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      2. 蘋果作文400字

        時(shí)間:2021-11-15 09:42:28 400字 我要投稿

        蘋果作文400字3篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的蘋果作文400字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        蘋果作文400字3篇

        蘋果作文400字 篇1

          爛蘋果樂園是一個(gè)歡樂,神奇,夢(mèng)幻的童話王國。首先我們來到了2樓的歡樂世界-深海廣場,這里有導(dǎo)游阿姨推薦的虛擬過山車和4D影院。我們先去坐模擬過山車,帶上3D眼鏡,坐在座位上,系好安全帶,車開了,我覺得這礦車一會(huì)兒在沙漠中,一會(huì)兒又到了半空中,一會(huì)兒軌道突然斷了,我就像掉進(jìn)了深淵,一會(huì)兒飛過來幾塊大石頭,一會(huì)兒有列車迎面撞來,直嚇得我拿下3D眼鏡,走出場后,我好像還在礦車上一樣,搖搖晃晃的。到了門口,一下子多了很多游玩的人,其他幾個(gè)好玩的節(jié)目全都是黑壓壓的人群在排隊(duì)。

          于是我們來到了一樓的糖果小鎮(zhèn),糖果小鎮(zhèn)真是五花八門啊,你瞧!小鎮(zhèn)上有面包房,繪畫室,還有巧克力屋等各式各樣好玩的,我和姐姐玩了石膏像涂色,先選了個(gè)我喜歡的喜羊羊頭像,再按自己的想法涂上不同的顏色。接著是自做餅干,我先把做餅干的材料拿起來,本想擠好看的圖案,哪知這簡單的面粉槍不聽話,只好擠了幾個(gè)圈,又?jǐn)D了2個(gè)數(shù)字、1個(gè)漢字,就放進(jìn)烤箱,等到餅干出爐,我們迫不及待地品嘗起來了。

          接下去一站是神奇的荒誕小鎮(zhèn)。這里的斜屋非常的驚奇,里面什么東西都是斜的,椅子,桌子,壁爐,就連人站在里面,也是斜的,沒有辦法站直,我們幾個(gè)小朋友在里面跑上跑下,玩得可歡了。

          最后我要告訴大家一個(gè)秘密,爛蘋果它可不是一只爛掉的蘋果,它可是一只非常燦爛的蘋果哦!

        蘋果作文400字 篇2

          蘋果是一種大家都熟悉的`水果,它表面胖乎乎的,全身有一種豐收的紅色,它的口感清香甜脆,它的產(chǎn)地比較的廣泛,在世界的許多國家都會(huì)種植這種水果,但以我知道的分別是:南方、北方、山東、陜西等等。蘋果的營養(yǎng)價(jià)值比香蕉的營養(yǎng)價(jià)值高,因?yàn)樘O果的維生素豐富,它有維生素A、維生素B1、B2、B6還有維生素C、E,怪不得蘋果會(huì)被人們稱為“水果之王”,原來,蘋果含富有豐富的維生素,讓人們吃了會(huì)更有營養(yǎng),更健康。

          蘋果的用處也很多,例如:可以美白皮膚,多吃蘋果,還能保持皮膚細(xì)嫩紅潤,還可以減少血液中的膽汁……吃蘋果對(duì)于睡眠也是有好處的,其實(shí)蘋果還有很多用處,只是這幾種比較好。

          蘋果又被稱為“智慧果”和“記憶果”,其時(shí)人們?cè)缇桶l(fā)現(xiàn),蘋果對(duì)記憶是有利的,因?yàn)樘O果不僅含有多種維生素,還含有脂肪、礦物質(zhì)和糖類的構(gòu)成大腦所必需的營養(yǎng)成分,而且有利于兒童生長發(fā)育的纖維何和能強(qiáng)化兒童記憶的鋅。

          看吧,蘋果有那么多的好處,不愧會(huì)被人們稱為“水果之王”呢!

        蘋果作文400字 篇3

          安迪既沒有祖母也沒有祖母,所以他羨慕他同學(xué)的祖母和他們一起玩旋轉(zhuǎn)木馬。我羨慕我的同學(xué)有一位美國祖母,并對(duì)他們說:“你好,警察”。但是安迪一無所有。他的父母也很忙。我的兄弟姐妹有他們自己的東西。雖然我媽媽說她會(huì)陪她去兜兜風(fēng),但他知道我媽媽會(huì)覺得頭暈,而且我媽媽工作需要休息。我父親喜歡周末去大理花園。作為一個(gè)明智的人,他抑制了自己的愿望。所以安迪經(jīng)常坐在蘋果樹上沉思。

          孤獨(dú)的安迪想象著自己的祖母在蘋果樹上,帶他去玩旋轉(zhuǎn)木馬,去“魔鬼宮”,在草原上放馬,甚至去印度抓老虎...祖母實(shí)際上就是“安迪”。安迪內(nèi)心渴望做自己,變成一個(gè)“祖母”,和自己一起玩耍和探索。外面哦無所不能,盡情地慢著滿足自己每天無法滿足的愿望。當(dāng)他媽媽知道安迪在玩“奶奶”的游戲時(shí),她反復(fù)提醒他不要忘記這是虛構(gòu)的“奶奶”。一位新祖母搬進(jìn)了隔壁。雖然她很窮,但她喜歡孩子,非常和藹可親。安迪也非常喜歡奶奶。他幫她搬家具,整理房間。當(dāng)人們有困難時(shí),他也會(huì)向奶奶尋求幫助。漸漸地,安迪去蘋果樹找奶奶的次數(shù)越來越少了。為了感謝安迪,奶奶烤了梅子蛋糕,送到安迪家。她還稱贊安迪的母親是個(gè)好孩子。這讓安迪非常自豪。雖然奶奶不如奶奶強(qiáng)壯,安迪覺得奶奶需要他。這就是為什么他有強(qiáng)烈的幸福感。

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