笛子作文400字六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的笛子作文400字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
笛子作文400字 篇1
我是個(gè)喜歡吹笛的小男孩,吹笛讓我忘記煩惱,吹笛讓我收獲快樂(lè),吹笛更讓我感到自豪。
今年的六一兒童節(jié),班級(jí)舉行了聯(lián)歡會(huì)。我榮幸地為大家表演《梁!。還沒(méi)上臺(tái)時(shí)我就在想:會(huì)不會(huì)吹錯(cuò)呢?會(huì)不會(huì)被大家笑話呢?輪到我上場(chǎng)了,我懷著忐忑不安的心情上了講臺(tái),這時(shí)同學(xué)們都在盯著我看,眼神既有期待,也有鼓勵(lì)。我平靜了一下心情,鼓起勇氣認(rèn)真地吹了起來(lái)。一陣陣悠揚(yáng)的笛聲在教室中環(huán)繞,當(dāng)我吹完時(shí),教室里頓時(shí)響起了經(jīng)久不息的掌聲。
我不但自己會(huì)吹,還會(huì)教弟弟吹。
有一天,弟弟心血來(lái)潮想讓我教他吹笛。他拿起笛子不停地吹,可是他怎么也吹不響,急得滿頭大汗。我笑著對(duì)他說(shuō):“你不能心急,要慢慢來(lái),左手在前,右手在后,肩膀微微打開(kāi),嘴巴撅起來(lái),發(fā)two的音,不能鼓起腮幫子!痹谖业募(xì)心指導(dǎo)下,弟弟很快學(xué)會(huì)了do,re,mi等基本音節(jié)。后來(lái),我教他吹《兩只老虎》,他學(xué)得很快,還在同學(xué)們面前表演呢!
這就是讓我感到自豪的事,同學(xué)們,你呢?
笛子作文400字 篇2
今天,我給大家講一件我學(xué)習(xí)吹笛子的故事。那是發(fā)生在三年級(jí)下學(xué)期時(shí)候的事情。
一天,媽媽突然說(shuō)要給我報(bào)一個(gè)興趣班,說(shuō)是讓我自己選一個(gè)。我以為媽媽在跟我開(kāi)玩笑,就沒(méi)當(dāng)真,隨口而出:“那就學(xué)笛子吧”?蓻](méi)想到,第二天,媽媽就對(duì)我說(shuō):“我給你報(bào)了興趣班,報(bào)的是笛子演奏班。”當(dāng)時(shí)我就愣住了,心想:原來(lái),媽媽說(shuō)的是真的!
到了該去笛子演奏班學(xué)習(xí)那天,我懷著好奇的心情去上學(xué)了?蓻](méi)想到,那天就我一個(gè)是新生,我很不好意思。不過(guò),同學(xué)們都很熱情,去了幾次以后,我就不害羞了,跟同學(xué)們也漸漸熟悉起來(lái)了。
開(kāi)始一段時(shí)間,學(xué)習(xí)的都是練習(xí)曲,我演奏不好,心里有點(diǎn)要?dú)怵H了,還好在老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)下我堅(jiān)持了下來(lái)。就在前幾天,我們學(xué)習(xí)了演奏歌曲,名字叫《我有一頭小毛驢》,這首曲子比我想象中的要好演奏多了。我們是上周學(xué)習(xí)的,老師說(shuō)這周六要檢查。于是,回到家,我就堅(jiān)持天天練。
這不,昨天周六,我早早的到了笛子演奏班的教室里。老師細(xì)心地聽(tīng)著我們的演奏。輪到我的時(shí)候,我心里緊張極了?僧(dāng)我演奏完后,老師很高興地對(duì)我說(shuō):“劉馨澤,你進(jìn)步真大,演奏得非常好!”聽(tīng)了老師的表?yè)P(yáng),我心里美滋滋的,心想:我以后還要好好練習(xí),爭(zhēng)取演奏得更好!
這就是我學(xué)習(xí)吹笛子的故事。接下來(lái),請(qǐng)聽(tīng)我為大家演奏……
笛子作文400字 篇3
我們學(xué)校每天大門(mén)外都是熙熙攘攘、人流如潮:有接送孩子上學(xué)、放學(xué)的,有擺攤做小生意的,有從此路過(guò)的等等。這些人都沒(méi)有引起我太多的注意,直到有一天,校門(mén)前出現(xiàn)了一個(gè)吹笛子的老人……
那天中午放學(xué),我還沒(méi)走到校門(mén)口,在一片嘈雜聲中,忽然聽(tīng)到了一陣清脆悅耳的笛聲。我循聲找去,只見(jiàn)吹笛子的是一位滿臉滄桑的老爺爺。他蹲在校門(mén)外的一個(gè)墻角,手里拿著一支竹笛正在吹,全身的衣服灰蒙蒙的,骯臟得已經(jīng)看不出衣服原有的顏色。他沒(méi)穿襪子,赤腳穿著一雙同樣破舊的解放鞋,幾個(gè)腳趾頭從鞋的前端露了出來(lái)。在他雙腳的前面,擺著一個(gè)破白搪瓷碗,里面零星放著幾枚硬幣和幾張揉皺了的毛票,看出來(lái)是路過(guò)的人們隨便扔的。這個(gè)吹笛子的老人,從他的臉上,看不出任何表情,他只是麻木、機(jī)械地吹著動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲,一首接著一首,仿佛曲子中的'快樂(lè)、喜慶都與他無(wú)關(guān)。
我看著這位吹笛賣(mài)藝的老人,心里不禁難過(guò)起來(lái),我想:他和我的爺爺應(yīng)該差不多大吧?在家享福才對(duì),可這位老人,卻和乞丐一樣,到處漂泊賣(mài)藝,怎么這么可憐呢!我掏出僅有的一元錢(qián),走到這位老爺爺身邊,輕輕地把它放到碗里。老爺爺沖我點(diǎn)點(diǎn)頭,我向他微笑了一下作為回禮。
下午我上學(xué)來(lái),看見(jiàn)那位老爺爺還蹲在那兒吹笛子,身前的碗里還是只有很少的幾塊錢(qián)。我不禁又難過(guò)起來(lái)?蓱z的老爺爺,誰(shuí)能來(lái)幫助你,讓你不再流浪,過(guò)上幸福的晚年生活呢?
笛子作文400字 篇4
“哆、來(lái)、咪、發(fā)、唆、啦、西”是誰(shuí)在吹笛子?哈哈,猜不出來(lái)吧!告訴你,就是我!厲害吧!我可學(xué)了三天才會(huì)的。吹笛子看似簡(jiǎn)單,其實(shí)里面要有很多技巧的,還要勤學(xué)苦練,接下來(lái),我就說(shuō)一說(shuō)吧!
我剛?cè)W(xué)的時(shí)候,我使出吃奶的力氣用力吹,臉脹得紅得似一個(gè)熟透的西紅柿,沒(méi)吹一會(huì)兒,就頭暈?zāi)垦5,還差點(diǎn)暈倒。后來(lái)老師告訴我,一是我沒(méi)找準(zhǔn)吹孔,二是我沒(méi)放好氣,吹得太用力了;厝ブ,我按老師的指導(dǎo)勤加練習(xí),果然,我頭暈的“毛病”就消失的無(wú)影無(wú)蹤了。
第二天,我在老師那里一下子就吹出了響亮的聲音,老師還夸獎(jiǎng)了我,我的心里比吃了蜜還甜。接著,老師開(kāi)始教我吹“哆、來(lái)、咪、發(fā)、唆、啦、西”,我認(rèn)真記下老師所講的手指按法;氐郊遥矣峙Φ匕蠢蠋煹闹笇(dǎo)不斷地練習(xí)著。
功夫不負(fù)有心人,第三天,我可以在老師那里熟練地吹出“哆、來(lái)、咪、發(fā)、唆、啦、西”,那時(shí),我一邊不禁開(kāi)心地雀躍,一邊大喊:“我成功了!萬(wàn)歲!”
如今,我已經(jīng)開(kāi)始學(xué)吹曲子了。在學(xué)習(xí)吹笛子的過(guò)程中,我悟出了一些道理:不管做任何事,都要有耐心、有決心和要勤學(xué)苦練,這樣才能做好一件事。所以,我一定要努力,在這個(gè)暑假里,更上一層樓。
笛子作文400字 篇5
每個(gè)人都有令自己感興趣的東西,每個(gè)人喜好不同,令自己感興趣的東西也不一樣。令我感興趣的東西也很多,其中令我最感興趣的,要數(shù)笛子了。
我從三年級(jí)開(kāi)始學(xué)笛子,但知道五年級(jí)才學(xué)會(huì)。為什么笛子會(huì)是我使我感興趣呢?這期間有一連串的故事。我上三年級(jí)的時(shí)候,媽媽為了培養(yǎng)我的星期一愛(ài)好,叫我很吳迪一起去學(xué)吹笛子。我剛開(kāi)始拜師學(xué)藝的時(shí)候,學(xué)的是指法和吹奏方法。指法我倒是學(xué)會(huì)了,可因?yàn)槲业淖齑礁讻](méi)有對(duì)齊,吹不出聲來(lái),倒把我的臉吹得通紅。老師看了直搖頭,叫我長(zhǎng)大一點(diǎn)再來(lái)學(xué)。于是,我的第一次學(xué)笛子就這樣暫停了。
兩年后,我上五年級(jí)了。媽媽決定又讓我學(xué)笛子了,這次叫志棟跟我一起學(xué)笛子。
這次,我害怕我吹了后,又吹不出聲,害怕兩年前的那一幕又重演。
所以,這次上課時(shí),我特別認(rèn)真。但這次,我吹響了,我終于把笛子吹響了。
可是,后面學(xué)的高音長(zhǎng)音,長(zhǎng)音時(shí),我又吹不上去了。我也想打“退堂鼓”但是,我一想到兩年前我半途而廢,感到很慚愧。于是,我決定學(xué)下去。
于是,我每天ie完作業(yè)后,都要吹笛子。練得我腰酸背痛,滿臉通紅,可我仍在努力。
功夫不負(fù)有心人,我終于把高音吹了上去。我慢慢對(duì)笛子感了興趣,漸漸的喜歡上了它。我現(xiàn)在還要在加油,爭(zhēng)取把笛子吹好,加油!
這就是我感興趣的東西,同學(xué)們,你們的呢?
笛子作文400字 篇6
在三年級(jí)的時(shí)候我學(xué)了一門(mén)讓我喜歡上的技藝,這個(gè)技藝就是——吹笛子了。
在二年級(jí)的時(shí)候我退出了聲樂(lè)特色班,從今往后我就沒(méi)有特色班可上了。一直到三年級(jí)我被我們班的一位同學(xué)推薦到了笛子特色班。我到了笛子特色班之后我第一眼看到的就是一個(gè)個(gè)明亮清新的笛子了,于是我下定決心一定要學(xué)好笛子。
我首先拿起了一個(gè)笛子吹了吹竟然吹響了。于是這就更固定住我要學(xué)會(huì)吹笛子的決心了。我慢慢學(xué)慢慢學(xué)終于在四年級(jí)的時(shí)候?qū)W到了大班。時(shí)間又漸漸的過(guò)去了,當(dāng)我學(xué)到五年級(jí)的時(shí)候我迎來(lái)了一個(gè)大好消息。學(xué)會(huì)元旦要吹的笛子曲子《桃李報(bào)春》,我高興地把我樂(lè)壞了。而超出我意料的是,這首曲子真的是太太太太長(zhǎng)了。我有點(diǎn)不想演出了,當(dāng)我想給老師說(shuō)的時(shí)候,但又不想說(shuō),我知道這是我學(xué)笛子唯一一個(gè)也是最后一次能登上的舞臺(tái)。我于是咬咬牙又堅(jiān)持了下去,終于經(jīng)過(guò)幾個(gè)課程的刻苦學(xué)習(xí),我終于把曲子吹熟并且背了下來(lái),到了演出的時(shí)候了,我登出了舞臺(tái),我慢慢的吹著笛子要吹的部分。終于吹完了。
演出演完之后時(shí)間又飛速的過(guò)去了。轉(zhuǎn)眼間馬上要深入六年級(jí)了,我知道升入六年級(jí)之后以后就沒(méi)有特色班,這也代表以后不能再上特色班了。我真的忍不住要嚎啕大哭。但是眼淚跑到了眼角又掉不下來(lái)。到了要走的時(shí)候了,我再次暗定決心不管什么時(shí)候我絕對(duì)不能忘記笛子,忘記學(xué)吹笛子這段寶貴的時(shí)光。
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