大衛(wèi)作文400字九篇
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的大衛(wèi)作文400字9篇，希望能夠幫助到大家。
大衛(wèi)作文400字 篇1
《大衛(wèi)·科波菲爾》是英國小說家狄更斯的一部長篇小說，亦是他的代表作品之一。如今拜讀了此書后令我印象最深的是大衛(wèi)在當時黑暗的社會環(huán)境下的堅強的品質。
《大衛(wèi)·科波菲爾》講述了從主人公大衛(wèi)出生伊始父親去世母親改嫁，繼父對大衛(wèi)十分嚴厲，先把大衛(wèi)送到寄宿學院，后到工廠當學徒。大衛(wèi)因不堪侮辱去了姨婆家，姨婆撫養(yǎng)他并教育他。最終大衛(wèi)成了一位作家并與女友結婚。
大衛(wèi)的一生無疑是坎坷的，家庭殘缺、繼父折磨、社會昏暗……而在這之后大衛(wèi)卻有一個圓滿的結局，原因自然在于他的堅強。想想我們，我們有圓滿的家庭、快樂的童年、美好的社會……當時大衛(wèi)渴求的一切我們都有，可我們的生活呢？我們會為考試的失利而厭惡學習，會為父母的管教而叛逆父母，會為與朋友的矛盾而橫眉冷眼，會為生活中微不足道的打擊從此一蹶不振……這難道不顯得十分悲哀么？很難想象，如果我們處于那個社會，將是怎樣一灘爛泥。
所以，我們必須堅強，面對這般和平的社會，我們更應該堅強。只有這樣，我們面對未來殘酷的社會競爭才能更好地生存。在我看來，大衛(wèi)的堅強來自于他對生活始終不變的熱情與樂觀。我們也應該這樣，即使是在逆境當中也能保持對生活的向往和熱愛，這種生活態(tài)度是最陽光的了。
黑夜籠罩下的英國大霧彌漫，漸漸地，卻有一股光明而燦爛的光芒閃耀，照亮了路，更照亮了天空。黎明來了，霧散了。
大衛(wèi)作文400字 篇2
我是一位忠實的足球迷，但我只喜歡一位足球明星。
他不是一劍震天下的羅伯特·巴喬，不是運籌帷幄的杰拉德，不是狂傲不羈的羅馬里奧，也不是聲東擊西的羅納爾多，也非統(tǒng)師三軍的馬爾蒂尼……他到底是誰呢？噢！他就是被稱為世界級中場發(fā)動機的大衛(wèi)·貝克漢姆。他那精湛的腳法，總是給隊友創(chuàng)造機會，屢屢讓對方的禁區(qū)內(nèi)充滿“殺機”，讓對方后衛(wèi)提心吊膽……在曼聯(lián)與拜仁慕尼黑的90分鐘后，曼聯(lián)落后拜仁一個球。傷停補時階段，貝克漢姆神奇地傳出兩個超凡脫俗的典型弧線球，讓隊友兩次將球打入對方網(wǎng)中。在這短暫的3分鐘內(nèi)，拜仁由勝利走向失敗。曼聯(lián)卻憑借貝克漢姆的神奇?zhèn)髑�，再次捧走了冠軍獎杯�?/p>
大衛(wèi)·貝克漢姆不僅有著讓人難以置信的腳法，還有一張英俊的臉。真的！如果他將來不踢球的話，一定要去美國好萊塢，憑借他的風采一定成為好萊塢大紅大紫的天王級影視明星。
在我們班，別說是老師了，就是一位同學，問他：“曼聯(lián)7號是何許人也？”我相信，他也一定會毫不猶豫脫口而出：“大衛(wèi)·貝克漢姆�！�
大衛(wèi)，你在男孩的心目中是足球的象征，是一位超級足球天才，在女孩子心中卻變成了一尊帥呆了、酷斃了的偶像！
我是一位忠實的足球迷，大衛(wèi)·貝克漢姆是我最喜歡的一位足球明星，他是我的偶像，是我心中的神。
大衛(wèi)作文400字 篇3
今天老師告訴我們，下午18：05我國發(fā)射了繞月衛(wèi)星——嫦娥一號。
我回到家，在電視里觀看了發(fā)射實況，覺得很激動。但是媽媽告訴我，美國早就實現(xiàn)載人航天了， 1969年7月16日，阿姆斯特朗同小奧爾德林、M�？屏炙挂黄鸪恕鞍⒉_11號”飛船飛向月球。4天后于美國東部夏令時（EDT）下午4時18分，由他手控操縱“鷹”號登月艙在寧靜海西南緣附近的平坦地帶著陸。7月20日美國東部夏令時下午10時56分，阿姆斯特朗從“鷹”號登月艙走下來，踏上積滿塵土的月球表面，并說“對一個人來說，這只是小小的一步，但對全人類來說，這卻是巨大的飛躍”。阿姆斯特朗和小奧爾德林離開登月艙，用2個多小時的時間設置科學儀器、采集月球表面標本并停留了21小時36分后重新起飛，與科林斯會合，開始了重返地球的航行。7月24日美國東部夏令時下午12時51分濺落于太平洋。我們國家航天科技現(xiàn)在還不具備這個能力。
我聽了以后，告訴媽媽，我要好好學習知識，將來建設我們的國家。
大衛(wèi)作文400字 篇4
在暑假期間我讀了一本讓我受益匪淺的書，這就是《大衛(wèi)·科波菲爾》。這本書里描寫了栩栩如生的人物形象。有善良純樸的老保姆辟果提，有恬靜聰明的艾妮斯，有貌似嚴肅卻又有著菩薩心腸的.姨波，有兇狠殘暴、奸詐的摩德斯通姐弟倆，還有陰險狡詐的希譜……
在大衛(wèi)·科波菲爾出生之前，他的父親就不幸去世了。母親在大會七歲的時候改嫁。大衛(wèi)的繼父是一個兇狠貪婪的家伙，姐姐是一個不盡情理的人。他們傷害大衛(wèi)，還把大衛(wèi)的母親折磨至死，大衛(wèi)的繼父逼著大為當童工，大衛(wèi)有幸逃了出來，去投奔了好心的姨婆。姨波把他送進了一所好學校，接受教育。他在困境中奮發(fā)向上，刻苦努力，憑借著他的善良、樂于助人的本性，不僅在事業(yè)上獲得的成功，同時也獲得了生活上的成功。
讀完這本書令我感動最深的是主人公大衛(wèi)他面對人生的苦難后不逃避。因為他知道逃避就是一種無味的掙扎。
他的堅強啟發(fā)了我不管遇到多少困難都應該堅強的前面對，想方法去解決。我曾經(jīng)有過這樣的經(jīng)歷：在學習中遇到“攔路虎”，便馬上唉聲嘆氣，第一個想法便是請教老師和同學，再者就是放棄。從沒有想過好自己的雙手和自己的頭腦去解決問題，沒想過那樣的成功才是真正的成功。
這本書深深地打動了我，使我今后像大衛(wèi)一樣堅強、樂觀。希望大衛(wèi)·科波菲爾的精神永遠留在讀者心中。
大衛(wèi)作文400字 篇5
"早上，教室里靜悄悄的，同學們?nèi)褙炞⒌芈犞蠋�。忽然門開了一個縫隙，鉆出了一個圓溜溜的腦袋，大衛(wèi)看了看同學，嬉皮笑臉地說：“嘻嘻，嘻嘻，我遲到了。”老師憤怒地喊“大衛(wèi)，你又遲到了!”大衛(wèi)說出了自己遲到的原因，老師說“大衛(wèi)，下次早點兒來�！贝笮l(wèi)興高彩烈地回到座位上。
數(shù)學課上，老師出了幾道算術題。請同學們解出來。大衛(wèi)早早舉高手，迫不及待地要上去，老師請了大衛(wèi)，大衛(wèi)一上講臺，拿起粉筆不是做題目，而是一只腳踩在地上，一只腳浮在空中，，來了個“金雞獨立”雙手還揮舞在空中，嘴巴張大，露出了潔白的牙齒，舌頭還吐出來，逗的同學們哈哈大笑，老師生氣地說：“大衛(wèi)，回去坐好!”
這節(jié)美術課，老師教大家如何粘手畫，大衛(wèi)迫不及待地開始畫起來，他在桌子上爬起來畫著畫著，大衛(wèi)覺得非常沒有意思，就拿起手，碰身前面的女孩子碰一下左邊的碰一下右邊的個反正在他旁邊的人都未能幸免。這時，老師春見了，老師大聲怒道：“大衛(wèi)，你這個搗蛋鬼，不要亂碰!”大衛(wèi)嚇得縮了回去，但還是嬉皮笑臉的。
大衛(wèi)真是個搗蛋鬼。"
大衛(wèi)作文400字 篇6
大衛(wèi)是個小調(diào)皮鬼，他長著尖尖的牙齒，臉蛋像個小皮球，頭上一根頭發(fā)都沒有。
今天，大衛(wèi)上學去，來到學校，一進教室發(fā)現(xiàn)老師不在，他偷偷到講臺上扮鬼臉，把同學們逗得哈哈大笑，門打開了，老師進來了，看大衛(wèi)在講臺上扮鬼臉很生氣，說：“大衛(wèi)，請做回你的位子上�！贝笮l(wèi)回到座位，又把口袋里的口香糖全部都塞進嘴里，又把口香糖拉出來玩，還弄得像神氣的小皇帝那樣拿著書看。
老師提出了問題，他不舉手，反而自己起來自言自語，大衛(wèi)的同桌還不停的小聲喊舉手。上美術課時把手上涂滿顏料，手伸過去，心里想：我要報仇。當快要碰到時，老師喊：“住手！”大衛(wèi)撲通一聲掉到了紙上，滿臉臟兮兮的，大家看了哈哈大笑。
中午了，大家都排隊吃飯，只有大衛(wèi)悠閑的插隊，嘴里還說：“我要去插隊�！鼻懊娴男∧泻⒄f：“不行！”大衛(wèi)說：“可以！”就這樣他們打起架來了。不小心把飯也打翻了。老師說：“大衛(wèi)放學留下�！�
放學了，只有大衛(wèi)在教室擦桌子，過了一會兒，大衛(wèi)把桌子擦得干干凈凈。老師回來了，看見桌子擦得干干凈凈，老師獎了大衛(wèi)一個大五角星。
從此以后，大衛(wèi)更加喜歡讀書了。
大衛(wèi)作文400字 篇7
大衛(wèi)非常貪玩，平時無論是在學校還是在家里，一到休息時間，腳上就像踩著風火輪似的，怎么喊都停不下來。但是最近發(fā)生的一件事，使大衛(wèi)沒那么貪玩了。
事情是這樣的。一天，大衛(wèi)寫完作業(yè)，急急忙忙跑到小明家，對小明說：“小明，我們一起去玩吧！”小明正無聊，立馬就換好鞋子和大衛(wèi)出門了。
他們走著走著，不知不覺來到一座小山上面。他們在草叢里追跑，在巖石堆里捉迷藏……玩得滿頭大汗，不亦樂乎。忽然，小明看見一棵大樹下有一只小兔子。小明就出了一個餿主意：“大衛(wèi)，咱們比賽看誰先捉到那只兔子，好不？”
“好啊，好��！”大衛(wèi)連忙答應。于是，一場追兔子大賽開始了。只見小白兔在前面輕巧地跳躍著，身影在樹叢中若隱若現(xiàn)。小明和大衛(wèi)在后面奮力追趕，嘴里還不停叫著“別跑，抓住他！”聰明的小兔突然在半山腰轉了個大彎，朝右跑去。倒霉的大衛(wèi)一下剎不住車，一個趔趄摔向前方，像個球一樣朝前滾了兩三米，正好掉到一個泥坑里。
“你沒事吧！”小明奮力把大衛(wèi)從泥坑里拉出來。大衛(wèi)雖然沒有受傷，但滿頭滿臉都是泥巴。他用稍微干凈的左手往臉上一抹，立刻臉就出現(xiàn)五個指印，只把小明笑的前俯后仰。
大衛(wèi)回到家，媽媽打開門一看，嚇了一跳，連忙喊大衛(wèi)爸爸“衛(wèi)爸，衛(wèi)爸，快來，快來，我家來了一個小叫花子，快拿點吃的給他！”大衛(wèi)一聽，極不好意思地低聲說“媽，是我！”
從此，小叫花子大衛(wèi)的故事就傳開了，大衛(wèi)也就再也不敢那么貪玩了。
大衛(wèi)作文400字 篇8
在黑暗籠罩下的英國，宛如大霧籠罩的霧都：倫敦，但仍有許多人的心靈在迷霧中閃閃發(fā)光，照亮夜行的路，是光明和燦爛的，不被陰霾所污染，不因世俗的觀念而改變，這是仍然擁有一顆純潔、善良的人性在發(fā)散著偉大的光輝，迷霧漸漸散開……
本來，大衛(wèi)就是遺腹子，沒有爸爸，然而，意想不到的事情發(fā)生了，摩德斯通娶了大衛(wèi)的母親，做了大衛(wèi)的繼父，但他異常暴虐，不僅監(jiān)視著大衛(wèi)和他母親的一舉一動，還在看不順眼的時候鞭打他。這不僅沒有使他享受到父愛，反而更加痛苦！更可惡的是，他與學堂勾結，在大衛(wèi)身上系上一塊告示：“當心他，他咬人�！边@僅僅是因為大衛(wèi)在不屈服他的毆打時做的唯一的自我反抗，咬住了堵住他的嘴的手，一種本能的行為，摩德斯通就用如此卑鄙的手段對付一個小孩，致使一個未成年人這么小就要承受心靈上的巨大痛苦，我為大衛(wèi)悲痛，為他惋惜。我憤怒了，也心碎了！在大衛(wèi)當時的幼小眼光看來，最幸福的日子便是和母親以及女傭辟果提一起相處的日子，是那么閑暇，那么自由，沒有恐懼，沒有摩德斯通那陰險的、咄咄逼人的目光，他就心滿意足了，但這小小的愿望每次卻只能實現(xiàn)一會會兒！可憐的大衛(wèi)！
直至后來，摩德斯通把他的母親折磨死了，。。。。。
大衛(wèi)作文400字 篇9
大家好，我叫大衛(wèi)，今年6歲，別看我樣子很斯文、可愛，其實我是一個調(diào)皮的孩子，常常做出一些調(diào)皮的事來，所以大家都叫我調(diào)皮大衛(wèi)。我有時候把鍋子當鼓打，有時候趁媽媽不注意會偷糖果吃……我的調(diào)皮故事說也說不完。
�。ㄒ唬┰诳蛷d玩棒球
一天我在無聊的看電視，突然電視放廣告了，我換了臺，換到了棒球臺，我閑著無聊就找來了我幼兒園的棒球、棒球棒、棒球頭盔和棒球服來玩。我看到茶幾上的鐘、花瓶和舞蹈雕像，心想：就把它們作為目標吧！我拿起了棒球和棒球棒準備射擊，媽媽看見了，火冒三丈地說：“大衛(wèi)，不可以在屋子里玩！”
我心里想：我才剛剛開始玩耶，才不停手呢！我不理媽媽，繼續(xù)打我的棒球。我瞄準一打，把媽媽最愛的花瓶給打碎了，可是我還是不肯收手，繼續(xù)拿起棒球打。我又把爸爸最疼愛的鐘給打壞了，我看爸爸正坐在沙發(fā)上，情況不妙，拔腿就跑走了。爸爸看了說：“我真是受夠了！”
（二）吃飯玩食物
“我吃飯了！”我看到餐桌上有香辣的雞腿、土豆和四季豆，又想到了一個新點子，我把土豆叉在叉子柄上，然后用勺子把土豆畫了眼睛、鼻子和嘴巴。
我又把四季豆叉在叉子的中間，然后把兩個雞腿叉在叉子的兩個底角上，就是一個可愛的小人了。
爸爸說：“大衛(wèi)，不可以玩食物！”大衛(wèi)說：“我不是在玩，我是在吃！”
大家都覺得我是家里最調(diào)皮的孩子呢！其實大家都感受不到調(diào)皮有多么快樂！
【大衛(wèi)作文400字九篇】相關文章：
大衛(wèi)科波菲爾梗概05-26
大衛(wèi)科波菲爾名著讀書筆記11-18
《大衛(wèi)?戈爾的一生》觀后感01-19
大衛(wèi)科波菲爾讀書筆記800字12-27
老師作文作文12-25
春節(jié)作文作文12-13
想象作文:奇遇作文 - 高中想象作文12-25
新年作文_寫景作文10-28
作文：弟弟—作文大全08-29
溫暖作文小學作文01-21