社會(huì)作文400字6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的社會(huì)作文400字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
社會(huì)作文400字 篇1
寒假里的一天，我們?yōu)车状謇锏膸讉�(gè)小學(xué)生組織了一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這次的活動(dòng)的組織者是村里的干部也是我同學(xué)的老爸。記得那天上午，同學(xué)老爸對(duì)我們說：”今天下午我?guī)ьI(lǐng)村里的小學(xué)生要進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，請(qǐng)你們女同學(xué)帶桶、鋼絲球、抹布，男同學(xué)帶掃把和小鏟，下午1點(diǎn)到村委大門口集合，把我們彎底村打掃一遍�！�
下午，村里的同學(xué)們都在村委大門口整裝待發(fā)，甚至還有的同學(xué)戴上帽和手套，真像一名真正的清潔工。先從西村邊界開始，因?yàn)槟沁吺巧侥_下，枯枝爛葉較多，一部分男同學(xué)拿起掃把開始清除工作，不一會(huì)兒就掃成一堆，再鏟入垃圾袋里，滿了就把垃圾袋封口放一堆，等待專業(yè)的垃圾車來運(yùn)走。另外，女同學(xué)也打好水，然后往墻上潑，隨后另一批男同學(xué)便隨著女同學(xué)，用鏟子把墻上的“牛皮鮮”一一清理干凈。鏟過一遍后還要用鋼絲球和毛巾擦一遍。就這樣我們從西村到東村一路打掃過去，所到之處都留下了我們歡快而勤勞的小身影。
經(jīng)過我們幾小時(shí)的努力之后，村子里再也看不到垃圾的影子了。這都是因?yàn)橥瑢W(xué)老爸和我們這些不怕臟，不怕累的孩子們的杰作�？粗亚謇淼母筛蓛魞舻牡缆泛蛨�(chǎng)地，我們必里甜滋滋的。當(dāng)然，村民們也都笑了。相信他們會(huì)珍惜我們辛苦勞動(dòng)的成果的'。
這時(shí)候，我感覺到我的紅領(lǐng)巾仿佛比平時(shí)更紅了，飄得更高了！
然而，我更難以忘懷這次所做的有意義的社會(huì)公益活動(dòng)。
社會(huì)作文400字 篇2
水，這種地球上的基本物資是多么的值得我們贊美��！是她，孕育了大千世界，蕓蕓世生；是她，為生命提供能量，讓生命能夠存活；還是她，使生命繼續(xù)發(fā)展，越來越興旺，越來越發(fā)達(dá)。所以說，"水，是生命之源"毫不夸張。但，水是取舍不盡，用之不竭的嗎？我們可以肯定的回答：不是的。雖然地球70、80%的面積被水覆蓋，但97.55%的水是海水，既不能直接飲用也不能灌溉。在余下的2.5%的淡水中，人類真正能利用的水還不到世界淡水總量的1%。
從以上數(shù)據(jù)可以看出地球上可供飲用的水資源并不多。在中東所有資源中，最容易引起危機(jī)的是水，中東的水比石油貴。在我們中國(guó)水資源也十分匱乏。西部地區(qū)有許多地方，每人只有一杯水可供使用。
你們看到這些數(shù)字，是不是很驚訝！是啊，節(jié)約水資源迫在眉睫。那么，我來教給大家一些在日常生活中節(jié)約用水的方法：淘米的水可以用來澆花或澆草；洗衣服的水可以用來沖馬桶；洗臉的水可以用來洗腳；洗頭的水可以用來沖自行車……
我們?cè)谒⒈P子的時(shí)候，要把水龍頭擰小一點(diǎn)兒，刷完以后要把水龍頭擰緊。
我相信大家也有一些節(jié)約用水的方法，我聽大人們說，水資源還可以循環(huán)利用，比如：將排放的生活用水凈化后可以澆灌城市道路兩旁的花和樹，還可以沖洗車輛等。
節(jié)約水資源，靠大家一起努力。
社會(huì)作文400字 篇3
今天，我們?nèi)嗳ゼ馈?/p>
昨天晚上，媽媽帶我去好又多買了滿滿一大帶的東東，準(zhǔn)備去今天的社會(huì)實(shí)踐。早上，我?guī)е鴭寢屪蛱鞄胰ベI的東西，高高興興地向?qū)W校走去。到學(xué)校門口，我就看見沒個(gè)進(jìn)校門的同學(xué)臉上都是帶著微笑的。
上車了，每個(gè)同學(xué)都爭(zhēng)先恐后地上去搶位子。車上特別熱鬧，每個(gè)同學(xué)心情都格外高興，有的唱著歌、有的聽MP3、有的玩游戲機(jī)。
下車之后，有一股特別熟悉的風(fēng)向我吹來，我上幼兒園的時(shí)候來過這邊，記得那時(shí)我還抱著一只鱷魚照相呢！
首先，我們是去參觀陳嘉庚生前用過東西，我大吃一驚，聽老師說，陳嘉庚的錢可以蓋一棟別墅了，但他用的桌椅已經(jīng)久得不行了，還有他的領(lǐng)帶、皮帶。這時(shí)，我才知道，毛主席為什么要把他親自送回集美來了。
中午吃完飯后，我們又到了鱷魚園，一進(jìn)門，我嚇了一跳，挖噻~這么大的鱷魚耶~會(huì)不會(huì)跳上來��？會(huì)不會(huì)吃人啊…………這么多問題一下浮現(xiàn)在我眼前。聽了阿姨的介紹，我對(duì)鱷魚的了解似乎多了一些。緊接著，我們又去參觀了畸形的鱷魚，有的失明了、有的沒有尾巴、有的沒有眼睛、有的聽不見，我覺得它們3好可憐哦~不能跟同類在一起玩。
就這樣，社會(huì)實(shí)踐結(jié)束了，我們同學(xué)在一起玩的時(shí)間就剩一次了，要好好把握。
社會(huì)作文400字 篇4
看了《賣火柴的小女孩》這篇課文，我禁不住沉思起來。
對(duì)于小女孩的悲慘生活，我深感同情，她擁有的只能是幻想;而我擁有的，一切都是現(xiàn)實(shí)。
圣誕節(jié)的晚上，小女孩又冷又餓，她擦燃了第一根火柴，幻想自己坐在一個(gè)暖烘烘的火爐面前……火柴滅了，溫暖的感覺不見了，消失了。
而我，還從未嘗到過挨凍的滋味。小女孩餓極了，此時(shí)，她多想吃點(diǎn)兒東西呀，可是哪兒有哇?只有幻想伴隨她，她覺得有一只噴香的烤鵝，背上還插著刀和叉，向她搖搖擺擺地走來，但是只要火柴一滅，她又回到了那種饑餓的現(xiàn)實(shí)中。而我，從來沒有被餓的感覺困擾過，每頓飯都是豐盛的!她沒有快樂，只有痛苦。于是，就幻想那美麗的圣誕樹來寄托她那美好的愿望;而我，生長(zhǎng)在甜水中，哪一個(gè)節(jié)日，不是家長(zhǎng)陪在身邊盡情地快樂呢!小女孩在火柴強(qiáng)烈的光亮中，幻想見到了她唯一疼愛自己的奶奶。她雖然有爸爸、媽媽，但他們卻無法給她關(guān)懷，小女孩多么可憐哪!而我呢，全家對(duì)我的關(guān)懷是無限的，是多么的幸福!有吃、有穿、有學(xué)上。上學(xué)的時(shí)候，每天有媽媽或爸爸開車接送去上學(xué)，我像小鳥一樣高高興興的。在學(xué)校坐在明亮的教室里聽老師講課學(xué)知識(shí)，下課了與同學(xué)一起嬉戲玩耍�；氐郊椅矣帜芟硎艿桨职謰寢尩奶蹛�，從不會(huì)挨餓受凍，我們的生活是多么溫馨。以后我一定要珍惜幸福生活，將來做一名對(duì)社會(huì)有用的人。
社會(huì)作文400字 篇5
所謂的正能量就是積極樂觀健康向上，催人奮進(jìn)的一種正面的動(dòng)力和情感。我們的生活需要正能量，我們的身體就像一個(gè)能量場(chǎng)，我們這個(gè)能量場(chǎng)應(yīng)該向他人和社會(huì)付出什么樣的能量呢？
有一天，我去買雞柳。買雞柳的是一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。我掏出十元錢買一份香噴噴的雞柳，老奶奶找給我錢，我看見正好有一輛大客車過來，便趕緊往大客車站點(diǎn)跑。等我上了車，突然發(fā)現(xiàn)我兜里多了一元錢。我想一定是老奶奶給我找錯(cuò)錢了。幸好車還沒有開，我立刻跳下車跑回去還給了老奶奶那一塊錢。老奶奶臉上的皺紋舒展開來，像朵花，她一個(gè)勁地夸我是一個(gè)好孩子。
聽了老奶奶的表揚(yáng)，我很開心，為自己做了一件對(duì)的事而驕傲。我又立刻向大客車站點(diǎn)跑回去�？绍囈呀�(jīng)開了，我又大約等了十分鐘，下一輛車來了，車來了，我上了車，開心著吃著雞柳，覺得格外香，格外好吃。
雖然這是生活中的小事，很平凡不偉大。但也應(yīng)該是一種正能量的事情吧！我想在生活中，人人都付出一點(diǎn)正能量，多一點(diǎn)正直，少一些自私，多一點(diǎn)溫暖，少一些冷漠，只要人們心中充滿愛，多一些正能量，世界將會(huì)多么美好�。�
社會(huì)作文400字 篇6
和諧是什么？是一個(gè)小小的舉動(dòng)？還是幫助別人？還是…….
無數(shù)個(gè)身影在我腦海里閃過，他們的一舉一動(dòng)，都為創(chuàng)造和諧社會(huì)付出了自己應(yīng)盡的一份力，雖然這一點(diǎn)兒力可能微不足道。
在公園里，我從未看見過有人亂丟果皮紙屑；在馬路上，小同學(xué)們都能夠主動(dòng)幫助老爺爺、老奶奶穿馬路；在圖書館里，看書的人都非常安靜，不吵鬧、不喧嘩，好一派和諧的景象。
其實(shí)，想做到和諧并不難，只要我們學(xué)會(huì)感恩，有愛心等等，就可以做到和諧。說到愛心、感恩，相信同學(xué)們并不陌生。愛心，在生活中隨處可見，例如：四川汶川大地震后，大家都積極地為災(zāi)區(qū)捐款捐物；明星們也都為各種各樣的基金會(huì)、紅十字會(huì)，捐獻(xiàn)出了自己的錢物；在公共汽車上，人們也會(huì)自覺地讓座。感恩，會(huì)讓每個(gè)人都感到溫暖，可能是人民對(duì)政府的感謝，可能是孩子對(duì)父母的回報(bào)，更可能是災(zāi)區(qū)人民對(duì)全世界人民的感激。
和諧，是人與人之間的信任；和諧，是用愛心架起的一座座橋梁；和諧，是在我們的生活中，別人對(duì)我們的一種關(guān)愛，和諧……
同學(xué)們，創(chuàng)建和諧社會(huì)，需要我們大家共同努力，需要大家團(tuán)結(jié)和友愛，為了和諧的明天讓我們一起加油吧！
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