爭功作文400字四篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的爭功作文400字4篇，歡迎大家分享。
爭功作文400字 篇1
夜幕降臨，寒意侵入，當小主人公忙著打開書包，準備拿出書籍時，各種書兒卻忙著爭起功勞來，書房里頓時熱鬧起來，寒意全無。
語文大姐清清噪門，第一個發言：“我們語文可是國語，學科龐大，小主人對我很重視，每次考語文都得高分，沒有語文……”語未說完，旁邊已經七嘴八舌地議論開來，打斷了她的講話。
“嘿嘿，你們語文算什么，這都數理化的時代了，懂不？我們數學可是理科第一，沒有數學，人們連賬都不會算，是不是很恐怖啊？”
英語小妹鄙視地看著語文書、數學書，“瞧你們得意的，我們英語可是國際通用語言，連小主人都必須要學習我這一外國語言，可想我的地位的重要，我可是主科之一哦！”英語小妹得意洋洋。
就這樣，你一言我一語，其它的書籍也不甘示弱，紛紛言語相擊，好一場血雨腥風。
旁邊的思想品德小弟默默地倚在角落里，聽著這些書籍喋喋不休的爭吵，只是淡淡一笑。
這時，小主人看到書兒們的爭執，語重心長的.對書兒們說道：“你們看人家思想品德小弟，它沒有爭功，但是它也很重要，它教導著我們如何做人，你們教導著我如何成才，其實做人和成才一樣重要。這樣，我才會成為對社會有用之人。”
聽著小主人的一番語，大家都羞愧地低下了頭，再也不比誰的功勞大了。
爭功作文400字 篇2
五官本和諧相處的一家人，但是，它們為了到臉的上方，都向主人訴說，想評出誰的功勞最大。
嘴巴說：“我可以吃東西，可以做很多表情，可眼淚和鼻涕都往我這兒流，這樣的情況還不夠慘不忍睹嗎？所以，我應該到它們上邊去，因為我的功勞最大，受的苦也最多！”
鼻子發話了：“我能問香味兒，臭味兒，香的臭的食物要我聞過，不然，臭的發霉的食物你也吃嗎？要說受苦，我受的苦最后，晚上你們幾個都休息了，就我還在繼續工作。我難道不應該到最上面去嗎？”
耳朵也搶著發言：“我可以聽優美的音樂，就是你眼睛瞎了，味覺障礙了，嗅覺失靈了，還可以用我來聽聲音，識別方向，還可以聽別人的說話，知道這是什么菜，香的，臭的，甜的苦的，我都了如指掌。所以，我的功勞最大！”
眼睛說：“如果眼睛瞎了，這個世界就只有黑色，你看不到美麗的事物，就算你能恢復視力，這個世界對你來說卻是非常陌生的，我還能看書，你的知識都是因為有我。”
腦袋聽了，嚴肅的說：“你們有各自的長處，應該呆在自己的位置，全力為我們的小主人貢獻自己的一份力量，一份本領。”
四個兄弟聽了，個個慚愧。之后，便和睦相處，全力為自己的小主人付出。
爭功作文400字 篇3
昨天的夜晚，手指們都沒有睡著。
大拇指嘆了口氣：“今天太倒霉了，小主人把我放在嘴里，我頭上盡是小主人的口水。全身濕嗒嗒的，好想去洗個澡呀！”
“我比你更慘，小主人為了找泥鰍，把我當成了鋤頭，去田里挖泥鰍，那里面又潮濕又黑暗，那時的我真得好害怕……”說完，食指傷心地大哭起來。
“看看我！看看我！身上紅一塊紫一塊的，真得是丑極了！今天小主人，為了涂色方便，居然用我來蘸著顏料涂畫畫，現在聞著還有一股味，真是難受死了……”中指帶著哭腔訴說著。
無名指擦了擦眼淚：“小主人，為了方便裁紙，用的盔甲去畫折痕，把我的頭都給刮痛了，你看！現在還青著呢……”邊說邊展示著自己的痛處。
小拇指揉了揉眼睛：“我比你們四個都慘，小主人每天用我來挖鼻孔，掏耳屎，又黑又暗，我每天全身臟兮兮的，我現在也好想泡個澡……”想著想著，淚水直在小拇指的眼眶里打轉。
公雞哥哥唱歌了，太陽公公看著垂頭喪氣的五指兄弟們，慈愛地說：“孩子們打起精神來，相信今天你們不會像昨天那么慘了。”
爭功作文400字 篇4
一天，主人正在看電視，看得可高興了，不過可能太累，一會兒就睡著了。眼睛趁主人睡著了，和耳朵、鼻子、嘴巴說：“你們瞧，你們瞧我的功勞是多么的大啊！我能讓主人電視看的這么開心，還能讓主人看見那樣美麗的風景和多姿多彩的世界，還可以讓主人辨別好人和壞人。”
這話被鼻子聽到了，馬上說：“我的功勞一定比你大，如果沒有我，主人就不能呼吸，不能分辨食物的好與壞，不能吸收新鮮的空氣。要是沒有經過我，主人吃了過期的食物，會拉肚子的，那可不好受！”
聽了眼睛和鼻子的話，耳朵忍不住地大聲說：“我的功勞才最大的！我可以讓主人聽到優美動聽的音樂和別人說話的聲音，如果沒有我，最怎么好看的電視節目，主人也會覺得如此枯燥的！”
正在他們議論紛紛時，一個小偷進來了，耳朵最先聽到腳步聲，但是他沒有告訴主人，小偷就更大膽了，走到主人旁邊去偷了，眼睛看見了，但是他也沒有說，最后，嘴巴告訴了主人。
這件事誰的功勞最大呢？其實，眼睛，鼻子，耳朵，嘴巴誰都離不開誰啊！
【爭功作文400字四篇】相關文章：
2.四季爭功作文2篇
4.春節作文作文
5.窗外作文小學作文
8.贊美老師作文作文