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      2. 持之以恒作文400字

        時(shí)間:2021-12-30 13:40:02 400字 我要投稿

        持之以恒作文400字六篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的持之以恒作文400字6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        持之以恒作文400字六篇

        持之以恒作文400字 篇1

          我的爺爺喜歡練毛筆字。小時(shí)候看見爺爺在那里寫毛筆字,我就看得津津有味。我讀書以后也開始學(xué)毛筆字了,因?yàn)槊P字練習(xí)好了能夠幫助我把鋼筆字、鉛筆字......都練好。

          我一去學(xué)毛筆字,老師就很喜歡我寫的毛筆字,我信心大增,興趣是最好的老師,很快我就基本入了門。學(xué)了一兩年了,我的字練得已經(jīng)有模有型了,鋼筆字,鉛筆字也隨之有進(jìn)步。我已經(jīng)把楷書學(xué)完了,準(zhǔn)備學(xué)行書了,一學(xué)行書我很高興!可高興的日子沒過好久,難題就來了。費(fèi)老師編的行書里面的字繁體多,筆畫多,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。經(jīng)常遇到一些我從未見過的字,那字很難寫,寫了幾十遍都沒有寫對(duì)。我回到家嘆氣了一聲。爸爸問怎么了?“我練行書遇到了好多難字寫不好真想放棄書法,從不再寫了!卑职竹R上說:“不行!不行!你這樣半途而廢,就等于浪費(fèi)了錢和功夫,你前面幾年所學(xué)的不就前功盡棄了嗎?”又說:“做一件事不要半途而廢,要有恒心!卑职终f的話頓時(shí)讓我受到了啟迪,我馬上拿出字帖,又全神貫注地寫了起來......幾周后,我終于把那些難字寫好了,渡過了難關(guān)。

          現(xiàn)在我的行書越寫越有感覺了,得心應(yīng)手。通過練字我感覺到做任何事都要持之以恒,千萬不要一有困難就退縮。

        持之以恒作文400字 篇2

          我看過許多書,它們讓我學(xué)到了很多知識(shí),也讓我懂得了做人的道理。其中有一本書讓我體會(huì)很深,它就是著名作家翌平提筆撰寫的《少年摔跤王》。

          《少年摔跤王》講了缸子非常喜歡摔跤,于是他獨(dú)自一人跑到京城找李爺請(qǐng)教。李爺說:“缸子,在我這邊學(xué)摔跤是要通過選拔的。”缸子沒選拔上,但是第二次他順利通過了選拔,因?yàn)樗谝患叶怪暧龅搅死顮數(shù)耐降芩{(lán)老師,還結(jié)識(shí)了司馬,并且他們都教會(huì)了缸子許多摔跤的技巧。后來缸子被分配到了小梁子的班級(jí)。小梁子常常帶著隊(duì)員們?cè)诔烤毱陂g偷懶,但是缸子卻跟著體操隊(duì)練習(xí)翻跟頭,跟著田徑隊(duì)練習(xí)短跑,這樣的練習(xí)使缸子的基本功越來越扎實(shí)。后來他在香港摔跤賽中獲得了銅獎(jiǎng),然后藍(lán)老師讓缸子去當(dāng)中華隊(duì)的外援,沒想到節(jié)外生枝,輸給了一個(gè)請(qǐng)來客串的毛頭小子。在全國摔跤錦標(biāo)賽上,缸子又輸了,他吸取教訓(xùn),但是在友好運(yùn)動(dòng)會(huì)上遇到了一個(gè)強(qiáng)悍的對(duì)手,距離金牌一步之遙。高興的是,缸子以自己厲害的身手被國家選中當(dāng)上了特種兵。我知道,這就是持之以恒的好處。

          以前,我非常討厭學(xué)古箏,但是現(xiàn)在我特別喜歡了,因?yàn)閺椆殴~可以讓我展示自己的風(fēng)采,陶醉其中,而且以后我會(huì)持之以恒,把古箏彈得更好。書中要不是缸子下定決心要把摔跤學(xué)練好,那他也不可能成為特種兵。

          這本書讓我明白了一個(gè)道理:我們做任何事都不能半途而廢,要持之以恒。讀了這本書讓我知道了自己的不足,我要取長補(bǔ)短。

          最后我要感謝這本書的作者

        持之以恒作文400字 篇3

          我讀完《井蛙之至》之后,明白了許多道理。

          小井蛙為怕別人說他見識(shí)少,孤陋寡聞,定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,決心在兩年內(nèi)成為一個(gè)知識(shí)淵博的學(xué)者,但它總是今天推明天,只認(rèn)真地讀了一天書,便懶得去讀書了。兩年的時(shí)間不知不覺地過去了,它的學(xué)習(xí)計(jì)劃落空了。

          這個(gè)寓言故事告訴我們:我們做事要言行一致,說到做到,并持之以恒。,否則將一事無成。

          說得好,鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。我們一定要做一個(gè)堅(jiān)持不懈的人。文章中的小井蛙,因各種原因:天黑啦,要與蝌蚪玩啦,要觀月亮啦,把學(xué)習(xí)一個(gè)勁的往后推。它的志向很遠(yuǎn)大,但認(rèn)為什么事都可以推給明天去做,便不再去認(rèn)真的學(xué)習(xí),只是去想明天還可以學(xué),是兩年后沒有任何的收獲我可不要向它學(xué)習(xí)。

          不錯(cuò),我們一定要懂得持之以恒,言行一致、今日事,今日畢給予我們的道理。我的表哥何曉天,他以前總不愛學(xué)習(xí),去年暑假,才過了十幾天,我便把《暑假作業(yè)》做完了。而他呢?一個(gè)字還沒動(dòng)!到了暑假快結(jié)束的那幾天,我發(fā)現(xiàn)表哥的作業(yè)本里只做了一張語文的,我十分吃驚,忙問他,他還怎么辦,就那么兩天了。他說,不要緊,說完便到樓上打電腦去了。那一整天,也沒見他動(dòng)一個(gè)字。唉,真不知道后來他怎么把作業(yè)做完的,我想一定和累吧。

          同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來吧,做一個(gè)持之以恒、言行一致、今日事今日畢的好孩子吧!

        持之以恒作文400字 篇4

          昨天在家媽媽給我看了一些成語故事,其中讓我最喜歡的一個(gè)故事就是《愚公移山》。

          故事講的是:有一位名叫愚公的老人家門前有太行山和王屋山兩座大山,每次出行都要繞很遠(yuǎn)的路,于是愚公就決定把這兩座大山鏟平。他們開始敲碎石頭,挖出泥土,用筐子把這些東西都裝走,運(yùn)到東海去。有一位叫智叟的老人看到愚公移山的做法,嘲笑著說:“你都這么大年紀(jì)了,還移什么山?”愚公說:“我雖然會(huì)老死,但是我有兒子,孫子,有子子孫孫,一代又一代的`后人,是沒有窮盡的,但是這兩座山不會(huì)增高,一定會(huì)鏟平的!焙髞,天帝被愚公移山的精神所感動(dòng),就命天神把這兩座大山移走了。

          看完這個(gè)故事,我終于明白了愚公為什么可以把山移走了,是因?yàn)橛薰谐种院,永不放棄的精神。這讓我想起了現(xiàn)在正在練習(xí)鋼筆字的自己,暑假的時(shí)候媽媽還說我的字非常有進(jìn)步,那時(shí)候的我還沾沾自喜,現(xiàn)在上學(xué)了反而是練練就停下了,所以字也沒長進(jìn)。我相信:天下無難事,只怕有心人。無論多難的事情,只要下決心去做,就一定可以做好,所以我決定從今天開始每天練習(xí)鋼筆字,持之以恒,不輕言放棄,一定會(huì)有收獲的。

        持之以恒作文400字 篇5

          軍訓(xùn)是辛苦的,可是陳書涵說:辛苦歸辛苦,我還是會(huì)好好珍惜體驗(yàn)學(xué)軍生活的時(shí)光,要增強(qiáng)我艱苦奮斗的精神與頑強(qiáng)的意志。

          黃蘊(yùn)說:隨著教官的指令,我們擺動(dòng)著身姿,松柏隨著風(fēng)沙沙地彈奏著歡快的樂章。是呀,我們既幸福又自豪,享受著在軍校的每分每秒。可沒過多久我就覺得累得氣喘吁吁,教官的嚴(yán)厲和時(shí)間的流逝,甚至要把我壓倒了?晌蚁肫鹉切┻h(yuǎn)在邊疆的軍人們,他們?cè)诤L(fēng)酷熱的天氣中堅(jiān)持著,非常不容易呢!想到這里,我心里充滿了溫暖。

          黃婧雯說:一放松,腿麻、腰痛全找到了我,在折磨著我,但是過一會(huì)兒,就不痛了。今天的伙食也特別的好,我一開吃,就大口大口地嚼著菜和飯,時(shí)間過得很快,我一會(huì)兒就吃完了,仿佛只用了3——4分鐘

          成功在于堅(jiān)持應(yīng)喆怡說:十分精神的口令,大家都有所震撼。聲音洪亮,但只有我很好奇地東張西望,周圍的花草樹木挺得十分直,似乎在譏笑我。我也不甘示弱,腰挺得十分直。不管它酸不算,寒風(fēng)刮得樹葉瑟瑟響,我卻熱血洶涌,一點(diǎn)也不冷。因?yàn)楝F(xiàn)在我不是一名小學(xué)生,而是一位小軍人啊,那種精神比鐵還硬,比鋼還強(qiáng)!

        持之以恒作文400字 篇6

          現(xiàn)在我們的課余生活非常豐富。根據(jù)自己的愛好,有的喜歡畫畫,有的喜歡唱歌,還有的喜歡圍棋?晌覅s喜歡書法和打羽毛球。

          在讀一年級(jí)的時(shí)候,媽媽幫我報(bào)了書法班,學(xué)習(xí)了一段時(shí)間。在學(xué)習(xí)書法的那段時(shí)間,爺爺幫買了許多關(guān)于書法的書,還有練習(xí)本及光盤,我也很有興趣,認(rèn)真地跟著練了一段時(shí)間?珊髞頉]有再堅(jiān)持下去。我現(xiàn)在書字時(shí),握筆姿勢一不留神就走樣。爺爺老在旁邊說著:"握筆的姿勢不對(duì)"。握筆姿勢不對(duì),眼睛不能把握字的結(jié)構(gòu),爺爺一說,我馬上就改正過來了,可一會(huì)兒又拿不好了。

          我喜歡打羽毛球。同樣從一年級(jí)開始學(xué)習(xí)打羽毛球。一開始學(xué)習(xí)拿羽毛球拍,再學(xué)習(xí)接球、發(fā)球,現(xiàn)在我還學(xué)會(huì)了扣球。發(fā)球也會(huì)幾個(gè)方法,有時(shí)爺爺也接不了。爺爺夸我進(jìn)步很大。

          通過練書法和大打羽毛球的過程,我明白,學(xué)習(xí)一是要專心,二是要有恒心,否則很難真真掌握知識(shí)。現(xiàn)在我學(xué)習(xí)進(jìn)步雖慢點(diǎn),但只要日積月累,持之以恒是會(huì)有大進(jìn)步的。

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