對(duì)待作文400字八篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的對(duì)待作文400字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
對(duì)待作文400字 篇1
下鄉(xiāng)活動(dòng)已經(jīng)進(jìn)行到快一半了，從這幾天中，我對(duì)許多同學(xué)都有了全新的認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)了很多的小師弟小師妹和小朋友。了解了部分同學(xué)那種外冷內(nèi)熱的性格。在此期間，有小朋友在下課期間打鬧摔倒把手擦破皮了，我們作為班主任的沒有兼顧到。幸好有我們其他隊(duì)員及時(shí)的通知我們讓我們解決。這讓我們感受到了隊(duì)員對(duì)我們的幫助和關(guān)心。作為孩子們的朋友，我發(fā)現(xiàn)農(nóng)村的小朋友特有的淳樸、可愛、禮貌他們有著最燦爛、最純真的笑容;他們待人是那么的真誠(chéng);他們就是那一塊塊未經(jīng)雕刻的璞玉。每天早上，他們是最早來(lái)到這個(gè)校園的，每當(dāng)我起床之后去教室的路上或者去洗手間的路上，無(wú)論是哪個(gè)年級(jí)的學(xué)生，都會(huì)向我問好。
老師好!這句話是我在新友小學(xué)聽到最多的一句話，這也是他們禮貌的體現(xiàn)。小孩子的心思很簡(jiǎn)單，只要你對(duì)他們好，他們就會(huì)以十倍的好回報(bào)你。就如選興趣課這件事情來(lái)說(shuō)，我們支教組安排課程，不可能全部按照他們選的第一志愿來(lái)安排，我們需要看人數(shù)還有男女比例來(lái)調(diào)配的。但是有一個(gè)男生我們把他安排到了籃球課，但是呢他不想去上別的課只想去上音樂課，所以我跟他說(shuō)如果去的話必須要聽從我話，本是一個(gè)頑皮的孩子，沒想到上這個(gè)課的時(shí)候這么聽話，也很積極地配合我。所以，我覺得不管是什么人，都要用心去對(duì)待。
對(duì)待作文400字 篇2
我有兩個(gè)好朋友，這是全班人知曉的----一個(gè)是曾渝霖，一個(gè)是李璨。
說(shuō)起這兩個(gè)好朋友，我其實(shí)特別嫉妒李璨，只是表面上看起來(lái)和李璨十分友好，其實(shí)恨得牙癢癢。特別是和李璨一起交卷但李璨比我分高時(shí)，李璨那種洋洋得意的笑更是讓我憤怒。我一直以為那是一種驕傲，專門給我看的表情。
后來(lái)，我才知道李璨對(duì)我是真誠(chéng)的。有一次，我和他在排隊(duì)時(shí)他對(duì)我說(shuō)：“你媽媽和我媽媽就像我們倆，是好朋友！”這時(shí)我才知道李璨并不是在炫耀。
后來(lái)，我也真誠(chéng)的對(duì)待李璨，從來(lái)不會(huì)用嫉妒的心理去看李璨，當(dāng)老師表?yè)P(yáng)李璨時(shí)，我會(huì)虛心的向李璨學(xué)習(xí)，看到李璨字寫的好，也會(huì)努力把自己的字寫的漂漂亮亮的。只要是李璨的好習(xí)慣，我全都跟著學(xué)。
漸漸地，我覺得心情十分舒暢，一點(diǎn)也不嫉妒李璨了，還學(xué)到了不少李璨的好習(xí)慣。
后來(lái)，我的成績(jī)不斷提高，和李璨的分?jǐn)?shù)不相上下。
我終于總結(jié)出了消除嫉妒的好方法，那就是-----真誠(chéng)的對(duì)待別人。
金波老爺爺說(shuō)過，“真誠(chéng)的目光勝似千言萬(wàn)語(yǔ)，目光傳送的是溫暖的春天。”真誠(chéng)的對(duì)別人，有什么不好呢？
對(duì)待作文400字 篇3
我們都生活在集體中，每個(gè)人作為集體的一員都應(yīng)該努力地為集體貢獻(xiàn)自己的力量，使自己所在的集體成為一個(gè)具有崇高的榮譽(yù)、強(qiáng)大的力量的團(tuán)隊(duì)。因此我們每個(gè)人要具有崇高的集體榮譽(yù)感。
所謂的集體榮譽(yù)感就是關(guān)心集體，熱愛集體，為集體作出貢獻(xiàn)的集體觀念。
俗話說(shuō)：“大河有水小河滿，大河無(wú)水小河干。”集體利益和個(gè)人利益相互依存，集體離不開個(gè)體，同時(shí)，個(gè)體只有依靠集體才能發(fā)揮出強(qiáng)大的力量。我們只有維護(hù)集體利益，個(gè)人利益才有保障，因此，作為集體中的一員應(yīng)該樹立集體榮譽(yù)感。
當(dāng)集體中的每個(gè)人都有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感了，人人都會(huì)為集體著想，大家就會(huì)齊心協(xié)力，心往一處想，勁往一處使。只要/人人都為集體獻(xiàn)出一份力量，集體就會(huì)發(fā)揮出無(wú)窮的力量。中國(guó)的女子乒乓球?yàn)槭裁磿?huì)在世界上名列前茅呢?這并不是單靠哪個(gè)球技好的隊(duì)員，而是所有成員共同努力的結(jié)果。在取得成功的同時(shí)，大家都為取得成績(jī)而感到高興，有一種幸福的感覺。所以，為了這種幸福，為了實(shí)現(xiàn)我們存在的價(jià)值，我們應(yīng)該具有集體榮譽(yù)感。
反之，如果一個(gè)人沒有集體榮譽(yù)感，他就不會(huì)同別人協(xié)作，他就會(huì)被孤立起來(lái)，就很難會(huì)有什么成就。你想呀，一個(gè)指頭怎么會(huì)頂起一個(gè)球呢?只有五個(gè)手指同時(shí)合作起來(lái)，才能拿住一個(gè)球。在集體中，我們只有樹立全局觀念，樹立集體榮譽(yù)感，同別人一起合作，才能保證個(gè)人的.價(jià)值得以實(shí)現(xiàn)，才能保證我們的事業(yè)走向勝利。
對(duì)待作文400字 篇4
在人生漫漫旅途上，我們每個(gè)人難免遇到一些挫折與坎坷，但是這些失敗與坎坷也能讓人生更加美麗、輝煌起來(lái)。
古往今來(lái)，許多著名詩(shī)人收到了貶謫，如杜牧，柳宗元等等。他們并沒有自暴自棄，才有長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。千古絕句的出現(xiàn)。
成功者常常會(huì)說(shuō)：失敗就猶如一把鋒利的劍，但我必須要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，我不能被他所擊倒。而失敗者常常會(huì)說(shuō):
失敗就猶如一把鋒利的劍，在不經(jīng)意間擊倒我，我只能默默的哭泣�？奁�，這不是對(duì)待生活的最佳態(tài)度，只有堅(jiān)強(qiáng)才是最好的生活態(tài)度。著名演員章金萊說(shuō)過一句話：苦練七十二變，笑對(duì)八十一難。
俗話說(shuō)：風(fēng)雨過后見彩虹。沒有狂風(fēng)驟雨，哪來(lái)的五彩繽紛的彩虹。聞名于世的發(fā)明家愛迪生，為了發(fā)明新型的蓄電池，不惜花掉多年時(shí)間，做了4萬(wàn)多次的實(shí)驗(yàn)。這時(shí)，一些冷言冷語(yǔ)也紛紛襲來(lái)，可是愛迪生并不理會(huì)。有一位記者曾經(jīng)問過愛迪生，他做了這么多次有什么收獲嗎？愛迪生笑著說(shuō)：他知道了幾千種材料不能用來(lái)做蓄電池。愛迪生憑借這種堅(jiān)持不懈，不怕失敗的精神終于發(fā)明了新型蓄電池。當(dāng)我們遇到這種情景時(shí)，
我們也能像愛迪生一樣繼續(xù)下去嗎？
記得那次考試，我像是坐滑滑梯似的，在班上由原來(lái)的第二名退到了第二十多名。但是我沒有灰心喪氣，我弄清了我失敗的原因，將自己不會(huì)的問題總結(jié)起來(lái)，虛心請(qǐng)教老師、同學(xué)。在第二次考試中我又回到了原來(lái)的名次。
在人生的路途上，我們應(yīng)該保持良好的心境，正確的態(tài)度。
對(duì)待作文400字 篇5
微笑，其實(shí)是有力量的，然而我們?cè)谌缃襁@個(gè)向“錢”看的世界里，已經(jīng)忘記了微笑的姿勢(shì)了，而我們其實(shí)應(yīng)該，多去看一下那些平常快樂的人的微笑，因?yàn)樗鼤?huì)告訴我們生活其實(shí)可以很簡(jiǎn)單的。
——題記
生活是可以用“無(wú)聊”來(lái)形容的，有時(shí)甚至可以用“世態(tài)炎涼”來(lái)概括整個(gè)世界。然而在其中的我們，想必是應(yīng)該學(xué)會(huì)用微笑來(lái)看待生活的吧？？
微笑是最美的名詞，雖然它只是唇的①個(gè)弧度。
微笑是最美的形容詞，雖然它只是笑臉的①部分。
生活中，常常會(huì)有人在回憶里微笑，也常常會(huì)有人為了生活而煩惱，有人的背影像物理變化一樣膨脹，而有些情景卻在不斷縮小。還有一些人太早看破紅塵，命中注定；也有人太晚覺悟，冥冥之中讓該的來(lái)的在身旁永恒。
我們?cè)谶@樣的世界里又該怎么做呢？世界很微妙，老是讓人無(wú)力挽回一些事情。
那么，我們要因此而放棄嗎？我們要因此而頹廢嗎？不，不能，我們要用微笑，用微笑給自己。給他人傳遞溫暖。用微笑給他人一個(gè)關(guān)懷，給他人一種心靈上的安慰。
生活中，常常有人衣食無(wú)憂，也常常有人無(wú)力生活；有人在高級(jí)場(chǎng)所揮霍，也有人在路邊小巷來(lái)來(lái)回回。有人不把錢當(dāng)回事，也有人為了錢而夙夜憂嘆。
對(duì)待作文400字 篇6
今天我看到一幅名為《爭(zhēng)論》的漫畫，是廣東12歲的黃顯揚(yáng)繪畫的。年紀(jì)輕輕，繪畫的手法十分嫻熟，而畫中寓含的道理更是含義深刻。
在這幅黑白分明的漫畫中畫的是：一個(gè)橫著的9字（或6字）躺在中間，而它的兩邊站著兩個(gè)手指數(shù)字、嘴巴張大的男子。在對(duì)畫面細(xì)致觀察后，對(duì)漫畫的含義一目了然。原來(lái)，他們都是為數(shù)字是多少各執(zhí)一詞，誰(shuí)也不肯謙讓。站在左邊的男子所看到的數(shù)字是6，而站在右邊的男子看到的是9。意見不和，問題自然而然會(huì)產(chǎn)生。
其實(shí)，他們只要轉(zhuǎn)換一下位子，站在他人的角度想一想，再結(jié)合自己的意見，對(duì)問題進(jìn)行綜合的思考，答案便自然會(huì)豁然開朗。在生活中，當(dāng)和他人意見不一致時(shí)，不妨站在他人的角度想想，問題的根本就會(huì)一清二楚。而且事情的雙方也會(huì)因得到他人的體諒而感到高興。
在我們身邊，因意見不和而造成的紛爭(zhēng)不在少數(shù)。在電視上經(jīng)常會(huì)看到馬路上車輛的輕微碰撞，事故雙方都不約而同地站在自己的角度上考慮著自己的損失，對(duì)于對(duì)方的損失一點(diǎn)也不在乎，大家就這樣僵持、爭(zhēng)執(zhí)著。其實(shí)只要他們都能站在對(duì)方的位置想想，多體諒別人，事情難道不會(huì)迎刃而解嗎？
在這個(gè)人口眾多的社會(huì)，只要多一份體諒和關(guān)懷，人與人之間的鴻溝就會(huì)漸漸縮短，這個(gè)社會(huì)也會(huì)變得更融洽、和諧。
對(duì)待作文400字 篇7
我經(jīng)常在超市里和翔翔趴著看玩具，他專心致志的看，我就在旁邊轉(zhuǎn)悠。他夠不到的就讓我?guī)退孟聛?lái)，他會(huì)問我怎么玩，我就告訴他應(yīng)該怎么玩，他會(huì)很仔細(xì)地看，看完再按原位置放回去．通常，他會(huì)從這邊看到那邊，看完后跟我說(shuō)：＂媽媽，走吧．＂假如，有他特別中意的，想買，我就誠(chéng)實(shí)的告訴他：＂翔翔，好東西都很多，但不可能把所有的好東西都拿回家．＂其實(shí)，這只是一個(gè)習(xí)慣，習(xí)慣了就好了。
當(dāng)然看到比較不錯(cuò)的，我也會(huì)給他買，或者，給他個(gè)承諾，什么時(shí)候買；過年的玩具就是爸爸提前承諾好了的，但過年忙著忙著就忘記了，翔翔去的時(shí)候提醒我們立馬就買下了。
家長(zhǎng)很多時(shí)候想別人有的自家孩子沒有會(huì)很窘的，其實(shí)難堪不難堪是家長(zhǎng)的感覺，假如你傳達(dá)給孩子一個(gè)積極的態(tài)度，那么孩子根本就無(wú)所謂的，他會(huì)認(rèn)為很正常．當(dāng)我從超市里兩手空空的出來(lái)時(shí)，別人問我：＂什么都沒買？＂的時(shí)候．不好意思的是我，翔翔早就沒事的跑了．孩子比我強(qiáng)．
周末，帶翔翔去淘氣堡玩，在淘氣堡出來(lái)，翔翔又坐了會(huì)飛機(jī)，然后，跟我說(shuō)，媽媽，我要撈魚，我就說(shuō)：“你不能每一樣都玩的，我們下次再玩�！�
“不嘛�！薄澳阌绣X么？”搖搖頭，沒有。然后，指指我說(shuō)：“媽媽，你有，付錢�！蹦莻�(gè)小樣子讓人忍俊不已，但最后，我們還是商量好了沒玩。其實(shí)，這個(gè)時(shí)候，就要看家長(zhǎng)怕不怕丟人了。你不怕，孩子就不會(huì)覺得丟人。
對(duì)待作文400字 篇8
如今，青少年隨著社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步與電子游戲的“親密度”非常高了也越來(lái)越增加著，如今青少年每天玩電子游戲的時(shí)間于2小時(shí)的大約有百分之50，青少年，每天玩電子游戲的時(shí)間長(zhǎng)達(dá)2到4小時(shí)的大約百分之24，而剩下的百分之26就是大于2到4小時(shí)的青少年。隨著玩電子游戲的人數(shù)越來(lái)越多了，對(duì)于青少年應(yīng)不應(yīng)該玩電子游戲這個(gè)問題是越來(lái)越多人的關(guān)注點(diǎn)了，對(duì)于這個(gè)問題每一個(gè)人都有自己的觀點(diǎn)，而我的觀點(diǎn)是青少年可以玩電子游戲但是要適可而止。因?yàn)殡娮佑螒蛞呀?jīng)進(jìn)入我們生活，我們不得不接觸電子游戲。
下面我們就談一下電子游戲的好處，電子游戲到底有什么好處？電子游戲有三個(gè)好處。一、電子游戲其實(shí)是可以訓(xùn)練一個(gè)人的邏輯思維能力的。二、而且有一些科學(xué)研究表明，其實(shí)適合度地玩電子游戲可以使孩子的大腦得到更好的休閑與放松。是有益于孩子的身心健康發(fā)展，只要不沉迷游戲適度玩玩游戲可以的三、玩電子游戲可以增長(zhǎng)自己的見識(shí)。
而我們青少年應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)電子游戲，控制玩電子游戲的時(shí)間，正確的適度玩電子游戲輕松我們的大腦和自己。
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