭發(fā)必須自己學會梳理。在媽媽的督促下，我每天做完作業(yè)后就把自己的書包整理好；我還要自豪地告訴大家，我的房間每天也會被我收拾得井井有條、干干凈凈；每天早晨，我會早早地起床，細心地梳個自己喜歡的小辮子或小馬尾。
勤儉持家，是爺爺奶奶的一貫作風。在他們的耳濡目染下，我漸漸明白了“積水成河，積米成籮”的道理。大人給的零用錢我從不亂花，都存在我的儲蓄罐里。等錢存滿了，我就和媽媽一起把它存到銀行里備用。
我要謹記好家訓，遵守好家規(guī)，傳承好家風。有了它，才能為自己的人生奠定堅實的基礎，才能讓自己走得更遠。
風中作文400字 篇3
六年，正如朱自清的散文《匆匆》般，六年，來的匆匆，去的匆匆，花謝了有再開的時候，樹枝斷了有再長的時候，可小學六年，卻一去不復返。留下來的，只有一串串璀璨而又輝煌的回憶。
花開無聲，歲月無痕。六年里，我們風雨同舟，卻不知時間已經(jīng)所剩無幾，現(xiàn)在我們譜寫完這輝煌的里程碑時，又不得不回頭用傷心的目光看同學們的背影。離別的風把我們帶向四方，離別的樹遮去我們離別的背影，離別的雨灑遍我們離別的心，離別的云擦干我們點點汗水和滴滴淚水，離別的陽光照亮我們的前程當流星劃過長空，一切都過去了，一切都不會重新來過。茫然回首，一切都像是在昨天一般，昨天，不是陰雨，而是風風雨雨后的一道絢麗奪目的彩虹。夜深人靜，孤獨的感覺再次涌上心頭，只有月光陪伴著我，皎潔的月光照亮心田，讓心田里的小樹再次茁壯成長。失去了才懂得珍惜多么好的一句話，當需要時再回頭，一切為時已晚，一切的一切都煙消云散。
走吧，別回頭，收起你的感傷，露出你的笑容，我知道你戀戀不舍，而我又何嘗不是呢？悲傷，歡樂，離別，相聚哪一樣能忘？我們都在彼此的心里種下最深的祝福，我們勉強笑著離別，不帶表不會相遇，請堅信，總會有一天我們會笑著相逢，相逢在——秋風中的回憶。
風中作文400字 篇4
家風就是一個家庭的風氣、風格與風尚。
在中國傳統(tǒng)文化中，家風敦厚尤顯重要。因此，古往今來，中國文人留下了不少“家教聯(lián)”，令晚輩耳濡目染，成為“言傳”和“身教”的典范；明朝書畫家徐渭，晚年曾撰寫一副令人費解的家教聯(lián)：“好讀書，不好讀書；好讀書，不好讀書�！贝寺�(lián)妙在一個“好”字，語意雙關(guān)，耐人尋味：少年時期正是讀書的好時光，可惜不知讀書的重要不喜歡讀書。年紀老了，懂得讀書的重要性，想好好讀點書，可是老眼昏花力不從心，已經(jīng)不能好好讀書了。
徐謂以此告誡子孫珍惜時光，趁早好好讀書；林則徐也十分重視家教，其家教聯(lián)寫道：“子孫若如我，留錢做什么？賢而多財，則損其志；子孫不如我，留錢做什么？愚而多財，則增其過�！逼渫砟暌虿∞o官回鄉(xiāng)，儉樸生活，對子孫要求甚嚴，處處言傳身教，時時督促教導，鄉(xiāng)親們無不稱贊他是做人的楷模；曾國藩的家庭教育有著令人矚目的成就。他以“勤”字為人生第一要義，自己身體力行，教育子女也養(yǎng)成勤勞作風。他曾告誡子女：“不為圣賢，便為禽獸；莫問收獲，但問耕耘�！痹鴩鳛榉夂畎菹嘀�，對子女的“日課”定期檢查，親自抓落實。俗話說，“人貴勤”，曾家的“崇勤”家風著實可贊。自古文人重“家風”，“染于蒼則蒼，染于黃則黃”。
這些家教對聯(lián)，底蘊厚重，韻味深長。于家，這是風范；于國，那是脊梁。
風中作文400字 篇5
那是一個冬天的傍晚，北風呼呼，寒風刺骨。我隨便穿了件衣服，就騎著自行車要去“小公園”鍛煉。
“小心一點——騎慢一點——看清楚路——不要摔倒了！”媽媽見我要出門，在我身后喊，“等一下，衣服再穿一件，穿太少了，不夠的……”
我努力讓媽媽的話成為耳邊風，向“小公園”飛快地騎去，想著媽媽氣急敗壞的樣子，邊騎邊不耐煩地自言自語：“唉，真嘮叨！”
入冬了，風很大，吹到臉上比刀刮還疼。散步的人用圍巾把身子緊裹住。很快，我身上的暖氣被吹散了，不禁打了個哆嗦。此刻，媽媽的嘮叨在我腦海中反復播放，心想：早知道就聽媽媽的話，多加件衣服就好了！我真想馬上回家，可又丟不起這個面子��！
就在這時候，一個熟悉的身影出現(xiàn)在了我的眼前。只見媽媽穿了件毛衣，披了一條圍巾，手中捧著我的羽絨服在人群中找我。瞬間，我的心中泛起一種說不出的酸，酸中又帶著一股暖流。這股暖流一下子就溫暖了我的全身。
“咳，咳，咳……”只聽見一陣陣咳嗽聲傳入了我的耳中。在咳嗽聲中，我愣住了，這才想起最近媽媽感冒了還沒好。
回家的路上，我和媽媽一前一后。我第一次覺得身后的媽媽那么矮�。∨�，我長大了！我偷偷回頭看，寒風吹亂了媽媽的頭發(fā)，她在不停打寒顫，但她一直對著我微笑。
此刻，寒風更凜冽了，但我的心似乎被那寒風中的微笑暖化了……
風中作文400字 篇6
時光的流逝帶走了陳舊的歲月，每一天的清晨，當我們打開緊閉的窗門，暖暖的陽光總會投下好看的影像，昨天的時光對于時間的長河來說，不過是一滴水珠，但或許是我們心中難以磨滅的記憶。
你是否還記得兒時陪你度過快樂時光的洋娃娃；你是否還記得因為弄丟了玩具而被媽媽責怪的自己；你是否還記得曾陪你玩耍的好伙伴……也許你早已將這些陳舊的時光封存起來，但是在心里還留有屬于它們的角落，如今已長大的你是否還會留戀那些被蒙上厚厚灰塵的時光？
孩童時的我，害怕黑漆漆的夜晚，那個身材矮小的洋娃娃便成為替我壯膽的伙伴，后來，鄰居家的孩子借走了它，后來的后來，它便不知在哪個安靜的角落度過了余下的日子……
長大后，我不再幼稚地去買洋娃娃，不再因為小事兒大吵大鬧，不再因為媽媽的責怪而流淚，所有的變化，大概是因為漸漸成熟和時代的更迭吧。
信息時代迅速發(fā)展的今天，新的事物不斷更新著，節(jié)奏逐漸變快的生活中總?cè)鄙僖环N靜謐感，也許只有在依舊安靜的夜里回憶起舊時的時光，心中才會多一份讓人安心的寧靜吧。
新的生活讓舊的時光散落在風中，化成縷縷煙霧。如果有機會，我們能抓住那一縷青煙嗎？
風中作文400字 篇7
那冬天天氣已經(jīng)格外的人了，我走在寒風呼嘯的大街上，不禁立了立衣領，把手縮進了袖子里。
街上冷冷清清的，沒什么人我真后悔，為什么要出來看書�。孔吡艘粫䞍�，出現(xiàn)了一些清潔工，他們都在城里大街小巷的小廣告。
因為中年女清潔工進入我的里面，他十分認真地清理著那塊區(qū)域的廣告紙，他的手伸向了一張廣告單，突然，他的手停住了，他仔細閱讀著那張廣告單他搖了搖頭走了，走過來那張廣告的，我一向極強的好奇心被勾出來了，那張廣告單上面寫了什么？
同時因為瘦小的女清潔工走向了那張廣告單，并解釋了下來，為什么他就是了下來，我自言自語地說，那前面那個女清潔工是怎么回事？也許可能是疫苗的時間，那個瘦小的女清潔工們又把那張廣告貼了回去，我十分好奇，那上面寫的什么？
我不過是股的寒風刮在我的臉上，一路小跑，跑到了那張廣告紙面前這個貼的地方，風水挺好的，因為是背風向。風比較小，廣告單不容易被吹走。
我仔細的讀了那張廣告，我沒想到那是一張尋人啟事，我的眼淚像水龍頭一樣嘩啦啦的流下來……
在寒風呼嘯的路上，我的心里火紅溫暖。
風中作文400字 篇8
火紅的楓葉在夕陽下鍍上了金黃的外衣，大雁整齊的排列字形慢悠悠的飛翔著。云淡淡的漂著，一棵棵大投下斑駁的光影，一聲一聲的繩聲從操場中映晃悠悠的傳了過來，他又在苦練了
那是一個不大高的男孩，瘦瘦的，還戴了副眼鏡，感覺弱不經(jīng)風，眼鏡在他的鼻梁上上下起伏，看起來跌跌撞撞，汗珠在鼻頭微微顫動，他是我們班的王，每次跳繩都沒有及格，體育綜合成績也只能倒數(shù)，但他會到放學時大都走光了，到樓下大操場去練繩。
記得以前每一次考試都是這樣：王同學跳了165個，未達標，很差。每到此時我就會為他擔憂，到了放學的時候我有拖拉的，發(fā)現(xiàn)了王同學，就幫他數(shù)繩：171、172、173加油！快達標了！每次跳完他都會我，然后背上書包與我告別。
漸漸地，在每一次測試中，王同學的跳繩成績慢慢的達標了，又開始超越別人了。
楓葉還是那樣火紅，搖搖晃晃地掠過王同學那一頭黑發(fā)，喊到：王同學，189個！高出標準線，為他鼓掌！到了此刻，我的全身熱血洶涌磅礴，一躍三尺高，模糊中看見了王同學臉上那晶瑩的露珠。
刻苦如同露珠，正在澆灌枯花，如同，將能量源源不斷的傳送給花，而成果猶如一朵艷麗盛開的鮮花，散發(fā)著縷縷幽芳，正對陽光，秋風吹動，又時來一聲聲的繩聲
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