蚯蚓作文400字

蚯蚓作文400字3篇

　　在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的蚯蚓作文400字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

蚯蚓作文400字 篇1

　　生活中并不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛，走出浩瀚的書(shū)海，大自然就是一個(gè)無(wú)聲的老師。下面，我就講講我從蚯蚓身上得到的啟示。

　　那是一個(gè)暑假，我到小區(qū)里玩耍，小區(qū)里有一塊小空地，沒(méi)有任何植物。我慢慢整理著這不足兩平方米的空地。當(dāng)我搬起一塊大石頭的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)石頭底下有許多小昆蟲(chóng)。我很開(kāi)心，這樣我就可以和它們做個(gè)好朋友，可我剛才一不小心，用鏟子挖草的時(shí)候把蚯蚓斷成兩截了，那分離的軀體痛苦的扭動(dòng)著。我傷心極了，這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你看，蚯蚓這不是好好的嗎，而且還有兩條呢！”我仔細(xì)一看，得確是這樣，一會(huì)兒工夫，它們鉆進(jìn)土里不見(jiàn)了。是啊，它痛了，所以它再生了，苦難成了再生的契機(jī)。

　　人又何嘗不是如此呢？外部突如其來(lái)的苦難如鐵鍬落下。不屈的人，會(huì)面對(duì)苦難，想辦法重新站起來(lái)，苦痛變成了奮發(fā)的契機(jī)。而屈服于苦痛的人，從此便背負(fù)一生的悲哀，不能解脫，更別說(shuō)再生了。這讓我想起那鳳凰涅槃的古老傳說(shuō)，烈火中的鳳凰會(huì)永生，苦難能讓堅(jiān)強(qiáng)的人得到再生�？嚯y其實(shí)可以光臨每一個(gè)人，就看你如何對(duì)待它了。

蚯蚓作文400字 篇2

　　我的爺爺可是釣魚(yú)高手，幾乎每天都得和他的幾位“釣友”去釣魚(yú)。他釣的.魚(yú)，小的有十幾厘米，大的有半米多長(zhǎng)呢！

　　這次回老家，爺爺也沒(méi)忘向我展示一下他的寶貝漁具。我的媽呀，光魚(yú)竿就有十幾根呢！“下面切入主題，”爺爺高興地說(shuō)，“我想帶你去挖蚯蚓！”挖蚯蚓，沒(méi)搞錯(cuò)吧！爺爺好像知道我的心事似的：“蚯蚓是釣魚(yú)的最好誘餌，我養(yǎng)的有，它們都在我們的小倉(cāng)庫(kù)里呢�！�

　　我跟著爺爺來(lái)到小倉(cāng)庫(kù)里，看見(jiàn)兩個(gè)大塑料桶，上面套著塑料袋。爺爺把其中一個(gè)桶的塑料袋取下來(lái)，我探身一看，桶里只有許多潮濕的泥土。我不禁有些失望——我以為這一桶都是蚯蚓呢，沒(méi)想到卻都是泥土！

　　這時(shí)，爺爺像變魔術(shù)似的，不知從那里“變”出了一把鑷子和一個(gè)盛滿泥土的舊鞋盒。他又拿出一把鏟子，小心翼翼地沿著桶邊鏟下去，再用力一挖——哇，好多的蚯蚓��！原來(lái)，蚯蚓都躲在泥土下面。爺爺把鑷子交給我，讓我專挑大的來(lái)夾，然后放進(jìn)木盒子里。

　　我瞄準(zhǔn)一只又肥又大的蚯蚓，飛快地夾住它，這只蚯蚓可能被嚇了個(gè)半死，到木盒子里以后，躺在那里一動(dòng)不動(dòng)。我用鑷子碰碰它，它居然飛快的鉆進(jìn)泥土里了，我心里暗自發(fā)笑：“這些蚯蚓真膽小。”然后，我又如法炮制，不一會(huì)兒就捉了二十多只。

　　回家后，爺爺告訴我，釣魚(yú)專用的紅蚯蚓其實(shí)會(huì)縮水，所以要挑最大的來(lái)做魚(yú)餌。真是三百六十行，行行出狀元！沒(méi)想到，釣魚(yú)者一行，也大有學(xué)問(wèn)呢！

蚯蚓作文400字 篇3

　　上科學(xué)課時(shí)，老師說(shuō)蚯蚓被切斷后還能再生，我不信，便向同學(xué)要了一條蚯蚓和一些泥土回家做實(shí)驗(yàn)，到家后我拿了個(gè)塑料碗把土和蚯蚓一起放了進(jìn)去，我拿來(lái)一把美工刀，把蚯蚓安置在塑料碗沒(méi)有放土的地方，再把刀對(duì)準(zhǔn)蚯蚓身體的中心點(diǎn)，我的美工刀只是放在了蚯蚓身上，還沒(méi)切下去呢，它就扭個(gè)不停，好像在求饒，我怕自己一會(huì)就軟下心來(lái)，便把頭一扭手一用力，斷了，我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，看它不動(dòng)了，拿手碰了碰，還是無(wú)動(dòng)于衷，我心想：蚯蚓就這么死了？老師不說(shuō)不會(huì)死嗎，難道我切錯(cuò)地方了？雖然有一些疑問(wèn)，但是我還是把蚯蚓埋了，心里想再過(guò)兩天它如果還沒(méi)動(dòng)靜我就要向老師報(bào)告情況了。

　　第三天，也是最后一天，我懷著好奇的心情去看了蚯蚓，得到的結(jié)果讓我大吃一驚，它竟然生龍活虎的，我不禁笑了起來(lái)，嘴里念叨著，科學(xué)果然很神奇！

　　我很想知道其中的奧秘便請(qǐng)教了百科全書(shū)，書(shū)上說(shuō)蚯蚓若被切成兩段，肌肉馬上會(huì)加強(qiáng)收縮，還有一部分肌肉迅速溶解，成為新的一種團(tuán)細(xì)胞。這使白細(xì)胞聚集在傷口上，使傷口愈合。

　　大自然還有許多問(wèn)題等待我們?nèi)ヌ剿靼l(fā)現(xiàn)。就像羅丹說(shuō)的，大自然不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

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