小鴨作文400字八篇
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的小鴨作文400字8篇，希望能夠幫助到大家。
小鴨作文400字 篇1
盛夏的一天，鴨媽媽決定帶鴨寶寶去散步，小鴨們樂得直拍翅膀，就這樣，在鴨媽媽的帶領下，鴨寶寶們站成一排，搖搖擺擺地來到溫哥華街頭。
溫哥華大街真是熱鬧非凡，熙熙攘攘的人群絡繹不絕，來往的車輛川流不息，小鴨子們看得眼花繚亂，它們絲毫沒有注意到一個沒有蓋的下水道，突然，“撲通”幾聲，幾只小鴨子失足跌入了下水道，鴨媽媽聽到聲音回頭一看，幾只可愛的鴨寶寶不見了。它急忙來到下水井旁，向下一看，幾只小鴨
子正在拼命地掙扎著，下水道的水流很急，馬上就要將小鴨子沖跑，鴨媽媽著急的頭上直冒冷汗，它對孩子們說：“孩子們！我們快點將下水井圍成一圈，大聲呼救�！甭犃藡寢尩脑挘▲喿觽兞⒖虒⑾滤畤梢蝗�，然后嘎——嘎——嘎地叫了起來。
巡警聽到了鴨子的叫聲，順著聲音望過去，只見一群小鴨子圍著下水井拼命地叫喚，這是怎么回事呢？巡警馬上趕過來，定睛一看，幾只小鴨子正在水里拼命游著，他們恍然大悟，原來這群小鴨子是在呼救呀，巡警看到這情形，馬上緊張起來，在隊長的指揮下，一名巡警腰上系著保護繩，敏捷地下到下水井里，只見那位巡警迅速地將羅筐插入水中，向前一提，幾只小鴨子就穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)刈诹丝鹄铮系难簿瘋冃⌒囊硪淼貙⒖鸬趿松蟻怼?/p>
危險解除了，鴨媽媽又帶著鴨寶寶們向馬路上走去，此時，所有的車輛都停止了行進，目送這群可愛的小鴨子離去。
小鴨作文400字 篇2
有一天，一只小鴨子走進了大森林里，看到到處都是高大的樹木，美麗的花朵，還有許許多多的動物們，小鴨子玩得可高興了。
玩著玩著，小鴨子迷路了，找不到回家的路，但小鴨子不哭也不叫。天漸漸黑了，小鴨子非常害怕，但還是勇敢地走著，試著找到回家的路。這時小蜜蜂飛來了，說“小鴨，別怕，讓我來送你回家吧。”
“謝謝！”一會兒瑩火蟲也飛過來說：“讓我用小燈籠照亮你回家的路吧”。小鴨說：“謝謝你們”。一路上，瑩火蟲舉著燈籠走在最前面，小蜜蜂一直嗡嗡地與小鴨子說著悄悄話，他們終于走出了大森林。這時月亮阿姨也出來了說：“孩子們，讓我照亮著你們回家的路吧”。
小鴨子看到月亮阿姨就想起又大又圓的月餅，突然感到肚子餓極了。走著走著，小鴨子終于看到了熟悉的燈光，高興得跳了起來。小鴨子快快樂樂地回到了家，非常高興地說：“謝謝你們，我的朋友們，要是沒有你們的幫助，我恐怕還回不來呢”。
到家后，小鴨子將一路經(jīng)過的事情都告訴了媽媽，媽媽說：“你真是個勇敢的孩子呀”。
小鴨作文400字 篇3
我家有三只可愛的小鴨子，每天早晨我去上學的時候它們總會跟著我走到家門前的那條小河，放回回家放下書包后我回拿著米飯去喂食，小鴨子們看到我的時候總是很歡騰，總是快速地把米飯吃光，但是小鴨子們也是很挑的呢，因為要把米飯放到水里才要吃。
小鴨那白而帶黃的絨毛，摸上去是軟綿綿的，當你把它抱起，它就害怕地嘎嘎地叫。小鴨的腳像楓葉，能當小漿用，小鴨就是靠這“小漿”在水里游泳的.呢。
有一天，我奶奶把小鴨趕回家時，我看見有一只小鴨的腳軟了，走起路來搖搖晃晃的，我傷心極了，便把那只小鴨抱起來，放進它住的籠子里，奶奶拿飯去喂小鴨時，那只腳軟的小鴨不再像平時那樣搶東西吃了，而是懶洋洋地睡在一邊。我馬上拿來今天抓的小魚和小蝦，放在手掌上喂那只小鴨，小鴨很快吃飽了。喂飽小鴨后，我去問媽媽，說：“媽媽，有一只小鴨腳軟了，有什么辦法嗎？”媽媽不緊不慢地說：“有，你含一口酒噴灑在小鴨的身上，它就會好了�！蔽野丫坪谧炖�，忍著沖天的酒氣，嘟著嘴，把酒噴在了小鴨的身上。
果然第二天那只小鴨子有活蹦亂跳的，開心地跟同伴一起玩耍，我家可愛的小鴨子真討人喜歡呢。
小鴨作文400字 篇4
今天陽光明媚,空氣新鮮,于是,爸爸媽媽便帶我去江灘花鳥市場買小動物。
剛一進花鳥市場，便是各種各樣、大小不一的魚，有錦鯉、墨龍、獅子頭、蝴蝶魚、熱帶魚......還有烏龜，有大有小，有的膽小地縮進龜殼里，有的好奇地看著來來往往的人群，有的干脆翻過身來在太陽底下做日光浴，還有的一邊細品著菜葉，一邊懶洋洋地閉目養(yǎng)神......
我們繼續(xù)往前走，只見一只只可愛的小白兔呈現(xiàn)在我們眼前，那小白兔長著一雙紅寶石似的眼睛，閃閃發(fā)光，在那潔白如玉的白毛的襯托下，更美麗。
走了一段路，我的眼前一亮：“哇！好可愛的小鴨！”看看它那黃黃的毛，黝黑眼睛閃閃發(fā)光，在黃毛的襯托下，變得格外的可愛，經(jīng)過我和爸爸死纏濫打型地請求后，我買下了它，走了一會，爸爸說，小鴨還沒有名字，起一個吧。我想了想說：“就叫鴨鴨吧�！彼麄兌键c點頭，說“恩”。
回到家，我便切起菜來，把菜切得細細的喂給鴨鴨吃。我看著小鴨吃，可真好玩，吃一口還叫一下，好象在說：“恩，真好吃，嘎 嘎 嘎”
給小鴨吃完后，我便搭起窩來。我先拿來一個紙盒，然后鋪上海綿，再加一層舊報紙，就完工了。小鴨在里面走來走去，看看家有多大，看了以后便心滿意足地向我叫了兩聲。
我把它放出來后，它便站起來，挺起胸，扇扇那還不及一元硬幣大小的翅膀，好玩兒極了！還有一次，它睡覺時，把頭放在那還沒有嘴那么大的翅膀下睡，把我們全家弄得捧腹大笑！我這只小鴨可愛不可愛呢？
小鴨作文400字 篇5
你是否因為世俗的眼光，自卑地低下了頭？是否因為前方的路困難重重，而從此不敢前進？是否因為別人的嘲笑你的夢想后，你也放棄了？
其實，這一切都不算什么，如果你還不相信，那就讓我們一起來看看丑小鴨的故事吧！丑小鴨之所以叫丑小鴨，顯而易見，是因為小時候很丑，當然它也也受了不少欺負，首先是它被出生的地方的動物趕出來，無處躲藏，接著又遇見獵狗，險些被吃掉，然后又找了一個落腳的地方，而受不了那里的束縛而逃出來，在冰面上險些被凍死，被農夫撿回家，結果又成為孩子們嘲笑的對象，它又逃了出來，而當它面對美麗的白天鵝時，它卻沒有望而卻步，它依然想自己的夢想邁出一大步，哪怕是死，這時我們可能會嘲笑它很傻，但到最后它也變成了一只美麗的白天鵝。其實，丑小鴨倒映出的是我們自己，或許有的人會受不了打擊，嘲笑，停下了腳步。而有的人則會一直向前從不低頭。但我們請相信風雨過后永遠是彩虹。
此刻，相信你以明白，要想著你的夢想，勇往直前。
小鴨作文400字 篇6
一天，小鴨子覺得很無聊，于是它就出來玩玩，一不小心它掉進了一個狹窄的坑里。對于嬌小的鴨子來說這么個土坑可是萬丈深淵啊!它著急地高喊：“救命——救命呀!”動物們聽到小鴨的呼救聲，紛紛趕過來，有龐大的大象，有機靈的小猴子，有肥胖的小熊，還有活潑的小鳥。它們圍在土坑的四周，七嘴八舌地問：“小鴨子，你怎么會在土坑里的?”小鴨不好意思地把經(jīng)過告訴了它們。
時間就是生命，大伙兒趕忙聚集在一起你一言我一語地商量著如何把小鴨子救上來。小猴子動作快，立刻跳上大樹，折了一根樹枝高興地說：“我可以用樹枝把它救上來�！毙『镎f干就干，它把樹枝伸給小鴨子，可是小鴨子太矮小了，怎么也夠不著樹枝。大象一邊走過來，一邊說：“讓我來試一試吧�！彼验L長的鼻子放進了坑里，可是小鴨毛絨絨的手一碰到大象的鼻子，就癢癢得直打噴嚏。兩只小鳥商量著去救小鴨，它們一同飛向土坑里，要把小鴨抬起來，可是土坑太窄了也沒有成功。小熊看著大家忙乎著都沒有成功，便胸有成竹地說：“我有一個辦法。”大家異口同聲地說：“瞧你那副傻樣兒能行嗎?”小熊不理睬它們，就問小鴨子：“你會游泳嗎?”小鴨子連聲說：“會呀，會呀!”小熊請大象幫忙，自己用水桶舀水一桶一桶向土坑里倒，大象用鼻子吸足了水來回向土坑里灌水，水面漸漸升起來了。
小鴨子在大家的幫助下得救了!小鴨子非常感激地連聲說：“謝謝!謝謝!”大伙兒非常高興，圍著小鴨子跳啊，笑啊，十分開心。
小鴨作文400字 篇7
秋天的早晨，天高云淡，秋高氣爽，一只小鴨決定去森林里秋游。
她穿過一片茂密的灌木叢，繞過一個清澈見底的池塘，來到了一片寬闊的草地上。她一邊走一邊欣賞著周圍美麗的風景。突然，小鴨腳下一滑，掉進了一個又大又深的泥坑里。她驚慌失措地叫道：“救命!救命啊！”這時，兩只小鳥聽見了叫聲，急急忙忙地飛來了�？墒牵▲B力氣太小了，幫不上忙，它們只好飛去找來一只聰明機靈的小猴哥哥。
小猴爬上一棵大樹，用一根又細又長的樹枝伸進坑里，讓小鴨抓住樹枝往上爬。可是，樹枝太細，一下子就折斷了。還是沒有辦法把小鴨救上來。
小鳥又飛去找來大象伯伯。大象伯伯把自己的長鼻子伸進坑里，可惜小鴨還是夠不著。這可怎么辦呢？
在一旁看熱鬧的小熊想出了一個好辦法。他急忙跑回家拿來一只水桶，去池塘里打滿水，把水倒進坑里。大象看到后，也用他的長鼻子來池塘里吸水，再把水噴進泥坑里。過了一會兒，泥坑里的水面漸漸地升高了，小鴨也慢慢地浮了上來。小鴨激動地說：“謝謝大家，謝謝你們救了我！”
小鴨作文400字 篇8
今天傍晚，鄰居家的小女孩買了6只五顏六色的小鴨，榮林找她買了兩只，我又找榮林買了一只。
我的小鴨是綠色的，長著毛茸茸的羽毛，嘴巴扁扁的，黃黃的，頭大大的，"身高"也挺高的。我的小鴨和榮林的粉色小鴨感情特別好，每次一放它們出來溜達，就和榮林的靠在一起。我的小鴨也特別像貴族，我們把鴨子放在盒子里，我的鴨子和鄰居家的小女孩的都靠在盒子的角，我的跳起來，站在另一只的頭上，又慢悠悠地跳起來，躍出了盒子。我們給鴨子找吃的，從樓上拿了些蝦米和菜葉。我把鴨子輕輕地放在手掌心里，另一只手拿著一粒小蝦米，小鴨子一看到蝦米就把頭向前伸，把嘴巴張開，把蝦米嚼嚼，又吞下肚。
我的鴨子是"女"的。聽伙伴說，鴨子的頭上的毛比較密，比較濃，就是"男"的。相反，頭上的毛比較稀，比較淡的，就是"女"的。
這些小鴨子真是太可愛了，我一定要把他們養(yǎng)好！
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