《認(rèn)真》作文400字六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的《認(rèn)真》作文400字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《認(rèn)真》作文400字 篇1
廣播操是我們每天都要做的，但要把廣播操的每個細(xì)節(jié)都做好，可不是一件容易事，這兩天，我深深體會到了這一點。
前兩天，李老師在我們做廣播操時用手機拍了視頻，回到教室，她還把視頻放給我們看。不看不知道，一看嚇一跳：原來我們的廣播操做得這么不整齊，特別是腹背運動那一節(jié)，彎腰的時候，我們的手一點也不齊，有的同學(xué)已經(jīng)把手收回去了，而有的才伸出手，杜成晟更是把手翹得像一個倒“八”字，我們看了視頻，下決心要回家練習(xí)，明天一定要把操做好。
回到家，我對著鏡子，認(rèn)真做好廣播操的每一個動作，直到符合要求為止。
第二天，我們做操都很認(rèn)真，李老師也象昨天一樣錄了視頻，回到教室，我們看了視頻，和昨天一比較發(fā)現(xiàn)，今天的操做得好多了，許多同學(xué)的手伸得更直了，步子邁得更整齊了，特別是杜成晟的手，也伸平了。而且今天錄制的這段視頻，還被傳到了我們的班級博客上呢！
通過做廣播操，使我明白了一個道理：做事一定要認(rèn)真，只要認(rèn)真對待每一件事，你就一定會在某些方面有所成就的。
《認(rèn)真》作文400字 篇2
小學(xué)六年級作文：認(rèn)真工作的老師 今天我在把作業(yè)登記交給老師檢查時，我發(fā)現(xiàn)唐老師正在把雪白的藥膏涂在她的右手上的四根手指背上，這時我發(fā)現(xiàn)唐老師的四根手指背由原來的淡黃色變成了朱紅色，站在旁邊的小希連忙問：“老師，您的手怎么了？”。經(jīng)過小希的詢問，我們才知道老師的手被燙傷了。 事情經(jīng)過是這樣的：昨晚，快接近六點鐘的時候，唐老師正在用熱水洗飯盒時，勺子不小心掉在了水槽上，由于唐老師的疏忽，沒注意到熱水還在流就去拾勺子，無情的熱水就把唐老師的手背燙傷了。頓時，唐老師的手指背由原來的淡黃色變成了朱紅色。由于唐老師要急著改我們早上做的抽測卷子，就馬虎地處理一下傷口，就馬上改卷子了。由于燙傷的手很痛，唐老師就只能用一只不銹鋼的杯子盛了些冷水，把手放進(jìn)去，舒緩一下痛楚，而眼睛仍然看著卷子，然后把右手從杯子里拿出來，用毛巾把手擦干再改。這些動作不斷重復(fù)。本來兩小時可以完成的改卷工作，這次唐老師足足用了四小時去完成。本來唐老師可以先處理傷口，把卷留在今天去改，但唐老師為了能把我們的錯題及時反饋給我們，忍者痛把卷改完，唐老師這種不怕痛、一心一意想著學(xué)生的精神讓我很感動，而且值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。還有老師對我們這么認(rèn)真負(fù)責(zé)，我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)老師對我們的期望！
《認(rèn)真》作文400字 篇3
做一件事，有人會用盡心思，有的人則偷工減料。不同的態(tài)度，就會有不同的結(jié)果。
一個安靜的下午，同桌幾乎坐了整天沒動。一會兒拿出語文書復(fù)習(xí)資料，一會兒掏出數(shù)學(xué)書練習(xí)應(yīng)用題。時不時還讓我考考他。因為過兩天，就要期末考試了。他怕自己考不好，拖班級的'后腿，于是格外認(rèn)真努力。
其實，他有點笨，他自己也是這樣認(rèn)為。老師剛教完的題，轉(zhuǎn)眼就忘了。所以，他只能加倍的學(xué)習(xí)。
放學(xué)時，他一邊嘟囔著數(shù)學(xué)公式，一邊收拾書包。這時，我發(fā)現(xiàn)自己的語文書不見了。左翻右翻，忽然看見同桌正要往書包里塞呢。我連忙阻止他。他這才發(fā)現(xiàn)裝錯了書。只是夠緊張的。
第二天，我瞧他依然緊張兮兮的。直到考試以后，他跟我說：“我還以為有多難呢。還好，我復(fù)習(xí)了幾遍，基本都會呢。”他邊說，邊憨厚地笑著。
成績下發(fā)那天，他竟然是全班第二名！
世上無難事，只怕有心人。只要認(rèn)真，就沒有做不成的事，就沒有克服不了的難關(guān)。即使真的笨點也沒有關(guān)系，因為天道酬勤。
《認(rèn)真》作文400字 篇4
小飛坐在座位上，埋頭只顧寫呀寫呀，筆底下好像有源源不斷的泉水涌流出來，用不到一節(jié)課的時間，一篇竟全寫好了。
曉鴻恰好面對窗戶坐著，午后的陽光射到她的圓臉上，使她的兩頰更加紅潤；她拿筆的手托著腮，張大的眼眶里，晶亮的眸子緩慢游動著，豐滿的下巴微微上翹——這是每當(dāng)她想出更巧妙的來解決一道數(shù)學(xué)題時，為數(shù)學(xué)老師所熟悉、喜愛的神態(tài)。
每當(dāng)我做作業(yè)時，筆尖沙沙響，好像小鳥在對我唱歌，又好像在鼓勵我：“你要不怕困難，勇攀高峰。”
她站了起來，回答得那么準(zhǔn)確，那么自然，那么流暢，似乎早有準(zhǔn)備似的。
她抑揚頓挫地朗誦著，聲調(diào)優(yōu)美，娓娓動聽，舉座動容。
他這個調(diào)皮鬼，書念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一樣。
娟娟用普通話朗讀，聲音脆生生，很是好聽，連陽光也聽得入了迷，偷偷地從窗口鉆進(jìn)了教室，落在她的書上，久久不愿離開。
我貪婪地讀著書，如同一只饑餓的小羊闖進(jìn)芳草嫩綠的草地。
她鉆進(jìn)浩如煙海的書籍里，如魚兒進(jìn)入了大海，忘記了時間的流逝。
他勉強打起精神，翻開書，開始就覺得一行行的字在上面活動起來，像要飛；后來覺得只是模模糊糊的一片，像一窩螞蟻在紙上亂爬。
他又埋頭寫起作業(yè)來，屋里靜悄悄的，只聽到鋼筆在紙上沙沙寫字的聲音。
同學(xué)們坐在教室里，聚精會神地聽老師講課，像幾十株花兒在靜悄悄地承受著辛勤園丁的澆灌。
瑯瑯的讀書聲從各個教室飛出來，像動人的童聲大合唱，音符滿天。
《認(rèn)真》作文400字 篇5
在我家中，我有一個認(rèn)真的媽媽。
每當(dāng)我做數(shù)學(xué)題時，我只要寫錯一個數(shù)字，我媽媽的“火眼金睛”就會發(fā)現(xiàn)。但媽媽不會像爸爸一樣，直接打個“×”，她會把那個數(shù)字圈出來。等我玩兒回來后，媽媽才告訴我這個數(shù)字寫錯了，并讓我改正。
每當(dāng)我畫國畫時，媽媽也會跟在旁邊學(xué)，并且在我畫的快媽媽沒看清時，她便會問我那個怎么畫的，要注意什么……
每當(dāng)我們看書時，媽媽會拿一支筆和一個小本子，當(dāng)遇到不解的詞或好詞時，媽媽就會把它們寫在小本子上。看完后，媽媽就要用字典查不解的詞，并把它們的讀音注在字的上方。
每當(dāng)我們玩打沙包游戲時，如果中間的人被打到了，但是又不承認(rèn)被打到的話，媽媽就會說：“下去，下去，我都看見你被打到了，要守規(guī)則哦！”我們聽到媽媽的話后都會守規(guī)則。
還有很多很多事情，比如：我寫錯英文單詞時；我往地上撒小紙片而沒撿干凈時；在我起床沒疊被子時……
在我認(rèn)真的媽媽的培育下，我從認(rèn)真中明白：做事不能馬虎、大意，要認(rèn)真。我愛我那認(rèn)真的媽媽！
《認(rèn)真》作文400字 篇6
我的數(shù)學(xué)成績并不突出，近幾次考試都在90分左右徘徊，五年級了，這樣的開頭顯然讓媽媽不能淡定了，我們每次考試后媽媽都拉著我分析原因，結(jié)論是：不是不會做，是不夠仔細(xì)，有些錯誤是可以通過檢查避免的�？墒俏乙恢币詠淼牧�(xí)慣就是做完題目就了事，干嘛還要檢查，90分左右的成績也是我可以接受的結(jié)果，運氣夠好的話，偶爾也能考得稍高一些。雖然前兩次我在媽媽面前答應(yīng)了考完試會檢查，實際上我還是沒有做到，我對檢查這件事還真覺得不以為然。
直到期中考前的測試，使我不得不改變原來的考試態(tài)度。我得了84.5分，這是我完全沒有料想到的，這下?lián)Q我不能淡定了，媽媽看了我的試卷，再次得出結(jié)論：如果我還不改變自己考試時的做題態(tài)度和習(xí)慣的話，后面的考試只能是重復(fù)這些失敗。我挺受打擊的，我甚至覺得自己期中考試也考不好了。怎么辦？媽媽說的話還在耳邊：不是不能考好，是要仔細(xì)檢查。我忽然又充滿了力量，之后，我便老老實實配合媽媽一起復(fù)習(xí)，強化。
考試這天，我一改往日一遍完事的習(xí)慣，認(rèn)真審題，圈畫關(guān)鍵詞，考完之后剩余的時間我認(rèn)真檢查，還真發(fā)現(xiàn)了幾處錯誤。看來檢查真是很重要的步驟�。 靶「淖�，大收獲”，這次期中數(shù)學(xué)考了100分，我特高興，我以后可不能再懶散的對待學(xué)習(xí)了，爭取將好成績保持下去。
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