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      2. 紅色作文400字

        時(shí)間:2021-11-09 10:35:32 400字 我要投稿

        紅色作文400字三篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的紅色作文400字3篇,希望能夠幫助到大家。

        紅色作文400字三篇

        紅色作文400字 篇1

          童年的記憶里,藏著我的喜與優(yōu),有些事現(xiàn)在想起來(lái),還會(huì)忍俊不禁。

          5歲那年,我總被媽媽用竹枝逐著去幼兒園,因?yàn)橛變簣@沒(méi)有想象的那么自由,上課要坐端正,作業(yè)還要寫工整。

          無(wú)意間,我發(fā)現(xiàn)每當(dāng)日歷上出現(xiàn)紅字時(shí),我就可以不去幼兒園,一連幾周都是這樣。于是,我好奇地問(wèn)媽媽:“為什么日歷變紅了,我就可以不去幼兒園呢?”媽媽笑著說(shuō):“紅日歷表示星期日,媽媽不用上班,你也不用上學(xué)!眿寢尩脑捝钌罾釉谖倚纳希瑥拇,我人在幼兒園,心卻盼望著紅色日歷趕快到來(lái)。每天起床的第一件事,就是看日歷變紅了沒(méi)有,可是黑色日歷卻像故意跟我過(guò)不去似的特別多,讓我非常討厭。

          一天,我實(shí)在等不及了,小腦袋靈機(jī)一動(dòng),搬來(lái)小板凳,爬到上面開(kāi)始撕日歷。剛撕兩張就被媽媽發(fā)現(xiàn)了,她急忙把我抱下來(lái),責(zé)問(wèn)我為什么這樣淘氣。“您不是說(shuō)紅色日歷就是星期天嗎?我要星期天快快到來(lái)!”媽媽哭笑不得:“傻孩子,日子要一天天過(guò),撕下日歷,星期天也不會(huì)提前來(lái)啊!蔽沂麡O了,嚎啕大哭:“不!不!我要星期天!我要紅色日歷……”爺爺聞聲趕來(lái),塞給我一塊巧克力,才平息了這場(chǎng)風(fēng)波。

          現(xiàn)在我已經(jīng)是六年級(jí)學(xué)生了,再也不關(guān)心日歷是紅還是黑,因?yàn)槲乙呀?jīng)懂事了,明白每一天都值得我們?nèi)フ湎А?/p>

        紅色作文400字 篇2

          漫漫征途,紅軍戰(zhàn)士們奮勇激戰(zhàn)的槍鳴聲回響在耳畔。紅軍戰(zhàn)士們堅(jiān)定有力的歌聲倒放過(guò)腦海。一場(chǎng)場(chǎng)戰(zhàn)斗,一次次浴血奮戰(zhàn),換來(lái)的一切對(duì)他們來(lái)說(shuō),很值,因?yàn)樗麄兛吹搅,看到了現(xiàn)在,現(xiàn)在的我們,幸福的我們。就讓我們回憶一下,那英勇的戰(zhàn)士走過(guò)的每一個(gè)足跡。

          毛主席的“五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸”想必大家一定都知道。其中五嶺也就是越城嶺,都龐嶺,萌渚嶺,騎田嶺,大庾嶺和烏蒙山一樣都是紅軍戰(zhàn)士走過(guò)的路,而他們凱旋勝利的畫面也歷歷在目。1936年2月底,紅軍那時(shí)進(jìn)入烏蒙山區(qū),被敵人重兵包圍,情況十分緊急。這時(shí)賀龍等革命先輩等采取疑兵之計(jì),布置稻草人與陣地前沿,并在樹(shù)林中遍插紅旗,讓敵人認(rèn)為紅軍主力還在原地,然后果斷從敵人中間穿插出去。等到敵人占領(lǐng)了紅軍的陣地,才知道中了空城計(jì)。直到3月28日,紅軍烏蒙山戰(zhàn)役勝利結(jié)束。

          大家還記得“生的偉大,死的光榮”的劉胡蘭烈士吧。小小年紀(jì)的她卻有著堅(jiān)強(qiáng)勇敢,不怕?tīng)奚木。為了祖?guó),即便嚴(yán)刑拷打下,她依舊一聲不吭,寧死不屈,不向敵人透露一點(diǎn)兒秘密。最后從容地在鍘刀下就義。她用短暫的.青春年華譜寫了壯烈的詩(shī)篇,她,是我們的榜樣!

          當(dāng)五星紅旗冉冉升起的時(shí)候,望著那由烈士們鮮血織成的紅旗,使我感慨萬(wàn)分,那不就是烈士們的紅色足跡嗎!沿著這條紅色足跡,我們的祖國(guó)和人民一定會(huì)朝著美好的未來(lái),昂首闊步,砥礪前行。

        紅色作文400字 篇3

          我發(fā)現(xiàn)我特別喜歡紅色。也許你會(huì)問(wèn)我為什么不喜歡那高貴的紫色,那深隧的藍(lán)色,那活潑的綠色……那就聽(tīng)一聽(tīng)我的想法吧!

          馬路上的紅色是無(wú)情的。馬路上的紅燈,可能是讓人厭惡的:上班來(lái)不及時(shí),恨不得把所有的紅燈都拆了;去開(kāi)會(huì)遲到時(shí),你會(huì)不由自主地想起紅燈來(lái);在去上課的路上,你希望一路暢通無(wú)阻。可你們有沒(méi)有想過(guò),如果沒(méi)了紅燈是怎樣的一幅景象?沒(méi)了紅燈,會(huì)導(dǎo)制交通混亂,警察叔叔忙也忙不過(guò)來(lái);沒(méi)有了紅燈,車道會(huì)堵塞;沒(méi)有了紅燈,還可能出車禍。所以紅色是一種警戒的顏色。

          作業(yè)本上的紅色是老師對(duì)你的教育。作業(yè)本上勾和叉是那么分明:勾表示著老師對(duì)你的肯定,說(shuō)明了你對(duì)這道題目已經(jīng)理解;而那刺眼的叉,是老師對(duì)你的批評(píng),也寫著老師對(duì)你的鼓勵(lì)。紅色的墨水會(huì)永遠(yuǎn)留在作業(yè)本上,抹之不去。

          回想起長(zhǎng)征路上,紅色好比是黑暗中的一盞明燈。二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征,從1934年10月一直到1936年10月,整整2年,有多么艱難。懼,我仿佛看見(jiàn)了在這2年的每一個(gè)夜晚,他們翻雪山,過(guò)草地,吃的是干饅頭,沒(méi)有燈,只能用火把?磥(lái),在長(zhǎng)征路上的每一各夜晚,火把是很重要的。

          看了我的介紹,大家應(yīng)該明白紅色在我心中有多么莊嚴(yán)!

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