數(shù)字作文400字9篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的數(shù)字作文400字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
數(shù)字作文400字 篇1
書法是我們中華民族傳統(tǒng)文化的結(jié)晶和象征。在科技日新月異的今天，歷史悠久的書法也因科技而改變。5月18日第二屆云南教育裝備展示會(huì)開幕之際，我作為蜜蜂融媒·云信樂學(xué)小記者的一員也走進(jìn)會(huì)場(chǎng)，了解目前的教育裝備到底有多神奇。
在展館內(nèi)，我們被云南新華書店中華鄉(xiāng)愁書院“數(shù)字書法”獨(dú)特的魅力深深吸引。走進(jìn)書院，古色古香的書桌整齊擺放著。仔細(xì)一看，書桌上除了傳統(tǒng)的筆墨紙硯外，還擺放著一個(gè)小小的機(jī)器，它發(fā)射出柔和的光芒照在桌面上，一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的漢字呈現(xiàn)在光影之中。
展館的老師在一旁耐心介紹：這是數(shù)字書法臨摹臺(tái)。小小的機(jī)器是投影儀，書法教學(xué)系統(tǒng)里的課程、字帖、碑帖等都可以通過投影的方式呈現(xiàn)出來。我們可以對(duì)照電子字帖練習(xí)，還可以自由排版，移動(dòng)鼠標(biāo)放大縮小字體。數(shù)字書法改變了傳統(tǒng)書法教學(xué)受紙張、字帖限制，臨摹不方便的弊端，它既保留了書法傳統(tǒng)筆墨紙硯的精髓，又能讓書法跟現(xiàn)代科技元素很好地結(jié)合。
濃濃的墨香中，我們端坐桌前，拿起毛筆，在光影中認(rèn)真臨摹字帖，感受著科技的神奇，數(shù)字書法，愿你以獨(dú)特的魅力，讓更多的人愛上書法，共同傳承我們中華民族的傳統(tǒng)文化。
數(shù)字作文400字 篇2
世界的事上無奇不有，就連數(shù)字，也有一番魔力！
今天上午的作文課，老師帶領(lǐng)大家一起領(lǐng)略了數(shù)字的魅力。一上課，老師神秘兮兮地在屏幕上打出三個(gè)大字“520”，詢問大家：“你們知道這三個(gè)數(shù)字，藏著什么意思？”
大家就像猛得被跳進(jìn)了大海，滿頭霧水，紛紛陷入了沉思。
歐鍇立舉起手說：“我——愛——你！”
同學(xué)們哄堂大笑：“這個(gè)鍇立，羞羞！”
老師告訴我們：“數(shù)字里還藏著其它秘密呢，大家再寫寫數(shù)字，看誰寫的數(shù)字最有意思？”
朱俊杰上臺(tái)寫了一行數(shù)字：2519885，我們埋頭思考，都想第一個(gè)發(fā)現(xiàn)這行數(shù)字里的意思。“切，這是張飛吃豆芽，小菜一碟。”彭丹站起來說，“愛我你就抱抱我�！�
大家一聽，說：“彭丹，你還是小娃娃吧，回家給媽媽撒嬌去�！敝炜〗苄Φ媚樁技t了，急切爭(zhēng)辯：“不對(duì)，不對(duì)，其實(shí)是‘愛我你就幫幫我！’”
“哈哈——數(shù)字真有魔力，竟然如此有趣�！蓖瑢W(xué)們?cè)诩埳蠈憣懏嫯嫞址窒砹撕脦捉M有趣的數(shù)字：“1798（一起去吧）、584（我發(fā)誓）、17580（一切我?guī)湍悖?/p>
我們沉浸在有趣的數(shù)字堆里，那數(shù)字里的悄悄話，真讓人浮現(xiàn)連篇。
數(shù)字作文400字 篇3
“啪啪啪，啪啪啪�！崩蠋熣谂氖帜�。你一定想不到為什么她要這樣子吧！因?yàn)槲覀冋e行著一場(chǎng)游戲——拍數(shù)字電報(bào)。游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單，每組派一位同學(xué)，老師通過拍手次數(shù)表示數(shù)字幾，數(shù)字與數(shù)字之間會(huì)停頓兩秒。同學(xué)需要在白板上寫出答案，再由老師揭曉答案！
游戲開始了，我們組由我第一個(gè)出場(chǎng)，我十分自信，心想：我是第一個(gè)，一定最簡(jiǎn)單，這一局勢(shì)在必得��！老師開始拍手了，全班頓時(shí)靜悄悄的，老師拍完手后，我自信滿滿地在白板上寫下了數(shù)字——“53”，這時(shí)，我瞟到了對(duì)手寫下的是“4”，我又仔細(xì)回想了一下剛才的聲音，我開始變得不夠自信，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地把數(shù)字改成了“54”。答案揭曉了，沒想到改錯(cuò)了，我實(shí)在是太難過了！
還沒等我緩過勁兒來，比賽很快迎來了高潮。當(dāng)時(shí)，我們組正處于危險(xiǎn)狀態(tài)，與對(duì)手不多不少正好差兩分。如果這局成功，就會(huì)打成平局，再來一局加時(shí)賽，還是很有可能扭轉(zhuǎn)局勢(shì)的。只見我們的對(duì)手上臺(tái)時(shí)自信地喊了句：“來了，老弟！”看著他自信的樣子，我不免有些緊張了。這回我們需要猜出六位數(shù)字，老師連拍三次，在臺(tái)下的我們都緊握著拳頭。最后，我方還是沒有聽出答案，我們都有點(diǎn)失望。
這次游戲，雖然輸了，但是也讓我明白了“傾聽”的重要性。
數(shù)字作文400字 篇4
數(shù)字1的目的是多方面的，它是在數(shù)學(xué)”通用工具“，每個(gè)人都渴望”首先。......它可以構(gòu)成最多的詞:一目了然，遮天蔽日，一夜之間...這些都是表面的，但有更深的含義。
武則天是一個(gè)著名的人物。他是中國歷史上第一位也是唯一一位正統(tǒng)的女王。在那個(gè)封建時(shí)代，當(dāng)男人比女人更重要的時(shí)候，一個(gè)女人從幕后走到了前面。她不僅贏得了男女平等的地位，而且以自己的勇氣登上了王位，改變了女性的歷史，給封建時(shí)代留下了深刻的印象。此外，她還立了一座無字碑，敢于讓后人評(píng)價(jià)自己。人們欽佩她，也欽佩她。他們認(rèn)為她有心計(jì)和策略，但他們都忽略了她受人欽佩的真正原因做一個(gè)超凡脫俗的自我，做一個(gè)杰出而單純的人。首先。
有多少人欽佩他人并認(rèn)為他們是獨(dú)一無二的
有些人會(huì)認(rèn)為”獨(dú)一無二。這個(gè)詞的意思太高太遠(yuǎn)了，所以讓你自己去追求一個(gè)多么遙遠(yuǎn)的夢(mèng)吧。但是我們確實(shí)是獨(dú)一無二的。這個(gè)世界上沒有第二個(gè)我們。
有些人只欣賞別人，但從不反省自己，尋找差距，努力追求。有些人甚至盲目模仿他人，迷失自我，成為沒有思想、沒有創(chuàng)造的人。成為”意義“關(guān)于”機(jī)器人。這樣生活一輩子，努力模仿一輩子，就能活著失去自己。
因此，我們必須做自己，從武則天輝煌的一生中反思自己。做并編號(hào)1 “作為一個(gè)獨(dú)特的人。
數(shù)字作文400字 篇5
今天，我在書上突然看見幾個(gè)字：什么是“數(shù)字黑洞”？我看著題目覺得很有趣，于是，便看了下去：“數(shù)字黑洞”是指自然數(shù)經(jīng)過某種數(shù)字運(yùn)算之后陷入了一種循環(huán)的境況。例如，任意選四個(gè)不同的數(shù)字，組成一個(gè)最大的數(shù)和最小的數(shù)，用大數(shù)減去小數(shù)。用所得的四位數(shù)重復(fù)上述過程，最多七步，必得6174。即：7641-1467=6174。仿佛掉進(jìn)了黑洞，永遠(yuǎn)也出不來。
開始，我還讀不太懂，然后，我又叫媽媽來看，結(jié)果，媽媽也看不懂，于是，她叫我去問林老師，第二天，我拿著書去問林老師，說：“林老師，這個(gè)我怎么看不懂呀？”林老師說：“這個(gè)就是用任意四個(gè)數(shù)字，組成一個(gè)最大和最小的數(shù)，用大數(shù)減去小數(shù)，用所得的.商再組成一個(gè)最大和最小的數(shù)，最多七步，就可以得6174”。我認(rèn)真地聽著，回到座位上一算：用1、2、3、4吧！4321-1234=3087 8730-3078=5652 6552-2556=3996 9963-3699=6264 6642-2466=4176 7641-1467=6174。這樣就得到了6174，只用了6步，我不得不相信書上說的。
今天，我明白了什么是“數(shù)學(xué)黑洞”，我真高興呀！
數(shù)字作文400字 篇6
在浩瀚的太空里，有一個(gè)數(shù)字王國，它就在漢字王國的對(duì)面。數(shù)字王國里的成員可不少，里面有０、１、２、３、４、５、６、７、８、９這幾個(gè)數(shù)字。他們快樂地生活著，可是，有一天，數(shù)字們?yōu)榱藸?zhēng)論誰的作用最大而鬧得不可開交。
那一天，數(shù)字王國準(zhǔn)備選出一位本領(lǐng)最大的數(shù)字來當(dāng)國王來管理國家。這時(shí)，０迫不及待地說：“哈！我的本領(lǐng)最大了，要是沒有我，你們也就不會(huì)出現(xiàn)了！”
1神氣地說：“我的本領(lǐng)才最大呢，人人比賽都想拿第１名，要是沒有我，也就沒有第１名！”
大家爭(zhēng)吵一團(tuán)。8搶著講：“我的本領(lǐng)最大，都說‘888，發(fā)發(fā)發(fā)’，大家都喜歡發(fā)大財(cái)，現(xiàn)在車牌號(hào)上也都喜歡掛8呢！”9自豪地說：“我的本領(lǐng)更大，我在數(shù)字里最大，是老大，國王應(yīng)該我來做！”數(shù)字們就這樣吵個(gè)不停。
就在這時(shí)，智慧老人飛了過來，語重心長(zhǎng)地說：“你們不要再吵了，其實(shí)每個(gè)數(shù)字都有自己的長(zhǎng)處和短處，你們只看到了自己的長(zhǎng)處，沒有看到自己的短處，這樣可不夠，你們以后要互相幫助，才能更好地發(fā)揮你們的作用！”
數(shù)字們聽了，慚愧地低下了頭。以后他們?cè)僖膊粨尮α�，大家謙虛禮讓，又快快樂樂地生活在一起了。
數(shù)字作文400字 篇7
在數(shù)字王國，有一個(gè)有趣的數(shù)字，他身上蘊(yùn)含很多有意思的故事，今天讓我來給大家介紹一下這個(gè)數(shù)字吧!
他的外形像個(gè)圓潤(rùn)的小皮球，人們把他用力扔到地上，他就會(huì)像一個(gè)受驚的孩子被嚇得立刻跳起來，然后落荒而逃。所以有時(shí)候，在數(shù)字王國里他是個(gè)需要人保護(hù)的小可憐，孤零零的呢！
他讓人又愛又恨，因?yàn)樗袝r(shí)代表希望，比如說如今新型冠狀病毒侵襲全球，我們就希望全球感染人數(shù)能夠盡快變成這個(gè)數(shù)字。但是，他有時(shí)代表不好的事，比方說如果考試的成績(jī)是他......唉，那看到他可就一言難盡了。
你知道嗎？在數(shù)學(xué)的世界中，他可是萬數(shù)之王呢！他和乘號(hào)搭配，簡(jiǎn)直無懈可擊。不論你是多強(qiáng)大的數(shù)字，只要遇上他們搭配在一起，那就算你倒霉，只能躲藏得無影無蹤。不過,他也是一個(gè)非常非常無私的“人”，在加減法中，他默默奉獻(xiàn)，任何功勞都是歸于對(duì)方,自己一點(diǎn)都不索取，怎么樣，這樣的他算不算無私奉獻(xiàn)?
你是不是已經(jīng)猜出他是誰了呢？悄悄告訴你，其實(shí)呀，這個(gè)有趣的數(shù)字就是數(shù)字零！在他身上還有很多有趣的故事呢，讓我們一起來探究吧！
數(shù)字作文400字 篇8
老師緩慢的走進(jìn)教室，大家立馬安靜下來。老師看著我們說到：“在寫作文之前，我們來玩?zhèn)�游戲吧！”頓時(shí)教室里立馬熱鬧了起來。
老師又大聲說：“安靜，安靜！接下來我給你們說一下游戲規(guī)則�！蓖瑢W(xué)們聽到這兒，立馬安靜下來�！八型瑢W(xué)站成一排，每個(gè)人從1開始報(bào)數(shù)，報(bào)到3的倍數(shù)時(shí)，不說話只拍手。誰要是報(bào)錯(cuò)了或者拍錯(cuò)了，都會(huì)被淘汰。等游戲結(jié)束后上臺(tái)表演節(jié)目�！�
聽完規(guī)則后，我心里有些緊張，雖然我覺得快捷的計(jì)算很簡(jiǎn)單，但是心算能力不太行呀！
游戲開始了，我旁邊的戴思程先開始報(bào)數(shù)，報(bào)3的時(shí)候，楊藝拍手了，大家都開始笑，楊藝出局了。報(bào)到74的時(shí)候已經(jīng)有好幾位同學(xué)出局，輪到我的時(shí)候是75，我拍了一下手，可是我卻被淘汰了，等到游戲結(jié)束的時(shí)候我才反應(yīng)過來。其實(shí)15÷3=19，我是對(duì)的。我和老師說了，老師說我是對(duì)的，后面的人全部出錯(cuò)了。
老師決定再來玩一次，這次是4的倍數(shù)。這次我采用了一種方法，那就是用掰手指的方式，一個(gè)人報(bào)過就掰一根手指，有人拍手就清零。照這個(gè)方法我堅(jiān)持到了八十幾，這時(shí)已經(jīng)有5個(gè)同學(xué)被淘汰掉了，我歷經(jīng)千辛萬苦終于過關(guān)了。
現(xiàn)在到了表演節(jié)目的環(huán)節(jié)，第一個(gè)上來的同學(xué)講了個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎；第二個(gè)同學(xué)上來背了一篇新概念的課文；第三個(gè)同學(xué)最厲害，她做了十個(gè)俯臥撐，老師在旁邊說：“怪不得身材這么好呢！”
這個(gè)游戲不僅鍛煉了我們的反應(yīng)能力，還鍛煉了我們的口算能力，真是一舉兩得呀！
數(shù)字作文400字 篇9
要論起我最喜歡的一個(gè)數(shù)字，那便別無二話，必定是“6”啦，這要問為什么？也許是因?yàn)槲液汀?”之間有一種特殊的緣分吧！
“6”是一個(gè)圓圓的，肚子大大的數(shù)字，人們通常有六六大順的說法，所以這也是一個(gè)吉祥的數(shù)字，它通常能給我?guī)砗眠\(yùn)。從我出生的那一天起，“6”就與我結(jié)下了不解之緣，它正好是我的出生月份與日期，所以我總是變得非常“6”，總是像“6”一樣肚子也是大大的，平常的運(yùn)氣也都非常好。
“6”對(duì)于我來說也有著特殊的意義，在今年的這個(gè)六月天里，我真可謂是四喜臨門。一喜是我從此畢業(yè)了，二喜是考上了葉淺予中學(xué)，三喜是再次迎來了一個(gè)暑假，四喜便是考上了富陽的永興中學(xué)。這四件喜事也與六月有關(guān)。
在六這個(gè)數(shù)字上，我還發(fā)生過許多不同的故事，在小學(xué)低段的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)成績(jī)并不是很好，幾乎擺脫不了80幾分的成績(jī)，而且?guī)缀趺恳淮味际?6分，“6”這個(gè)數(shù)字在我身邊繞來繞去，一直跟著我，后來，到了中段至高段的時(shí)候，我的成績(jī)漸漸提高了，結(jié)果卻幾乎每次考試都有96分，我始終沒有離開過數(shù)字6。假如說讓我抽獎(jiǎng)選擇數(shù)字贏取獎(jiǎng)品，通常我也會(huì)選擇六，上次我做的這個(gè)決定還為我家換取了一條被子呢！
對(duì)于我來說，六還真是一個(gè)吉祥的數(shù)字呢！我喜歡這個(gè)數(shù)字！