最美作文400字（精選20篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的最美作文400字，希望對(duì)大家有所幫助。
最美作文400字 篇1
夏天，是一年四季中最熱的季節(jié)，有不少人討厭它。但是，如果你細(xì)細(xì)地感受夏天，你就會(huì)喜歡上夏天，并且，你會(huì)感受到夏天的美麗。
大雷雨是夏天的專利，是大自然真實(shí)脾氣的暴露。雷雨之前，天空黑沉沉的，好像要塌下來(lái)似的�？諝饽塘�，樹(shù)葉一動(dòng)也不動(dòng)，柳樹(shù)垂著頭；小狗伸出舌頭不停地喘氣，那是在出汗。男人們赤著膊，女人們一個(gè)勁地?fù)u著扇子。過(guò)了一會(huì)兒，電閃雷鳴，山動(dòng)地?fù)u，風(fēng)雨交加，傾盆大雨，一下子把悶熱驅(qū)散了，街道上積滿了雨水。
一場(chǎng)轟轟烈烈的“演奏”結(jié)束了，烏云散了，呈現(xiàn)在人們面前的是一幅美麗的圖畫：樹(shù)木上的葉子比以前更加翠綠了，青山比以前更青了，遠(yuǎn)看青山中間還有一條一條白色的帶子，那是雷雨創(chuàng)造的瀑布。街巷里的空氣也更加清新了，就像過(guò)濾過(guò)一樣。這時(shí)，天邊掛著一道美麗的彩虹。
晚上，我們帶一張草席鋪在柔柔的草地上，躺在上面，對(duì)著月亮，數(shù)著一顆顆星星，看著一只只飛舞的螢火蟲，還不時(shí)聽(tīng)到遠(yuǎn)處的蛙聲，有說(shuō)不出的享受。
夏天既沒(méi)有春天那樣的溫暖，也沒(méi)有秋天那樣的涼爽，但是，卻有自己獨(dú)特的美麗。
最美作文400字 篇2
有這樣一位同學(xué)，他無(wú)論何時(shí)何地，在我眼里，他永遠(yuǎn)是最美的，他就是——張家軒。
最讓我感到吃驚的是，他能寫得一手好字，這讓我佩服不已，尤其是他練字的過(guò)程，更是讓我刮目相看。
剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，老師說(shuō)他的字像火柴棍，我當(dāng)時(shí)的字也只能說(shuō)是工整并不怎么好看，這時(shí)候，我跟張家軒成為了好兄弟，每次下課的時(shí)候，我總是拉著她一起上廁所，并談天說(shuō)地，當(dāng)我問(wèn)起張家軒的字的時(shí)候，他總是沉默不語(yǔ)。我總覺(jué)得他在暗中策劃者什么，當(dāng)時(shí)的我并不在意，只是發(fā)現(xiàn)，張家軒去的次數(shù)比以前少了很多，我并不在意，人喂它喝水喝的少了，不想上廁所，可是……
有一天，我像往常一樣，又拉著他去廁所，當(dāng)我走到他可桌前的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)他正在寫什么東西，是小說(shuō)嗎？走近一看，我吃驚了，竟然是在寫字，不止這樣，他卻一直在寫同一個(gè)字，而且一個(gè)比一個(gè)美觀。
最后，老師夸獎(jiǎng)了他的進(jìn)步快，我覺(jué)得我需要向他學(xué)習(xí)他的行為，他的字體，在我眼中都是最美的。
不管怎樣，你在我眼中都是最美的。
最美作文400字 篇3
在暑假里，讓我最難忘的一天是媽媽帶我去宋城里玩。
我們一起來(lái)到了這里，由于人太多，所以我和媽媽用了好久的時(shí)間才到宋城。
我一進(jìn)去的感覺(jué)仿佛坐上了時(shí)光機(jī)回到了古代的感覺(jué)，里面人山人海，雄偉壯麗。
讓我最感興趣的就是雜技，一個(gè)人把一個(gè)人用鐵做的繡球吞進(jìn)肚子，雙手捧在一起，從喉嚨到肚子捂到了肚子，此時(shí)此刻，我覺(jué)得身子疼痛難耐，像鐵球吞到了我的肚子里似的，看來(lái)做每一件事情要腳踏實(shí)地坐，不能好高騖遠(yuǎn)。
當(dāng)然，千古情院里的表?yè)P(yáng)也一樣，女人們婀娜多姿的表?yè)P(yáng)讓人們受到陣陣響亮的拍掌聲。男人們雄壯的生意和服裝讓人們想起古代的情景來(lái)，震耳欲聾的響聲讓我嚇得差點(diǎn)從椅子上差點(diǎn)跳起來(lái)�！捌皾姶笥辍睆奈枧_(tái)上灑下來(lái)，陣陣雨霧濺到身上，讓人覺(jué)得特別涼爽。
我們?cè)谒纬抢镞�看了皮影戲，玩了迷宮，去了“水天地”進(jìn)了鬼屋，玩了整整一天。
要回家了，我?guī)е环菀酪啦簧岬男那�，離開(kāi)了宋城，心里想，下次我還想來(lái)玩。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記宋城。
最美作文400字 篇4
有一個(gè)地方山清水秀，有一個(gè)地方歷史悠久，有一個(gè)地方鳥語(yǔ)花香。這就是我的家鄉(xiāng)—信陽(yáng)。
我的家鄉(xiāng)有環(huán)境優(yōu)美的雞公山，有神秘的南灣湖，有讓人嘆為觀止的博物館�？墒牵钗易铍y忘的，還是信陽(yáng)的百花園。
一進(jìn)百花園，濃郁的花香味就會(huì)撲鼻而來(lái)，各種各樣的花簇?fù)碓谝黄�，�?zhēng)先恐后地開(kāi)放，好一副美麗的景觀。
春天來(lái)臨，鮮紅欲滴的玫瑰爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放著，好像在比誰(shuí)開(kāi)的花又大又美麗。美麗的月季花簇?fù)碓谝黄�，遠(yuǎn)看，好似一片紅海，近聞，一股清香鉆入你的鼻子，沁人心脾，讓人心情舒暢；郁金香也不甘輸給其他的花，努力地綻放著自己，希望給人留下最美的印象。炎炎夏日，蝴蝶花在陽(yáng)光的照耀下，歡快地成長(zhǎng)著，它花瓣上脈絡(luò)美麗而又獨(dú)特，讓人過(guò)目不忘。
秋天來(lái)臨之際，百花園里成了菊花的世界、菊花的海洋。粉色的“滿天星”、優(yōu)雅的“天女的名曲”、氣勢(shì)凜然的“龍爪菊”、美麗的“繡球菊”。其中，我最喜歡“天女的名曲”，他還有一個(gè)美麗的傳說(shuō)呢！據(jù)說(shuō)，天女來(lái)到花園里彈琴，一彈琴，身旁的菊花花瓣就往下落，因此，“天女的名曲”由此得來(lái)。它不僅有美麗的傳說(shuō)，形狀也十分美麗，中間細(xì)細(xì)的花瓣攏在一起，下面的細(xì)花瓣襯托著上面的花球，顯得亭亭玉立。
��！信陽(yáng)！你是如此美麗，我愛(ài)信陽(yáng)，我愛(ài)這美麗富饒的土地。
最美作文400字 篇5
幼時(shí)，記憶最深刻就是那一樹(shù)的桂花了，現(xiàn)在回想起來(lái)，鼻間仿佛還縈繞著桂花淡淡的清香。
我小時(shí)候是在奶奶那兒住的，那兒的風(fēng)景美極了。村子四周都是青山壞繞，仿佛與世隔絕，只有一條小道是能通向鎮(zhèn)子的。幾乎每戶人家的門前都有清澈的小溪流過(guò)，桂花樹(shù)處處都是，奶奶家的后院就有兩三棵。
那幾棵桂花樹(shù)便是幼時(shí)最大的樂(lè)趣。小時(shí)候，幾個(gè)調(diào)皮的小伙伴常常會(huì)聚在一起，有時(shí)爬爬樹(shù)，或是玩玩過(guò)家家。玩累了，就靠在桂花樹(shù)的枝干上休息，聞著桂花的香味就那樣睡過(guò)去了，急得幾個(gè)孩子的家長(zhǎng)挨家挨戶地找孩子。
奶奶做桂花糕的手藝那可是一流，嘗過(guò)的孩子恨不得天天來(lái)我家討上幾個(gè)吃。在桂花盛開(kāi)的時(shí)節(jié)，為了能多吃幾個(gè)，我和小伙伴們常常會(huì)去拾來(lái)一堆落下的桂花，前去向奶奶“邀功”。做桂花糕的時(shí)候，鄰居們也會(huì)來(lái)幫忙，而幾個(gè)小孩就迫不及待地?cái)[著桌椅，在一旁等待著。等做出來(lái)了以后，大家便一起聚在后院吃桂花糕，整個(gè)后院都洋溢著歡聲笑語(yǔ)。桂花樹(shù)也會(huì)有不開(kāi)的時(shí)候，到了那時(shí)，奶奶就會(huì)拿曬干的桂花干泡花茶喝，茶香比桂花開(kāi)放時(shí)的香味還要濃，喝上一口，清甜極了。
為了讀書方便，我也早在幾年前就被爸媽接回來(lái)了，與奶奶便難以再相見(jiàn)。后來(lái)，奶奶去世了。聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候，我和家人們都急忙趕回去。那一天，后院的幾棵桂花樹(shù)開(kāi)得正盛。
最美作文400字 篇6
記得小學(xué)的時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)，家里較窮，幾乎每天臟兮兮的，因此我很少去他家玩，他家也臟，爺爺是一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人。他的媽媽我不喜歡，不僅土里土氣的，長(zhǎng)得也蠻丑。每次看到他爺爺或其他的環(huán)衛(wèi)工人，我都會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲著他們。他們幾乎一直穿著印有“環(huán)衛(wèi)”字樣的“小紅馬甲”，整天與垃圾“斗智斗勇”，我就覺(jué)得這太臟，太累，聽(tīng)到垃圾我就有點(diǎn)反胃。
偶然一次，我和媽媽到外面散步，看見(jiàn)草叢邊堆滿了垃圾，媽媽說(shuō)“現(xiàn)在的人一點(diǎn)都不講道德，垃圾應(yīng)該丟到垃圾箱才對(duì)�？涩F(xiàn)在，人們?yōu)榱朔奖�，垃圾隨處扔，不僅不衛(wèi)生，還容易傳染疾病�！蔽覇�(wèn)道：“那垃圾怎么處理呀？”媽媽說(shuō)：“城市里有很多的衛(wèi)生工人，他們都是美化城市的好幫手，沒(méi)了他們，咱們的城市和家的垃圾就不能清理，城市便會(huì)變得骯臟，人們也會(huì)染上疾病。”
我在一旁，愣了一下：“但我覺(jué)得干這活的人都很臟，一點(diǎn)兒也不衛(wèi)生，穿得很臟，干得更臟，他們是最臟的人�！蔽也灰詾槿�。媽媽停下腳步，拍拍我的頭說(shuō)：“是啊，這是很臟，但是你是否想到，如果我們身邊沒(méi)有干這些活的人，那這么臟的活，誰(shuí)會(huì)去干呢？積久了，城市就會(huì)變臟，人們會(huì)染疾病……”我搖了搖頭――反正我長(zhǎng)大了不干這活。
最美作文400字 篇7
就如春日泛起道道波紋的碧波；就如秋末寂夜對(duì)面星辰傳來(lái)的孤寂空靈的笛聲；就如滿月剛過(guò)是那一輪新月……書輕輕地來(lái)到了我身邊。在還沒(méi)有遇到數(shù)之前，我就想一個(gè)迷路的孩子，尋尋覓覓，卻找不到出口。這時(shí)，書宛若一位慈善的仙女降臨到了我身邊。它閃著迷人的光芒，讓我著了迷。書輕輕地牽著我的手，帶我走出了那困惑我一時(shí)的迷宮。從此書成了我的良師益友，成為了我生命中不可缺少的一部分。數(shù)，在我心目中――最美！
我沉醉在書的世界里，編織著數(shù)的童話。我夢(mèng)想，重回梁山伯與祝英臺(tái)化蝶之時(shí)，為他們凄涼悲慘的命運(yùn)感到惋惜；我追尋，泰山之巔雄偉壯麗的情景；我感嘆，愛(ài)恨交織，人世多變――紅樓夢(mèng)。在書中，與李白吟誦“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何”的詩(shī)句，感受曹操“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”的豪情壯志，與孟浩然共賞“綠樹(shù)村邊合，青山坡外斜”的美景。
我在書海中遨游。我喜歡在暖春捧著一本書，坐在院子里，靜靜地讀著。看著金色的陽(yáng)光為書上的文字鑲上一道金邊，心里不覺(jué)有一絲快感。伴著小河淅淅瀝瀝地流水聲，我輕輕地讀著。讀著讀著，仿佛進(jìn)入了一個(gè)美妙的世界。書是我的精神支柱。讀書成了我生命中不可缺少了一部分。
最美作文400字 篇8
悠悠中華，一個(gè)在滾滾長(zhǎng)江、滔滔黃河邊起源的民族。美麗的黑發(fā)，健康的黃皮膚是我們不變的標(biāo)志。能說(shuō)一口流利的中國(guó)話，更是讓我的心中滿是自豪！
最早的漢字是甲骨文。瞧！那生動(dòng)形象的“木”字，像極了一顆茂盛的大樹(shù)；那活靈活現(xiàn)的“狗”字，仿佛一條搖頭擺尾的小狗在我面前跳躍著；那流淌著的河“水”，帶來(lái)的是中華民族千古的吟唱……甲骨文的后面就是青銅石鼓鐘鼎文，秦朝李斯出小篆；隸書清楚有筆畫，筆畫連綿的草書；化扁為方是楷書，天下第一為行書。
“床前明月光，疑是地上霜”、“自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細(xì)如愁”、“春草明年綠，王孫歸不歸”那是詩(shī)人對(duì)家的思念；“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”、“少壯不努力，老大徒傷悲”、“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”那是古人在勸告我們珍惜時(shí)光……這些由漢字組成的詩(shī)句，不僅僅是帶給我們古詩(shī)的意蘊(yùn)美，更是我們認(rèn)識(shí)世界的一個(gè)窗口。
漢字的橫折撇點(diǎn)都像一個(gè)個(gè)悅動(dòng)的精靈，時(shí)而輕如鴻毛，時(shí)而重如泰山。組合在一起又是一幅幅令人感嘆的畫卷；是一個(gè)個(gè)靈動(dòng)無(wú)比的音符。
漢字！是一個(gè)有生命的符號(hào)；漢字！是一種古老的文化；漢字！更是中華民族的驕傲！
最美作文400字 篇9
她有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙不大而迷人的眼睛，一張小小的嘴巴，不高不矮的個(gè)子，她是一盞明燈，暗暗給我們指引方向——這就是我心中最美的教師：王教師。
我心中最美的教師這個(gè)位置，王教師是當(dāng)之無(wú)愧的。她平易近人，雖然是班主任，卻很少批評(píng)同學(xué);她善解人意，即使是教師，也會(huì)站在我們的角度研究;她知識(shí)淵博，即使什么都懂，卻從不擺架子。
人們都把自我的教師比作蠟燭，園丁。這些比喻自然親切，但我覺(jué)得我的王教師更像一本多功能書。課堂上，她是一本《百科全書》所有的問(wèn)題到她那都會(huì)迎刃而解，讓大家心服口服;課間里，王教師又變成了一本《幽默大全》常常會(huì)用到一些比喻，反語(yǔ)把我們逗得哈哈大笑;生活中，王教師理所當(dāng)然成為了我們的《三十六計(jì)》。同學(xué)之間難免會(huì)鬧些矛盾，身為班長(zhǎng)的我常常也會(huì)是束手無(wú)策。這時(shí)，王教師便會(huì)神不知鬼不覺(jué)地幫同學(xué)們化解矛盾。王教師還是一本《思想品德》書，她不但會(huì)教我們文化知識(shí)，還會(huì)教我們?nèi)绾巫鋈�，如何處事�?/p>
王教師，我心中最美的教師，您應(yīng)對(duì)講臺(tái)，背靠黑板，將知識(shí)一點(diǎn)點(diǎn)的交給我們。真誠(chéng)的對(duì)您說(shuō)一聲：“教師，您辛苦了!”
最美作文400字 篇10
在語(yǔ)數(shù)英三科主科里，我心目中有一位最美的教師，那就是班主任黃惠蓮教師，她帶我們從一年級(jí)上到五年級(jí)，她對(duì)我們不拋棄。因?yàn)樗齽e的教師不好教我們可是讀書，所以其它班換班主任，我們不換。
教師對(duì)我們愛(ài)護(hù)有加，她教了我們?cè)S多知識(shí)和讀書的道理。還教我們要腳踏實(shí)地地去做人。做事要勤快。讀書要認(rèn)真仔細(xì)、好學(xué)。作業(yè)不能馬虎，不要粗心大意，作業(yè)本不能亂三拉四。平時(shí)在家里做一個(gè)懂事聽(tīng)話的好孩子，在學(xué)校要做一個(gè)好學(xué)生。
教師講課文總是耐心地、不厭其煩的過(guò)我們一部一部每一段每一句都慢慢地分解告訴我們，課后問(wèn)題也是一樣。讓我們更加明白和更會(huì)分解。
寫作業(yè)時(shí)，其它班抄詞語(yǔ)是每個(gè)抄一行，她怕我們累了，就讓我們一個(gè)抄一個(gè)，抄完后讀。同學(xué)們寫田字格的字寫的不好，就在黑板從新寫個(gè)給同學(xué)們看，她按筆順一筆一畫，工工整整地寫給我們看。多次告訴我們寫字要整潔，不能歪歪斜斜。
一到期末時(shí)，她在電腦里找了許多重點(diǎn)資料給我們復(fù)習(xí)，有時(shí)五點(diǎn)半還在辦公室里打字。她真是一位好教師。
我想在那里說(shuō)一聲：“教師，您辛苦了!”我會(huì)用最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答您的。
最美作文400字 篇11
一個(gè)中等的個(gè)子，一頭如春天的楊柳般的長(zhǎng)發(fā)，一雙珍珠般的大眼睛，一雙大大的眼睛總是笑瞇瞇的，顯得很親切。這就是我心中最美的教師——謝教師。
記得有一次，我暈暈沉沉地來(lái)到了學(xué)校。上第一節(jié)作文課時(shí)，我的頭像快要爆炸似的，我的臉紅得像紅蘋果似的，身體忽冷忽熱。突然，“噗”的一聲，一股難聞的氣味撲鼻而來(lái)。我的'同桌大喊道：“教師，我同桌嘔吐了�！比嗤瑢W(xué)的目光都看了過(guò)來(lái)。謝教師走了過(guò)來(lái)，問(wèn)道：“小槿，你沒(méi)事吧”同學(xué)們發(fā)出了反感的聲音，有的同學(xué)捂著鼻子說(shuō)：“真臭啊!”有的同學(xué)作出反感的表情;有的同學(xué)低著頭捂著鼻子寫起了作文；有的同學(xué)左看右看好像一只猴子似的。謝教師轉(zhuǎn)過(guò)身說(shuō)：“別這樣，大家都是同學(xué)，要團(tuán)結(jié)互助。小璇你去拿些沙子來(lái)，小青你坐在講臺(tái)，管理班級(jí)�！闭f(shuō)完，謝教師扶著我走去了校醫(yī)室。等我探完體溫，吃完藥才扶我回教室。我被謝教師的舉動(dòng)深深地感動(dòng)了，也最令我折服，最令我敬佩，最令我感激，最令我難以忘懷的教師。
多謝教師，多謝您!這么多年來(lái)對(duì)我們關(guān)心與照顧，您對(duì)待我們就像對(duì)你們的家人一樣，教師教師節(jié)快到了，我們想對(duì)您說(shuō)：“謝教師，我們都愛(ài)您!”
最美作文400字 篇12
每個(gè)人都有自己的童年，每個(gè)童年都有不一樣的色彩。紅色、藍(lán)色或是黃色，我的童年生活是五彩斑斕的，是天真快樂(lè)的。
記得那是一個(gè)安靜的晚上，我在外婆家，別人都吃完飯去散步去了，而我在做作業(yè)，哎。
可是，我做到一半時(shí)，我覺(jué)得有人在我后面，我回頭一看原來(lái)是媽媽，我問(wèn)道：“媽媽，你怎么不去和外婆她們一起去散步啊。”媽媽說(shuō)：“我在家打掃衛(wèi)生啊�！蔽抑缷寢屖球_我的，她不去是因?yàn)槲以诩易鲎鳂I(yè)，媽媽怕我一個(gè)人在家不好所以留下來(lái)的。
媽媽輕輕撫摸著我的頭，說(shuō)：“乖兒子，媽媽陪你一起做。”“媽媽，你去散步吧，好休息休息啊�！蔽艺f(shuō)道�！安涣�，我陪你一起做吧�！眿寢尩脑捳Z(yǔ)溫暖了我幼小的心靈。
做完作業(yè)，我和媽媽在門前的大樹(shù)下休息，我望著天上的星星問(wèn)媽媽：“媽媽，天上有多少顆星星啊�！眿寢屨f(shuō)：“天上的星星是數(shù)不完的�！薄芭丁蔽逸p聲的回答了。
在外婆家我總是在山上竄到那竄到這的而現(xiàn)在就沒(méi)有時(shí)間去外婆家了哎。
童年的時(shí)光總是悄悄流逝，我不舍，可我沒(méi)有辦法。童年時(shí)光也總是陪伴著我。
最美作文400字 篇13
春天，是一個(gè)美麗的季節(jié)，一夜之間春姑娘悄然來(lái)臨，各種各樣的花都競(jìng)相開(kāi)放，有粉紅的桃花，雪白的梨花，白里透紅的杏花，不過(guò)，我最喜歡的還是春天里最早開(kāi)放的迎春花了。
迎春花是金黃色的，枝條彎彎曲曲，風(fēng)一吹，好像一群穿著黃色裙子的小姑娘哼著歌在打著秋千，又仿佛是一個(gè)個(gè)小鈴鐺在風(fēng)中搖搖晃晃“叮叮當(dāng)當(dāng)”的響個(gè)不停。還招來(lái)了許許多多的小蜜蜂在花間飛來(lái)飛去。
樹(shù)木也發(fā)芽了，楊樹(shù)、杏樹(shù)、梧桐樹(shù)都長(zhǎng)出了嫩綠的小芽，有的還泛著紫紅色呢！這些樹(shù)盡管很美麗，但我還是對(duì)柳樹(shù)情有獨(dú)鐘。柳樹(shù)抽出細(xì)細(xì)的柔軟的枝條，在微風(fēng)中飄動(dòng)，從遠(yuǎn)處看好像是小姑娘在甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子正在跳芭蕾舞呢！
小草也長(zhǎng)出來(lái)了、綠油油的`，這一片，那一簇，有的彎著腰，有的挺著胸，還有的在地上打著滾，好一幅美麗的景象！小動(dòng)物們也陸陸續(xù)續(xù)多了起來(lái)，小燕子從南方飛回來(lái)了，小鳥在天空中嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，好像在唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，小螞蟻們也忙碌了起來(lái)，它們成群結(jié)隊(duì)的出來(lái)找食物吃了。河里的冰化融了，魚兒在水里歡快地游來(lái)游去，歡笑著，追逐著……
春天真是一個(gè)美麗的季節(jié)，我贊美春天，也更愛(ài)春天！
最美作文400字 篇14
我愛(ài)我的老師——林老師。她是我的語(yǔ)文老師，是位溫柔細(xì)心、認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。她雖然身材嬌小、相貌平凡，但她在我的心中，是那么的美麗。
一天下午放學(xué)時(shí)，我去她辦公室交作業(yè)，我先去窗戶那兒看了看，看見(jiàn)她正在批改作業(yè)，只見(jiàn)她時(shí)而緊皺眉頭，好像這題在課堂上講過(guò)無(wú)數(shù)次，但那位同學(xué)又寫錯(cuò)了；她時(shí)而揮筆速寫，好像在把這位同學(xué)出錯(cuò)原因?qū)懴聛?lái)；她時(shí)而又打開(kāi)柜子，把一個(gè)印章取出來(lái)，好像那印章蓋下了對(duì)一個(gè)同學(xué)的鼓勵(lì)；她時(shí)而……她改完作業(yè)，又飛快地拿出教科書，好像在備明天要講的課文，她還時(shí)不時(shí)地拿起筆劃一劃，寫一寫，還把一些重要的段落讀一讀。只見(jiàn)一個(gè)又一個(gè)的老師出去了，現(xiàn)在辦公室中，只剩下林老師一人了，我才緩過(guò)神來(lái)，原來(lái)我還在辦公室門口吧，我趕緊輕輕地推開(kāi)門，慢慢地走到林老師身旁，說(shuō)：“老師，作業(yè)本”�！鞍�？哦，放這吧！”老師輕聲細(xì)語(yǔ)的回答道，好像才剛剛發(fā)現(xiàn)我的存在。
林老師，您像一部永不生銹的播種機(jī)，不斷地在我們的心田里播下理想和知識(shí)的種子，您又像一盞明燈照耀我們前進(jìn)，啟迪我們走向成功。我愛(ài)您，我敬愛(ài)的林老師。
最美作文400字 篇15
2012年5月8日，29歲的張麗莉，一個(gè)如同茉莉花的女教師，她因挽救學(xué)生，在車禍中身受重傷。
人們永遠(yuǎn)忘不了那天晚上的情景。當(dāng)時(shí)正是下晚自習(xí)的時(shí)間，學(xué)生們從校門魚貫而出。突然，校門口一輛停著的大客車猛然啟動(dòng)，快速向前沖去，狠狠地撞在前面那輛大客車尾部。此時(shí)，有幾個(gè)同學(xué)正好走在兩輛車中間，眼看著就要被兩輛車擠在中間。就在這千鈞一發(fā)之際，正要過(guò)馬路的張麗莉老師迅速?zèng)_上前去，奮力將車前一名已經(jīng)嚇傻的學(xué)生推到一邊，又將旁邊的學(xué)生頂?shù)揭贿叄伤约簠s被猛沖過(guò)來(lái)的客車撞倒在地，雙腿被車壓過(guò)，人昏了過(guò)去。
他的行動(dòng)讓我們明白：生命是脆弱的，也是堅(jiān)強(qiáng)的；生命可以被好好使用，也可以被白白糟蹋。只有心中裝著人間大愛(ài)，人的生命才會(huì)更有價(jià)值！
張麗莉，一個(gè)看似普通的名字，全國(guó)人名都記住了她的名字。他以自己的柔弱身軀為學(xué)生撐起一片生命的天空，譜寫了一首感天動(dòng)地的大愛(ài)贊歌。她，就成了全國(guó)人民眼中的“最美女教師”。
看完張麗莉老師的故事之后，讓我深深地體會(huì)到：生命是短暫的，也是寶貴的，我們要珍惜生命，使自己活得更有價(jià)值，更加光彩有力！
最美作文400字 篇16
星期天，我們坐上車，一起去奶奶家游玩。在我眼里，那兒是最美的鄉(xiāng)村。
我一下車，映入眼簾的是滿山的紅。我很詫異，媽媽告訴我這是映山紅，它們像一簇簇噴出的火信子，又像燃燒著的篝火。一陣溫暖的春風(fēng)吹過(guò)，滿山的紅在風(fēng)中舞動(dòng)，惹得路人流連忘返，欲罷不能。當(dāng)然，山坡上不止紅這一種顏色，紅海中還透出粉的、白的花……真是美不勝收。
沿著馬路一直往前走，路上看見(jiàn)了一群悠閑自在，甩著尾巴吃草的水牛。它們偶爾伸長(zhǎng)脖子，“哞”的長(zhǎng)長(zhǎng)叫喚一聲，好像在呼喚同伴。馬路兩旁，一株高大的樹(shù)上，有幾只活潑可愛(ài)的小鳥，從這個(gè)枝頭蹦到那個(gè)枝頭，然后又結(jié)伴飛走了。
此時(shí)，田園恢復(fù)了往日的生機(jī)，所有的油菜苗都長(zhǎng)得很高，開(kāi)出了黃色的小花兒。太陽(yáng)照下來(lái)，幾滴水珠在花朵間滾動(dòng)，可愛(ài)極了。
穿過(guò)田野，就來(lái)到了農(nóng)家小院。院子里長(zhǎng)滿了果藤，有些已經(jīng)開(kāi)出了小花，花朵的香味讓藤下的小狗露出了口水。小院的旁邊是一片茂盛的果園，果園里的果樹(shù)雖然不多，但也是種類齊全，橘子樹(shù)，蘋果樹(shù)，梨子樹(shù)……應(yīng)有盡有。趁著春風(fēng)吹過(guò)，它們開(kāi)出了美麗的小花，時(shí)而濃郁時(shí)而淡雅的花香，讓人神清氣爽。
鄉(xiāng)村的一切都是那么令人向往，我愛(ài)這美麗的鄉(xiāng)村美景。
最美作文400字 篇17
她，一個(gè)普通的老師，在我們小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候被調(diào)到我們班當(dāng)班主任。聽(tīng)說(shuō)她在五小學(xué)教書的時(shí)候很嚴(yán)格，我們班的學(xué)生聽(tīng)完都很害怕。
上課的時(shí)候，你很耐心，很嚴(yán)格。不管你是誰(shuí)，只要你上課不聽(tīng)講，你就逃不出你的眼睛，你也跳不出你的五指山。當(dāng)你對(duì)待一個(gè)失敗者的時(shí)候，你就像父母一樣不斷被鼓勵(lì)，臉上帶著慈祥的微笑。當(dāng)我在考試中落后很多的時(shí)候，倪老師總是笑著告訴我，落后不是問(wèn)題，只要朝著自己有缺陷的方向去努力，就一定會(huì)成功；反之，如果不知道自己需要朝哪個(gè)方向努力，就會(huì)原地踏步，毫無(wú)進(jìn)展。之后每一次考試后都認(rèn)真反思，每一次失敗后都為自己的不足努力，最后在你的細(xì)心指導(dǎo)下取得進(jìn)步。
當(dāng)我在學(xué)習(xí)和心情上出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候，我會(huì)情不自禁的來(lái)找倪老師，倪老師總是來(lái)找我，拍著我的肩膀，溫柔的告訴我，有些問(wèn)題并沒(méi)有你想的那么難，只要你靜下心來(lái)，閉上眼睛，仔細(xì)想想你的學(xué)習(xí)方法有什么問(wèn)題，有什么樣的解決辦法來(lái)處理。所以遇到什么問(wèn)題，我總是回憶倪老師教我的東西，用自己的能力去解決問(wèn)題。
倪老師，謝謝！給我上這么一課，在我分心的時(shí)候，給我點(diǎn)一盞指路明燈，為我揚(yáng)起風(fēng)帆。謝謝！
最美作文400字 篇18
我是漢口路小學(xué)的一名少先隊(duì)員，在我來(lái)到這所令我心中留下深刻印象的小學(xué)時(shí)，是它用溫暖的手歡迎我們的到來(lái)。
在我開(kāi)學(xué)的第一天，一走進(jìn)這個(gè)歡聲笑語(yǔ)地校園，迎風(fēng)招展的五星紅旗飄蕩在天空中，在藍(lán)天的映襯下，那五星紅旗顯得多么雄偉啊！
五星紅旗的兩旁，是一棵棵綠油油的蒼天大樹(shù)，茂密的葉子，像一個(gè)綠色小娃娃，給人們帶來(lái)幸福和健康，當(dāng)你疲勞時(shí)，只要看一眼綠色小娃娃，你就會(huì)感到頓時(shí)心曠神怡，眼前的疲勞全部消失。
來(lái)到樓上，班級(jí)前面的迎春花開(kāi)的是多么茂盛，一走過(guò)這金燦燦的迎春花，一陣清香撲鼻而來(lái)，當(dāng)你仔細(xì)觀察迎春花，發(fā)現(xiàn)它小巧玲瓏的身子，細(xì)細(xì)的花瓣，黃澄澄的花蕊，多么可愛(ài)啊！
下課時(shí)，站在樓上，望著操場(chǎng)，人山人海的孩子在操場(chǎng)上快樂(lè)地玩耍。這時(shí)，鳥兒飛來(lái)了，“嘰嘰喳喳”地唱著美妙的歌曲，讓人們陶醉于這悅耳的歌聲之中。
現(xiàn)在，進(jìn)入校園的小路重新改造過(guò)，門口的石磚上有一塊漢白玉，上面寫著學(xué)校的介紹，地上有著許多古詩(shī)，讓人感到一進(jìn)這個(gè)校園，就像走進(jìn)了詩(shī)的天堂。
如今，我已長(zhǎng)大，成了一位懂事的小姑娘，每天清晨，一看到這熟悉的校園，就消除了一身的疲勞，開(kāi)心地進(jìn)入了班級(jí)。
這就是我心中最美的校園。
最美作文400字 篇19
我最喜歡的老師就是我的數(shù)學(xué)老師劉老師。
劉老師長(zhǎng)得很漂亮。她留著一頭卷發(fā)，臉上總是帶著笑意。她笑起來(lái)的時(shí)候，眼睛瞇成一條縫。她的嘴角還有兩個(gè)小酒窩，一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛，一只會(huì)講話的嘴巴，就是這一雙眼睛，給了我們一顆愛(ài)玩愛(ài)鬧的心。
劉老師講課時(shí)講課很細(xì)致，聲音也非常大。記得有一次，我在數(shù)學(xué)課上做筆記時(shí)，有一道計(jì)算不懂的題目，我一下子慌了神，就去問(wèn)劉老師�？衫蠋熆匆�(jiàn)我慌慌張張的樣子，就馬上叫來(lái)一位同學(xué)，并問(wèn)我有什么事，我就一遍遍回答，終于弄懂了。劉老師就讓我們自己做。我就開(kāi)始做了起來(lái)�？晌易鐾曛�，我感覺(jué)自己好像一顆懸著的心，而且很緊張。這時(shí)劉老師走到我面前，問(wèn)我：“你怎么了，是不是不舒服？”我說(shuō)：“沒(méi)什么的，只是覺(jué)得有些害羞�！蔽揖驼f(shuō)：“不是的。”劉老師又對(duì)我說(shuō)：“你是不是覺(jué)得我們很冷？”我說(shuō)：“沒(méi)什么，只是覺(jué)得自己不冷�！蔽覀兟�(tīng)了劉老師的話后，就去休息了一會(huì)。劉老師又對(duì)我們說(shuō)：“你們看，這是不是劉老師問(wèn)的問(wèn)題？”我說(shuō)：“沒(méi)什么的，只是一些小事情。劉老師就讓我們看書了，你們覺(jué)得她不冷，就去休息了。
劉老師就是這么一個(gè)人，一個(gè)對(duì)我們很好的老師!
最美作文400字 篇20
記憶里，那些走過(guò)的歲月漸漸逝去，就想海灘上留下的一串串腳印卻被一陣陣的海水淹沒(méi)、撫平。然而有些事;有些情感，雖然模糊只能定格在幾個(gè)畫面，不論怎么樣一定是美好的。
美好的時(shí)光，一定是快樂(lè)的，難忘的。跟著新的時(shí)代，大家把一個(gè)一個(gè)村莊翻新，該成樓房。雖然大樓房好，可是并不是有小村莊的樂(lè)趣。在農(nóng)村的時(shí)候，每家每戶都非常熟悉，甚至在空閑的時(shí)候還坐在大樹(shù)下閑聊，老人們就在院子里下象棋，經(jīng)常傳出笑聲。
住在村子的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)了好多小伙伴。有一個(gè)特別好的朋友從小玩到大，我們是跟老人一起去菜地幫忙，她也跟著她的奶奶幫忙，我們都喜歡在菜地里摘菜觀察葉子的條紋我們興趣相同，那時(shí)候一有空就在一起尋找新奇的東西。
我們還一起學(xué)了騎車子，還一起去學(xué)校，忒別開(kāi)心。有一次有了新發(fā)現(xiàn)，我們倆像平常一樣去菜地里，結(jié)果剛下完雨，都是泥，我一不小心跌倒了，衣服也弄臟里，我哭了半天，她一邊兒安慰我，一邊兒給我擦眼淚，到她的家里，她一直幫我擦，還給我講笑話。不久之后，村莊要翻新了，每家每戶都慢慢地搬走了，我們倆也分開(kāi)來(lái)，雖然見(jiàn)面的次數(shù)慢慢的少了，但是這份回憶是美好的，是我童年里美好的回憶!