梅山作文400字六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的梅山作文400字6篇，希望能夠幫助到大家。
梅山作文400字 篇1
前天媽媽帶我去梅山龍宮玩，一路坐車，我頭很暈，不知道一路都過了那些地方。第1天，我們沒去成，但我們所住的賓館有電腦，我可過足了癮。
第2天，我們坐著爸爸朋友的車，向梅山龍宮出發(fā)。路上的風(fēng)景很好看，我們纏繞著山一路上去，我們看到了梯田，看到了開天劈地一般的隧道。終于到了。導(dǎo)游帶著我們向洞中走去。我們來到了第1個景點(diǎn)，龍宮迎賓景點(diǎn)。首先我們看到了很多巨石，導(dǎo)游姐姐說：“這是從上面掉下來的�！边@時有人問了：“那會不會還掉下來呢？”導(dǎo)游解釋說：“專家已經(jīng)看過了，這里再也不會掉下石頭了�！蔽覀兝^續(xù)往里走，我看到了一塊從地面隆起的奇怪石頭，導(dǎo)游說，這叫“哪吒出世”我仔細(xì)看看，還真像一個哪吒從蓮花里蹦出來呢！
接下來就是我最感興趣的坐船的一段了。我們坐著船前進(jìn)著，突然，導(dǎo)游指著上面說：“看，這就是‘群龍’�！蔽乙豢矗�！還真是像幾條龍啊！接下來，就要低頭了，因?yàn)槲覀冞M(jìn)入了“時空隧道”，我往左右看看，都是被水腐蝕得無比光滑的石頭。出了隧道，我看到了一個像老鷹一樣的石頭，我們趕緊低下頭，生怕被“琢到”。
后面還有很多讓人陶醉的景物，我就不一一舉例了。整個梅山龍宮有很多美麗的鐘乳石，許多景點(diǎn)，再配上炫麗的燈光，簡直是一個夢幻世界�。�
梅山作文400字 篇2
晨曦初露的時候是觀賞梅山的最佳時機(jī)。太湖圍繞在梅山的附近，太湖的美映襯著梅山的美，讓梅山顯得更加與眾不同。太湖像一層薄紗，籠罩著梅山；太湖像一條五彩斑斕的絲綢，聯(lián)結(jié)著梅山；太湖像一個鑲著寶石的珍貴的盒子，裝著梅山這顆與眾不同、獨(dú)一無二、白碧無瑕的寶珠；太湖和梅山又仿佛是一對形影不離的好朋友。
走進(jìn)梅山，你會發(fā)現(xiàn)每座峰上都種滿了梅樹，幾乎不留一點(diǎn)兒空隙，也騰不出一條上山的.小路。路邊也種滿了梅樹，它的枝條、葉子都延伸到了路上，變得十分擁擠，而且這里的梅花有許許多多的品種�？吹竭@“山上種滿樹，路邊栽滿梅”的景色，你會情不自禁地贊嘆道，也會突然聯(lián)想到一道寫梅花的詩——墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來。就是因?yàn)槊飞缴戏N滿了梅花樹，所以梅山也享有“梅海、林屋滿梅……”這些稱號。
梅山不但“樹木成�！�，而且還種滿了各種品種的茶葉樹。在初春時分，他們把茶葉經(jīng)過幾道工序，然后賣給來梅山的人們，或在路邊擺幾個小攤，供游人品嘗。
欣賞完梅山，再來暢游太湖，真是“舟行碧波上，人在畫中游”呀！
梅山給蘇州增添了不少光彩，真是“上有天堂，下有蘇杭”��！
梅山作文400字 篇3
我們糧食運(yùn)輸小學(xué)有很多老師。有溫柔可愛的老師，快樂樂觀的老師孔霞和美麗的老師黃。雖然這些老師很不一樣，但我最崇拜的老師是秦望老師。
王先生有一張方臉，方眼睛，短頭發(fā)和溫柔的個性。如果你不相信我，請看下面的:欄。
李老師同去:記得上次春游時，老師和我們一起散步。在路上，后面的學(xué)生唱歌。他們還摘了色彩鮮艷、芳香四溢的小野花。王老師也不例外。他摘了一朵黃色的蒲公英花，唱起了歡快的歌曲《我們?nèi)ソ加巍�。�?dāng)其他班級看到我們的老師王唱歌時，他們都投入其中，在我們面前開始唱歌。哈哈，老師真是一位有趣的老師。
列子2溫柔老師:開學(xué)時，剛進(jìn)6 (2)班的學(xué)生都在祈禱不要成為一個兇狠而又嚴(yán)厲的語文老師。果然，正如他們所希望的那樣，在袁先生同意后，王先生走了過來。每個人都認(rèn)識王先生，因?yàn)樗拿衷谡麄�學(xué)校都很有名。在這種情況下，學(xué)生們松了口氣。每個人都知道王先生不會是整個學(xué)校的成年人。有幾次，幾個學(xué)生沒有完成作業(yè)。我看到王先生這么說，于是在放學(xué)前把作業(yè)交給我改了。幾個學(xué)生都很驚訝，但我沒想到王老師會這么溫柔。
王老師，全班都非常喜歡她，因?yàn)樗郎厝�，天真，樂觀。她是如此美麗和溫柔。我們怎么能不喜歡她呢？
梅山作文400字 篇4
人的一生總是多姿多彩，時時刻刻都充滿了稀奇。
前幾天，我和幾個朋友因?yàn)楹闷嬗谑潜慵s定一起去梅山探險。于是我們在老地方會和。先到的是段貝和張夏，后來我和紅也來了，在后來成龍，張齊還有李彥霆也來了我們在那玩了一會還不見那剩下的三個人，于是我們就分頭去找他們。首先我們找到了揚(yáng)帆和樂樂，然后找到了林博可是他卻說他有事，罷了我們找到了關(guān)勝，可他們怎么叫他也不出來。于是大家都想到了我（比他還小的姐姐）我把他叫出來后我們就開始了探險。
我們１０個人騎了５倆單車，一路上我們互相幫助好不容易到了河南村，本來打算去我姑姑家喝口水的，但是為了節(jié)省時間我們直接到了龍飼村可我們都已經(jīng)渴的不得了了，還好冰冰的姑姑是這個村的他到她姑姑家拿了兩瓶礦泉水我們幾個人喝夠了以后就繼續(xù)向前走終于到了。我們把單車放在了山下的一位老爺爺家。就看是爬山好不容易爬到了山頂我們玩了一會就準(zhǔn)備下山我們打算從那個山洞里走下山不料我們越走越快甚至于跑了起來幾乎一個個差點(diǎn)趴到山腳下可把我們嚇壞了�？鋸堻c(diǎn)就好像比劉翔跨欄還快。
我們下山后向老爺爺?shù)绖e后就往回走。
回到家后林博問我們玩的開心嗎？我們幾個人異口同聲的回答：打死我也不去了。林博笑了笑說：“這就是我不去的原因��！”我說：“林博，你耍我�！�
我們幾個人追著林博跑了。
……
梅山作文400字 篇5
童年是一本書，記錄打開記憶的閘門，童年的故事就像海水一樣源源不斷地流出來。海水中有許多蚌殼，童年的趣事就像是蚌殼里的珍珠，那樣引人注目。現(xiàn)在，我撿起一顆，來跟大家談?wù)劇?/p>
有一次，小姨、小丈帶著我來到了楊梅山。一路上兩邊車窗放映的是綠得生輝的大樹，“嘰嘰喳喳”的鳥叫聲為我們伴奏。我笑逐顏開，嘴里不停地哼著歌。“到了！到了！”經(jīng)過一個多小時的顛簸，楊梅山出現(xiàn)在我們面前。整座山披著綠色的大衣，郁郁蔥蔥地，就連空氣中也夾著楊梅獨(dú)特的酸中帶甜的味道，我大口大口地吸允著，因?yàn)闂蠲肥俏业淖類邸?/p>
進(jìn)入楊梅叢林，我驚呆了：每棵楊梅樹上都有許許多多的楊梅。我跑上前去，摘下一顆就往嘴里放，一陣酸甜交織的味道在我嘴中融化開來�！班牛『煤贸�！”我一顆又一顆地吃起來，同時也不忘了摘一些放在筐中�！巴�！那顆楊梅好大啊！”我踮起腳尖嘗試把它摘下來。呀！夠不到！再踮高一點(diǎn)，快了，快摘到了！再踮高一點(diǎn)！“��！……好險！”就在手指剛剛觸摸到那顆大楊梅的一瞬間，腳尖支持不住我身體的重量，一搖晃，身子向前栽去。不過幸好抱住了身邊這棵大樹，不然的話，我就會來個“嘴啃泥”，而這筐滿滿的楊梅也要遭殃了……不知過了多久，太陽公公打著哈欠，依依不舍跟我們揮手再見下了班，愉快的一天就這么結(jié)束了。
那次楊梅山之行，給我留下了深刻的印象，那些場景還經(jīng)常會浮現(xiàn)在腦海中，因?yàn)槟鞘俏彝昝篮糜洃浿弧?/p>
梅山作文400字 篇6
五一假期，我和爸爸、媽媽、表哥一起走進(jìn)婁底新化的梅山龍宮玩。
“真美啊！”一進(jìn)洞內(nèi)我便感嘆道。數(shù)不勝數(shù)的石鐘乳和石筍，在燈光的照射下，反射出五顏六色的光，仿若一個五彩斑斕的世界。更美的是石鐘乳，一個個千姿百態(tài)，形態(tài)各異，而且還能構(gòu)成一個個童話故事：“九猴尋母”“天王脫帽”“喜鵲報喜”……看，前面就有九只小猴和母猴玩捉迷藏，仔細(xì)找找，母猴藏在了石柱中間，可真有趣。
“梅山龍宮真奇��！”石鐘乳小的不到半米長，像剛發(fā)芽的小樹苗，有的則有幾米長。聽講解員介紹，這些石鐘乳和石筍一百年才長一厘米，看著這么大的洞穴，我不禁疑惑它到底經(jīng)歷了多長時間才形成�！斑@時，講解員好像看到我心中的不解，立即告訴我：“這個溶洞經(jīng)歷了50萬年才形成的。”這真讓我震撼。除了石鐘乳和石筍，還有的石頭上“長”滿了一朵朵白色的“小花”，像滿天星星布滿石壁，真是奇特！
再往里走，洞里有一條小河，河水三米多深，需坐船才能過去，坐在船上我緊緊地抓著船邊不敢松開。小河很窄，兩岸石壁有的突了出來，隨時有可能碰到頭。安全上岸后，順著石階往上，我們來到了洞內(nèi)最高處，有50多米高，低頭往下一看，兩邊石壁形成了一個大峽谷，深不見底，只聽見嘩啦啦的流水聲，真是艱險！
梅山龍宮，我不由得被她迷人的景色折服，不得不感嘆大自然的神奇！
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