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      2. 那年的夏天作文400字

        時(shí)間:2022-01-17 11:03:47 400字 我要投稿
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        那年的夏天作文400字

          時(shí)間再走,秋風(fēng)再吹,帶不走沉淀在夏天的回憶。醉雨迷蒙,芳香永謐,揮不去流動(dòng)的多彩記憶。下面是小編整理的那年的夏天作文,希望可以幫助大家!
         

        那年的夏天作文400字

          【那年的夏天作文1】

          時(shí)間再走,秋風(fēng)再吹,帶不走沉淀在夏天的回憶。

          醉雨迷蒙,芳香永謐,揮不去流動(dòng)的多彩記憶。

          ――題記

          (一)

          泛著點(diǎn)點(diǎn)余暉,有夾著清澀的汗水在流淌,蜿蜒的校道邊,有那群可愛(ài)的孩子,奔跑在自己的夢(mèng)想旅程上,天空夕陽(yáng)的寂靜,讓人神往,令人心醉,卻又帶點(diǎn)欣慰,帶點(diǎn)蒼惘。

          教室總是最讓人容易觸動(dòng)的地方,想想在這片共同的藍(lán)天下,有輝煌的成功,也有曾經(jīng)的歡笑,可此刻,每個(gè)人臉上都顯得那么悲涼,那么無(wú)奈,也許,他們真的太累了,惟有捎動(dòng)手中的筆,讓自己放松,看一下窗外的世界,那么美好,那么蔚藍(lán)。

          (二)

          純真年華,揮手越過(guò)。

          很響亮,很繁冗的文字,記載著多少曾經(jīng)的艱辛與淚水,晦澀的年華,讓人懷念,可能只有遠(yuǎn)處的《彼岸花》才能讀懂這傷感的季節(jié),只有夢(mèng)中的《薔薇島嶼》才能記錄這感性的文字。盛放的曇花或許并不能鐘愛(ài)于自己的短暫,但伊甸園里的亞當(dāng)、夏娃們卻知道這讀不懂的季節(jié)里所呈現(xiàn)的豆蔻年華,沒(méi)有落地安然的靜謐,但卻有涅般之殤的壯景,揪住這愿景般的季節(jié),放飛夢(mèng)想,春暖花開(kāi)。

          (三)

          花開(kāi)了,我們感激;花敗了,我們回憶;心開(kāi)了,我們懷念;心灰了,我們放棄。

          回想那一段段夢(mèng)幻般的日子,未曾蹉跎般迷戀,卻一樣可以折射出無(wú)盡的淚水,歇斯底里的吶喊聲中,有我們最純真的心結(jié),宿舍里的哭笑聲中,有我們最難忘的熠熠情感,充滿在那個(gè)狹窄的房間中,不失懵懂,不缺芳香。

          記得在某本雜志上看到這樣一段萌動(dòng)的文字:我想回到過(guò)去/回到小時(shí)候/那時(shí)天空很藍(lán)/云兒很白/我還很小/那時(shí)候/就算是花落/也看作是落英繽紛/就算是月缺/也看作是西施笑眉/而今/一切已不再/生長(zhǎng)是我、、、、、、

          花一樣地爛漫,雨一般地輕狂,所謂的永遠(yuǎn)和最終的存在,只在記憶中。

          (四)

          張愛(ài)玲說(shuō):“記憶這東西,若定有氣味的話,那就是樟腦的味道。甜而穩(wěn)妥,像記得分明的快樂(lè),甜而惆悵,像忘卻了的憂愁。”

          流麗的記憶觸動(dòng)著芳菲的心,回望在這片曾經(jīng)為它為之瘋狂的芳香之中,有點(diǎn)迷離,有點(diǎn)依戀、、、、、、

          是誰(shuí)在唱那首離歌/站在世界最喧囂的地方/落寞地?cái)?shù)我的淚/那個(gè)夏天的離歌/是否回憶還在天空盤(pán)旋/一圈一圈撥動(dòng)了我的心弦/

          后記:那片豆蔻般的年少青春,在色彩斑斕的季節(jié)里漳顯著葳蕤的光芒,曾經(jīng)的歡笑,曾經(jīng)的淚水,在這朦朧的季節(jié)里一一紀(jì)念!

          【那年的夏天作文2】

          今年的夏天5是烈日炎炎的,可是也是多風(fēng)多雨的。夏天的水清澈見(jiàn)底,夏天的風(fēng)涼爽而溫暖,夏天的樹(shù)綠葉成蔭。可是這個(gè)夏天不是常有的,今年的夏天就不是這樣的。

          在我小的時(shí)候,曾經(jīng)遇到過(guò)這樣的夏天。夏天,我們可是去游泳,去捉魚(yú)。熱了就到樹(shù)下去乘涼,睡在那草地上不知有多舒服。

          我去捉魚(yú)的時(shí)候,把我的小伙伴,哥哥都叫去了。哪里的水清澈見(jiàn)底,哪里的水比藍(lán)還藍(lán),哪里的草比翡翠還綠。我們看見(jiàn)許多的魚(yú),我們下去捉之前來(lái)了個(gè)比賽。比誰(shuí)的魚(yú)捉的魚(yú)最多

          我們下去了,在捉魚(yú)的時(shí)候,我們都用水澆對(duì)方不讓對(duì)方捉到魚(yú),第一條魚(yú)是我捉到的,是一個(gè)小鯉魚(yú),后來(lái)我也抓了一條蓮子魚(yú),我的小伙伴抓了一個(gè)小魚(yú)。我抓了十一條魚(yú),我的哥哥抓了十條魚(yú),我的小伙伴抓了六條魚(yú),抓完魚(yú)后,我們很熱,我們就去游泳了。

          我們跑到了一個(gè)很清澈的池塘那里去游泳。我游泳的時(shí)候,我把水澆到我的小伙伴身上,我的小伙伴又把水往我哥哥身上澆,我們互相澆,澆著澆著就打起了水仗,游泳之后,我們又去了岸上,那池塘岸邊有很多的綠樹(shù),我們都跑去了一顆最大最綠的樹(shù)下乘涼,那是我的心里就想,要是一年四季都是這樣,那該有多好。

          可是現(xiàn)在沒(méi)有這樣的夏天時(shí)因?yàn)檗r(nóng)村都被開(kāi)發(fā)了。綠草綠樹(shù),藍(lán)天都沒(méi)了,藍(lán)天在我們這里有時(shí)還能看到,但在城市就不常見(jiàn),我們應(yīng)愛(ài)護(hù)地球中的花草樹(shù)木而不要去開(kāi)發(fā)它。

          【那年的夏天作文3】

          我享受著那一年夏天匆匆而過(guò)時(shí)的寧?kù)o。 ——題記

          那年夏天,我離開(kāi)了小學(xué),沒(méi)有暑假作業(yè),卻為了即將到來(lái)的初中生活奔波。繁忙中透著恬靜,陽(yáng)光始終在照耀,卻明媚得很招搖,沒(méi)有風(fēng)雨在飄搖,只有城市人發(fā)不完的牢騷。

          走在這孤獨(dú)的水泥路上,眼前是如此喧鬧又匆忙的人流,我看見(jiàn)夏天的炎熱調(diào)皮地追逐著每一個(gè)忙碌的路人,汗水在衣角聚集卻無(wú)人理會(huì);坐在家里打開(kāi)電腦,卻不知道干什么好;時(shí)間,終于沉靜了下來(lái);飛鳥(niǎo),也始終翱翔在昏黃炎熱的天空中。

          不清楚人們何時(shí)穿上了夏裝,襯衫、短褲、短裙也并沒(méi)有給人們帶來(lái)涼爽,沒(méi)有一個(gè)人不埋怨天氣的炎熱,走進(jìn)空調(diào)房里,感覺(jué)身上的每一個(gè)毛孔都張開(kāi)吸收著這難尋的冷空氣。小河水落又石出,河畔的野草早已曬得干枯。我走在正午光斑交錯(cuò)的林蔭小道,聆聽(tīng)著昆蟲(chóng)歌頌夏天的聲音。驀然回首已走過(guò)的小學(xué)生活,感覺(jué)就好像是在一場(chǎng)無(wú)聲的黑白電影里,時(shí)間定格在畫(huà)面,這個(gè)夏天似乎早已被無(wú)限地拉長(zhǎng)——如同靜默的鐵軌,看不見(jiàn)盡頭,隱沒(méi)了來(lái)路。

          夏天的將盡,我觸摸到匆忙的歲月痕跡,不知道夏天過(guò)后的秋天會(huì)是什么,小學(xué)過(guò)后的初中會(huì)是什么。。。

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