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      2. 尋的作文400字

        時(shí)間:2022-01-31 16:51:29 400字 我要投稿

        尋的作文400字6篇

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的尋的作文400字6篇,歡迎大家分享。

        尋的作文400字6篇

        尋的作文400字 篇1

          下午,我在院里玩。忽然,看見一只蝸牛在地上緩緩地爬行。蝸牛是害蟲還是益蟲?它爬過(guò)的地方為什么會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)線?看著蝸牛,一大串問(wèn)題從腦中涌出來(lái)。 蝸牛是益蟲還是害蟲?對(duì)這個(gè)問(wèn)題,我采取了用食品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的方法。先找來(lái)白菜葉、饅頭屑和死螞蟻等,然后又捉來(lái)幾只蝸牛,給它們編上號(hào),放在這些“食物”面前。

          蝸牛只吃白菜葉,對(duì)其他東西不理不踩。由此可以斷定:蝸牛是害蟲。 接著,我又考察了第二個(gè)問(wèn)題。我捉起蝸牛,我捉起蝸牛,等它把頭伸出來(lái)的時(shí)候用手去摸它的觸角。可我的手剛碰著它,它就把頭縮了回去。試了幾次都沒(méi)成功,我有些泄氣了。

          這時(shí),爸爸走來(lái)說(shuō):“一點(diǎn)耐心都沒(méi)有,長(zhǎng)大了什么事也做不成。”我被爸爸一“激”,勁有來(lái)了,我找來(lái)一塊小尖石,小心地敲碎蝸牛的殼,抽出肉,用手摸它的下面,黏糊糊的,隱約還可看到幾顆小粒狀的東西。查閱了資料,我才知道那些小粒是蝸牛的腳,黏糊糊的是蝸牛的排泄物。蝸牛爬行時(shí)排泄這些東西,所以留下了細(xì)線。 今天的收獲真不小,不僅知道了蝸牛的一些秘密,還明白了做事要細(xì)心、有耐心的道理。

        尋的作文400字 篇2

          這個(gè)世界上有千百種美。比如有一種美是說(shuō)人美,美的貌若天仙,沉魚落雁;還有一種美是說(shuō)花美,可以是千嬌百媚,令人陶醉;當(dāng)然還有美食,美得令人唇齒留香,回味無(wú)窮。

          人的美會(huì)隨著歲月的流逝而消亡;花的美會(huì)隨著風(fēng)吹日曬而衰;食的美會(huì)隨著身體的衰老而放棄!這些都不是我眼中的美,我在尋找一中永恒的“美”。

          終于,我從一則新聞里發(fā)現(xiàn)了我要找的美。

          新聞是這樣說(shuō)的:一位縣醫(yī)院的女護(hù)士在下班路上,看到一位溺水的老人躺在地上,嘴唇發(fā)紫,渾身僵硬。這位女護(hù)士毫不猶豫地跪在地上,為老人做人工呼吸,最終救醒了老人。當(dāng)?shù)乜h委書記號(hào)召全縣人民向她學(xué)習(xí),縣醫(yī)院獎(jiǎng)勵(lì)她5000元,她卻將獎(jiǎng)金全部捐出。記者稱她為“全中國(guó)最美的女孩”。

          我想,大家稱贊她最美,肯定不是因?yàn)樗L(zhǎng)得漂亮,而是因?yàn)樗幸粋(gè)最善良、最美麗的心。這就是我要找的“心靈美”。我想擁有這種最單純的美,而不是物質(zhì)的美,這種美可以讓我們不再世俗,讓我們生活會(huì)更自然,更精彩,更長(zhǎng)久!

        尋的作文400字 篇3

          抬頭仰望天空,依舊是藍(lán)的……那個(gè)夏天,十六歲,夢(mèng)里第一次想著自己的未來(lái);第一次想著下一個(gè)夏天自己的眼里是笑是淚;想著十七歲的雨季自己又能否擁有那片藍(lán)天……帶著一種迷茫,在奔跑,在旋轉(zhuǎn),多少次沒(méi)了方向,多少次在十字路口里徘徊,又多少次躲在被窩里哭,然后打開那本深灰色的日記,一次次的寫下那個(gè)千年不變的夢(mèng)幻……

          過(guò)去的總歸是結(jié)束,20xx的七月、八月,放縱著自己,時(shí)間在流走,九月……那個(gè)可怕的日子,終歸還是來(lái)了,心里總是害怕,四個(gè)多月,火熱的青春,在燃燒,瘋狂的,毫無(wú)吝嗇的都交給了那一摞摞題書,把自己禁錮在那小小的房間,在陽(yáng)光下停留片刻都已是一種奢侈,總是默默地告訴自己,未來(lái)的陽(yáng)光更加燦爛,此刻的自己只能是屬于那小小的世界……是的,未來(lái)的陽(yáng)光,有多美?!

          很慶幸,像個(gè)普通的學(xué)生一樣,過(guò)著自己喜歡的生活,無(wú)拘無(wú)束的生活。做個(gè)學(xué)生——第一次感覺(jué)學(xué)習(xí)好輕松,好快樂(lè),不再為成績(jī)的跌跌撞撞而煩惱,全力以赴便是我唯一的目標(biāo),不敢有太多不現(xiàn)實(shí)的夢(mèng),我知道那是個(gè)懸崖,沒(méi)有退路了,要么給自己一座橋過(guò)去,要么跳下去,之后便是粉身碎骨!無(wú)數(shù)次回過(guò)頭去看,無(wú)數(shù)次想要往回走,卻都已經(jīng)晚了,閉上眼睛,往前……

          十六歲的清晨,仰望那片藍(lán)天,告訴自己,十七歲的雨季在飄零……

        尋的作文400字 篇4

          中秋節(jié),是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,我們紹興人最常做的,那就是祭拜”月亮婆婆”。不過(guò)有一樣?xùn)|西不能少,那就是快樂(lè)。

          中秋節(jié)的晚上,我們?cè)诩议T口擺起了一張大圓桌,奶奶負(fù)責(zé)把月餅,香蕉等食物裝在盤子里,我就把奶奶裝好的小心翼翼的端到大圓桌上。我們有默契地配合著,表達(dá)對(duì)月亮婆婆的尊重。我看著供品整齊地?cái)[放在桌子上,心里美滋滋地,甚至有一點(diǎn)點(diǎn)得意。因?yàn)榧腊萃,這些祭品就是我的“肚中之物”了,供品擺好后,就是簡(jiǎn)單而又隆重的祭拜。

          奶奶從屋里拿出一個(gè)插蠟燭的盤子,這個(gè)盤子酷似元寶,再在上面插上蠟燭。又拿來(lái)一個(gè)盛滿米的杯子,里面插上兩根香,便大功告成了。我和奶奶雙手合十,嘴里念念有詞,表達(dá)對(duì)今后的愿望,以求嫦娥仙子的保佑。做完這些,祭拜就算結(jié)束了,接下來(lái)就是孩子們最喜歡的環(huán)節(jié)了——吃月餅。

          因?yàn)榈诙煲蠈W(xué),再加上今晚時(shí)間緊迫,所以我們不能像往常一樣,圍在一起切月餅,吃月餅了。只好把月餅打包帶回家吃。我垂頭喪氣地回家了。路上,我望著圓的像玉盤似的月餅,心里又高興又遺憾。

          雖然這次我不能如愿以嘗的和爺爺奶奶一起吃香甜的月餅,但我還是覺(jué)得非?鞓(lè)!

        尋的作文400字 篇5

          秋姑娘趕走了炎熱的夏天,帶著一把鑰匙,趁你沒(méi)留意把秋天的大門打開了。秋天在什么地方呢?讓我們一起去尋找吧!

          秋天在田野,田野里一大片豐收的景象。禾苗已經(jīng)長(zhǎng)得很高了,隨風(fēng)搖擺著;稻谷笑彎了腰,像一堆金子似的,在秋風(fēng)中倒來(lái)倒去;玉米顆粒飽滿,露出一排黃澄澄的牙齒,上面有一條條的胡須,就像老爺爺?shù)暮樱恍〔司G油油的,在陽(yáng)光的照射下,閃閃發(fā)光;胡蘿卜正在和土地比高低呢,最后還是胡蘿卜贏了,在陽(yáng)光的照射下,也長(zhǎng)大了許多。

          秋天在果園里,果園里更是一派豐收的景象。柿子高高掛在樹上,紅彤彤的,像一只只小燈籠;紅艷艷的蘋果躲在樹梢上,像一個(gè)個(gè)害羞的鄉(xiāng)下姑娘,又像小朋友的臉頰,可愛極了;一串串紫盈盈的葡萄像一顆顆珍珠瑪瑙;橘子你挨我擠,正爭(zhēng)著讓人們?nèi)フ兀?/p>

          秋天在公園里。公園里菊花競(jìng)相開放;桂花香撲鼻而來(lái),真是讓人心曠神怡;銀杏樹的葉子像一把把小扇子,扇呀扇,扇走了夏天的炎熱;楓樹的葉子像一枚枚郵票,飄哇飄哇,郵來(lái)了秋天的涼爽。

          呀,我們找到了秋天,原來(lái)秋天就在我們的身邊!

        尋的作文400字 篇6

          愛美之心人皆有之,并不同的人對(duì)同一樣的'事物也有著不一樣的看法,不同的人尋的美不同。對(duì)于天空來(lái)說(shuō),藍(lán)藍(lán)的。一朵朵白云在那飄飄,就是美;對(duì)與大地來(lái)說(shuō),生機(jī)盎然。漫山遍野是花兒點(diǎn)頭,草兒招手,就是美。今天讓我?guī)闳タ纯次铱吹降拿纞尋到的美吧!

          瞧,我尋到了美--那是藝術(shù)的美,斷臂維拉斯他那一條斷臂,用不一樣的美,讓人們有了獨(dú)特的想法'用比一樣的思維去思考同樣的問(wèn)題--那條臂究竟是什么樣的。這難道不是一重意識(shí)戶的美么?

          看,我發(fā)現(xiàn)了美--那是勤勞的美,人們忙忙碌碌的為更美好的明天而努力工作著。老師工作著,是為祖國(guó)的明天制造人才;工廠工作著,是為人們制造生活的必須品;農(nóng)民工作著,是為人們的種出食物。這些不就是勤勞的美么?

          瞧我又尋到了大自然鬼斧神工的美--那一座座連綿不斷的山峰就是他的著作;那清澈見底的湖水也是出自他的手下。浩瀚無(wú)邊的大海,一望無(wú)際的草原,機(jī)靈可愛的動(dòng)物們,這一切的一切都是大自然的功勞。這不就是大自然的美么?

          看,這是一種真情美--同學(xué)之間的互助,師生之間的關(guān)懷,親人之間割舍不掉的情誼,還有互不相關(guān)的人之間的幫助,關(guān)懷。這些就是真情美!

          不管是什么美,只要是最真最切的美那就是無(wú)可菲比的美……

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