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《認(rèn)真》作文400字10篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的《認(rèn)真》作文400字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《認(rèn)真》作文400字 篇1
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，我那“工作狂”媽媽突然頭暈?zāi)X脹起來(lái)，時(shí)不時(shí)反胃，萬(wàn)般無(wú)奈才請(qǐng)了病假在家休息一會(huì)兒�？删驮谶@時(shí)，一陣電話鈴聲響起：
“喂，霞姐，我是小王，很抱歉，打擾了，聽(tīng)說(shuō)您今天不是很舒服對(duì)嗎？”我聽(tīng)到電話里傳來(lái)的這一陣聽(tīng)似關(guān)切的聲音，我很生氣，既然你自己知道我媽媽生病了還要打電話來(lái)，這不是明知故問(wèn)嗎？“哦！小王啊，怎么了？”我媽媽顯然有些有氣無(wú)力�！安缓靡馑迹冀�，我遭到了投訴，跟那位乘客解釋半天后沒(méi)多大用……”“哦，沒(méi)事，你先別急，我來(lái)解決好了�！眿寢寬炝穗娫挘炖镩_(kāi)始嘟囔著：“哎，真是群不省心的孩子�！闭f(shuō)罷，她又拿起電話，撥打了投訴乘客的電話，用虛弱的聲音與乘客交談起來(lái)。
當(dāng)時(shí)，我正在旁邊寫(xiě)作業(yè)，那還有心思寫(xiě)？很心疼媽媽，所以自然就一直注意著媽媽與乘客的對(duì)話。媽媽一直用著歉意的語(yǔ)氣向乘客解釋。在通話的過(guò)程中，媽媽有幾次想吐，可她卻盡力忍住，想給乘客留下好的印象，并竭盡全力的把自己的聲音提高，盡量做到字正腔圓，終于……
“您對(duì)我們的這次解釋滿意嗎？賈先生？”當(dāng)媽媽嘴里說(shuō)出這些字的時(shí)候，她的臉上出現(xiàn)了期望，那是期望得到肯定回答。
通話結(jié)束后，我看了看時(shí)間，啊，已經(jīng)是11點(diǎn)了！媽媽從早上9點(diǎn)開(kāi)始通話，兩個(gè)小時(shí)的休息時(shí)間沒(méi)有了，媽媽能在生病的情況下仍然認(rèn)真工作，我真想不通，媽媽是在休息呢？還是在工作呢？
《認(rèn)真》作文400字 篇2
每天上下學(xué)，在學(xué)校門(mén)口。都會(huì)見(jiàn)到一位六十多歲慈眉目善的老人，他手里提著一個(gè)警棍，身穿深藍(lán)色的保安服，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上總是掛著微笑，深陷的眼睛總是警惕地環(huán)顧四周，他就是我們學(xué)校的門(mén)衛(wèi)師傅。
門(mén)衛(wèi)師傅可認(rèn)真了。如果有陌生人來(lái)學(xué)校辦事，他總是要仔細(xì)盤(pán)問(wèn)，確認(rèn)身份后，才會(huì)放進(jìn)來(lái)。如果有學(xué)生外出，必須有老師的簽條才允許出去。
記得有一次，我發(fā)燒了，老師給媽媽打電話來(lái)接我。當(dāng)我有氣無(wú)力的走到校門(mén)口時(shí)，媽媽正好來(lái)到校門(mén)口接我。當(dāng)我正想撲向媽媽的懷抱時(shí)，被門(mén)衛(wèi)師傅攔住了。我馬上給他解釋說(shuō)：“我發(fā)燒了，老是讓媽媽來(lái)接我�！眿寢屪哌^(guò)來(lái)急忙說(shuō)：“是的，孩子病了，得趕快去醫(yī)院看看�！遍T(mén)衛(wèi)師傅笑呵呵地說(shuō)：“不行，這是上課時(shí)間，孩子不能隨便外出，萬(wàn)一出什么意外怎么辦？”門(mén)衛(wèi)師傅看我們焦急的樣子又親切地說(shuō)：“去讓老師寫(xiě)條子吧�！蔽一剡^(guò)頭不停地埋怨：“門(mén)衛(wèi)師傅太死板啦�！碑�(dāng)我把條子拿給他看時(shí)，他和藹可親地說(shuō)：“現(xiàn)在社會(huì)太亂啦，不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一，我得為孩子的安全負(fù)責(zé)，耽誤你們的時(shí)間了，抓緊看病去吧�！蔽液蛬寢尪加X(jué)得他說(shuō)的很有道理，由埋怨變成了感激。
這就是我們學(xué)校的門(mén)衛(wèi)師傅，他不僅對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，而且和藹可親，我從心里敬佩他。
《認(rèn)真》作文400字 篇3
“認(rèn)真，認(rèn)真，一定要認(rèn)真……”每次做完習(xí)題前，我總對(duì)自己說(shuō)這樣的話�！斑@次一定要細(xì)心，不能馬虎……”每次考試前，我總在心里對(duì)自己默默的說(shuō)�！耙欢ㄒJ(rèn)真觀察，多點(diǎn)耐心，就一定能做出來(lái)的……”每次做奧數(shù)題前，我總是小聲地對(duì)自己說(shuō)。
“太馬虎了，下一次做題一定要認(rèn)真……”這是每次做完題后，我暗自提醒自己。
世界上有天才嗎?有，但是很少很少。在這個(gè)世界上，人的智商有著不同程度的區(qū)別，但無(wú)論是“天才”還是“笨蛋”，只要有笨鳥(niǎo)先飛的精神，在生活中時(shí)常抱著一種學(xué)習(xí)的態(tài)度，遇事認(rèn)真思考，及時(shí)做好筆記，那么，“笨蛋”也能變成“天才”!
我們都是普通人，我們平凡的如海洋里的一滴水，草原上一粒草芥，沉沉黑夜中一根蠟燭微弱的光，我們是祖國(guó)萬(wàn)里大花園中的一朵鮮花，是祖國(guó)的未來(lái)，我們終有一日要撐起祖國(guó)的萬(wàn)里云天。首先我們要撐起自己的未來(lái)，為了自己的命運(yùn)，為了祖國(guó)的未來(lái)，我們必徐養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，那就是踏實(shí)做人、認(rèn)真做事。只有做到了這一條，自己的未來(lái)才有最基本的保障。
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年立于世界則國(guó)立于世界，祖國(guó)的未來(lái)將由我們掌握，祖國(guó)興衰的接力棒將由我們傳承，祖國(guó)的萬(wàn)里晴空將由我們支撐，只有我們踏實(shí)做事、認(rèn)真做人，祖國(guó)的未來(lái)才會(huì)美麗繁榮。
加油吧!90后!努力吧!90后!
《認(rèn)真》作文400字 篇4
我的數(shù)學(xué)成績(jī)并不突出，近幾次考試都在90分左右徘徊，五年級(jí)了，這樣的開(kāi)頭顯然讓媽媽不能淡定了，我們每次考試后媽媽都拉著我分析原因，結(jié)論是：不是不會(huì)做，是不夠仔細(xì)，有些錯(cuò)誤是可以通過(guò)檢查避免的�？墒俏乙恢币詠�(lái)的習(xí)慣就是做完題目就了事，干嘛還要檢查，90分左右的成績(jī)也是我可以接受的結(jié)果，運(yùn)氣夠好的話，偶爾也能考得稍高一些。雖然前兩次我在媽媽面前答應(yīng)了考完試會(huì)檢查，實(shí)際上我還是沒(méi)有做到，我對(duì)檢查這件事還真覺(jué)得不以為然。
直到期中考前的測(cè)試，使我不得不改變?cè)瓉?lái)的考試態(tài)度。我得了84.5分，這是我完全沒(méi)有料想到的，這下?lián)Q我不能淡定了，媽媽看了我的試卷，再次得出結(jié)論：如果我還不改變自己考試時(shí)的做題態(tài)度和習(xí)慣的話，后面的考試只能是重復(fù)這些失敗。我挺受打擊的，我甚至覺(jué)得自己期中考試也考不好了。怎么辦？媽媽說(shuō)的話還在耳邊：不是不能考好，是要仔細(xì)檢查。我忽然又充滿了力量，之后，我便老老實(shí)實(shí)配合媽媽一起復(fù)習(xí)，強(qiáng)化。
考試這天，我一改往日一遍完事的習(xí)慣，認(rèn)真審題，圈畫(huà)關(guān)鍵詞，考完之后剩余的時(shí)間我認(rèn)真檢查，還真發(fā)現(xiàn)了幾處錯(cuò)誤。看來(lái)檢查真是很重要的步驟�。 靶「淖�，大收獲”，這次期中數(shù)學(xué)考了100分，我特高興，我以后可不能再懶散的對(duì)待學(xué)習(xí)了，爭(zhēng)取將好成績(jī)保持下去。
《認(rèn)真》作文400字 篇5
“認(rèn)真”二字，意義非凡，它是任何事情最終成功的法寶。
那些不認(rèn)真的人是浮躁的階下囚，是馬虎的奴仆，是粗心的跟屁蟲(chóng)，但只要是“認(rèn)真”出馬了，你就可以得到一個(gè)翻天覆地的改變。
認(rèn)真不僅可以用在學(xué)習(xí)上，還可以讓你在做事方面取得成就。東晉大書(shū)法家王羲之自幼苦練書(shū)法，他每次寫(xiě)完字，都到自家門(mén)前的池塘里洗毛筆，時(shí)間長(zhǎng)了，一池清水變成了一池墨水。后來(lái)，人們就把這個(gè)池塘稱為“墨池”。王羲之通過(guò)勤學(xué)苦練，憑借著這股認(rèn)真勁，終于成為著名的書(shū)法家，被人們稱為“書(shū)圣”。
學(xué)習(xí)更需要認(rèn)真。東漢時(shí)候，有個(gè)人名叫孫敬，是著名的政治家。他年輕時(shí)勤奮好學(xué)，認(rèn)真讀書(shū)，經(jīng)常關(guān)起門(mén)，獨(dú)自一人不停地讀書(shū)。每天從早到晚讀書(shū)，常常是廢寢忘食。讀書(shū)時(shí)間長(zhǎng)，勞累了，還不休息。時(shí)間久了，他疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書(shū)學(xué)習(xí)，就想出了一個(gè)特別的辦法：古時(shí)候，男子的.頭發(fā)很長(zhǎng)。他就找了一根繩子，一頭牢牢的綁在房梁上。當(dāng)他讀書(shū)疲勞時(shí)打盹了，頭一低，繩子就會(huì)牽住頭發(fā)，這樣會(huì)把頭皮扯痛了，馬上就清醒了，再繼續(xù)讀書(shū)學(xué)習(xí)。他就這樣認(rèn)真的學(xué)習(xí)，后來(lái)他變成了有名的政治家。
以上兩個(gè)故事都是關(guān)于認(rèn)真才可以走向成功之路的，認(rèn)真，代表著任何事情都是值得憧憬的。用心對(duì)待每件事就是認(rèn)真。
《認(rèn)真》作文400字 篇6
你是那么幽默，總能逗得同學(xué)們哈哈大笑；你也是那么陽(yáng)光，臉上時(shí)刻掛著微笑；你又是那么認(rèn)真，學(xué)習(xí)時(shí)總是一絲不茍；你還是那么善良，在同學(xué)們需要幫助時(shí)，你總能伸出援助之手……
那是一個(gè)艷陽(yáng)高照的午后，語(yǔ)文老師像往常一樣把前一天的聽(tīng)寫(xiě)發(fā)給大家，只聽(tīng)“咦”的一聲，你拿起聽(tīng)寫(xiě)本便準(zhǔn)備向講臺(tái)走去，“怎么了？”我問(wèn)。“我有一個(gè)字寫(xiě)得不規(guī)范，老師沒(méi)看到，我去找老師改過(guò)來(lái)”。你邊說(shuō)邊準(zhǔn)備走向講臺(tái)，前面一個(gè)同學(xué)聽(tīng)到了，回過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“算了，沒(méi)看到就沒(méi)看到吧，還可以少訂正一個(gè)”。你一臉認(rèn)真地說(shuō)：“不行，我必須去找老師訂正”，說(shuō)完頭也不回地來(lái)到老師身邊。
課堂上，我們一起認(rèn)真聆聽(tīng)老師的教導(dǎo)，埋頭做筆記，抬頭回答問(wèn)題，當(dāng)我們收獲知識(shí)的碩果，會(huì)相視而笑；課下，我們又是無(wú)話不談的好伙伴；同桌的你即像天邊的海霞，會(huì)讓我在煩躁之時(shí)感到一絲絲愜意；同桌的你也像高山流水，在我開(kāi)心快樂(lè)時(shí)歌唱出叮咚作響的美妙樂(lè)曲。
這就是你----我的同桌，一個(gè)認(rèn)真、幽默、善良的陽(yáng)光男孩。
《認(rèn)真》作文400字 篇7
我們班有這樣一位老師既溫柔又嚴(yán)肅，大家都迫不及待的想知道是誰(shuí)吧！
于老師中等個(gè)子，有一雙炯炯有神的大眼睛，微微上翹的嘴角經(jīng)常掛著一絲和善的微笑。每次于老師都會(huì)用溫暖的大手來(lái)?yè)崦覀兊念^。讓每一個(gè)學(xué)生都得到她的關(guān)心。每次于老師進(jìn)到教室，聽(tīng)到我們美妙動(dòng)聽(tīng)的閱讀都帶著微笑……
于老師在課余的時(shí)間還在堅(jiān)持學(xué)習(xí)，她的宿舍里有堆積如山的學(xué)習(xí)資料。我們都以為老師是為了考研究生，爭(zhēng)取更好的的工作，可沒(méi)想到的是，老師看的都是關(guān)于教育、教學(xué)和研究學(xué)生心理方面的書(shū)。她要研究我們的心理，研究課改的要求，認(rèn)認(rèn)真真地為我們上好每次一節(jié)課。她把別人散步、逛街的時(shí)間，都用來(lái)學(xué)習(xí)了。于老師真是一個(gè)很負(fù)責(zé)的老師��！
一天上自習(xí)課時(shí)，于老師站在教室門(mén)口和一位家長(zhǎng)談話，我們便唧唧喳喳地講起話來(lái)。這時(shí)于老師回過(guò)頭來(lái)，眼睛里露出嚴(yán)肅的目光，仿佛在批評(píng)我們:“怎么講話了？”同學(xué)們看懂了老師眼睛里的“話”，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。
這就是我們的于老師，眼睛里充滿了愛(ài)和嚴(yán)肅的老師。
《認(rèn)真》作文400字 篇8
以前，我寫(xiě)作文的時(shí)候，總是自以為是，總認(rèn)為自己寫(xiě)得很好。老師的話，不聽(tīng)；媽媽的話，拋在腦后。
有一天，霉透……老師布置的作文《我學(xué)會(huì)了xx》，我一聽(tīng)，頓時(shí)感到胸口上長(zhǎng)草——心慌，不知該怎么寫(xiě)。這下真是小爐灶翻身——倒霉。我的作文沒(méi)能得優(yōu)，我就成了霜打的茄子。我悶悶不樂(lè)地回到家，讓媽媽教我寫(xiě)作文。我寫(xiě)了一小段，錯(cuò)了，翻一頁(yè)。又寫(xiě)了一小段，還是錯(cuò)了，我又翻了一頁(yè)。就這樣，一本作文本不一會(huì)兒就宣布報(bào)廢了，我的心里就像半夜吃黃連——暗中叫苦。媽媽嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“孩子，寫(xiě)作文不能急于求成，要一步一步地來(lái)�！�
聽(tīng)了媽媽的話，我開(kāi)始每天堅(jiān)持看作文書(shū)，積累優(yōu)美詞句，每天堅(jiān)持寫(xiě)日記。每次老師布置作文，我就先寫(xiě)草稿，然后認(rèn)真修改，最后才抄在作文本上。
我終于成功了，我實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想。20xx年，我的作文《我的馬屁精》在《小學(xué)生作文》上發(fā)表了。機(jī)會(huì)總是給有準(zhǔn)備的人，再后來(lái)，我的作文陸續(xù)發(fā)表在《小學(xué)生優(yōu)秀作文》、《快樂(lè)作文與閱讀》（注音版）、《創(chuàng)新作文與閱讀》、《作文大本營(yíng)》、《中國(guó)少年先鋒報(bào)》、《作文指導(dǎo)報(bào)》等報(bào)刊。我用艱辛的汗水換來(lái)了成功。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。在老師和媽媽的教誨下，我養(yǎng)成了認(rèn)真寫(xiě)作的習(xí)慣，我的寫(xiě)作感言：老師為我插上了寫(xiě)作的翅膀，我就要用心去飛翔！
《認(rèn)真》作文400字 篇9
我是一個(gè)做任何事都認(rèn)真的小朋友。
有一天下午，我放學(xué)回到家，已經(jīng)到了吃飯的時(shí)間了，可我毫不猶豫的從書(shū)包里找出本子寫(xiě)作業(yè)�！俺燥埨�，吃飯啦！香噴噴的米飯做好啦！從廚房里傳出了媽媽的聲音，她在門(mén)外叫了好幾次，可我寫(xiě)作業(yè)如迷了，根本沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)媽媽長(zhǎng)時(shí)間的呼喚聲。我仔細(xì)聞了聞，哇！好香��！ 頓時(shí)，我的腦海里出現(xiàn)了兩個(gè)人，一個(gè)對(duì)我說(shuō)：“先填飽肚子再寫(xiě)作業(yè)也不遲呀！”另一個(gè)人是說(shuō)：“先寫(xiě)作業(yè)再吃飯吧！這樣只要吃完飯，就可以出去玩了�！� 我左右為難，經(jīng)過(guò)深熟考慮后，我決定選擇第二個(gè)人說(shuō)的話——認(rèn)真寫(xiě)完作業(yè)。我盯著作業(yè)本，望著每一個(gè)空格，生怕哪里寫(xiě)錯(cuò)了。 這時(shí)在門(mén)外等了很久的媽媽，已經(jīng)非常不耐煩了，她沖進(jìn)房門(mén)，大聲吼道：“快下樓吃飯！不然菜都涼了！” 可是我卻不聞不問(wèn)。媽媽火冒三丈，一把搶走了我手中的本子，嚴(yán)肅地說(shuō)：“再不去吃飯，我可要不高興了。這時(shí)，我才知道惹媽媽生氣了，只好低著頭，乖乖的跟媽媽下樓吃飯，但我心里一直想：“哎呀，還是沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)，假如稍微再快一點(diǎn)就好了，真遺憾！”
《認(rèn)真》作文400字 篇10
今天我和媽媽一起去姥姥家玩，姥姥家人可多了，可熱鬧了，一起到的還有我的幾個(gè)表哥表姐，我們玩的很開(kāi)心。
正當(dāng)我們玩的開(kāi)心的時(shí)候，舅舅說(shuō)“大家做一個(gè)成語(yǔ)游戲吧，分別以一為開(kāi)頭說(shuō)出你知道的成語(yǔ)，我當(dāng)裁判，看誰(shuí)說(shuō)的又快又好，好不好？”我們都說(shuō)好！我是個(gè)急性子的小姑娘，我首先說(shuō)了一個(gè)詞語(yǔ)“一絲不茍”，舅舅說(shuō)：“非常不錯(cuò)，你知道這個(gè)詞語(yǔ)是什么意思么？”我想了想，在看書(shū)的時(shí)候沒(méi)有特別的注意它的意思，但是我想從字音上去理解吧，說(shuō)不定還能說(shuō)對(duì)呢！于是我就說(shuō)到：“一絲不茍的意思就是狗身上一絲毛皮也沒(méi)有，大概是夏天到了，它的主人把它的毛給剃光了吧！”我剛說(shuō)完，大家都開(kāi)始笑了起來(lái)，紛紛問(wèn)到："你是從哪里學(xué)到的�。啃∮�？”我說(shuō)是我自己猜的，舅舅邊笑邊說(shuō)：“小于，以后讀書(shū)可要認(rèn)真了，一絲不茍的意思不是你說(shuō)的那樣，是形容一個(gè)人做事非常的仔細(xì)認(rèn)真。記住了，小于！"
我想了想，舅舅說(shuō)的對(duì)啊，看來(lái)我以后讀書(shū)的時(shí)候可不能馬虎了，一定要做到一絲不茍啊。
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