秘密作文400字四篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的秘密作文400字4篇，歡迎閱讀與收藏。
秘密作文400字 篇1
今天中午，我吃了一盤菜——炒豆芽。菜很好吃，于是我驚奇的問媽媽“豆芽怎么正么好吃?”媽媽說讓我自己觀察。吃晚飯媽媽給我了一些黃豆。
第一天，我把黃豆泡在水里，晚上我看了2小時(shí)電視便迫不及待的去看黃豆，只見一個(gè)個(gè)“黃豆小子”都變成了小胖娃娃了。第2天，我剛起床就飛快的跑去看胖娃娃，只見胖娃娃什么變化也沒有。以為它們長(zhǎng)不大了，這時(shí)媽媽說：過三天它們就會(huì)長(zhǎng)大了�！蔽冶闶阉沽�，給它們蓋上了“被子”讓它們睡覺。一天兩天三天，三天過去了，“呀!‘胖娃娃’睡醒了!”我看著 胖娃娃的小芽很高興，“胖娃娃”的小芽好像要把“被子”頂開。我看著小芽想起"小河正露尖尖角”。又過了一天，只見小芽又長(zhǎng)長(zhǎng)了一點(diǎn)，都有一厘米了。我看著小芽欣慰的笑了。又過了幾天我一放學(xué)我便飛快的回到家里，看胖娃娃�！耙�?胖娃娃哪去了?”這時(shí)媽媽把香烹烹的豆芽端來了。媽媽說：“自己‘種’的豆芽更香，快來嘗嘗�！蔽页灾寡块_心的笑了。
觀察豆芽真有趣，我下次還要觀察，它不但增強(qiáng)了我的毅力，還增強(qiáng)了我的觀察能力。我喜歡觀察!!
秘密作文400字 篇2
有一天，我吃完一個(gè)梨，正要把吃剩下的梨扔掉，媽媽說：“把核給螞蟻吃�！蔽衣犃苏f：“現(xiàn)在是冬天，哪有螞蟻？”媽媽把我拉到屋里，指墻角的一個(gè)小洞說：“你看，就在這里。”我蹲下一看，果然有幾只螞蟻在洞口邊爬來爬去，我看了，心想：“冬天還有螞蟻？可能是屋里比較熱的緣故吧！”
于是，我把梨核放到了洞口的旁邊。不一會(huì)，梨核就被螞蟻的一個(gè)偵探兵發(fā)現(xiàn)了。它爬到梨核旁邊，用觸角碰碰，然后就往回跑，路上遇到一只螞蟻，它們碰碰觸角，繼續(xù)往前走一直爬到洞里。過了一會(huì)兒，從螞蟻洞里爬出一大堆螞蟻，我想這一定是螞蟻大軍來了。它們一窩峰似的爬上梨核，在上面忙了一會(huì)兒，然后又爬回洞里去。我仔細(xì)一看，呀！它們正在用牙齒咬下一塊果肉往洞里搬呢！不一會(huì)兒，一個(gè)梨核就被螞蟻們啃出了一個(gè)洞。
冬天為什么會(huì)有螞蟻？為什么要相互鵬觸角？螞蟻在尋找食物時(shí)會(huì)不會(huì)迷路？一連串的問題出現(xiàn)在我的腦子里。為了弄清楚這些問題，我找出了那本《十萬個(gè)為什么》。經(jīng)過仔細(xì)查找，我終于得到了所有問題的答案，冬天有螞蟻是因?yàn)樗鼈內(nèi)绻麤]有儲(chǔ)備足夠的過冬食物，在比較溫暖的情況下螞蟻也會(huì)外出留下一種氣味，當(dāng)它返回時(shí)，只要沿著氣味往回走，就一定能夠回到螞蟻洞，所以螞蟻不會(huì)迷路。
今天，我又有了很大的收獲，昆蟲世界真是奧妙無窮，只有細(xì)心觀察，才能獲取更多的知識(shí)。
秘密作文400字 篇3
秋天邁開步子來到了我的家鄉(xiāng)，給我們帶了很多秘密。媽媽帶我去了案山公園找秋天里的秘密。
秋天，是四季最涼爽的季節(jié)，也是個(gè)如詩如畫，多彩多姿的季節(jié)。媽媽告訴我，秋天的秘密就藏在大自然的每一個(gè)景物里。
我和媽媽打著傘來到案山公園，迎著蒙蒙細(xì)雨，走在鋪滿鵝卵石的路上，看見了盛開的菊花，白的像雪，粉的像霞，還有那含苞待放的花蕾，像個(gè)害羞的小姑娘，半遮著漂亮的臉，金黃色的桂花也競(jìng)相開放，我深吸一口氣，淡淡的花香隱隱入鼻。這時(shí)，媽媽們問我，找到秋天的秘密了嗎？我搖頭。
幾片飄落的銀杏樹葉，像一只只蝴蝶停在枯黃的草坪上，襯托著紅紅的楓葉。有的樹上剩下三三兩兩的幾片葉子，像個(gè)膽小的孩子，抱著媽媽的手臂不肯離開。這時(shí)，媽媽們問我，找到秋天的秘密了嗎？我搖頭。
在紫藤樹下掛著一串串又肥又大的種子寶寶，有的調(diào)皮的，已經(jīng)離開媽媽為它們準(zhǔn)備的'溫床，跟著秋姑娘去旅行了。一陣秋風(fēng)吹來，地上那些不知名的落葉開始翩翩起舞。這時(shí)，媽媽們問我，找到秋天的秘密了嗎？我搖頭。
媽媽神秘地一笑，我終于醒悟了，原來秘密就是美麗的花，飄落的樹葉，還有紫藤樹下的種子寶寶，他們讓我感到了生活的幸福與可愛。
秋天，是一幅美麗而又生動(dòng)的圖畫，那里藏著很多秘密，我還會(huì)用心地找，把找到的秘密跟大家分享。
秘密作文400字 篇4
那是一天下午，在學(xué)校，一陣歡快的鈴聲響起。“下課嘍！”大家歡快地叫道。
突然，兩只蜜蜂飛進(jìn)了教室。我們從小在城市長(zhǎng)大，沒見過什么昆蟲，就算是見，也盡是蚊子、蒼蠅、螞蟻一類的�！鞍�！蜜蜂！”幾個(gè)膽小的同學(xué)紛紛跳著躲開，卻也不想錯(cuò)過這次觀察昆蟲的機(jī)會(huì)。我和幾個(gè)膽大的同學(xué)一起走過去看了看。只見它們像被施了魔咒一樣，不停地飛著。張永秋說：“這沒啥好看的，不如把它們弄死！”“不行，它們也是生命呀。再說，現(xiàn)在也是秋季了，它們的生命之燭也快要燃盡了。與其讓你殘忍地打死，還不如讓它們無疾而終了好�！惫唬诙�(jié)課后，它們趴在窗臺(tái)上，無聲地死了。我把其中一只死蜜蜂拿起來，只見它們的肚子扁扁的，像被掏空了一樣，尾巴上的蜇針也沒有了。這是為什么呢？
回到家，我打開電腦，查閱資料。通過電腦，我終于知道了。原來蜜蜂蜇人后，蜇針會(huì)連帶蜜蜂的內(nèi)臟一起，留在人的皮膚上。我猜想，這兩只蜜蜂一定是為保衛(wèi)家園而犧牲的。我對(duì)蜜蜂的這種寧死不屈的精神感到敬佩！
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