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嚴(yán)肅作文400字10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的嚴(yán)肅作文400字10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
嚴(yán)肅作文400字 篇1
今天爸爸的心情看起來(lái)好像不太好，看著他那張嚴(yán)肅的臉，我想起了一件往事。
在一個(gè)星期五的晚上，我在寫(xiě)作業(yè)，爸爸在用電腦工作，媽媽還沒(méi)有回家。我正在思考題目的時(shí)候，抬起了頭，我的目光突然被窗臺(tái)上放著的一個(gè)玩具所吸引，我拿起玩具自顧自地玩兒著，一下子忘掉了作業(yè)的事。爸爸突然走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“作業(yè)寫(xiě)得怎么樣了？”我這才想起來(lái)，因?yàn)橹苣┌职忠獛页鋈ネ�，特意叮囑我星期五晚上把作業(yè)寫(xiě)完。我趕緊慌張地把玩具藏到一邊，可是爸爸已經(jīng)看到了。爸爸看到我寫(xiě)了大半個(gè)小時(shí)，卻只寫(xiě)了兩道題，馬上臉色嚴(yán)肅起來(lái)，狠狠地批評(píng)了我一頓，我只好流著眼淚寫(xiě)完了作業(yè)。
媽媽回來(lái)了，我委屈地?fù)涞搅藡寢尩膽牙�，把剛才發(fā)生的事情一五一十地跟媽媽說(shuō)了一遍，媽媽撫摸著我的.頭安慰道：“沒(méi)關(guān)系，爸爸就是愛(ài)你，才會(huì)嚴(yán)格要求你，以后先寫(xiě)完作業(yè)，再做別的事就行了。”我本來(lái)還擔(dān)心爸爸周末不再帶我出去玩了，聽(tīng)了媽媽的話，我的心情好了好多，我就安心地上床睡覺(jué)了。
第二天，爸爸果然帶著親切的微笑陪我出去玩了，他是真的那么愛(ài)我呀！愛(ài)是可以通過(guò)很多種形式表現(xiàn)出來(lái)的。雖然這件事情已成往事，但爸爸那張嚴(yán)肅的臉也使我至今難忘，我知道，不管什么時(shí)候，爸爸都是愛(ài)我的。
嚴(yán)肅作文400字 篇2
前幾天，學(xué)校里新來(lái)了一個(gè)老師，“為什么會(huì)來(lái)一個(gè)新老師呢？”陣陣疑問(wèn)也在我的心里升起。
上課了，一個(gè)陌生的老師向我們班走來(lái)，我們激動(dòng)的歡迎新的音樂(lè)老師，本以為老師很溫柔，就沒(méi)有太注意自己的`言行。
可不久后的一節(jié)音樂(lè)課，徹底改變了我們對(duì)這個(gè)新老師的看法。上課了，老師對(duì)我們高聲說(shuō)道：“你們知道現(xiàn)在教育局讓我們練習(xí)吹樂(lè)器嗎？”我們扯著嗓子齊聲回答：“知道�！�
就在這時(shí)，窗外有一只小貓走過(guò)，同學(xué)們都感到十分驚奇，一個(gè)個(gè)伸長(zhǎng)了脖子，扭頭向外面張望。老師不知道發(fā)生了什么事情，也將目光移向了窗外，可當(dāng)她發(fā)現(xiàn)是一只小貓時(shí)，立刻瞪大眼睛板著臉說(shuō)：“都別看了，你們沒(méi)見(jiàn)過(guò)小貓嗎？”同學(xué)們聽(tīng)到老師嚴(yán)厲的訓(xùn)斥，嚇得一個(gè)個(gè)坐得筆直，一聲不敢吭了。之后，老師的每一句話，都帶有不好聽(tīng)的詞語(yǔ)，十分嚴(yán)肅。
開(kāi)始講課了，老師時(shí)不時(shí)就會(huì)批評(píng)一個(gè)人，嚇得同學(xué)們大氣都不敢出。
雖然老師很?chē)?yán)肅，但我還是很喜歡她上的音樂(lè)課。
嚴(yán)肅作文400字 篇3
剛上八年級(jí)，我們要接觸一門(mén)新學(xué)科，那便是物理．在我以前的字典中，對(duì)物理的解釋是復(fù)雜的，難懂的科目．但是，是他，讓我在八年級(jí)中重新認(rèn)識(shí)了物理，難懂的'物理．
他是一個(gè)嚴(yán)肅而平易近人的老師，同學(xué)們對(duì)他的好感達(dá)到最高程度，他任教年齡長(zhǎng)，因此，他的教學(xué)方法令大家都喜歡，他就是我們的物理老師——鄭老師． 記得第一次上物理課，鄭老師登上講臺(tái)，一身黑色西服，一束敏銳的目光環(huán)視著教室里每個(gè)角落，掖間夾著一疊大小不一的書(shū)本，用抑揚(yáng)頓挫的聲音向我們介紹到：“在以后的日子里，我將和你們一起學(xué)習(xí)物理．”每個(gè)人都目不轉(zhuǎn)睛的注視著平淡的老師，認(rèn)真的聽(tīng)完了第一課． 他上課的時(shí)候，總少不了自問(wèn)自答；回答時(shí)，總少不了一句“其原因是因?yàn)椤钡颐看味家谡Z(yǔ)法上與他作戰(zhàn)，因?yàn)槲艺J(rèn)為“其原因是因?yàn)椤笔遣【洌憧傆?jì)較這口頭禪．
當(dāng)聽(tīng)說(shuō)７班還有人上網(wǎng)時(shí)，老師把自己所了解的及經(jīng)歷的事告訴我們，讓我們吸取教訓(xùn)．
誰(shuí)也不會(huì)知道將來(lái)會(huì)發(fā)生什么事，誰(shuí)也不會(huì)知道時(shí)間在哪才會(huì)停留，因?yàn)槿绻懒�，我們寧愿再度過(guò)一個(gè)初中階段,即使中間又苦又累．
看著一行行有力的字跡，又想起往日，今日，老師對(duì)我的教導(dǎo)與信任．
嚴(yán)肅作文400字 篇4
“請(qǐng)翻到一百一十一頁(yè)”，一聽(tīng)到這句話，我就知道我的好朋友張鴻宇又在領(lǐng)早讀了。
站在講臺(tái)前的，就是我的好朋友張鴻宇。一位既嚴(yán)肅又樂(lè)觀的九歲小男孩。
嚴(yán)肅哥
課堂上，張鴻宇喜歡板著臉，不給任何人留情面。
記得有一次，他在領(lǐng)早讀。一個(gè)調(diào)皮的同學(xué)趁撿東西，鉆到桌子下面玩。他拿起一把尺子用力敲下去，“啪”的`一聲，把全班同學(xué)都鎮(zhèn)住了。桌下的同學(xué)連忙鉆出來(lái)，打算認(rèn)真讀書(shū)。哪知張鴻宇不依不饒，非得讓他伸出右手。調(diào)皮同學(xué)顫顫巍巍伸出右手，不斷討?zhàn)垼骸案�，哥，我再也不敢了！”，可張鴻宇依舊揚(yáng)起尺子，握住那人的手，用盡全身力氣打了下去。從那以后，大家早讀課再也不敢開(kāi)小差了。
課堂上，他不僅對(duì)他人厲害，對(duì)自己也嚴(yán)格要求。上課時(shí)，他那雙眼睛炯炯有神，別提有多認(rèn)真呢！
樂(lè)天派
別看張鴻宇上課嚴(yán)肅，下課時(shí)簡(jiǎn)直是判若兩人。一會(huì)兒傻笑，一會(huì)兒大笑，還學(xué)走“貓步”耍酷，真是和上課完全不是一個(gè)人。
有一次，我在走廊上碰見(jiàn)張鴻宇，他高興地對(duì)我說(shuō)：“我中獎(jiǎng)啦，我中獎(jiǎng)啦！”
“中了多少？”我也來(lái)了興趣。
“幾百萬(wàn)塊！”
“這么多，分我一點(diǎn)唄！”我一副可憐巴巴的樣子對(duì)他說(shuō)。
“好呀，全在河壩里，幾百萬(wàn)塊石頭，你隨意撿！哈哈！”
我的這個(gè)好朋友是不是很搞笑？
嚴(yán)肅作文400字 篇5
“嘀嘀……”一輛皮卡車(chē)停在我腳前，一看就知道是爺爺駕駛的車(chē)。爺爺個(gè)子不高，圓圓的頭頂上，光禿面積隨著年齡增長(zhǎng)，逐漸往腦后推移，前半球已不見(jiàn)“寸草”，但從后半球可以看得出，爺爺也曾有過(guò)一頭黑黑的秀發(fā)。較胖的`臉上有刀切一樣的皺紋和花白的絡(luò)腮胡茬，讓人感覺(jué)有些滄桑。性格雖然有些急躁，卻有著和別人家的爺爺一樣的慈祥面孔。爺爺很忙，我和他見(jiàn)面的機(jī)會(huì)很少，吃飯的時(shí)候偶爾能見(jiàn)上一面，幾乎不說(shuō)話吃完就走。爺爺除了上班外，還愛(ài)好打麻將，每天回來(lái)的都很晚，有時(shí)見(jiàn)他喜笑顏開(kāi)的，那定是贏錢(qián)了。有時(shí)一進(jìn)門(mén)就橫挑鼻子豎挑眼的看什么都不順，那一定是輸了。
一天晚上，我想看一會(huì)兒電視再睡，趕上爺爺回家，那張大嘴，對(duì)我狠狠地咆哮了一頓，關(guān)掉了電視催我睡覺(jué)，我嘟囔一句“回來(lái)就吵！”剛要走，爺爺像扇子面的大手掌揚(yáng)了起來(lái)，我嚇的急忙跑開(kāi)了。剛躺下就聽(tīng)見(jiàn)爺爺那屋看電視的聲音。我猜想，可能又輸錢(qián)了！一次在我洗腳的時(shí)候不小心踢翻了腳盆，腳蹭掉了一塊皮，爺爺急忙找藥，一邊給我擦洗、消毒、敷藥，一邊心疼的問(wèn)我：“疼嗎？”
這就是爺爺，實(shí)際上他對(duì)我很關(guān)心的，就是太嚴(yán)肅了點(diǎn)兒。
嚴(yán)肅作文400字 篇6
我的語(yǔ)文老師大約三十多歲，大大的眼睛，表情非常嚴(yán)肅，喜歡責(zé)罵同學(xué)和體罰同學(xué)。
我記著有一次上語(yǔ)文課，老師一進(jìn)教室，看到我們正在又吵又鬧，老師拿起教鞭，一敲桌子，說(shuō)：“上課！”教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲�！捌鹆�，老師您好。”“坐下�！彼舐曊f(shuō)道：“今天我們學(xué)第八課《爺爺和樹(shù)》�！蔽曳_(kāi)課本，心想：嚇?biāo)牢伊�，老師可真是兇��！老師在講課的'時(shí)候，由于被嚇到了，所以沒(méi)怎么聽(tīng)課，走了神。老師看出我走神了，說(shuō)：“尚孟迪，你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題�！庇捎跊](méi)聽(tīng)課，我不會(huì)，站在那里，默默無(wú)語(yǔ)。老師說(shuō)：“你是不是沒(méi)聽(tīng)課？”我說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)有�！崩蠋熣f(shuō)：“沒(méi)，那你怎么不會(huì)我剛剛講過(guò)的題，到后面去罰站�！蔽易叩胶竺�，低下頭想：“這個(gè)老師也真是的，不就是沒(méi)怎么聽(tīng)課嗎？”我是越想越生氣，越想越氣不過(guò)。站了一會(huì)兒，老師對(duì)我說(shuō)：“你回答一下，這個(gè)問(wèn)題怎么答？”我回答對(duì)了。老師對(duì)我說(shuō)：“回去坐下，以后不要再走神了，要好好聽(tīng)課�！�
這就是我的語(yǔ)文老師，雖然嚴(yán)肅，但是我還是很喜歡她。
嚴(yán)肅作文400字 篇7
剛上八年級(jí)，我們要接觸一門(mén)新學(xué)科，那便是物理。在我以前的字典中，對(duì)物理的解釋是復(fù)雜的，難懂的科目。但是，是他，讓我在八年級(jí)中重新認(rèn)識(shí)了物理，難懂的'物理。
他是一個(gè)嚴(yán)肅而平易近人的老師，同學(xué)們對(duì)他的好感達(dá)到最高程度，他任教年齡長(zhǎng)，因此，他的教學(xué)方法令大家都喜歡，他就是我們的物理老師——鄭老師。 記得第一次上物理課，鄭老師登上講臺(tái)，一身黑色西服，一束敏銳的目光環(huán)視著教室里每個(gè)角落，掖間夾著一疊大小不一的書(shū)本，用抑揚(yáng)頓挫的聲音向我們介紹到：“在以后的日子里，我將和你們一起學(xué)習(xí)物理。”每個(gè)人都目不轉(zhuǎn)睛的注視著平淡的老師，認(rèn)真的聽(tīng)完了第一課。 他上課的時(shí)候，總少不了自問(wèn)自答；回答時(shí)，總少不了一句“其原因是因?yàn)椤钡颐看味家谡Z(yǔ)法上與他作戰(zhàn)，因?yàn)槲艺J(rèn)為“其原因是因?yàn)椤笔遣【�，便總�?jì)較這口頭禪。
當(dāng)聽(tīng)說(shuō)７班還有人上網(wǎng)時(shí)，老師把自己所了解的及經(jīng)歷的事告訴我們，讓我們吸取教訓(xùn)。
誰(shuí)也不會(huì)知道將來(lái)會(huì)發(fā)生什么事，誰(shuí)也不會(huì)知道時(shí)間在哪才會(huì)停留，因?yàn)槿绻懒�，我們寧愿再度過(guò)一個(gè)初中階段,即使中間又苦又累。
看著一行行有力的字跡，又想起往日，今日，老師對(duì)我的教導(dǎo)與信任。
嚴(yán)肅作文400字 篇8
一年一次的掃墓又來(lái)臨了，清明節(jié)前一天，學(xué)校組織我們五一班和五二班去掃墓。
那天早上我們兩個(gè)班穿戴整齊，正等待著出發(fā)的命令。忽然我和劉家豪被葉老師叫了出去，我意外的成為了獻(xiàn)花圈的同學(xué)！我既緊張又興奮。我不但沒(méi)有獻(xiàn)花圈的經(jīng)驗(yàn)，也不知道怎么去獻(xiàn)花圈，我該怎么辦呢？這個(gè)問(wèn)題困擾著我，后來(lái)是劉老師幫我解決了問(wèn)題，她說(shuō)，她會(huì)教我的。我這才松了口氣。
到了革命烈士陵園，人人的面容都很?chē)?yán)肅，沒(méi)有人喧嘩吵鬧。我們兩個(gè)趕在路上那有說(shuō)有笑的聲音到這里也消失的無(wú)影無(wú)蹤了。忽然有人站上臺(tái)主持節(jié)目了：“第一項(xiàng)……”“第二項(xiàng)……”馬上就要到我們了，我和劉家豪都開(kāi)始緊張了，生怕出錯(cuò)。忽然“請(qǐng)少先隊(duì)代表曾獻(xiàn)花圈”完了到我了，可我的心還是無(wú)法平靜下來(lái)。劉老師把我推了過(guò)去，我們兩個(gè)不是很有把握的`走向花圈。我們首先把花錢(qián)的兩條帶子給理順了，還后敬隊(duì)禮，最后歸隊(duì)，一切進(jìn)行的很順利，我成功了！最后我們繞著烈士碑走了一圈，回到了學(xué)校。
真是既緊張又嚴(yán)肅的掃墓呀，想想看為了我們的和平而犧牲的戰(zhàn)士們，他們是多么的偉大！
嚴(yán)肅作文400字 篇9
今天我想說(shuō)一下我的語(yǔ)文老師，他是一個(gè)嚴(yán)肅而又有趣的一個(gè)人，你一定有疑問(wèn)，對(duì)嗎？嚴(yán)肅而又有趣？怎么會(huì)呢？這句子有些矛盾啊，不，不矛盾，他就是一個(gè)嚴(yán)肅而又有趣的人，請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，要分班，分到了一個(gè)陌生的環(huán)境，一時(shí)間難以適應(yīng)。
周?chē)娜硕奸_(kāi)始相識(shí)，開(kāi)始愉快的聊起來(lái)。而我一個(gè)人孤零零的坐在位置上，不說(shuō)話，周?chē)际悄吧�，我是一個(gè)規(guī)律的人，就是長(zhǎng)時(shí)間一樣的每天做相同的事情，突然間有點(diǎn)變化，就會(huì)特別特別難受，不舒服的感覺(jué)，難以適應(yīng)變化的環(huán)境。
二來(lái)，我是一個(gè)內(nèi)向的人，一般是不會(huì)主動(dòng)與他人交往，只是一個(gè)被動(dòng)的人。
在這時(shí)，從教室外走進(jìn)了一位男老師，微胖，一臉的嚴(yán)肅，我頓時(shí)就生起了一種討厭的感覺(jué)，心中極不情愿這次的.分班，有種一刻也不想待下去的想法，頓時(shí)就覺(jué)得自己變成了一個(gè)壞孩子。
再后來(lái)，在無(wú)奈的情況下，我只能繼續(xù)這樣下去，一段時(shí)間后，習(xí)慣了，也適應(yīng)了這樣的生活，也沒(méi)有了當(dāng)初的想法。
嚴(yán)肅，是我的第一印象，在語(yǔ)文課上，我認(rèn)識(shí)了另一個(gè)他，一個(gè)有趣的人。
他有自己獨(dú)特的教學(xué)方式，真的，其他的語(yǔ)文老師都是讓記很多很多的東西，知識(shí)點(diǎn)什么的，而他，上他的語(yǔ)文課，你幾乎什么都不用記，他總是在課上講一些有趣的故事，根據(jù)這篇課文仿寫(xiě)作文等等，有人問(wèn)他，為什么要這么講，他說(shuō):就應(yīng)該這樣講啊，講怎么寫(xiě)作文啊，不然怎么講呢？
你說(shuō)這樣的的語(yǔ)文老師，難道不是嚴(yán)肅又有趣嗎？
嚴(yán)肅作文400字 篇10
今天，我去姑姑家玩，我感到歡天喜地。姑姑家分成四個(gè)部分：瘋狂貓廳、頂級(jí)臥室、A一10餐廳、無(wú)敵大客廳。我們主要講的是：瘋狂貓廳。
我們走進(jìn)了瘋狂貓廳，發(fā)現(xiàn)了一只貓，它的名字叫西米露，小名叫BulaBula。姑姑向我仔細(xì)地介紹，原來(lái)它是一只來(lái)自國(guó)外的貓，價(jià)值兩千多，真是價(jià)值連城啊！
西米露皮毛雪白，毛絨絨的，像一個(gè)小朋友滾的小雪球。眼睛大大圓圓的，眼珠是棕色的，水靈靈的。嘴巴小小的，一張開(kāi)就露出兩排鋒利的牙齒。它的耳朵聽(tīng)力很靈敏，聲音在哪里，頭就轉(zhuǎn)到哪兒。
它是一只嚴(yán)肅的貓，總是擺著一張臭臉。我摸摸它，它頭一轉(zhuǎn)，原來(lái)可愛(ài)的樣子消失了，說(shuō)翻臉就翻臉，好像嚴(yán)肅地說(shuō)：“不準(zhǔn)你摸我�！蔽宜砷_(kāi)它，它就像離弦的箭一樣，逃走了，跳到了貓砂里，恢復(fù)了原來(lái)的樣子。
故事里的貓喜歡吃可惡的老鼠和鮮美的魚(yú)。而西米露不同，它愛(ài)吃魚(yú)肉貓糧，姑姑把貓糧放到它面前，在另一個(gè)碗里倒了礦泉水。原來(lái)的'那付討人厭的臭臉馬上消失了，開(kāi)心地站了起來(lái)，好像在說(shuō)：“哇，美味的美食來(lái)了！”它津津有味地吃了起來(lái)。
我想起了姑姑原來(lái)的貓，吵吵，它可比西米露溫順多了，摸一千下也沒(méi)關(guān)系。希望我下次見(jiàn)到西米露時(shí)，它可以安靜的讓我摸一下。