《影響》作文400字九篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的《影響》作文400字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《影響》作文400字 篇1
每個人都有影響自己的人，我何常沒有？
獨上江樓，孤芳自賞
三年前，學(xué)習(xí)成績一直不怎么好的我，每次考試我都垂頭喪氣，當(dāng)我那著“60”分的試卷時，沮喪的真想在地上挖個洞鉆進(jìn)去，但你像一束陽光，照耀了我的心田：“沒關(guān)系，下次考試加油考好，希望你能趕上我！”當(dāng)時的我只是尷尬一笑，是��！你那志高無上的成績我怎能趕上？可是……
同上江樓，共度明月
你每次下課都主動找我來補習(xí)功課，當(dāng)我偷懶時，你會提醒我，當(dāng)我考得好一點時飄飄然，你會批評我，當(dāng)我考得不好時，你會安慰我；……終于，在不斷的摔跤中，我終于趕上你！因為學(xué)習(xí)的競爭，把我們傷的片甲不留，互相擦出火花！就這樣，我們漸漸地疏遠(yuǎn)了……
烏云散，明月見
馬上就要分班了，我們的心糾結(jié)了，是��！相處了三年的朋友就要分開了，我很難過，我多么希望回到過去，但時間不領(lǐng)情！竟把我們拆散了！我心里說不出的滋味，是甜還是咸……當(dāng)我們最后一次見面時，你塞給我一張紙，你漸漸消失在我眼前，我想去抓你，但怎么都抓不住……展開手中的紙團，眼睛頓時蒙上了一層薄霧：希望你能放開心中的計較，擁抱美好的明天吧！……
謝謝你，我親愛的同桌，是你一生指引我走向光明的道路！
《影響》作文400字 篇2
我們生活中會遇到很多人和事，每一個人、每一件事對我們的影響都不盡相同，然而給我影響最大的便是老師。
小時候膽小的我，上課回答問題總是前言不搭后語。你們一定認(rèn)為我是一名差生，但是我不是，我只是怕回答錯了同學(xué)們笑話我。所以我上課幾乎沒有主動舉手回答過問題。但有一次，我徹底改變了這個想法，至今我還清楚地記得那一天。
那天，風(fēng)和日麗，又是一個平凡的日子。老師一如既往地站在講臺上給我們講語文，她向我們提出了很多問題，讓我們一組一組地回答。不一會兒就到了我們組，輪到我回答問題了，我緊張得要死，心里七上八下，忐忑不安。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站了起來，不敢正視老師的眼睛，這一道題我認(rèn)為我說出去的話肯定會被笑話的，于是我的嘴緊緊地閉著。這時，我偷偷地看了老師一眼，老師從臺上走了下來，到我身邊，微笑著看著我，仿佛在對我說：“沒事的，勇敢一些，說出你的答案，不要怕！”老師給了我這么大的鼓勵，于是我心里默念：“加油！張菁，你一定能行！”
我心里想著，嘴里說著，答案在我口中像我平時讀課文的時候“脫口而出”，老師向講臺走去，將我的答案寫在了黑板上。老師對我說：“張菁！好樣的！”
老師對我的影響在于她讓我懂得了：什么問題都要敢于回答，錯了不可怕，可怕的是明明知道卻不去做，只有不輕言放棄，才能成功。
《影響》作文400字 篇3
在生活中，對我生活及學(xué)習(xí)上都會有一個默默無聞、為我們做榜樣的人，但也總會有一些人讓自己難以忘懷。
小學(xué)那年的一天，班長捧著一疊少年報走進(jìn)班上，邊走邊發(fā)，同學(xué)們也都擠在一起搶，我也不例外，“嘶—”一陣悅耳在我耳邊響起，由于我太急了，撕破了一張，我趁旁邊沒人，放了過去，這一下沒人想要那一張了。
“等一下，先別搶了�！�
班長大聲得說道，使我的心“砰砰”的跳個不停，以為被班長看到了，心想，完蛋了。
“那有一張壞了的，放在我的位子上吧！”
沒等我反應(yīng)過來，班長斬釘截鐵得說。他把破了的報紙放到最后，顯然是準(zhǔn)備留給自己的，他的一舉一動，讓我的臉微微發(fā)紅。
我心里嘀咕道：這怎么行呢？報紙明明是……
即使我心里這么想但也還是重新抽了一張出來回到座位上，我坐立不安的實在忍不住了，走到班長面前說：“班長，這是我撕破的，給我吧�！�
班長只是笑了笑，說：“要哪張都是一樣的，如果我不拿，別人拿著都不愿意”
我被他的話震驚了，每個人都是想要好的，可是他……他真是一個好榜樣，隨后他拿出一瓶膠水，笑瞇瞇的看著我，我的心里好多了。
自從這件事情之后，我對班長的一舉一動所感動，他讓我學(xué)會了替別人著想。一班之長，他為我們的一切都做了好榜樣，班長的所作所為，是對我影響最大的人。
《影響》作文400字 篇4
這件事發(fā)生后，深深地影響了我。
有天上課上到一半，蒲公英老師突然將手伸進(jìn)口袋，拿出一盒糖果，并故意將糖盒子搖得叮當(dāng)響。邊搖邊問：同學(xué)們，你們想不想吃糖呀？”
想，想，！”我們高聲喊著
想吃糖呀，必須通過這個考驗。請看題”蒲公英老師拖長了聲音，在黑板上寫下了四個字，直臂吃糖”。
這個的規(guī)則是一個或多個人伸直手臂吃糖，很簡單的”說著，蒲公英老師的嘴角露出了一絲奸笑。
第一個上來的是一個同學(xué)。他接過糖，慢慢地將手伸到60°，將手掌輕輕地打開，糖快速地滾動著，七分米，五分米，三分米，在糖即將進(jìn)入海關(guān)”內(nèi)時，不知是入口海關(guān)”檢測這個糖不合格，當(dāng)?shù)囊簧呛痛箝T牙撞在了一起。大門牙沒撞掉一顆，糖卻被彈飛了，落在了地上，引來我們一陣嘆息，弄得那個同學(xué)真得好沒面子。
又上來了一位。這位馬步扎穩(wěn)，接過糖后，將手伸直，瞄準(zhǔn)嘴巴，一丟。不知是糖感覺到了威脅，糖在馬上入嘴時做了個自由落體運動竟?jié)L進(jìn)了他的衣服里。他左找找右找找，終于把糖弄了出來。
下面是王泓權(quán)和他的搭檔。他們倆配合默契，糖一下子就入嘴了。當(dāng)然，老師也給了我們一人一顆。
糖吃著吃著，我也在思考著為什么一個人吃糖難，多人吃糖這么容易，是團結(jié)，團結(jié)的.力量是最大的！
謝謝這件事，它讓我明白到了團結(jié)就是力量。這件事深深地影響到了我。
《影響》作文400字 篇5
媽媽常常跟我說：“做人要誠實，不誠實的孩子，就不是好孩子！”媽媽說的這句話，讓我深深的記在了心里。在我眼里，媽媽就是我們的一家之主。
我的媽媽中等身材，皮膚黃黃的，不十分漂亮但端莊大方，她的穿衣打扮不怎么時髦，但每次都喜歡穿的高雅的衣服。媽媽的性格不好，常發(fā)脾氣。優(yōu)點很多，但缺點也不少。媽媽最大的優(yōu)點就是講誠信。所以媽媽的人際關(guān)系超好！記得有一次，那是一個炎熱的下午，太陽像個大火球烤著大地。我坐在客廳里看電視，不停的扇著扇子，但汗珠還是不停的滾下來，我對媽媽說：“媽，天氣太熱了！我想吃冰淇淋。”媽媽拿起錢包說：“走，我?guī)闳ベI�！钡搅藰窍�，我們到了王大伯賣東西的地方，我拿了7塊錢的冰淇淋媽媽給了王大伯50元，王大伯找完錢，我和媽媽便匆匆忙忙的趕了回家去了�；氐郊�，媽媽把找回了錢數(shù)了數(shù)，自言自語地說：“咦！不對��！一個買了7塊錢，怎么找了45元？”“那怎么辦？”我問媽媽：“多找了2元，我們應(yīng)該送回去，不能貪圖一些小便宜！再說，人家賣東西賺這么一點錢多不容易��！我去把這錢還給王大伯！”說完，媽媽就冒著火辣辣的太陽，把那2元錢給王大伯送回去了。
我明白了，做人要從一點一滴小事做起，不能因為眼前的一點小便宜，做出一些對不起人的事。這件事給了我很大的教育，我愛我的媽媽，我打心里佩服媽媽！
《影響》作文400字 篇6
如今科技發(fā)展速度快，人們的生活有哪些影響呢？
我們的生活，被科技的發(fā)展影響著，既有好處，又有壞處。
現(xiàn)在的生活與以前的生活大有不同。幾年前的煤油燈被挨成了白熾燈，節(jié)能燈，霓虹燈；馬車被換成了轎車、火車、飛機。生活中又不斷的出現(xiàn)了電話、電腦、電視等，讓我們在生活中可以關(guān)注世界各地的事件，還拉進(jìn)了世界人民的距離�，F(xiàn)在的科技使我們生活質(zhì)量提高了�？萍及l(fā)展不是只給我們帶來了幸福生活，還給我們的生活帶來了嚴(yán)重的威脅。
科技的發(fā)展讓工廠、汽車更多了， 同時讓空氣污染。現(xiàn)在有的工業(yè)污染、環(huán)境污染、空氣污染，都對人體有害，成千上萬的危害不斷的傾入我們的身體，使我們?nèi)旧细鞣N疾病，對生活造成了威脅。比如說：20xx年“非典”，20xx年“手足口病”，20xx年“甲型H1N1流感”，艾滋病、白血病、、、、、、都是科技的快速發(fā)展導(dǎo)致大量的污染，讓我們的生活中增添了各種疾病�？萍嫉目焖侔l(fā)展，需要大量的礦產(chǎn)、木材、、、、、、現(xiàn)在不斷的開采礦產(chǎn)，不斷的砍伐樹木，使我們的生活中發(fā)現(xiàn)了許多自然災(zāi)害，有地震、海嘯、泥石流、洪水等。這些災(zāi)害，使我們在生活中擔(dān)心吊膽。
科技的一步步前進(jìn)，讓我們的生活也不斷的變化，也影響著我們的生活。
《影響》作文400字 篇7
這是一個驚天地泣鬼神的壯舉，這精神與品質(zhì)是最值得我學(xué)習(xí)的！
在去年的“5·12”大地震期間，汶川震災(zāi)地區(qū)什邡市古鎮(zhèn)民主中心小學(xué)的一位一年級的老師在地震發(fā)生時，不顧生死，為了最大限度地減少孩子們的傷亡，這位老師一次又一次地沖進(jìn)教室，柔弱的雙手抱出了一個又一個學(xué)生。當(dāng)她最后一次沖進(jìn)去時，三層的教學(xué)樓轟然倒塌了……為了孩子，這位老師把生命定格在了26歲，這位老師就是袁文婷。面對如此巨大的災(zāi)難，袁文婷老師能夠如此鎮(zhèn)定地救護(hù)學(xué)生，不亞于那些在戰(zhàn)場上堵槍眼、炸碉堡的英雄！其實這樣的老師還有很多，他/她們當(dāng)天災(zāi)襲來時，明知自己的生命遭遇不測，明知自己的軀體無法擋得住垮塌的水泥板，可是他/她們義無反顧，在生命的最后一刻綻放出善良，閃耀著人性，譜寫出壯烈，鑄就了生命的永恒和偉大！
地震發(fā)生后的每一秒，全人類的心都和災(zāi)區(qū)人民在一起。當(dāng)我看到一幕幕悲劇和感人的事后我的心都隨著蕩漾，我認(rèn)為這些值得我尊敬的人雖然沒有愛因斯坦那么著名，但他/她們都有著驚天地泣鬼神的壯舉，為了學(xué)生，他/她們把生命無私的奉獻(xiàn)出來，我相信他/她們的精神與品質(zhì)一定會伴隨我成長的！
《影響》作文400字 篇8
在我的記憶中，我讀過許多書，但令我感觸最深的，印象最深刻的，要屬《女水手日記》日記了。
這本書的主人公——陶雪洛小姐，是一位來自貴族家庭的小姐。她登上了“海鷹號”，噩夢就此開始了。一位具有紳士風(fēng)度，英俊瀟灑的船長接見了她，告訴她：“這些水手粗俗、骯臟，只有我和你是一路人�！碧昭┞逶谥饾u認(rèn)識中發(fā)現(xiàn)英俊瀟灑的船長實際殘忍無道，那些粗俗骯臟的水手其實善良可親。這些水手企圖謀反，可因為她的出賣，一名水手遇害了。這使她羞愧難當(dāng)，雪洛最終加入了他們的行列。剛剛加入水手不久，她卻被卷到一場殺人案中，靠她的機智靈敏，除掉了船長，并且接替了他�；氐郊亦l(xiāng)，她已經(jīng)與家鄉(xiāng)封閉的環(huán)境格格不入，便又重返了——大海。
這本書好在它的作者艾非將一個少女成長的蛻變描述得活靈活現(xiàn)，重要寫出一個無知的少女巨大轉(zhuǎn)變前內(nèi)心激烈的斗爭，家庭封閉的教育與事實說明的一切反差太大，導(dǎo)致雪洛沒有主見。批露了當(dāng)時家庭教育的封閉，與現(xiàn)代的人人平等差別巨大。艾非將陶雪洛的人物特點刻化得十分鮮明，將水手那種不羈之氣和向往自由的迫切描寫得栩栩如生。
我喜歡這本書。它，猶如漆黑夏夜里一顆光彩奪目的星星，上面寫滿了快樂的回憶；它，宛如芳草地上盛開的一朵鮮艷的野花，芳香撲鼻。我的靈魂已經(jīng)飛入艾非的書，那個時代，那艘“海鷹號”，與陶雪洛——“自由之魂”融為一體。
《影響》作文400字 篇9
人們常說有什么樣的父母就有什么樣的兒女，那影響最大的肯定是父母！可對我影響最大的不但不是我的父母，還是一個素不相識的陌生人！
在以前，我是一個十分自私的人，我的同學(xué)讓我借一支筆給他用一用，我卻生氣地說：“你周圍那么多的人，為什么偏偏要找我借呢？”所以我被班里的同學(xué)起了一個綽號，叫“小氣鬼”！大家都不愿意和我玩，可是當(dāng)我遇見了他后，我整個人都變了！
那是一個星期六，我同往常一樣獨自搭公交車去學(xué)習(xí)電子琴。在一個站點，走上來一個中年男子，那個人身穿一件有許許多多補丁的衣服，身上竟然還有一點臭臭的味道，我心想：哎呀！我要離他遠(yuǎn)一點，別弄臟了我的衣服，好討厭呀！
車子開了兩站之后，車上又來了一位老人，那老人白發(fā)蒼蒼，手上還拄著拐杖。這時，車上的那位司機發(fā)話了：“各位乘客，有誰給這位老大爺讓個坐呀？”可是乘客們都默不作聲，之前在說話的現(xiàn)在裝著睡覺，玩手機的現(xiàn)在戴上了耳機，裝作聽不見。
突然，那個讓我想遠(yuǎn)離的人站了起來，我又想：“哼，你想干什么，真是丑人多作怪！”可是他的這一舉動讓我大跌眼鏡，他竟然主動站起來給那位老人讓座！這位讓我不屑一顧的人竟有這樣美好的心靈！我的心被狠狠地撞擊了一下，他都能讓座，為什么我不能呢？從此以后，我下定決心，要做一個寬容、大方、樂于助人的人！
那位與我素不相識的人告訴了我一個道理：只有心靈美，才是真的美！
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