念經作文400字3篇
在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的念經作文400字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
念經作文400字 篇1
我有時不乖，王老師便會叫我到辦公室，天天叫我來還是一句——“不要這樣��！我還有個中隊長標志，等你乖了，給你戴上，不乖就不留給你了，扣一顆星星！”這句話對老師來說是“順口溜”，因為聽習慣了，它就成了老師對我的“名言”。
這天，下課了，狂風暴雨的天氣，操場做操的計劃取消了，聽到消息，大家都高興極了，紛紛擠出教室，一位同學一個不小心，滑倒了，然后我坐了上去……再然后只見他從辦公室方向跑過來，說王老師叫我，肯定又要嘮叨了，我知道，他把我投訴了，估計又要去聽“名言”了。
進了辦公室，王老師的第一句話果然就是那“名言”，“不要這樣��！我還有個中隊長標志，等你乖了，給你戴上，不乖就不留給你了，扣一顆星星！”老師就這樣念著經，這話都是重復無數遍的，念得我耳朵都聽不清了，依舊不停。王老師是個“唐僧老師”，專業念經……
我三天兩頭進辦公室，除了“聽經”，還是“聽經”，念不完的經！王老師創造了這句“名言”，真是了不起！
念經作文400字 篇2
時間一點一滴流逝，一滴一滴流成大海，時間啊！我要告訴你，你給我留下了我生命中最親切的懷戀。
伴隨著童真與稚嫩踏進學校，一切都十分的陌生。只見你領著我一步一步向前進，你用親切的眼神一遍又一遍地將我的思緒整理，你用那溫柔的雙手一次又一次地替我擦去臉頰上的淚水，你微笑著告訴我，告訴我我的眼淚居然是酸甜苦辣的。我似乎覺得有點驚奇，你居然帶我認識了這么多有趣的同學，這么多關心我的老師。我走在轉彎處，回頭望去，路已模糊，天空中漸漸浮現出昔日老師用希望拍著我的肩，用愛播種下希望的.種子;浮現出我走過的一段又一段路的沿途的風景，我有時候被路邊風景吸引止步不前，有時留戀過去的美景而倒退，有時好奇前方的花園而又飛奔！
這一切好似都發生在昨天，昨天你才告訴我堅強，昨天你才教會我珍惜，現在的我才發現如果不珍惜你，你將會與我幸福地擦肩，你為我譜寫了一首又一首的曲子，為我創造了一幅又一副的畫面。讓我在這轉彎處好好欣賞，欣賞完了我將踏上征途，義無反顧地向前沖。
時間�。≈x謝你！給我帶來這最親切的懷戀。一切都是我人生中值得細細品味的卡布基諾，我將會帶著這最親切的懷戀，繼續一步一步地向遠方走去！
念經作文400字 篇3
奶奶是最關心我的，奶奶也是最愛叮嚀我的。
上學之前的叮嚀
每天上學之前，幾乎都能聽到奶奶對我的“念經”：“過馬路的時候，要走到人行道上，左右看著車，記著紅燈停，綠燈停”這句話，我聽了一天兩天還不煩，可是這句話多快說了兩個星期了，有一次，上學之前我對奶奶說了一句：“奶奶，我去上學了�！蹦棠叹陀珠_始念經了：“過馬路的時……”“夠了，夠了！”我特別不耐煩的說。可是，我的心卻在說：“奶奶是在關心我呢！”
出門之前的“念經”
大姨說要帶我去桐柏山玩。星期六早上我把行李收拾好，剛說了一聲：“奶奶再……”還沒來得及說“見”呢奶奶又開始“念經”了：“去玩的時候要跟緊大姨，不要跟著姐姐亂跑，知道不？”我剛把腳踏到門外，奶奶又開始“念經”了：“一定要跟緊大姨……”“煩死了煩死了……”我氣沖沖的把門一關，走了。坐在去桐柏山的車上，我還在后悔，不該氣沖沖的把門一關，不該……這時，“奶奶是在關心我”這句話在我腦海中出現了好幾次。
奶奶一直對我“念經”，我現在知道了，奶奶是在愛我，疼我！
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