落花作文400字（通用30篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的落花作文400字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
落花作文400字 篇1
我是一朵野花，一朵平凡的野花，沒(méi)有牡丹艷麗，沒(méi)有玫瑰馨香，生命也很短暫，但是同樣活得有意義、有價(jià)值。
萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，我睡醒了，世界萬(wàn)物是那么美好。剛下了一場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨，雨露在我身上打滾，鳥兒呼喚著我的名字，春風(fēng)親吻著我的額頭，我漸漸長(zhǎng)出雙臂——綠葉。太陽(yáng)輕輕地?fù)崦业摹半p臂”，使我更快地成長(zhǎng)。我貪婪地吮吸春雨賜予的甜美瓊漿。
夏天來(lái)了，我長(zhǎng)大了長(zhǎng)高了，舉起花骨朵兒，幾天后，花兒開(kāi)了，引來(lái)勤勞的蜜蜂，采出鮮美的花蜜。還有蝴蝶故意站在我的腰上，我不勝負(fù)荷，呼喊著“太重啦！”蝴蝶嚇得趕緊飛走，我又像彈簧似的“彈”了回來(lái)。
秋天，秋高氣爽，我老了，花兒凋謝，落在泥土中。“落花不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。我的葉子早已枯黃掉落，有的為小螞蟻當(dāng)棉襖，有的給小松鼠當(dāng)墊被，還有的讓甲蟲們當(dāng)演奏的“小鼓”……
冬天，天寒地凍，我躺在冰雪覆蓋的土地上，雖然生命結(jié)束了，但是我所繁殖的下一代正在積蓄生命的力量。
來(lái)年的春天，在嫩綠的草地里，有一株冒出嫩葉的幼苗正在輕輕地舞蹈，演繹生命的樂(lè)章……
落花作文400字 篇2
風(fēng)輕吹，吹起地上的落葉。一朵花兒從樹上慢慢地飄落下來(lái)，落在那大地上。那是一朵多么渺小的花兒，沒(méi)有人注意到它，只有滿地的落葉與它作伴。
它就那樣靜靜地，靜靜地躺在那里，享受著溫暖的陽(yáng)光，享受著雨水的甘甜，無(wú)聲無(wú)息。
漫揚(yáng)的灰塵，掠過(guò)的人群，好像這一切都與它無(wú)關(guān)，它仍然靜靜地，靜靜地躺在滿地落葉之中，成為最渺小的之一。
人們認(rèn)為，花落下便會(huì)死去，其實(shí)不是這樣的。落花并不是沒(méi)有生命，它只是在等待，它只是在蓄力。雖然它已經(jīng)度過(guò)了那段最繁茂的時(shí)節(jié)，但它仍在默默地聚集著它那微小的力量，一點(diǎn)，兩點(diǎn)，三點(diǎn)……不為別的，只為向全世界證明，它能綻放出第二次無(wú)與倫比的美麗！
枝節(jié)上，鮮艷的花朵對(duì)它嘲笑；大地上，滿地的落葉對(duì)它同情；地底下，未萌發(fā)的種子對(duì)它嘆息，但他們都不知道，這小小的落花，總有一天也會(huì)證明自己，發(fā)出屬于他自己耀眼的光芒。
一切都只是時(shí)間的問(wèn)題。時(shí)光荏苒，歲月變遷，誰(shuí)又能猜想到未來(lái)的故事？
有誰(shuí)知在花朵笑時(shí)，那落花在準(zhǔn)備著；在落葉同情時(shí)，那落花已就緒�；蛟S，在那種子還未嘆完息時(shí)，落花已亟不可待地向藍(lán)天沖去，它要擁抱陽(yáng)光，擁抱空氣，它要讓全世界看到，它的力量不容小覷。
有人說(shuō)，這不可能。但是，你未曾見(jiàn)到落花努力，又憑什么斷定它不可以？每一朵落花都有再次開(kāi)放的權(quán)利。
微風(fēng)再次拂過(guò)，又一朵花兒慢慢地，慢慢地飄落，然后靜靜地，靜靜地躺在那里，無(wú)聲無(wú)息……
落花作文400字 篇3
前幾天，我讀了《落花生》一文，我受到了很多啟發(fā)。
課文中講了這樣一個(gè)事情，在一個(gè)花生收獲的季節(jié)，有一戶人家種了一畝地的花生，到了收獲時(shí)，他們就請(qǐng)父親來(lái)嘗嘗他們的新花生。那天晚上，父親讓孩子們說(shuō)出花生的好處，還告訴孩子們：做人就要做有用的人，不要做只講體面而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。
這篇文章告訴我們做人應(yīng)該不求虛名，默默奉獻(xiàn)的道理。作者用花生作比喻，讓我們從平凡的事物中悟出耐人尋味的哲理。
讀完這篇文章，我想到我們現(xiàn)實(shí)生活中，有很多人都是不求虛名，默默奉獻(xiàn)的。比如農(nóng)民伯伯，雖然他們整天面朝黃土背朝天，身上到處沾滿泥巴，但是，他們都是樸實(shí)的勞動(dòng)人民，他們?yōu)槲覀內(nèi)珖?guó)人收獲了最基本的生活物資。還有清潔工，不要看他們帶著個(gè)口罩身上臟兮兮的，但是他們?yōu)槊阑覀兊某鞘协h(huán)境做出的巨大的貢獻(xiàn)。這些人雖然外表不好看，卻是對(duì)社會(huì)有用的人。
同時(shí)，也還有一些人，他們有著華麗的外表，穿著時(shí)尚，但是他們整天無(wú)所事事，不學(xué)無(wú)術(shù)，只知道和別人比吃、比穿、比玩，愛(ài)慕虛榮，沒(méi)有任何的真才實(shí)學(xué)。更有一些人，外表漂亮，暗地里卻做出一些見(jiàn)不得人的勾當(dāng)。這些人雖然外表好看，卻是對(duì)社會(huì)沒(méi)有任何好處的人。
看了這篇文章，我想我以后要努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
落花作文400字 篇4
落花默默無(wú)語(yǔ)，有人說(shuō)，落花無(wú)痕。
可我說(shuō)，落花有痕。
一年前，我靜靜地趴在窗前，望著它那幼小凄慘的生命，被一輛匆匆忙忙的客車碾過(guò)，它的命運(yùn)被涂上了一層抹不去的陰影。但這一朵野菊花，一個(gè)嬌小的生命，因?yàn)樗穷B強(qiáng)的生命力卻好好地活了下來(lái)。
我一直望著它，內(nèi)心突然有了一種沖動(dòng)：把那朵花栽到我家，我要好好地保護(hù)它，讓它的命運(yùn)，添加一絲光彩。
于是，我每天給它澆水、捉蟲，讓它像自己的同類一樣綻放出美麗的花朵。我呵護(hù)著這朵可愛(ài)的野菊花，這個(gè)很容易被摧殘、曾經(jīng)在生死線上徘徊過(guò)的生命。
冬天到了，菊花枯萎了。但是，這種生命的輪回也讓我體會(huì)到“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的意義。
第二年，這盆花居然又一次開(kāi)了。我還是喜歡那樣靜靜地望著它，陪它在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，看著它低語(yǔ)和微笑。這一年，我像以前一樣愛(ài)它，但當(dāng)它凋謝時(shí)，我沒(méi)哭。因?yàn)槲颐靼�，它的凋謝是這個(gè)年度里肩負(fù)的最后一項(xiàng)使命。
誰(shuí)說(shuō)落花沒(méi)有痕跡，來(lái)年美麗的花朵，不就是落花來(lái)世最好的演繹嗎？人們看到眼前花兒的笑臉，或許很難想到孤零零飄落的殘花，殊不知，那些愛(ài)花的人，無(wú)論花開(kāi)花落，都會(huì)在心底鐫刻下深刻的印記。
落花，有痕。
落花作文400字 篇5
一些美麗的蝴蝶，我用錦囊收留它們，枕我如歌的年華。我的小小悲歡，只在這枕上——在這些落花上。雖然花朵已不再有昔日的鮮艷和芬芳，我卻如此真切地感覺(jué)著它們露水中的一如初生嬰兒的嘴唇。這些凋零了的花朵，在多少個(gè)晨昏，我一一拾起，輕撫那些粉紅的、淡黃的、紫艷的、潔白的生命，如靈盈的蝶，在我掌上顫動(dòng)。世界上有些東西仿佛專為我們而來(lái)。枕中的落花，就是一章一節(jié)的音樂(lè)：欲斷還續(xù)的歌謠。在清涼的秋夜，我就著一枕落花，靜靜體味生命的愉悅與滿足。在某一時(shí)刻，甚至?xí)浩鹨环N異樣的溫情，幻起往事的光輝。我枕著它們，想著這些被歲月遺棄的精靈，竟為我所鐘，不能不說(shuō)是一種緣分。它們是我從洞庭蘆葦收集起來(lái)的。在浩淼的水邊，潔白的花瓣強(qiáng)烈地誘惑著我，美麗的生命，曾經(jīng)與洪水野火以及土地上生生不息的力量糅合一起。另一些不知名的野花，熱烈地開(kāi)在煙雨和鷓鴣聲里，也曾是帶雨的詩(shī)和動(dòng)情的謠曲，在夢(mèng)中為我托起美麗的江南。
我珍愛(ài)落花枕。對(duì)于我不會(huì)有另一種東西能夠取代它，正如不能取代我生命中永遠(yuǎn)鮮活的記憶和深情。
落花作文400字 篇6
清晨，通往教室的路上，微風(fēng)吹拂，花香伴著涼風(fēng)迎面撲來(lái)。突然一躲形狀貌視喇叭花的白色花重重的從空中跌落到頭頂，頓時(shí)嚇了一跳。我好奇的停下匆忙的腳步抬頭往上看，滿樹的白花映入眼簾，給人充分的視覺(jué)享受，仿佛每一朵花都在競(jìng)爭(zhēng)開(kāi)出自己最美的姿態(tài)，它們不管世上美麗的花兒有多少，它們只想在燦爛的陽(yáng)光下認(rèn)認(rèn)真真的完成這生命里唯一的一次綻放！我們?nèi)祟愑趾蝺敳皇沁@樣呢？在學(xué)校要努力爭(zhēng)成績(jī)，在職場(chǎng)要拼命爭(zhēng)業(yè)績(jī)，在戰(zhàn)場(chǎng)要奮力爭(zhēng)戰(zhàn)功。其實(shí)，我們每個(gè)人都是一朵獨(dú)一無(wú)二的花，我們?nèi)松邪俜种耸纳黙都是在競(jìng)爭(zhēng)中度過(guò)的，在學(xué)校、在職場(chǎng)…每一個(gè)過(guò)程都充滿了競(jìng)爭(zhēng)性，只為了證明給別人看我能行！似乎在這個(gè)“人為財(cái)死、鳥為食亡”的社會(huì)，爭(zhēng)奇斗艷是我們不朽的使命！既然這個(gè)世界要求我們要有一顆敢于挑戰(zhàn)、敢于競(jìng)爭(zhēng)的心，那我們就競(jìng)爭(zhēng)給它看、爭(zhēng)氣給它看吧！讓我們每個(gè)人都做一朵充滿傲氣的花，轟轟烈烈的完成這人生中珍貴的一次綻放！既然只有在暴風(fēng)雨中才能開(kāi)出自己的價(jià)值，就讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些！就讓我們用“直掛云帆濟(jì)滄�！钡男判暮汀皶�(huì)當(dāng)水擊三千里”的勇氣在這一生一滅中開(kāi)的光榮、謝得其所吧！
落花作文400字 篇7
走在街道上，一陣微涼的風(fēng)吹過(guò)，空氣中若隱若現(xiàn)地飄下些許落紅，有兩瓣落在了我的衣領(lǐng)上。瓣尖有些枯槁地卷起，發(fā)黃，如斂翅的碟。
我有些發(fā)怔，看向拇指，指肚是一圈又一圈細(xì)細(xì)的紋路，纏在一起，頗有些歲月的融合，也許，在我不知曉的地方，時(shí)間老人又悄無(wú)聲息地刻上了一圈細(xì)密的紋路。
一時(shí)，我竟恍惚起來(lái)，又是一年的落紅時(shí)節(jié)哇。春去又回，去年落花滿地的情景，不知不覺(jué)地涌上心頭。
彼時(shí)，我懷著剛升入中學(xué)的忐忑和興奮，太空漫步般走在學(xué)校里的小路上，新奇的打量著一切，充滿著對(duì)明天、未來(lái)的憧憬。而此時(shí)，我只是默默地憶著往昔，拎著書包在回家的鄉(xiāng)間小路上走著，麻木的。
兩年前的興奮全無(wú)，留下的'只有緊張而忙碌的學(xué)習(xí)。昔日如畫的醉人景色，終歸抵不住一場(chǎng)秋風(fēng)的摧殘。幾多明艷幾多優(yōu)雅，最后只是無(wú)力的卷起，飄散。
花如是，人亦是。
多少懷念的往事，隨著落花，伴著秋風(fēng)，最終成了記憶的一部分。
后記：我嘗試著為落花尋找一些積極的意義，可傷感一詞在腦海里扎根太深，一時(shí)擺脫不了。
落花作文400字 篇8
花凋謝了一地，我隨意撿起一瓣，輕輕放在鼻尖，縈繞在鼻孔處的香味還在意猶未盡。
風(fēng)吹過(guò)了櫻花樹，散落在河水上面的櫻花，隨著流水碎在了他方。
花開(kāi)花，花落花，此時(shí)彼岸岸上的桃花正枯萎在桃樹枝頭。
似乎，落花早已遺忘了它們的記憶，任時(shí)光荏苒，任空間轉(zhuǎn)編，它們都不復(fù)存在了。
傷感依舊，落花有情，流水無(wú)意，似乎在這個(gè)時(shí)節(jié)，在這個(gè)地點(diǎn)，我依然逃不過(guò)愛(ài)情。
如果我們可以牽著手再次舊地重游，我想也不會(huì)有今天的尷尬局面。
如果可以讓你我再愛(ài)一次，把幸福完全的送到你手中，一起等到花開(kāi)氣候。
如果花朵的香氣遺落了，我們還可以去賞其他小草的清馨。
望著你漸漸沒(méi)入人海的背影，不知那時(shí)的感情是不是早就不像以前那樣深了。
等你親口告訴我，你的承諾，一起看到落花時(shí)分。
愛(ài)，不再退縮，就像落花般美麗。
不愛(ài)，就放手，像落花般無(wú)情。
L.O.V.E.已離去，雖然花瓣依舊嶄新，但是落花最終還會(huì)隨著流水縹緲而去。
落花有情，流水無(wú)意，自始至終全為你，高興，難過(guò)，悲傷。
落花作文400字 篇9
落花雨，落花紛紛去。綠葉青枝映江堤，與君徘徊上碧溪。映影妝階筵惆悵，香飄驛館空離傷�；錆M庭院，繚亂入墻里�；浠ㄩ_(kāi)又一季，伊人不知何處去。庭閣高臺(tái)靜閑坐，羅衫袂襟復(fù)往還。盛開(kāi)閑不得，高枝難攀援。試復(fù)袒游落花里，暮宿落花間。與君落花院，院上起秋千。星滿天，夜不眠。月明照地似青霜，都城綺樓遙相望。山無(wú)梁，北風(fēng)受節(jié)燕飛雙，菊蘭盛開(kāi)時(shí)芬芳。鳴翠柳出長(zhǎng)廊，為君長(zhǎng)夜舞霓裳，荷池對(duì)鴛鴦。
寒風(fēng)飄葉暗自傷，鄉(xiāng)音信斷，君在一方。路又長(zhǎng)，舞霓裳徒自賞。落花雨窗外孤燈掩霜雪，風(fēng)吹散花前半生時(shí)光，流連過(guò)往浮夢(mèng)平生盡徒然彈指離殤柳提湖畔青石上，一把油紙傘離合悲歡，覆水江南夜初涼，青燈一盞誦經(jīng)念佛塵緣剪不斷青絲一縷，已是癡妄終是負(fù)了時(shí)光落花雨，小樓又初妝只是我已去遠(yuǎn)方花香飄，落日花向晚只是你已去流浪落花雨，那時(shí)是誰(shuí)仰望幸福的模樣定格在青樓上紅塵冉冉終究散了誓言，負(fù)了時(shí)光而我再也不見(jiàn)你初時(shí)的模樣在我遇見(jiàn)你的地方而我再也不見(jiàn)你初時(shí)的初妝說(shuō)要和我去流浪……
落花作文400字 篇10
那個(gè)夏天，你走了，走的不留一點(diǎn)痕跡。
“你……你真的要走了嗎？”我忍不住的挽留他。
“恩，必須要走！”他回答的很干脆。
“那……你還會(huì)回來(lái)嗎？”我真的不想讓你走，真的不想讓你走。
“我不知道，但不管怎樣，你都要等我，等我回來(lái)，好嗎？”你看著我的眼睛，認(rèn)真的說(shuō)。
“啊？要我等你，你就必須早早回來(lái)哦~我哪有那么多時(shí)間來(lái)等你！”我雖然是真么說(shuō)的，看心里卻不是這么想的;不管什么時(shí)候，我都愿意等著你…………
車來(lái)了，你還是走了，你微笑的向我招手。而我只是強(qiáng)顏歡笑，我不想讓你走，不想以后的日子沒(méi)有你，那樣我會(huì)寂寞，會(huì)孤獨(dú)，會(huì)不開(kāi)心……
以后，每天放學(xué)很少在學(xué)校逗留，而是早就回到了家，作業(yè)很快就寫完了。趴在桌子上想你，想你和我在一起的一朝一夕，想你的一顰一笑……我想你，真的好想你。我不音樂(lè)開(kāi)得很大聲，想讓音樂(lè)聲包圍著我，那樣才能想你想得更徹底，才沒(méi)有一絲牽掛。
時(shí)光之箭穿梭的很快，一年就這么過(guò)去了，你還會(huì)來(lái)嗎？我發(fā)現(xiàn)你對(duì)我許下的諾言真的無(wú)法兌現(xiàn)，我不信了，再也不信了。就讓那些諾言隨風(fēng)而去，就當(dāng)從沒(méi)有說(shuō)過(guò)，就當(dāng)你從來(lái)不存在一樣……
那個(gè)夏天，你走了，走的不留一點(diǎn)痕跡……
落花作文400字 篇11
落紅本是無(wú)情物，化作春泥失年華
題記
歲月芬芳，回憶青蔥。人生的路途本就成敗未卜，我永遠(yuǎn)都不會(huì)知道下一站的風(fēng)景是什么，看過(guò)了山川，賞過(guò)了江河，沿途的風(fēng)景從不會(huì)重復(fù)。下一站是桃李滿園，還是黃泉漫漫。 我的年華葬在你的青春里，墳上刻著我的名，墳下埋著我的心。我是你人生中的一片落紅，寂寥卻無(wú)悔地凋零在你的生命。我也曾在你的花枝上綻放，搖曳得意的身姿，宣告一派春色的盎然。高處不勝寒，起舞弄清影。季節(jié)的變遷，改變的是心，沖淡了耀眼花影下的斑駁。
枝頭的我不再光輝，風(fēng)吹我心，雨落我醒。我被你打落在這季節(jié)，這冷暖不知的季節(jié)。誰(shuí)又能說(shuō)清那如絲如線的牽掛，那纏綿悱惻的流連。 我是片落紅，落在你的土中。我也本是無(wú)情人，我不懂得關(guān)心，不懂得觀察，不懂得人心。謝謝你給了我轟轟烈烈的青春，芬芳無(wú)限的年華。你的年華會(huì)因?yàn)槲以翊嬖诙拭础?因?yàn)槟愠霈F(xiàn)在我的生命中，很多的不一樣出生了。我為你化作春泥，幻想用最后的愛(ài)來(lái)給你最后的溫暖。 我成了春泥，我逝了年華。 人生若只如初見(jiàn)，巴山夜雨情怎剪？ 你的年華，我的落花。
落花作文400字 篇12
清晨，通往教室的路上，微風(fēng)吹拂，花香伴著涼風(fēng)迎面撲來(lái)。
突然一躲形狀貌視喇叭花的白色花重重的從空中跌落到頭頂，頓時(shí)嚇了一跳。我好奇的停下匆忙的腳步抬頭往上看，滿樹的白花映入眼簾，給人充分的視覺(jué)享受，仿佛每一朵花都在競(jìng)爭(zhēng)開(kāi)出自己最美的姿態(tài)，它們不管世上美麗的花兒有多少，它們只想在燦爛的陽(yáng)光下認(rèn)認(rèn)真真的完成這生命里唯一的一次綻放!我們?nèi)祟愑趾蝺敳皇沁@樣呢?在學(xué)校要努力爭(zhēng)成績(jī)，在職場(chǎng)要拼命爭(zhēng)業(yè)績(jī)，在戰(zhàn)場(chǎng)要奮力爭(zhēng)戰(zhàn)功。其實(shí)，我們每個(gè)人都是一朵獨(dú)一無(wú)二的花，我們?nèi)松邪俜种耸纳黙都是在競(jìng)爭(zhēng)中度過(guò)的，在學(xué)校、在職場(chǎng)…每一個(gè)過(guò)程都充滿了競(jìng)爭(zhēng)性，只為了證明給別人看我能行!似乎在這個(gè)“人為財(cái)死、鳥為食亡”的社會(huì)，爭(zhēng)奇斗艷是我們不朽的使命!既然這個(gè)世界要求我們要有一顆敢于挑戰(zhàn)、敢于競(jìng)爭(zhēng)的心，那我們就競(jìng)爭(zhēng)給它看、爭(zhēng)氣給它看吧!讓我們每個(gè)人都做一朵充滿傲氣的花，轟轟烈烈的完成這人生中珍貴的一次綻放!
既然只有在暴風(fēng)雨中才能開(kāi)出自己的價(jià)值，就讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些!就讓我們用“直掛云帆濟(jì)滄�！钡男判暮汀皶�(huì)當(dāng)水擊三千里”的勇氣在這一生一滅中開(kāi)的光榮、謝得其所吧!
落花作文400字 篇13
花生有著默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)，不計(jì)較名利，果實(shí)成熟了也埋在地底下，不像桃子、石榴、蘋果那樣把鮮艷的果實(shí)高高地掛在樹枝上；荷葉有著不要?jiǎng)e人夸它好，只給荷花當(dāng)不可或缺不顯眼的襯托；梅花在寒冷的冬天傲雪開(kāi)放具有著不怕嚴(yán)寒，不怕風(fēng)吹雨打的品質(zhì)，而今天我要說(shuō)的是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的小草。
小草不論在城市還是鄉(xiāng)村，都隨處可見(jiàn)。它具有著頑強(qiáng)的生命力人們?cè)绞芹`踏，它越是堅(jiān)強(qiáng)。在一座山上一場(chǎng)無(wú)情的大火把一切都燒毀了，小草也不例外，不是東倒西歪，就是只剩下半根，殘缺不全了，再不就是整塊地一片荒蕪連半根草都沒(méi)了。這些小草看上去好像都不會(huì)再生了，可實(shí)際上它們的根還沒(méi)有損壞。到第二年，一場(chǎng)春風(fēng)吹過(guò)，小草就奇跡般的從地下探出了小腦袋。
一般人們只知道小草的生命力玩強(qiáng)，其實(shí)小草是很重要的。城市中，山村里，沒(méi)有了小草的點(diǎn)綴它們還會(huì)美麗嗎？就像花兒美，但沒(méi)有了綠葉的襯托它還會(huì)那么鮮艷、迷人嗎？
小草的生命力真頑強(qiáng)！我也要像小草一樣做一個(gè)絕不被困難打到，永遠(yuǎn)頑強(qiáng)地追求自己的夢(mèng)想，不求名利，為人民服務(wù)的人。
落花作文400字 篇14
母親說(shuō)：“今晚我們過(guò)一個(gè)收獲節(jié)，請(qǐng)你們父親也來(lái)嘗嘗我們的蓮花宴，好不好？”我們都說(shuō)好。母親把蓮藕、蓮子做成了好幾樣食品，還吩咐就在后園過(guò)這個(gè)節(jié)。 晚上天色不太好，可是父親也來(lái)了，實(shí)在很難得。
父親說(shuō)：“你們愛(ài)吃蓮藕么？”
我們爭(zhēng)著答應(yīng)：“愛(ài)！” “誰(shuí)能把蓮花的好處說(shuō)出來(lái)？”
父親 姐姐說(shuō)：“蓮花開(kāi)的時(shí)候特別漂亮�！�
弟弟說(shuō)：“蓮藕香脆可口�！�
哥哥說(shuō)：“蓮子可以熬粥喝�！�
我說(shuō)：“蓮花一身是寶，藕可做菜，蓮子可熬粥，葉可入藥，這就是它的好處。”
父親說(shuō)：“蓮花的好處很多，有一樣最可貴：它的根須埋在淤泥里，不像桃花、菊花、曇花那樣，長(zhǎng)在陸地上，果實(shí)還結(jié)得那么高。你們看它低低地長(zhǎng)在河泥里，卻出淤泥而不染，長(zhǎng)出俏生生的花來(lái)，淤泥里的藕也白得通透�！�
我們都說(shuō)是，母親也點(diǎn)點(diǎn)頭。
父親接下去說(shuō)：“所以你們要像蓮花一樣，它雖然出身淤泥，卻出淤泥而不染。”
我說(shuō)：“那么，人要做高潔的人，不要做人云亦云，甚至同流合污的人。”
父親說(shuō)：“對(duì)。這是我對(duì)你們的希望�！�
落花作文400字 篇15
天使的淚光中折射了一個(gè)真實(shí)的世界，唯美的童話在這一刻土崩瓦解�；蛟S最初就不應(yīng)該把自己看的那么重要。
只有枕頭知道懷揣了心事的孩子是多么害怕黑夜，只有我知道作為被遺忘的老朋友是多么害怕現(xiàn)實(shí)。
其實(shí)不應(yīng)該認(rèn)為自己是她最好的朋友，這樣就不回為此而煩惱，不會(huì)認(rèn)為是誰(shuí)取代了誰(shuí)，誰(shuí)遺忘了誰(shuí)。
其實(shí)，不必為此計(jì)較。生活本來(lái)就是不斷遺忘的過(guò)程。每個(gè)人都有自己的軌跡，一路且歌且吟，有時(shí)被繞在一起也只是短暫的交集，此后我們又會(huì)各自去遠(yuǎn)方。
可是為什么要讓我知道伯牙和子期相遇，隨著那高山流水流逝千古的知己？
可是為什么要讓我知道管仲與叔牙相交，隨著那恩德相結(jié)洋溢千載的童話。
曾認(rèn)為我找到了屬于自己的子期和叔牙。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己并非是伯牙，管仲時(shí)，只覺(jué)得自己是遺落人間的天使。淡淡的微笑想水滴一樣，慢慢地將整個(gè)人浸潤(rùn)的滿滿的，像一塊海綿輕輕的一摁，就會(huì)滴出大片大片的憂傷。冷靜了，心里靜的像一塊曠野�？諘缍帕��；蛟S這本身就是奢望。我依舊且歌且吟，會(huì)找到另一個(gè)天使的。
落花作文400字 篇16
百花爭(zhēng)艷，使人欣喜，令人陶醉。是春天哺育了美麗的花兒，可春天不可能永駐人間，花朵不可能永掛枝頭。
花是果實(shí)的母親。從細(xì)小的花骨朵成長(zhǎng)為含苞欲放的花蕾。為了讓人們看到它的美麗，它積蓄能量，終于在春風(fēng)中綻放自己。但隨著對(duì)果子的孕育，它把瓣兒變小變皺了，讓它的孩子有足夠的陽(yáng)光和營(yíng)養(yǎng)成長(zhǎng)。然后，瓣兒一片片地掉落下來(lái)，讓鮮紅嫩綠果實(shí)驕傲地掛在枝頭上。
落花是樹木的搖籃。皺巴巴的花兒落在地上，落在樹旁，是多么丑陋，多么卑微，多么樸素，再經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，落花便無(wú)聲無(wú)息進(jìn)入了土中，把自己化作肥料，讓樹木吸取自己的營(yíng)養(yǎng)，使樹木來(lái)年開(kāi)出更美麗的花，結(jié)出更好吃的果實(shí)。
從美麗到丑陋，從驕傲到卑微，從嬌艷到樸素，這就是落花。它是一個(gè)偉大的母親，又是一個(gè)懂得感恩的孩子。它不惜摒棄了美麗的容貌，成就美味的果實(shí)，它不惜舍棄了自己寶貴的生命，換取了下一代的艷麗。
多么偉大的落花，多么單純的落花，它勇于犧牲自我，用生命詮釋了“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的奉獻(xiàn)精神。讓我們敬重落花，敬重和落花一樣偉大無(wú)私的母親。
落花作文400字 篇17
日出，那蓬勃向上，很美。誰(shuí)又能說(shuō)日落的紅艷似火不美呢？花開(kāi)時(shí)，那艷麗，很美。誰(shuí)又能說(shuō)花落的翩舞不美呢？
對(duì)窗而坐，品一杯香茗，遙視遠(yuǎn)方。
呵！到花落的季節(jié)了，那淡淡的一抹愁緒回蕩心間。
披上衣服，走在寂靜的大街上，幾片花瓣順著我的發(fā)絲飄落到地上，我掬起一把土，緩緩地掩上花。黛玉那是，是此般的凄美嗎？定是吧！
幾絲風(fēng)吹來(lái)，若輕撫我的臉頰，我閉上眼，置身于花香之中，自嘲般的笑笑，有一天，我也會(huì)這樣悄無(wú)聲息的消逝吧！
睜開(kāi)眼，我呆住了，風(fēng)吹落了更多的花瓣，她們漫天飛舞，若精靈在翩舞，比那更柔美。如蝴蝶在輕旋，比那更絢麗。像雪花在飛舞，比那更多了一份清香。
她們極力的旋轉(zhuǎn)著，想使用那輕柔的舞姿想我宣告，這樣的美好，她是辦得到的，這樣的絢麗，是她所擁有的。
奧，原來(lái)滑落也可以這般啊！
好似剎那間明白了什么，她們?cè)诼湎聲r(shí)的優(yōu)美是她們的價(jià)值，她們?nèi)谌氪蟮�，奉獻(xiàn)柔弱的身軀，是她們的價(jià)值，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！�
心中那一模愁緒已經(jīng)消逝了，的確，人生之路，或許坎坷，不平�？赡苡写煺�，苦難。但無(wú)論我們身怎樣的環(huán)境，就算我們失去再多，我們?nèi)匀豢墒钦莆兆约捍嬖诘膬r(jià)值。
落花作文400字 篇18
每一朵鮮花都有它們自己的心，無(wú)論是樹上的，還是地上的。
清晨，小花園的地上孤零零地躺著一朵茶花。它紅得醒目，紅得熱烈，但又紅得哀傷�？粗�，我仿佛能看到它昨天經(jīng)歷的一切。
那是一個(gè)電閃雷鳴的晚上，刺骨的冷風(fēng)飛快地劃過(guò)夜空，發(fā)出了一陣陣鬼哭狼嚎般的聲音，給一望無(wú)際的黑暗增添了一抹恐怖色彩。它在樹上獨(dú)自面對(duì)著刺骨的冷風(fēng)、豆大的雨點(diǎn)，沒(méi)有同伴的鼓勵(lì)，沒(méi)有同伴的關(guān)懷，顯得無(wú)比孤單，無(wú)比寂寞。
終于，一陣風(fēng)把它刮到了地上。
它無(wú)奈地望著上面的同伴，只能獨(dú)自面對(duì)那瘋狂的暴雨。閃電在空中劃過(guò)一道恐怖的直線，令人心悸；雨瘋狂地打在它的身上，它的心涼透了。它對(duì)上天多了一絲怨恨：為什么要讓我獨(dú)自面對(duì)風(fēng)雨？
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！边h(yuǎn)處傳來(lái)的一陣低沉而令人振奮的聲音，似一縷春風(fēng)，溫暖了它的心。它的心頭一震，一種自豪感油然而生，原來(lái)它可以化作春泥，讓它的同伴們更加鮮艷，更加美麗！
駐留在枝椏上的茶花是美的，但是這朵落到地上的茶花更是意義非凡！
落花作文400字 篇19
一條河名忘川，流溢凄涼；一座奈何，承栽忘川；一碗孟婆湯，可以忘卻今生，換取來(lái)世一塊石頭，立于忘川之畔，名曰三生一畔，指明來(lái)世…
忘川畔前，一個(gè)熟悉身影，及腰長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)飄蕩，畔上河中，落花飛渡，煙霧縈繞，更憑添幾分神秘氣息…
你凝神于忘川之流水，不知是在想些什么，神情凄涼，身后，我看著這一切，心動(dòng)卻又心痛，不知所言。葉落花前，鋪在你面前，而你卻仍無(wú)動(dòng)于衷，似乎是已融身于萬(wàn)物，隨天地呼吸…
半晌，你問(wèn)：如果奴轉(zhuǎn)世輪回將君忘卻，該如何？我思量半晌，答：若汝轉(zhuǎn)世輪回忘卻于吾，吾將為汝取三生之石，若一世不得，則二世、三世…乃至取得而止。你轉(zhuǎn)身望著我，問(wèn)：若千世仍不得，君是否棄以心松？詫異到：若千世不得，吾為汝輪回萬(wàn)世。
你笑了：來(lái)世，為君傾城！我沒(méi)有回答，在我眼中，卿本佳人，傾國(guó)傾城不及萬(wàn)一！沉默剎那，你問(wèn)：世間謗我、欺我、笑我、輕我、賤我、惡我、騙我，如何處治乎？思量半晌答：只要忍她、讓她、由她、避她、耐她、敬她、不要理她，在過(guò)幾年，你且看她！你輕輕點(diǎn)頭
你轉(zhuǎn)身回走，身影形單，我在后望著，直到你的身影消失于奈何橋上�！叭羧f(wàn)世仍不得，吾將為汝永世輪回……”
落花作文400字 篇20
今日，課前偶唱一首歌，名曰《剛好遇見(jiàn)你》，本來(lái)是一首很平常的流行歌曲，可在我這兒卻成了另一種味道。
歌詞中有這么一句：風(fēng)吹落花淚如雨，唱到這句時(shí)，我眼中的淚水止不住往下掉，心頭涌出陣陣的酸楚。
漫漫人生的旅途中，我們總會(huì)遇見(jiàn)一些人，一些事，讓你難以忘懷。因?yàn)樵谧蠲赖哪耆A剛好遇見(jiàn)你，相逢，相知，又相別，只有在記憶的心海留下足跡，回憶才不再空虛。
十一二歲的我們正值豆蔻年華，恩師，父母，兄長(zhǎng)，姐妹，朋友，鄰里這些人，那些人，仿佛是天空中那轉(zhuǎn)瞬即逝、美麗而又遙不可及的流星雨。出現(xiàn)時(shí)，我們相見(jiàn)恨晚；相處時(shí)，我們幸福欣然；別離時(shí)，我們淚濕衣襟。那些在我們的生命中曾經(jīng)最重要的人，如一杯清香的花茶，人走了，茶也涼了，如一顆大放異彩的鉆石，日子久了，鉆石也渾濁了；如灼灼的十里桃花，風(fēng)來(lái)了，花也沒(méi)了。唯有樹下那個(gè)清瘦的身影，獨(dú)把酒樽，淚落如雨。
所以，趁花還未謝，茶還未涼，鉆還未濁，珍惜您身邊的人吧！莫等滿樹枯枝，望樹興嘆！
裊裊琴聲，襲襲花香，和和春風(fēng)，勸君趁江南春未曉，年華尚且早，且行且珍惜吧！
落花作文400字 篇21
上個(gè)學(xué)期，我學(xué)了《落花生》這篇課文，使我受益匪淺。
這篇課文主要寫作者家的后院有半畝空地，因?yàn)榛闹挚上У�，所以作者家里人開(kāi)辟出來(lái)種花生，沒(méi)過(guò)幾個(gè)月就收獲了。母親建議在茅亭里過(guò)一個(gè)收獲節(jié)，還把花生做成了好幾樣食品，讓父親也來(lái)嘗嘗他們的新花生，那晚，父親給作者他們講了花生的好處和教作者做人的道理。
當(dāng)我讀到“花生的好處很多，有一樣最可貴，它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上”時(shí)，讓我想起了一件事：有一次，我的數(shù)學(xué)考得了第一名，就有點(diǎn)飄飄揚(yáng)了。到了下課，許多同學(xué)來(lái)祝賀我，我就更加驕傲了，后來(lái)的幾次考試，成績(jī)明顯下降，當(dāng)我看到“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句名言時(shí)，我是多么的慚愧�。�
當(dāng)我有讀到“人要做有用的人，不要做只講體面而對(duì)別人沒(méi)有好處的人”這句話時(shí)，讓我想到大街上有許多男人滿身西裝革履，卻開(kāi)口就是粗言爛語(yǔ)，讓人不見(jiàn)其煩。但有一些人雖然沒(méi)有好看的外表，但是卻一心想著為人民貢獻(xiàn)，例如清潔工人，他們樸實(shí)無(wú)華。因?yàn)橛辛怂麄�，所以這個(gè)城市變得更加美麗。
《落花生》中父親的每一句話，都讓我念念不忘。
落花作文400字 篇22
《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》提出，語(yǔ)文是人類文化的重要組成部分，其對(duì)人們精神領(lǐng)域的影響是深廣的，因此應(yīng)該重視語(yǔ)文的熏陶感染作用，注意教學(xué)內(nèi)容的價(jià)值取向。
那么，作為語(yǔ)文教師，我們用什么去影響并感染孩子們？毫無(wú)疑問(wèn)，主要憑借的是課文，是課文的字里行間蘊(yùn)涵著的深刻的人文內(nèi)涵。而這種內(nèi)涵，是要靠教師去深入地領(lǐng)會(huì)并挖掘的。
在教學(xué)《落花生》這篇課文時(shí)，當(dāng)講到“在當(dāng)今時(shí)代中，我們應(yīng)該做落花生那樣的人，還是做蘋果石榴那樣的人”時(shí)，同學(xué)們進(jìn)行了激烈的爭(zhēng)論。有同學(xué)認(rèn)為要做像落花生那樣樸實(shí)無(wú)華而對(duì)別人卻很有用的人；有的同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該摒棄以前那種傳統(tǒng)思想，外表美有何不好，在當(dāng)今社會(huì)沒(méi)有吸引人的外表就很難有進(jìn)一步的發(fā)展，再也不能回到只有穿中山裝的時(shí)代了。
是啊，孩子們能爭(zhēng)論是好事，最終得出一個(gè)結(jié)論：在現(xiàn)今時(shí)代，我們要做一個(gè)既講體面，又對(duì)人們有用的人。在習(xí)慣以往教學(xué)中對(duì)課文價(jià)值固定甚至僵硬的把握之后，突然發(fā)現(xiàn)對(duì)課文原來(lái)還可以有否定有超越，而其形式是那么生動(dòng)活潑，其結(jié)論又是那么辨證合理。我不禁為之心動(dòng)，心想這應(yīng)該就是新課程標(biāo)準(zhǔn)中提倡的發(fā)揮師生雙方創(chuàng)造精神和尊重孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中獨(dú)特體驗(yàn)的表現(xiàn)。
落花作文400字 篇23
落花人獨(dú)立，微雨雁雙飛。
多么令人向往的詩(shī)句。
如果一個(gè)人可以坦蕩的放開(kāi)一切，那么這個(gè)人不知道會(huì)有多么快樂(lè)和幸福�？上г谑|蕓眾生中卻難尋找到。人如紅塵終身為人，又怎能逃脫宿命的安排，也許這么說(shuō)會(huì)有些唯心吧，人們還是比較喜歡唯物的，實(shí)實(shí)在在才是真啊，也許正因如此，才在這里少了一些陶淵明和李白吧。
桃花源真的很美，宛如蝴蝶翅膀劃過(guò)的弧線，它是仙境，卻更似人間，因?yàn)槟抢镉腥�，而并非神仙�?/p>
桃花源在哪，問(wèn)的真好，誰(shuí)可以回答桃花源在哪，桃花源就在心中，在陶淵明的心中，陶淵明住在那里，可是蕓蕓眾生們可曾讓自己住在桃花源中嗎，人人皆尋桃花源，曾不知桃源本在我心中。
可悲的是，只有在滄海桑田之后才會(huì)尋找到吧，更可悲的是，這一生也尋不到吧。
眾生皆醉我獨(dú)醒，何等悲涼，何等悲愴，但如果是眾生皆醒我獨(dú)醉又會(huì)怎樣，恐怕又是另一番的哀涼了吧，呵呵，人在矛盾中生活，在矛盾中發(fā)展，在矛盾中守候這矛盾。
落花人獨(dú)立，微雨雁雙飛�？粗汶x去的背影，默默的嘆息……
落花作文400字 篇24
今天，我讀了《落花生》，才知道一個(gè)人只有外表美是不夠的，最主要的是內(nèi)心美。（開(kāi)頭總寫收獲與啟示，總起全篇。）
課文講的是一家人經(jīng)過(guò)努力種出了花生，母親非常高興，就搞了一個(gè)收獲節(jié)。父親很忙，沒(méi)想到也來(lái)了。一家人坐在后院的茅亭里，一邊嘗花生，邊討論花生。父親教導(dǎo)“我們”，要像花生一樣�；ㄉm然不好看，但它很有用，它的品質(zhì)值得“我們”學(xué)習(xí)，人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。（注意人稱前后須一致。）從父親教導(dǎo)“我們”的話，我覺(jué)得父親想讓“我們”學(xué)習(xí)花生不求虛名、默默奉獻(xiàn)的精神品質(zhì)。做人不要只講體面，而要做有真正本領(lǐng)和內(nèi)心世界美的人。
有些同學(xué)每天只知道打扮得漂漂亮亮，不顧學(xué)習(xí)，得到的是大家在他背后的議論；而有些同學(xué)，即使她人不漂亮，但是她的品質(zhì)好，也能深受大家的歡迎。我們班的班長(zhǎng)宋詩(shī)理就是個(gè)很好的例子。她人長(zhǎng)得不是很漂亮，但是她內(nèi)心美，學(xué)習(xí)成績(jī)好。我們學(xué)習(xí)方面遇到了困難，她總會(huì)熱心的幫助我們；如果沒(méi)有老師在教室，我們很吵的話她就會(huì)主動(dòng)出來(lái)維持紀(jì)律……
同學(xué)們，你們記住，你們要當(dāng)有真正本領(lǐng)和內(nèi)心世界美的人�。�
落花作文400字 篇25
花生，大家一定嘗過(guò)吧！
它很便宜，是我們餐桌上常有的一道菜�？墒�，大家卻不知花生的可貴之處。這學(xué)期發(fā)下新書，我發(fā)現(xiàn)書里有一篇課文叫《落花生》。我初讀了一下，知道課文是以物喻人，寫花生雖然不體面，但對(duì)別人有用�！翱蔀槭裁催@么簡(jiǎn)單的課文會(huì)出現(xiàn)在課本里呢？”我疑惑不解。
過(guò)了幾個(gè)星期，我們學(xué)到了這篇課文。同學(xué)們都知道這篇課文的道理�？衫蠋熡指嬖V我們，花生有藏而不露的品質(zhì)。我仔細(xì)一想，對(duì)啊，花生把自己的果實(shí)埋藏在地里不體面，可它卻有很多好處，不是表體面，而對(duì)別人沒(méi)有用的。
是啊，我們的生活中，不也有這樣長(zhǎng)得體面，但心里不體面的人。有一次，我在路上，看見(jiàn)一位阿姨，穿著打扮十分體面，很高貴。她手里提了只硬塑料袋，走到半路，她就把塑料袋隨手一扔。我過(guò)去一看，只見(jiàn)那袋里有許多垃圾。
人，就要做一個(gè)有用的人，對(duì)別人有好處的人，講不講體面，不是最重要的。
花生，就是我們的“榜樣”，我們要學(xué)習(xí)花生的好品質(zhì)。
落花作文400字 篇26
“叮叮叮……”脆耳的放學(xué)鈴響起，我背起書包跑出了教室。我到了一個(gè)小亭子，媽媽還沒(méi)來(lái)接我，我放下書包，在這附近玩著。天越來(lái)越黑，我玩累了，發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)過(guò)了很久，大門關(guān)了起來(lái)，只開(kāi)了小門。我看了一下，還是沒(méi)看到媽媽的身影，我想：難道媽媽不來(lái)了？這時(shí)，有個(gè)人影匆匆來(lái)了，我一看，是媽媽！我非常開(kāi)心，跑過(guò)去擁抱媽媽。
媽媽和我走在回家的路上，問(wèn)我：“今天有沒(méi)有被老師表?yè)P(yáng)？”我說(shuō)：“沒(méi)有，老師批評(píng)我了�！眿寢屨f(shuō)：“拿你下次就要注意了，繼續(xù)努力。”我們來(lái)到車上，看到媽媽給我買了面包，這面包上面有水果醬，甜甜的可好吃了，我能一口氣吃兩個(gè)。這一定是媽媽特地為我買的。媽媽總是盡心地照顧我。
我想起了我上二年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)媽媽也總是開(kāi)車來(lái)接我。那時(shí)候媽媽的腰還很好，而現(xiàn)在，媽媽的腰不太好，臉上也有了皺紋。媽媽天天在家做家務(wù)，每天起得最早。
一聲喇叭把我從回憶中拉回來(lái)。我又看向窗外，溫州四季溫暖，即使在冬天也能看到花的身影�；娂娐湎拢拖褚晃幌勺�，飛累了，就落在窗上歇歇。車窗仿佛變成了一扇花窗。我回過(guò)頭，看到媽媽的眼神，里面充滿了對(duì)我的愛(ài)。
落花作文400字 篇27
黃昏，下著細(xì)雨。
我獨(dú)自走在回家的路上。街頭拐角處那一樹淡紫的泡桐花簌簌地落了一地，行人踏過(guò)，車輪碾過(guò)，軋扁了的花成了褐色，在泥土上留下了深深的印跡......猛然間，一股濃濃的失意伴著微寒的雨絲襲上心頭，心中下起了無(wú)聲的雨。
下了一夜的雨，點(diǎn)點(diǎn)滴滴直到天明。推開(kāi)窗，竟發(fā)現(xiàn)窗前那幾棵梧桐前些天才冒出的葉苞全都舒展開(kāi)了，那一片片嫩葉，綠得那樣的清新可人，在晨曦中閃動(dòng)著、跳躍著，仿佛一個(gè)個(gè)可愛(ài)的精靈。那每一片綠葉不都是一個(gè)嶄新的生命嗎？那抹新綠讓我釋然，讓我欣悅。
走進(jìn)辦公室，滿桌的康乃馨讓我一怔。紅的、紫的、黃的，一朵朵、一束束，開(kāi)得那樣絢爛！打開(kāi)花中那張精美的卡片，上面赫然寫著：徐老師，請(qǐng)?jiān)徫覀儭Ｎ覀儾粫?huì)再令您失望了。請(qǐng)相信我們，我們愛(ài)您。窗外，23張純真的面孔，23雙渴求的眼睛注視著我，淚水無(wú)聲的從我的臉龐滑落。
太陽(yáng)出來(lái)了。暖暖的陽(yáng)光絲絲縷縷地穿過(guò)薄霧，那金色的溫暖，晶瑩了晨露，暖開(kāi)了小花，在綠得發(fā)亮的葉片上閃爍、跳動(dòng)，陽(yáng)光中靜靜地彌漫著淡的草香。三月的春陽(yáng)，暖暖的、柔柔的，沐浴其中，一切都讓人感到無(wú)比的愜意，新的希望在陽(yáng)光中孕育。
落花作文400字 篇28
父親說(shuō)：“花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。你們看它矮矮地長(zhǎng)在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來(lái)它有沒(méi)有果實(shí)，必須挖起來(lái)才知道�！�--我說(shuō)：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人�！�
徐老師在課上講的，我受益甚多。文中通過(guò)種花生、收花生、吃花生和議花生這四個(gè)順序，自然而然地就能得出結(jié)論�！案赣H”通過(guò)這么一件微小事情，教育了“我”，從而讓“我”以后的人生之路更加通暢。那些鮮紅嫩綠的水果是驕傲的，是招搖的�；ㄉ�，是謙虛的，是身藏不露的、它便宜，它可榨油，它味道美，人人都吃得起、買得起。
花生，它是我們生活當(dāng)中普遍的食物。外表簡(jiǎn)陋，儀表樸素，也并不是很高貴的一樣?xùn)|西，可因?yàn)樗歉呱械木�，顯得很特殊。前面也講過(guò)了它的好處，但最令人佩服的，是它的與世無(wú)爭(zhēng)的性格。它不會(huì)去和那些嫩綠的水果比外表，它就和文中寫的一樣--深藏不露、它矮矮地長(zhǎng)在地上，不會(huì)去嫉妒那些高高在上的掛在枝頭的水果的美麗，的魅力。
如果當(dāng)一個(gè)像花生這樣的人，不與人爭(zhēng)高下，豈不很好？
落花作文400字 篇29
著名作家許地山，小時(shí)候過(guò)收獲節(jié)的時(shí)候，說(shuō)花生雖然不好看，但是很有用，許地山說(shuō)人要做有用的人，不要只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。
花生不像桃子石榴蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高的掛在枝頭上，而是矮矮地長(zhǎng)在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來(lái)它有沒(méi)有果實(shí)，必須挖起來(lái)才知道。花生這樣默默無(wú)聞，不追求外表美，但求心靈美的精神值得我們學(xué)習(xí)。社會(huì)上有很多這樣的人。
清潔工就是其中一個(gè)，清潔工不講究外表，沒(méi)有統(tǒng)一規(guī)定的服裝，不像警察，郵遞員他們有致服。他們沒(méi)有術(shù)士的工作環(huán)境，那里臟談們就出現(xiàn)在哪里。工作時(shí)間也很特殊，都是晚上出來(lái)把街道打掃得干干凈凈，炎熱時(shí)，人們有空調(diào)陪伴著，而清潔工只有蚊子陪伴，寒冷時(shí)，人們都在火爐旁，清潔工在冰天雪地里。就這樣，人們才每天面對(duì)干凈的街道。清潔工就是這樣默默奉獻(xiàn)，對(duì)人們有用的人。香花生一樣無(wú)私奉獻(xiàn)，不講究外表，卻對(duì)人們有用的人還有我們的老師，白天辛勤的叫我們讀書，晚上還在批改作業(yè)。
我也要像花生一樣，長(zhǎng)大后要做對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
落花作文400字 篇30
又是一年秋季，風(fēng)帶走了樹的葉，小河畔的青蛙也無(wú)影無(wú)蹤。我漫步在小河邊，聽(tīng)沙沙的流水聲，眼前浮現(xiàn)了美麗的畫面！
“小濤，你快點(diǎn)��！我抓住魚了。哎呦，跑了��！“哈哈哈，你好笨啊，連它都抓不住‘’“再說(shuō)一聲試試”“哎喲好痛啊！大小姐饒了我吧，我再也不敢了。
曾經(jīng)的誓言已不復(fù)存在我們?cè)僖不夭坏綇那�。以前那個(gè)傻傻的陪在我身邊的女孩，也已經(jīng)離我遠(yuǎn)去。如果再給我一次機(jī)會(huì)，我一定好好珍惜她。
“紫旭，你愛(ài)我嗎？“不知道‘’
每次當(dāng)我問(wèn)你到底愛(ài)不愛(ài)我的時(shí)候，你總是笑著回答說(shuō)不知道！因?yàn)槲覀儽舜诵睦�，都懂。我�?ài)你同樣你也愛(ài)著我。
也許多年后，我們將再次偶遇，俏皮地講起我曾經(jīng)翻涌的，糾結(jié)的，年輕的心。我必須得消失來(lái)抵御你的強(qiáng)大磁力，在生命的某一刻，你或許應(yīng)該是我的女孩，可那一刻已悄無(wú)聲息的過(guò)去了，你是我的失之交臂。
你的疼痛的深切，我當(dāng)然不能理解，為什么我們離的遠(yuǎn)了，其實(shí)一直是近在眼前，是啊，我就是我我不能變成你，就算你在那里獨(dú)自苦斗，我也只能默默的注視，我們倆都經(jīng)受著考驗(yàn)，而我究竟是你的誰(shuí)？你？又是我的誰(shuí)？如果這世界將從此崩潰，我們又該何去何從。
紫旭，我愛(ài)你！
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