鑄劍為犁作文400字九篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編整理的鑄劍為犁作文400字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
鑄劍為犁作文400字 篇1
今天我讀了一篇文章，它的名字叫做《蠟燭》。
這個(gè)故事讓我感受到母愛(ài)的偉大和在冰冷的環(huán)境中人性的溫暖。這讓我想起了我以前的種種，記得每次我生病的時(shí)候是媽媽守在我身邊，照顧我。為我煮粥，幫我收拾臟物還帶我去看醫(yī)生。在我松懈時(shí)會(huì)約束我；在我晚歸時(shí)會(huì)為我擔(dān)心……而我呢？在爭(zhēng)吵中咒罵你；在你啰嗦時(shí)會(huì)厭倦你；在你生病時(shí)不會(huì)照顧你；在你工作一天累得趴下卻還要做家務(wù)時(shí)我卻在一旁玩的不亦樂(lè)乎，完全無(wú)視你的勞累……可你從來(lái)都不會(huì)抱怨一句，你只是默默的承受著，安慰自己因?yàn)槲沂莻�(gè)孩子，而我卻一心想快點(diǎn)長(zhǎng)大然后離開這個(gè)家不會(huì)來(lái)不用聽(tīng)你的嘮叨。
我為這樣的自己可恥，為這樣的自己感到可憐。母愛(ài)是慈祥的，是偉大的，同時(shí)也是脆弱的，需要我們細(xì)心的去呵護(hù)，而我卻是在傷害弱小而又堅(jiān)強(qiáng)的母親。這會(huì)成為我一生中最無(wú)法磨滅的錯(cuò)誤之一。所以從今天起我要和從前的那個(gè)頂撞母親，咒恨母親甚至不會(huì)體諒母親的我趕走，讓媽媽不在為我擔(dān)心，操心，不再流眼淚。
鑄劍為犁作文400字 篇2
令人窒息的硝煙還彌漫在你的身邊嗎？轟隆隆的飛機(jī)還盤旋在你頭頂上嗎？哦，伊拉克女孩！你那雙純潔的雙眼噙著淚水。你無(wú)助的眼神充滿了恐懼。你在想什么？
是在想爸爸媽媽嗎？你多想念他們呀。你是在怪他們心太狠，扔下你孤零零一個(gè)人嗎？不，女孩！是那罪惡的子彈奪走了他們，奪走了你親愛(ài)的爸爸媽媽。他們飛向那美麗的天國(guó)，但他們又何嘗不想留下來(lái)陪你呀？
是在想那只可愛(ài)的小貓嗎？小貓多溫馴呀，它出生才沒(méi)多久，全身潔白，好可愛(ài)呀！可是小貓呢？那只唯一能帶給你慰藉的小貓呢？它早已成了硝煙的殉葬品。
是在想那曾經(jīng)美麗的故鄉(xiāng)嗎？家鄉(xiāng)多美��！潺潺的流水叮咚響，鳥兒在枝頭唱著歡樂(lè)的歌兒，花兒在風(fēng)中跳著迷人的舞蹈。可是現(xiàn)在，展現(xiàn)在眼前的卻是一片廢墟，一幢幛搖搖欲墜的房子，一棵棵燒焦的樹木。這還是那美麗寧?kù)o的家園嗎？小鳥呢？花兒呢？溪水呢？
是誰(shuí)讓綠綠蔥蔥的樹木變成一棵棵燒焦的黑木炭？是誰(shuí)讓溫馨美好的家庭變成生死相隔的場(chǎng)面？是誰(shuí)讓原本活潑的小貓變成一抔黃土？是誰(shuí)讓原本美麗的街市變成一片廢墟。答案不言而喻。
讓我們?yōu)榭嚯y的伊拉克人民祈禱，讓我們的世界早日鑄劍為犁。
鑄劍為犁作文400字 篇3
倒塌的殘?jiān)珨啾�；抱著已死孩子，正在慟哭號(hào)叫的母親；衣衫不整拼命出逃的人們；倒在地上，斷了手臂的士兵；冷酷、殘忍、兇狠的法西斯……
是的，這是繪畫大師畢加索在法西斯入侵西班牙小鎮(zhèn)格爾尼卡時(shí)所畫的。畫的名字就是被摧殘過(guò)的小鎮(zhèn)的名字《格爾尼卡》
它痛斥著法西斯暴虐的行為，控訴著這場(chǎng)悲慘而又血腥的戰(zhàn)爭(zhēng)，同時(shí)也寄予著人們對(duì)和平的渴望。
談到戰(zhàn)爭(zhēng)，談到渴望和平，也許有人會(huì)不以為然，現(xiàn)在和平就在我們身邊，根本不需要去渴望、去珍惜。其實(shí)不然，現(xiàn)在世界上依然在發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，只不過(guò)距離我們比較遙遠(yuǎn)，我們感受不到罷了。
石油資源豐富的中東地區(qū)，正因?yàn)樗Y源、石油資源、宗教等發(fā)生內(nèi)部的戰(zhàn)爭(zhēng)。而豐富的.石油資源也吸引著他國(guó)虎視眈眈地想來(lái)分一杯羮。
戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)后，無(wú)非是一勝一負(fù)。勝的國(guó)家歡呼雀躍，敗的國(guó)家則是承受著各方面的打擊與痛苦。但最終受害最深的卻是無(wú)辜的平民百姓。輕者流離失所，重者直接倒在血泊里，再也爬不起來(lái)。他們比任何人都要渴望和平。愛(ài)好和平、安居樂(lè)業(yè)一直是人類最原始的愿望，人們不斷發(fā)出鑄劍為犁的呼喚。
聯(lián)合國(guó)大廈北花園里豎著一尊雕塑：一個(gè)人手中拿著一柄劍，而另一只手高舉一把錘子，正在奮力將劍打造成犁。
鑄劍為犁，遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)，我們渴望世界和平早日到來(lái)。
鑄劍為犁作文400字 篇4
在《孔子家語(yǔ)。致思》中，有過(guò)這個(gè)樣一段話：“鑄劍習(xí)以為弄器，放牛馬于原藪，室家無(wú)離曠之思，千歲無(wú)戰(zhàn)斗之患。”可見(jiàn)，戰(zhàn)爭(zhēng)給人帶來(lái)的隱患不是一天兩天之久了。
人人都渴望和平。難道有誰(shuí)不想在草地上自由奔跑嗎？難道有誰(shuí)不想在藍(lán)天下自由呼吸嗎？難道有誰(shuí)不想觀看日出日落、潮漲潮汐的自然美景嗎？沒(méi)有。我們都渴望和平，就像農(nóng)人渴望春天，孩子渴望糖果，病人渴望健康一樣�？墒�，我們不驚又要問(wèn)：世界何時(shí)鑄劍為犁？
當(dāng)我看到伊拉克兒童那一雙雙充滿恐懼和期待的眼神時(shí)，我要問(wèn)；當(dāng)我看到人們?yōu)槭ビH人抱頭痛哭時(shí)，我要問(wèn)；當(dāng)我看到因戰(zhàn)爭(zhēng)而流離失所，無(wú)家可歸的人們時(shí)，我要問(wèn)；當(dāng)我看到戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙還彌漫在城市的上空時(shí)，我要問(wèn)……
世界何時(shí)鑄劍為犁？這個(gè)困擾了人們百千年的問(wèn)題，卻遲遲沒(méi)有人回答。
戰(zhàn)爭(zhēng)，讓原本寧?kù)o的世界開始震振不安了，讓安居樂(lè)業(yè)的人們開始心神不寧了。戰(zhàn)爭(zhēng)給地球上的一切，帶來(lái)了不可比擬的損失，可人類，為什么還要繼續(xù)這愚蠢的行為而不罷休呢？
和平，當(dāng)今社會(huì)仍高度重視的問(wèn)題。畢加索的和平鴿，聯(lián)合國(guó)“鑄劍為犁”的雕像，無(wú)不傳遞著人們祈求和平的愿望。讓世界早日鑄劍為犁，成為全世界人民共同的愿望。
其實(shí)，和平不是那么遙不可及的。我們只要多一點(diǎn)虛懷若谷，少一點(diǎn)小肚雞腸，不一定非要區(qū)分一個(gè)高下，拼一個(gè)你死我活，那樣做完全是沒(méi)有意義的！讓世界鑄劍為犁便可得近在咫了！
鑄劍為犁作文400字 篇5
戰(zhàn)爭(zhēng)把人逼近死亡，千千萬(wàn)萬(wàn)的人兒在可憐巴巴的期望它的結(jié)束。
我們的祖國(guó)就遭受一場(chǎng)有一場(chǎng)驚天動(dòng)地戰(zhàn)爭(zhēng)的劫難�！熬乓话耸录�，東三省淪陷，流浪兒到處流浪，無(wú)家可歸;“七七盧溝橋事變”，日軍大規(guī)模進(jìn)犯北京城，國(guó)都淪陷，關(guān)系國(guó)家存亡，;“南京大屠殺”，30萬(wàn)同胞死于日軍槍下，血流成河……這種種的種種沒(méi)有一件不讓人膽戰(zhàn)心驚。八年的抗戰(zhàn)，我國(guó)的國(guó)民為此付出了慘重的代價(jià)，從此走上了一條艱難陡峭的山路。那時(shí)，我們的人民不僅要時(shí)時(shí)忍受侵略者的蹂躪，受欺侮，受侵略，沒(méi)有自尊，沒(méi)有人格，還要忍受饑寒之苦，任讓侵略者呼來(lái)喚去，任由他們摧殘折磨。老百姓們這樣茍且活著，到底是為了什么?為了反抗，為了斗爭(zhēng)，為了讓他們的子女過(guò)上好的日子。經(jīng)過(guò)八年堅(jiān)苦卓絕的斗爭(zhēng)，我們終于取得了勝利，人民終于露出了笑臉。
現(xiàn)在，我們的生活富裕了，百姓們安居樂(lè)業(yè)，過(guò)著怡然自得的生活。但你如果關(guān)注一下近幾年媒體關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的報(bào)導(dǎo)，中東地區(qū)的戰(zhàn)火依然不斷，那里的人們依然過(guò)著膽戰(zhàn)心驚的日子。搶奪、侵占、死亡依然存在，戰(zhàn)爭(zhēng)所造成的悲劇依然在那里重演。
為什么一些人總是放不下那些強(qiáng)盜念頭，總想把東西占為己有，不知他們有沒(méi)有想過(guò)：他們的這種念頭將會(huì)造成何等慘重的結(jié)局。戰(zhàn)火和死亡仍然時(shí)時(shí)踐踏著公理和正義，和平的鐘聲始終未向全世界渴望和平的人民敲響，這是為什么?
我們的世界到底何時(shí)才能鑄劍為犁?好讓天下蒼生過(guò)上和平、舒暢而有無(wú)憂的日子。
鑄劍為犁作文400字 篇6
令人窒息的硝煙還彌漫在你的身邊嗎？轟隆隆的飛機(jī)還盤旋在你頭頂上嗎？哦，伊拉克女孩！你那雙純潔的雙眼噙著淚水。你無(wú)助的眼神充滿了恐懼。你在想什么？是在想爸爸媽媽嗎？你多想念他們呀。你是在怪他們心太狠，扔下你孤零零一個(gè)人嗎？不，女孩！是那罪惡的子彈奪走了他們，奪走了你親愛(ài)的爸爸媽媽。他們飛向那美麗的天國(guó)，但他們又何嘗不想留下來(lái)陪你呀？是在想那只可愛(ài)的小貓嗎？小貓多溫馴呀，它出生才沒(méi)多久，全身潔白，好可愛(ài)呀！可是小貓呢？那只唯一能帶給你慰藉的小貓呢？它早已成了硝煙的殉葬品。是在想那曾經(jīng)美麗的故鄉(xiāng)嗎？家鄉(xiāng)多美啊！潺潺的流水叮咚響，鳥兒在枝頭唱著歡樂(lè)的歌兒，花兒在風(fēng)中跳著迷人的舞蹈�？墒乾F(xiàn)在，展現(xiàn)在眼前的卻是一片廢墟，一幢幛搖搖欲墜的房子，一棵棵燒焦的樹木。這還是那美麗寧?kù)o的家園嗎？小鳥呢？花兒呢？溪水呢？是誰(shuí)讓綠綠蔥蔥的樹木變成一棵棵燒焦的黑木炭？是誰(shuí)讓溫馨美好的家庭變成生死相隔的場(chǎng)面？是誰(shuí)讓原本活潑的小貓變成一抔黃土？是誰(shuí)讓原本美麗的街市變成一片廢墟。答案不言而喻。讓我們?yōu)榭嚯y的伊拉克人民祈禱，讓我們的世界早日鑄劍為犁。
鑄劍為犁作文400字 篇7
我們的祖先用生命，為我們爭(zhēng)取了現(xiàn)在的和平、幸福的生活。
祖先英雄的歷史，被我們現(xiàn)代人;寫成一本本厚厚的小說(shuō)，拍成電視劇、電影。讓我們所有人深刻的記下誰(shuí)用生命，為我們爭(zhēng)取的和平生活。
我們從電視劇中看到戰(zhàn)爭(zhēng)的可怕，陰深黑暗的環(huán)境……我們從課本中得知1944年9月19日的那天早晨，五位紅軍決定偷襲的人�？墒呛髞�(lái)那五位紅軍中有四位受了重傷，一位死在方場(chǎng)上。
戰(zhàn)爭(zhēng)是可怕殘酷的，甚至一天中可以死掉幾千人，這是多么可怕的事情呀！
從那之后沒(méi)多久就不再打仗了。而人們也把戰(zhàn)場(chǎng)上的劍，來(lái)做成耕地的工具，可見(jiàn)他們希望永遠(yuǎn)和平的盼望。
而現(xiàn)在，我們卻變成了內(nèi)戰(zhàn)，如果我們都樂(lè)意退讓一步，或者換位思考一下，世界將會(huì)永遠(yuǎn)和平。如：“幾百年、或幾十年前納粹殺了7000人其中大多數(shù)都是小孩，這是歷史事實(shí)。但是有多少人記得呢？世界上又有多少人知道呢？人是健忘的，不記仇很對(duì)，但是我們也不能忘記，……”
我們何時(shí)才能團(tuán)結(jié)、不記仇呢？那樣世界就真的是太平了。
何時(shí)大家才能站在對(duì)方的立場(chǎng)想想呢？或者各自退讓一步。
何時(shí)世界才能太平呢？
鑄劍為犁作文400字 篇8
人類歷史上，血與火的戰(zhàn)爭(zhēng)屢屢爆發(fā)。戰(zhàn)爭(zhēng)中有正義與非正義之分。我們從中可以了解歷史，可以看到真善美與假惡丑的兩個(gè)極端：第二課《蘆花蕩》里的主人公老頭子的身上，體現(xiàn)了真善美中愛(ài)憎分明、英勇機(jī)智，過(guò)于自信與自尊的性格特點(diǎn)，雖然他“干瘦得像老了的魚鷹”，但他卻很有精神，因?yàn)樗刻祚{船為葦塘中的戰(zhàn)士輸送糧草，讓他們能溫飽，繼續(xù)戰(zhàn)斗。因?yàn)橛兴瑧?zhàn)士們?nèi)〉米罱K的勝利。而第一課《新聞兩則》的湯恩伯，驕傲自大，低估了我軍的戰(zhàn)斗力，最終戰(zhàn)敗。
老英雄并沒(méi)有高大魁梧的身軀，卻用干瘦的身軀，抒寫了壯麗的愛(ài)國(guó)詩(shī)篇。這讓我懂得：如果不能成為翱翔藍(lán)天的雄鷹，不用悲傷，我們可以成為快樂(lè)的小鳥；如果不能成為寬闊的大海，不要憂郁，我們可以成為歡快的溪流。
我們熱愛(ài)和平，我們厭惡戰(zhàn)爭(zhēng)，但在這個(gè)世界上，槍聲、炮聲、爆炸聲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于鞭炮聲和禮炮聲。在戰(zhàn)爭(zhēng)中，人類付出了慘痛的代價(jià)。21世紀(jì)的今天，我們更加熱愛(ài)和平，但戰(zhàn)爭(zhēng)離我們并不遙遠(yuǎn)。世界何時(shí)才能鑄劍為犁，和平永駐？讓我們共同祈禱世界的和平，愿我們地球的上空飛滿潔白的和平鴿吧！
鑄劍為犁作文400字 篇9
我們熱愛(ài)和平，我們反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)。但這僅僅只是我們的想法，不是全世界所有人的想法。前不久的伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)，就是一個(gè)鮮活的例子，這戰(zhàn)火奪走了多少無(wú)辜老百姓的性命,多少孩子只能在防空洞中學(xué)習(xí)生活，玩著空彈殼過(guò)著日子。巴以的矛盾還在繼續(xù)，戰(zhàn)爭(zhēng)一觸即發(fā)，各打著“愛(ài)國(guó)、衛(wèi)國(guó)”的旗號(hào)，征壯丁，上前線。他們可曾想過(guò)，人民需要的是和平，不是戰(zhàn)爭(zhēng)！
我只是一個(gè)中學(xué)生，對(duì)于誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，我沒(méi)有資格評(píng)論，但我知道戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的，有誰(shuí)愿意它來(lái)到自己故鄉(xiāng)的土地上？有人說(shuō)，戰(zhàn)爭(zhēng)有它的兩面性，是的，是戰(zhàn)爭(zhēng)促進(jìn)了社會(huì)的進(jìn)步，科學(xué)的發(fā)展。具體什么原因，我也不明白，但歷史證明，是這樣的，因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)，人類進(jìn)步了，但也因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)，人類也差點(diǎn)毀了自己的母親——地球。因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)的需要，人類發(fā)明了核武器；因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)的需要，人類大量地砍伐樹木。戰(zhàn)爭(zhēng)使環(huán)境的惡化日益嚴(yán)重。如果說(shuō)，戰(zhàn)爭(zhēng)觸動(dòng)了人類的創(chuàng)造靈感，使人類的生活更加舒適。但同時(shí)，環(huán)境的惡化減少了的地球的壽命，那我們不是得不償失？
“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回。”每個(gè)人得生命都是寶貴的，但戰(zhàn)爭(zhēng)卻能把這最寶貴的東西輕易地奪去。聰明的人類啊，停止這無(wú)意義的斗爭(zhēng)，讓和平的白鴿永遠(yuǎn)飛翔在藍(lán)天上！
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