頭上作文400字三篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的頭上作文400字3篇，希望能夠幫助到大家。
頭上作文400字 篇1
新學(xué)期開始了，班里來了一位新的語文老師。他姓杜，看起來強(qiáng)壯、精神。他是一個(gè)嚴(yán)肅而幽默的老師，大家都非常喜歡他。
轉(zhuǎn)眼一個(gè)月過去了。
那一節(jié)語文課，我們靜靜地坐在教室里等待杜老師來。可等來的卻是數(shù)學(xué)老師，我們很驚訝。數(shù)學(xué)老師向我們解釋說：“杜老師昨晚批改完作業(yè)回家時(shí)，被迎面開來的一輛小車撞了，現(xiàn)在還躺在醫(yī)院里搶救……”大家聽了，再也沒有心思上課了，個(gè)個(gè)心急如焚。好不容易挨到放學(xué)，便不約而同地向醫(yī)院飛奔而去。到了醫(yī)院，只見杜老師躺在病床上，頭上扎滿了繃帶，只露出一只黑乎乎的眼睛。很多同學(xué)見了都低聲哭泣著。據(jù)說，杜老師的頸椎骨折，差一點(diǎn)點(diǎn)就會(huì)全身癱瘓了。
后來的一個(gè)多月里，來了一位代課老師上語文課。少了杜老師，課堂上明顯少了活躍的氣氛，同學(xué)們天天守著日歷，希望時(shí)間快點(diǎn)過去，杜老師快點(diǎn)回來……日盼夜盼，杜老師終于回來上課了，可是，他的相貌已經(jīng)變樣了。他的額頭上留下了一道醒目的、長長的傷疤。
現(xiàn)在，每天看到杜老師額頭上的傷疤，我就會(huì)想起那句話：珍愛生命，注意安全，生命只有一次！
頭上作文400字 篇2
今天都是陳嘉樂讓我們沒得踢球，我們都在指責(zé)他。
老師嚴(yán)肅地說：“都是你們幾個(gè)踢足球的，大課間踢，午讀早讀也踢”張桐說：“沒有啊�！崩蠋熡终f：“上次看見陳嘉樂在踢�！蔽覀兌紩�(huì)在心里想：“都是陳家樂你的.錯(cuò)，大課間都可以踢為什么午讀早讀之前踢。”以前我們班有很多人踢，可是張桐他們都沒踢了。真是“千里之堤，潰于蟻穴”這句名言來給陳嘉樂真是再恰當(dāng)不過了。我們沒有了踢球個(gè)個(gè)像是失了魂似的，個(gè)個(gè)沒精打采，之后老師說：“和大課間的對子讀第一課和第六課�！蔽覀兇舐暁g呼，我們二話不說，我們就讀了起來我們讀得很快，我讀完了，可是很多人都沒有讀，我就和吳賀軒，黃章明玩了起來。后來大家都讀完了，我們沖了下去，可是張桐沒有要到球。張桐生氣地說：“都是陳嘉樂的錯(cuò)。”我們也是這樣想的，后放學(xué)了，我和吳賀軒，黃章明回教室，黃章明驚奇地說：“看那頑強(qiáng)的生命�！闭f著指著墻中的小草，我跑了過去�！罢娴摹�，突然一陣風(fēng)吹了過來，小草斷了。我說：“這頑強(qiáng)的生命斷氣了�！眳琴R軒看出了破綻說：“是插上去的�！薄鞍。俊蔽铱凑娴�。這根小草現(xiàn)在就像是陳家樂呀！
不過，后來我想通了，其實(shí)我們做事錯(cuò)了不可以怪在一個(gè)人的頭上。
頭上作文400字 篇3
爸爸一遇到不順心的事，就會(huì)皺眉頭。媽媽常對我說：“你爸爸生氣的時(shí)候，腦門上的那朵‘花’就會(huì)開放，你千萬別惹他，最好躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的�！眿寢屨f的“花”，是指爸爸腦門兒上的皺紋，爸爸生氣皺眉頭，額頭上就好像開了一朵“花”。
這不，今天上午，爸爸要找一本書，翻箱倒柜找了半天也沒有找到。爸爸先是埋怨我和媽媽不幫他找，后來急了，又開始埋怨我和媽媽亂動(dòng)他的東西，接著就大發(fā)脾氣。
媽媽不急也不惱，還輕聲對我說：“你看，‘花’開了，這叫‘氣急敗壞花’�！蔽以谂赃吶讨桓倚�。爸爸還在發(fā)脾氣，就像熱鍋上的螞蟻。
找著找著，爸爸忽然不出聲了，定在那里，突然一拍腦袋，說：“咳！看我多糊涂！那本書我前幾天借給小王了，剛才怎么沒想起來呢？”說著又笑了幾聲�？�，這時(shí)爸爸額頭上的“花”又謝了。
我和媽媽都沒理他。爸爸也覺得不好意思，走過來跟我們說話，我們還是不理他。爸爸笑著對我說：“天真熱，我去給你們買西瓜�！闭f著連忙出門去了。
媽媽這才笑著對我說：“你看，你爸這‘花’開得快，謝得也快！”我和媽媽都笑了起來。
幸好，爸爸額頭上的“花”不常開。