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      2. 獎狀作文400字

        時間:2021-11-14 14:24:28 400字 我要投稿

        獎狀作文400字八篇

          在日常學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的獎狀作文400字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        獎狀作文400字八篇

        獎狀作文400字 篇1

          那是在我上四年級時發(fā)生的事,但是這件事至今令我記憶優(yōu)新。

          在新學年開始的時候,爸爸對我講:“只要你能在期末考試后被評為三好學生,我就給你買輛遙控賽車”我眼前一亮,當個三好學生就能得到我朝思暮想的遙控賽車。這個千載難逢的好機會我可要好好把握。

          開學后,我便抓緊我的學習,我不但在課堂上認真學習,回到家我作完家庭作業(yè),還要做課外習題,光陰似箭,一學期很快就過去了,可是三好學生的獎狀卻于我無緣,我很失望。

          回到家之后,看見桌子上學著表姐的獎狀,于是一個計劃在我腦海中形成了,我拿來刀片,小心翼翼的把表姐的名字在獎壯上刮去,認真的把我的名字寫了上去。然后靜靜的坐在書房等爸爸下班回家,爸爸回來后,看見桌上的獎狀便拿了起來,我看爸爸皺起了眉頭,但有很快舒展了說:“咱們路鑫可以呀!小學才上了四年就拿了張中學獎狀!我一看才發(fā)現(xiàn)獎狀上真寫著長慶一中,我呆了,我怎么就忘了表姐已經上初中了,爸爸二話沒說就把我教訓了一頓。這件事是我明白了好成績是自己學來的,而不是像我這樣弄虛做假。

          這件事真是太有趣了。

          ……

        獎狀作文400字 篇2

          一個周末的早上,我和媽媽到鄰居姐姐家去玩,鄰居阿姨打開家門,一陣優(yōu)美的琴聲傳到我耳邊,我連忙問阿姨:“是不是姐姐在彈琴?”阿姨說:是呀!”我馬上跑到姐姐的琴房,看見姐姐專心彈琴的樣子,我羨慕極了,我的手也跟著姐姐彈琴的節(jié)奏在旁邊的桌面上模仿起來,媽媽看我對鋼琴那么有興趣,問我:“是不是也想學鋼琴呀!”我說:“是,鋼琴聲音很優(yōu)美,我也想學!眿寢屚饬,我高興地跳了起來。

          第二天,媽媽帶我到小區(qū)里一個叫:“巴羅克”的琴行報名學鋼琴,琴行安排了一個姓郭的老師給我上課,郭老師把我領進琴房,耐心得教了我一些鋼琴的基礎知識和彈奏手法,我認真的按照郭老師教的方法重復彈奏,可總是彈不好,我越彈不好就越難受越著急,這時我感覺到學鋼琴有點枯燥無味,也很苦惱,郭老師看到我這樣的心情就耐心的安慰我,鼓勵我,得到了郭老師的鼓勵我也靜下心來認真地練習,慢慢的我就找到了正確的節(jié)奏,我的心情也跟著開心起來。

          回家后,我對著琴譜反復的練習,我喜悅的心情也隨著優(yōu)美的琴聲飄揚在空中,原來學琴是多么開心,那么快樂的一件事呀!

        獎狀作文400字 篇3

          上周,方老師高興地對我說:“你參加溫州市軟筆書法比賽獲得一等獎呢!”“太好了!”我叫了起來,伸手接過獎狀,腦海里卻情不自禁地回想起這獎狀的來之不易。

          記得暑假有一天上書法課,方老師給我發(fā)了一張參賽卡,告訴我要在下周日去參加毛筆書法比賽。我一聽立刻打起精神,下定決心要把字練得跟字帖一樣好。為了實現(xiàn)我的夢想,我一筆一劃地把字寫工整,正當我為自己的毛筆字感到驕傲時,卻突然發(fā)燒了,當時的我覺得又累又灰心。媽媽說比賽重在參與,獲獎是其次,關鍵是鍛煉自己,讓自己享受賽的過程。我雖明白這個道理,但是心里還是覺得很難受,練了這么久,如果比賽失敗,多沒意思!發(fā)燒啊發(fā)燒,你怎么早不來晚不來,偏偏比賽這天就來了呢?

          周日了一大早我來到現(xiàn)場,發(fā)現(xiàn)是人山人海。我不停的告訴自己:心靜下來,不要受影響。到考場我馬上拿出“文房四寶”,看到考題以后,我就開始提筆。剛拿起筆,我就發(fā)現(xiàn)手有點顫抖,怎么靜也靜不下來,看著旁邊的選手都寫完一個字了,我卻還在猶豫著!板憻捵约,重在參與,結果不重要。”媽媽的話在我耳邊回響,我要忘掉這些干擾我的事情,馬上專心致志寫字。當?shù)谝还P寫下的時候,我忽然覺得周圍安靜了,我拿出十二分精神一氣呵成,完成作品。

          沒想到居然能得一等獎,我真的很開心。這一張小小的獎狀,卻告訴了我要有堅持不懈的努力和不怕困難的精神。

        獎狀作文400字 篇4

          在去學校的路上,我一直愁眉苦臉的.,為什么呢,因為老師說要作文比賽,我想老師肯定會派我去的,所以一直很緊張,害怕!怕考砸了!

          “鈴”上課了,老師微笑著說:“下午我們班的王楠要去參加作文比賽,”我一聽,本來就砰砰直跳的心更是快要蹦出胸口似的,擔心的事還是發(fā)生了。

          下午,我早早來到了學校,腦子里一直縈繞著媽媽送我到考場前說的那句話:寫作文一定要寫出自己的真情實感。

          在忐忑不安之中,我進了考場,開始動筆了,我握著筆的手在微微顫抖,看著其他同學神態(tài)自若,下筆洋洋灑灑,我越發(fā)緊張了,心里真像是十五個吊桶——七上八下的。我努力使自己冷靜下來,平靜之后的心使我回顧起平時老師的點滴指導,使我想起平時積累的好詞佳句。終于完成了,這可是一次大的挑戰(zhàn)啊,當我把習作交給監(jiān)考老師時,我如釋重負,長長地舒了口氣。

          之后那幾天,我終日惶惶地盼著成績的公布。終于等到這一天了,老師滿帶笑容地來到我家,向我道喜:此次作文比賽獲得一等獎!哦,我終于可以安穩(wěn)睡上一覺了!

          獎狀發(fā)下來了,我捧著這張沉甸甸的獎狀,我感謝老師的教導——給我戰(zhàn)勝自己的機會,感謝媽媽時刻的陪伴——給我溫暖的叮嚀。

        獎狀作文400字 篇5

          毫無疑問的,獎狀是用來鼓勵和激勵孩子們的。在人們眼里, 獎狀代表了聰明、智慧、榮譽、品德高尚、體質強健等。

          現(xiàn)在我已是一名五年級的學生了。我的獎狀也將近60張了。有幼兒園中的好孩子、一休獎、講故事、畫畫等;小學中的三好學生,好少年等。讓我自己也感到驕傲不已。

          獎狀是福,同樣也有過傷心!

          福——我獲得了獎狀,爸爸媽媽都非常高興。記得四年級時,我很幸運地被學校評為了三好學生。領獎時,校長響亮地報出了我的名字,當時我那種喜悅的心情是無法用語言表達的。止不住激動的心情,大踏步邁上領獎臺,用雙手接過校長手中金燦燦地獎狀,心里就像喝了蜜一樣甜。下課時,我倚著陽臺向外望,我發(fā)現(xiàn)天空是那么藍、那么闊,河水是那么清澈,就連夏日的陽光也不像以往那么炙熱。一切是多么美好,我愉快極了。

          傷心——由于習慣了年年拿獎,好像變得是理所當然的了。獎狀讓我變得驕傲自大,在四年級的期末考試時,數(shù)學卻考了一個76分。使我一下子懵住了,話也說不上了。我失去了往日的風采,名落孫山。我的心情是一落千丈,一下子跌到了谷底。讓我傷心的不得了。然而回到家,還得聽我媽媽的嘮叨。但是卻由于這次的失敗,使我不斷地提醒自己,不斷地激勵自己。

          獎狀能使人進步,能不斷的激勵人上進,但也能讓人驕傲,所以我們要以平常心看待獎狀。

        獎狀作文400字 篇6

          想起那件事,我就忍不住笑了出來,那是我一生中最難忘的一件事。

          那是在一個夏天的早晨,我去領成績單。走進教室后,我坐在座位上,等待著老師發(fā)給我成績單。我想,這次沒把握,我肯定打不了90分。正在這時,老師喊了我的名字,我的心怦怦直跳。我走上講臺,不敢正視老師的雙眼。我領回成績單,回到座位上,偷偷的展開一看,我的語文居然打了96分,數(shù)學100分。我簡直不敢相信!我的同桌翹起大拇指來,我心里真是樂滋滋的。

          接下來是給成績優(yōu)異的學生發(fā)獎狀。老師年名字了:“黃盼!”臺下響起了熱烈的掌聲。黃盼快活得像只小兔子,蹦蹦跳跳的上了講臺,她舉起獎狀揮了揮手?茨谴猴L滿面的樣子,可真神氣!我看這情景,心里羨慕死了。哎,我要是得獎狀就好了。

          正想著,老師叫了我的名字。我心里一驚,這不會是假的吧。抬頭看看老師,那眼神中滿是期待與贊許。我心里開始緊張了,這畢竟是第一次領獎啊。我心里就像鼓錘在敲打。我走上講臺,老師獎給我一個本子和一張獎狀。我激動得連話也說不出來。

          回到座位上,耳朵里只聽到掌聲響個不停,同學們像我投來贊許的目光。那一刻,我真幸福!

          我今天想起那情景都覺得興奮不已。沒人的時候,想著想著,我就偷偷的笑了。

        獎狀作文400字 篇7

          每次發(fā)獎狀的時候,都是最激動人心的時刻。因為大家都想得到一張獎狀,即使是一張小將狀,那也是同學們努力學習的成果。

          在期末大考的那一天,同學們都認認真真地考試。走出考場的那一刻,他們都是一副信心滿滿的樣子,就像是感覺自己一定能考高分。當天晚上,我躺在床上翻來覆去,就是睡不著,害怕自己拿不到達標三好生的獎狀。這時,我心想:我一定要自信,相信自己能拿到達標三好生的稱號,要不然一定會受到爸爸的責罵,所以我一定要努力!

          轉天,我來到學校,老師把考卷發(fā)下來,給我們分析了一遍試卷,接著王老師就開始點名發(fā)獎狀了。這時,我的心“砰砰”地跳個不停,就像十五個吊桶打水—七上八下。王老師首先報的是:優(yōu)秀三好生和優(yōu)秀學生干部,在這里面,我一個也沒有。接著就開始報:達標三好生,我的心跳得更快了,王老師報了一個又一個,可是還沒報到我的名字,這時,我那顆想拿達標三好生的心,都快喪失了。最后,王老師終于報到我的姓名了,我立馬跑到講臺上拿獎狀。王老師告訴我:“你跟優(yōu)秀三好生只差一步之遙!”我聽了以后,心里高興極了!

          !我一定要為得到這個稱號,努力學習。

        獎狀作文400字 篇8

          “叮鈴鈴”上課鈴響了,老師拿著厚厚的一摞獎狀走進了教室,我們立刻心神振奮起來,教室里一片歡呼聲,于是頒獎儀式就開始了。

          因為這次我考試考得不太理想,所以有點擔心,不知道有沒有我的獎狀。此時我的心,繃得好緊啊,就像一支即將離弦的箭。老師先發(fā)了“三好學生”的獎狀的,老師叫了聲“XXX”他就得意洋洋的上去了,此時我的心“砰砰”的跳著,心里默念著自己的名字,希望下一個就是自己,可是,不一會“三好學生”的獎狀就發(fā)完了,還是沒有我的名字。此刻的我,臉在發(fā)燒,心中滿是愧疚之情,情緒也低落下來。正在我失望的時候,老師又念開了“優(yōu)秀少先隊員”的獎狀,于是我的心又再次繃了起來,心里想:老天保佑,這次一定要有我啊,否則我就死QQ了。突然一聲清脆的“XXX”傳進了我的耳朵,心中的石頭落了下來,我高興極了。于是,我就興沖沖的上去領獎了。

          領回獎狀后,我有點暗自歡喜,也有點心虛理虧。令我高興的是我發(fā)到了一張獎狀,理虧的是沒拿到“三好學生”的獎狀。下一個學期我一定要努力學習,奮發(fā)向上,爭取拿個第一名回來。

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