日光作文400字

日光作文400字10篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的日光作文400字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

日光作文400字 篇1

　　人們常說(shuō)：來(lái)廈門(mén)不到鼓浪嶼等于白來(lái)！到了鼓浪嶼不上日光巖等于沒(méi)來(lái)。如果說(shuō)鼓浪嶼是海上的明珠，那么日光巖就是明珠上的鉆石。

　　早晨，我和爸爸媽媽來(lái)到輪渡碼頭。坐在游輪上遙望鼓浪嶼，�。」睦藥Z真的好漂亮呀！白鷺在半空中飛翔，一幢幢別致的建筑隱現(xiàn)在古木叢中。

　　踏上這座美麗的小島，被他安靜優(yōu)雅的環(huán)境所吸引。我們來(lái)到百鳥(niǎo)園坐纜車前往鼓浪嶼最高點(diǎn)日光巖。坐上纜車，真有點(diǎn)緊張，可我還是忍不住東瞧瞧，西看看，這美麗的景色怎么能讓他偷偷溜掉呢？這可把媽媽嚇得不停在喊：“小心點(diǎn)，小心點(diǎn)坐穩(wěn)了”。時(shí)間好快，纜車一會(huì)兒到達(dá)了日光巖。我們跟隨指路牌的指引，來(lái)到日光巖頂部下的樓梯處，人好多，從下往上看密密麻麻的。那樓梯又高又陡，我不禁打了個(gè)冷顫，可我卻不想在爸爸媽媽面前丟臉，還是艱難地往上爬。

　　我們終于爬到了日光巖頂，站在頂上望下看，遠(yuǎn)處的景色盡收眼底，沙灘上的人像螞蟻一樣在穿梭，一棵棵大樹(shù)仿佛是一個(gè)個(gè)綠色的小蘑菇。再往上看，天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，白云像一朵朵棉花糖似的，讓人真想咬一口。我忙拿出相機(jī)把眼前的美景照了下來(lái)，我要帶回去給我的小伙伴看看。

　　時(shí)間過(guò)得真快，下午，我們依依不舍的離開(kāi)了日光巖。

日光作文400字 篇2

　　清晨，一輪紅日破曉而出，金色的萬(wàn)丈光芒透過(guò)潔白的云照耀在千家萬(wàn)戶，使籠罩在黑暗之下的城市重新活了過(guò)來(lái)。那一塊塊金燦燦的光斑，似上天的恩賜，像金塊一樣，遍布在屋里，或陽(yáng)臺(tái)的一角，或沙發(fā)的坐墊，或是在那不為人知的地方，正有一塊小小的光斑一閃一閃的躍動(dòng)著……

　　正午，太陽(yáng)的熾熱的光芒總是讓人驚嘆，多么的熱情似火呀！如果清晨的太陽(yáng)是一位妙齡女子的話，那么正午的太陽(yáng)就如同一位健碩有力的中年男子。他是那么的明朗，讓人一見(jiàn)就覺(jué)得生機(jī)勃勃。他用陽(yáng)光當(dāng)作武器，驅(qū)趕一切躲藏在角落的黑暗，讓世界充滿陽(yáng)光。

　　傍晚，漫步在放學(xué)路上，那一輪紅日仿佛垂暮的老人，燃燒著生命，守護(hù)那些奔波于城市各處的人們。此時(shí)，整座城市都被太陽(yáng)的余暉染成了橘紅色。波光粼粼的江面上，倒映著一輪已向西傾斜的夕陽(yáng)，江波因?yàn)橥硐歼�顯得紅艷艷的。望望天空，落日已經(jīng)被山遮住了大半腦袋，可還是把天上的云朵鍍上了火紅的顏色……

　　雖是一日，卻似一世。人的一生與太陽(yáng)一樣，起起伏伏，浮浮沉沉，在生命中，燃燒著自己最好的光華，照耀著、溫暖著、守護(hù)著珍惜的人，眷戀著人世間那數(shù)不勝數(shù)的溫暖與感動(dòng)。

日光作文400字 篇3

　　愛(ài)人平常不愛(ài)看書(shū)，只要在家，再多的時(shí)間都會(huì)留給女兒。

　　前些天發(fā)現(xiàn)她時(shí)常抽空抱著本書(shū)靜讀，異常地舉動(dòng)引發(fā)了我的好奇，于是幸運(yùn)地分享到了《追逐日光》一書(shū)，感覺(jué)很震撼、很凄美。

　　此書(shū)英文名字叫《ChasingDaylight》，系畢馬威前CEO尤金.奧凱利生前寫(xiě)下的走向死亡的真實(shí)記錄。20xx年，53歲的尤金·奧凱利正處于人生和事業(yè)的巔峰，擔(dān)任全美最大會(huì)計(jì)事務(wù)所——畢馬威的董事長(zhǎng)和首席執(zhí)行官，然而噩運(yùn)忽然降臨！他被診斷為腦癌晚期，最多活上3到6個(gè)月，原本光明的未來(lái)瞬間黑暗；本書(shū)是他人生最后旅程的告白。尤金·奧凱利在生命的最后階段，微笑、愉悅地燃盡了自己的光和熱，讓我們看到了一個(gè)成功商業(yè)領(lǐng)袖和擁有豐富精神生活的普通人的靈魂傾訴。他的淡定、堅(jiān)強(qiáng)和對(duì)人生的體悟，給我們這些普通的生存者帶來(lái)了巨大的鼓舞和力量。

　　“把握現(xiàn)在，活在當(dāng)下，積極、樂(lè)觀地面對(duì)工作和生活”是我對(duì)本書(shū)核心的理解。

　　生命的長(zhǎng)短也許不受我們所控，但是用何種心態(tài)去面對(duì)生活是我們可以決定的。

　　當(dāng)今社會(huì)需要高精尖的人才，更需要一種積極樂(lè)觀的'心態(tài)，奧凱利健康向上、快樂(lè)積極的精神世界永遠(yuǎn)值得我們?nèi)ダ斫夂徒梃b，讓我們用健康的現(xiàn)在去熱愛(ài)生活中的家人、同事和朋友，讓生命的色彩更加的華美和絢爛！

日光作文400字 篇4

　　廈門(mén)是一個(gè)非常熱鬧繁華的城市，也是一個(gè)風(fēng)景十分優(yōu)美的海邊旅游城市，它有一個(gè)著名的旅游景點(diǎn)，那就是鼓浪嶼風(fēng)景區(qū)，而日光巖是鼓浪嶼風(fēng)景區(qū)中最重要的一個(gè)景點(diǎn)。

　　今天，我和我爸爸、媽媽要去游鼓浪嶼，我們坐車去，到了輪渡口，鼓浪嶼的風(fēng)景好美啊，要乘船的人很多，我們就在岸等船，大約15分鐘開(kāi)一次船，那邊的人回來(lái)，我們?nèi)�。我坐在船上，看到藍(lán)藍(lán)的大海，還有幾只海鷗在飛翔。

　　我們繞了一圈，掉頭就上岸了，我們邊走邊看鼓浪嶼的風(fēng)景區(qū)，有的好美啊，已經(jīng)有許多游客，有小孩、大人、還有外國(guó)人。他們手上里拿著照像機(jī)、影機(jī)。

　　我們要去看日光巖，可以坐游覽車上去，那邊有一條路可以走，我們坐游覽車上去，到了半山腰，我往下看，覽車很高，我頭有點(diǎn)暈，有點(diǎn)害怕。

　　還好一會(huì)兒就到了上面，哇！日光巖的風(fēng)物別美，上面有許多游客再觀光，我站在高高的巖石頂上旁也有一個(gè)望眼鏡，供游客觀看風(fēng)景，通過(guò)“望眼鏡能看到金門(mén)等小島。

　　日光巖下面有一片茂密的樹(shù)木，樹(shù)林旁邊有很好看的房子屋頂是紅色的。

　　往下看是大海，大海上有許多船，有小漁船、客船、大貨船、帆船……

　　我在往一邊看，是廈門(mén)的鬧市區(qū)，市區(qū)有許多高樓大廈，從這邊看過(guò)去，以前看很高的樓，現(xiàn)在也不覺(jué)得高，還看到美麗的環(huán)島路，路上小車很多，海邊有許多游客在，也有人在放風(fēng)箏，他們都很開(kāi)心。在游玩。

　　日光巖好美，日光巖下的廈門(mén)風(fēng)景好美，她真是廈門(mén)的一顆最亮的明珠。

日光作文400字 篇5

　　很久很久以前，在風(fēng)沙起伏，渺無(wú)人煙的絲綢之中。落日升起你帶著希望去實(shí)現(xiàn)奇跡，你帶著夢(mèng)想去祖國(guó)，你是我們的驕傲�！�—題記駱駝的蹄子沉重地落下，波瀾的海浪拍打著船身，他們旅行在不同的絲綢之上；風(fēng)沙起伏，驚濤拍浪，他們承受著不同的壓力；香料、茶葉、陶瓷，他們的特產(chǎn)，美不勝收，叮叮當(dāng)當(dāng)。

　　他們，只是為了促進(jìn)文化的交流。張騫與鄭和，共為中國(guó)的驕傲，一個(gè)七下西洋，是“第一個(gè)睜開(kāi)眼睛看世界的中國(guó)人”，一個(gè)艱苦跋涉，創(chuàng)造了如今巨龍般蜿蜒起伏的“絲綢之”，促進(jìn)了當(dāng)時(shí)東漢與西域之間的了解與交流。現(xiàn)在，無(wú)論是世界各地，中非，都在和平相處，互相幫助，努力推動(dòng)著自己國(guó)家的科技發(fā)展，實(shí)現(xiàn)雙贏的利益關(guān)系�？纯次覀儸F(xiàn)在繁榮富強(qiáng)的祖國(guó)吧。多虧了兩條絲綢之，讓我們中國(guó)度過(guò)了多么美好的年華啊，現(xiàn)在，我們中國(guó)仍在不斷進(jìn)步，保持與世界各地國(guó)家的穩(wěn)定交流，通過(guò)絲綢之，中國(guó)學(xué)到了越來(lái)越多的科技。

　　看，中國(guó)是世界高鐵最發(fā)達(dá)的國(guó)家，中國(guó)的高鐵，在許多大城市隨處可見(jiàn)，它們給的交通帶來(lái)了方便，從而近一步給國(guó)家的經(jīng)濟(jì)帶來(lái)增長(zhǎng)，從而展開(kāi)一系列連鎖反應(yīng)，這，就是“一帶一”帶來(lái)的影響啊。確實(shí)，實(shí)行的“一帶一”計(jì)劃，讓中國(guó)成為了一名宏大的大國(guó)，在亞洲也有著不可撼動(dòng)的地位，如果張騫他們，穿越看到了這一幅繁榮的景象，一定會(huì)好好感嘆一番。絲綢之，“一帶一”，終于等到了現(xiàn)在中國(guó)繁華的日子了。

日光作文400字 篇6

　　微風(fēng)中，夕陽(yáng)下，我捧著那書(shū)不說(shuō)話；暖暖的風(fēng)，吹臉上，輕松的氣息充滿了整個(gè)時(shí)光。

　　——題記

　　我能想到最美好的事，便是在夕陽(yáng)的照耀下悠閑地看書(shū)了。余暉灑在身上，與書(shū)中的浪漫場(chǎng)景交相輝映。

　　如果能讓時(shí)光的放映機(jī)倒轉(zhuǎn)十三圈，便可看到我與書(shū)的初遇。那時(shí)的我，最愛(ài)的莫過(guò)于無(wú)字的圖畫(huà)書(shū)了，那一幅幅生動(dòng)的畫(huà)面總能深深地印在我的心頭。

　　漸漸地，能識(shí)幾個(gè)字的我不再滿足于畫(huà)面的追求，的是尋求方塊字的精妙組合。爺爺總會(huì)在我的身邊，細(xì)心地為我解釋著每個(gè)詞語(yǔ)的意思，我也好奇地聽(tīng)著，因?yàn)檫@一切對(duì)于我來(lái)說(shuō)是那么陌生卻又熟悉……

　　上了小學(xué)，我對(duì)書(shū)的渴望陡然上升，那一本本武俠小說(shuō)無(wú)一不刺激我對(duì)書(shū)中文字的渴求。每天到家，匆匆忙忙地脫下那雙笨重的鞋，沖向期待已久的那本小說(shuō)，抱著它美滋滋的來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，貪婪地讀起來(lái)，小說(shuō)中每一個(gè)片段都烙在我的腦海里……

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)書(shū)的感覺(jué)似乎被繁忙的生活沖淡了。我仿佛走入了一片充滿迷霧了森林，到處都是荊棘和白霧，擋住了我尋找文字氣息的路。放了假，卻又如跌進(jìn)了黑暗的書(shū)海，無(wú)從下手，無(wú)從選擇……武俠小說(shuō)已不再能滿足我的需求，我似乎失去了“追書(shū)”的方向。但幸運(yùn)的是，夏洛蒂為我在森林中開(kāi)啟了指向燈；在大海中為我投下了一縷陽(yáng)光。她的《簡(jiǎn)。愛(ài)》似乎又讓我重新找回了方向，讓夕陽(yáng)下的畫(huà)面得以延續(xù)。

　　輕輕地翻開(kāi)下一本書(shū)，靜靜地坐在陽(yáng)臺(tái)上，你聞到了嗎？那是在日光里的書(shū)香……

日光作文400字 篇7

　　我的家鄉(xiāng)是美麗的廈門(mén)，今天我就要說(shuō)一說(shuō)我家鄉(xiāng)的一個(gè)景點(diǎn)---鼓浪嶼日光巖。

　　日光巖也稱“晃巖”。今天我就要去領(lǐng)略一下。廈門(mén)鷺島到鼓浪嶼要從輪渡坐船。上了船，我從船上遠(yuǎn)遠(yuǎn)的觀望日光巖，它很高很陡。周圍的樹(shù)木郁郁蔥蔥，把日光巖圍成一個(gè)圈，煞是好看，使我迫不及待的想近前一看。

　　船靠岸了，我急忙向日光巖腳下跑去。在日光巖的腳下抬頭望，看到許許多多的人在往下看，我想在上面往下看一定是非常的美吧！我懷著激動(dòng)的心情沿著石階一點(diǎn)一點(diǎn)的往上攀登著。在路上，我們看到了許多的美景。為了能盡快的欣賞到鼓浪嶼的全景，我使出了全身力氣，一下子竄到了日光巖頂端。

　　站在日光巖上，感受到了它的高度，使得我有些害怕的后退了好幾步。但是過(guò)了一會(huì)兒我慢慢的回過(guò)神來(lái)，不由得打量起眼前的景色。原來(lái)鼓浪嶼看似不大，其實(shí)房子真不少。每一棟建筑都很有特色，而且很美觀，看上去宛如一幅美麗的畫(huà)卷。再看看對(duì)面的廈門(mén)島，一片迷茫，原來(lái)是起霧了。對(duì)面的高樓大廈全看不清了，卻還是能看到海濤洶涌，海水拍打在巖石上，就像聽(tīng)到一首優(yōu)美的樂(lè)章。

　　黃昏來(lái)了，我才依依不舍的離開(kāi)了日光巖。但是在日光巖上看到的鼓浪嶼全景已經(jīng)深刻在我的腦海里。

　　夜晚悄無(wú)聲息的來(lái)臨了，鼓浪嶼上的夜景燈全部打開(kāi)了，在渡輪上看日光巖上好像鋪上了一層金子，閃閃發(fā)光。我喜歡日光巖，我還會(huì)再次重游此地。

日光作文400字 篇8

　　一天中午，我吃好飯，回到教室。

　　只見(jiàn)同學(xué)們都在議論著什么，也有的同學(xué)手忙腳亂的，他們?cè)诿κ裁茨兀课姨ь^一看，只看見(jiàn)電風(fēng)扇上掛著一塊毛巾，這是哪個(gè)搗蛋鬼干的事情，這不是太危險(xiǎn)了嗎？

　　我走過(guò)去打聽(tīng)，原來(lái)是小楊同學(xué)在玩毛巾，不小心手一松，毛巾飛到了電風(fēng)扇上面去了，大家知道后，都在想辦法怎么樣幫小楊同學(xué)把毛巾拿下來(lái)。由于風(fēng)扇離地面太高了，再加上同學(xué)們小小的個(gè)子，根本就夠不著毛巾的，正當(dāng)同學(xué)們束手無(wú)策的時(shí)候，我們班的小俞同學(xué)想出了一個(gè)好辦法，他拿來(lái)掃帚，站在柜子上，手拿著掃帚，踮起腳，伸長(zhǎng)手，咬緊牙關(guān)，這時(shí)候，教室里鴉雀無(wú)聲，甚至，連呼吸的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)，因?yàn)榇蠹叶荚趽?dān)心小俞同學(xué)的安危。

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，毛巾拿下來(lái)了，大家都在歡呼著。老師回來(lái)了，看見(jiàn)眼前的這一幕，問(wèn)了事情的經(jīng)過(guò)后，老師微笑著對(duì)小楊同學(xué)說(shuō)：“以后在教室不能玩這樣的游戲，太危險(xiǎn)了�！毙�楊同學(xué)羞愧地低下頭說(shuō)：“下次再也不敢了。今天的事情還得謝謝大家的幫忙。”

　　老師笑著說(shuō)：“好啦！以后遇到這樣的事情，不能盲目地動(dòng)手，應(yīng)該第一時(shí)間告訴老師，找老師來(lái)幫忙知道嗎？”同學(xué)們異口同聲地回答：“知——道——了！”

日光作文400字 篇9

　　夜幕降臨，睡蓮還在工作著，月亮在值班，安撫我們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。蛐蛐伴隨著月光優(yōu)美的景色，你看還有蜻蜓在唱歌呢！

　　荷葉仿佛一把翠綠的傘立在池塘里。植物在吸收白天的精華，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)月光在云或大氣層的作用下，月光的臉頰好像變了蒙上了層沙似的，有點(diǎn)遺憾的是沒(méi)有月全食的現(xiàn)象。

　　夜晚，非常奇妙。比如：火焰雞的眼睛到了晚上就好像是一個(gè)指路燈。竹節(jié)蟲(chóng)就像隱形了一樣，月球遮蓋了地球半個(gè)身體，還有星星連成一個(gè)星座。蜻蜓在荷葉上滋潤(rùn)它的身體。

　　螢火蟲(chóng)為天空贈(zèng)送一點(diǎn)色彩，蘆筍在往高處拔，轉(zhuǎn)眼間到了白天。

　　白天，向日葵在蜜蜂的幫忙下，變成了一個(gè)道美麗的景色。我還在媽媽的指導(dǎo)下參觀向日葵。園子里還有很多很多向日葵。但是有一次，下了一場(chǎng)暴雨，向日葵開(kāi)始的時(shí)候無(wú)力的聳拉著莖，后來(lái)它慢慢的振作起來(lái)，它的精神打動(dòng)了我，它堅(jiān)持不解的努力教我們遇到挫折也要堅(jiān)持著。

　　在園子里還有一種植物就是絲瓜，“花掉了會(huì)結(jié)果”媽媽說(shuō)，我聽(tīng)了盼著絲瓜結(jié)果，過(guò)了幾日絲瓜果真結(jié)果了。我高興極了，絲瓜在日光的陪伴下茁壯地成長(zhǎng)。

日光作文400字 篇10

　　清晨，還未完全睡醒的我拖著朦朧的雙眼，似夢(mèng)游般跟隨著人行道上去往學(xué)校的學(xué)生們�？粗�同學(xué)都穿著白鞋，戴著白手套，我才發(fā)現(xiàn)今天是運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)臨的日子，我也隨眾人一樣的穿著，我隨沒(méi)有絲毫不適，但我時(shí)刻透露著厭倦世事的神情。

　　瞌睡中的我被廣播吵醒，時(shí)間過(guò)的很快，已經(jīng)是休息的時(shí)間了。在吃完午飯后，我和玩伴躺在草地上，雖然是假草，但躺在上面也很舒服。抬頭仰望著清晨還是陰森森的天空，晌午已經(jīng)晴空，大大的太陽(yáng)掛在高高的天空，讓溫暖的日光照耀在廣袤無(wú)垠的大地上，溫暖的感覺(jué)遍布了我的全身，正在驅(qū)散我身體中的冰寒，逐漸的，我的身體變暖了，也更舒服了。我趴在草地上，感受日光，想起日光就像她一樣，在我最寒冷的時(shí)刻出現(xiàn)，驅(qū)散刺骨的冰寒，這日光雖然溫暖，但我知道，日光總會(huì)像她一樣，總有消失的那時(shí)，光芒總會(huì)退散，所以我更愛(ài)黑暗，我知道，黑暗總會(huì)來(lái)臨，雖不會(huì)讓我溫暖，但也不會(huì)讓我冰冷，世事無(wú)常。我雖處在日光中，卻懂得了這日光的真相，雖知道真相，但還是抵不住那絲溫暖的誘惑，日光終將褪去，她也終將不在，我說(shuō)，這光，似是喚醒了我不愿想起的回憶。

　　似是天意，微風(fēng)吹過(guò)，心有寒意，睜眼望天，太陽(yáng)緩落，預(yù)兆光滅，似是暗起。

　　日光，溫暖的回憶，我不再追憶過(guò)去，不回憶，不祈求，現(xiàn)在的我，便是一個(gè)全新的我。

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