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相聲作文400字（通用15篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的相聲作文400字，歡迎大家分享。
相聲作文400字 1
要說我們家里有一個相聲迷，那么就肯定是我的爸爸了！
我的爸爸每天回家第一件事，就是拿出手機，第二件事就是插上耳機線，戴上耳機，打開他手機里的相聲。
我就不知道相聲有什么好聽的，實在有些好奇，我就拿掉了爸爸耳朵上的耳機，塞到了我的耳朵里聽了聽。那耳機就說了幾句和笑話差不多的話，爸爸就哈哈大笑，但我卻沒什么感覺，真是搞不懂他的笑點為什么那么低！
我記得有一次晚上，爸爸本來是戴著耳機睡覺的`，但夜里爸爸上洗手間時忘記了自己戴著耳機，耳機就自己掉落了下來，上完后他索性將耳機直接拔了下來。爸爸上床后又馬上迷迷糊糊地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。然而，手機里卻外放出了一下大聲，一下小聲，一下哈哈大笑的聲音。媽媽被那聲音吵醒了，她大聲地說：“把聲音給我關(guān)掉！”爸爸就立刻醒過來，忙不迭地說：“好的好的。”
爸爸自從聽了相聲后，有時連早上洗澡都開著相聲。當(dāng)媽媽和我都在睡覺時，忽然傳來一句昨天夜里相聲的聲音，媽媽大怒道：“大早上的，洗澡就洗澡，聽什么相聲，快點關(guān)上！”爸爸卻呵呵地笑著說：“你剛剛在說什么？我沒聽清！”我無語了。
我的爸爸連睡覺和洗澡的時候都要聽相聲，他不是相聲迷是什么呀？
相聲作文400字 2
我從小就有一個理想，一個堅定的理想——成為一名有名的相聲演員。
我對相聲，可以說是一見鐘情。記得我是從三年級開始學(xué)相聲的，剛接觸就一下子對相聲產(chǎn)生了濃厚的興趣。我每天努力背詞，琢磨怎樣說才聲情并茂，不斷自我突破。后來，可以上臺演出了，我又激動又緊張。演出前，我老想：我會不會忘詞兒啊，觀眾會不會轟我下臺啊。還記得我第一次上臺，緊張得手都不知道放哪里好。上了臺，我都不敢看觀眾，而是把目光投向遠(yuǎn)處，盡量讓自己放松。嘿！沒想到，我演得還蠻成功的，臺下的觀眾聽著我說相聲，樂得前俯后仰。他們一笑，我的心也笑了。因為給人帶來了歡樂，我也很快樂。
有時，我心情不好，看著郭德綱講的相聲，再難過的事也覺得沒什么大不了了。說相聲能給別人帶來歡樂，這就是我愛相聲唯一的原因。
就因為說相聲，我的性格也變了，動不動就要說幾句，逗得全班同學(xué)哈哈大笑。這一來，老師可生氣了。雖然被罰了不少，但我對相聲的熱愛絲毫不減，反而更喜歡了呢。
現(xiàn)在，我經(jīng)常出去演出，許多朋友都來問我：你上次在哪兒演出啊？你相聲在哪兒學(xué)的.呀？你那某句臺詞是說什么內(nèi)容的呀？……我聽了，心里很是喜悅，也有點小得意。可我也知道，我現(xiàn)在的水平還不如郭德綱的百分之一，還需多加努力。
給自己一個個目標(biāo)，一個個去實現(xiàn)，最后達(dá)成理想。這些目標(biāo)小到每天練一遍基本功。大到去大的舞臺演出。每實現(xiàn)一個目標(biāo)，離成功就會近一步。我會一直朝著我的理想前進(jìn)。
相聲作文400字 3
相聲，相信大家都聽過，一位逗哏一位捧哏，你們看到的一定是他們光鮮亮麗的一面吧！今天，我來帶大家了解一下相聲演員的機智。
今天，我們先聽了北京曲藝團(tuán)各位老師的精彩相聲。隨后我們以貴州都市報小記者的身份進(jìn)入到后臺采訪。
因為今天時間有限，小記者又有點多，所以我只有一個問題的'機會，當(dāng)然是選擇我最感興趣的一個問題了:如果演員在臺上忘詞了怎么辦？
老師給予我的回答是:會先甩“黑鍋”給觀眾說:你看你們都把我給整忘詞了，在說話期間就有足夠的時間去回想，不會冷場。萬一再想不起來就只能即興創(chuàng)作，例如:可以跟著前面的地方繼續(xù)編下去，另外還需要我的搭檔來圓場，所以一定要記憶力好，頭腦轉(zhuǎn)得快。
好佩服��！如果是我，可沒有那么機智的反應(yīng)，我可能會干干地站在那里，尬笑兩聲，趕快回憶臺詞。
事實證明，演員不僅要有良好扎實的基本功，還要有機智處理現(xiàn)場突發(fā)狀況的能力。
相聲作文400字 4
我們這次旅行來到了天津，這次爸爸媽媽對我說這里相聲很發(fā)達(dá)，帶我去聽相聲，我非常高興。
我們來到了名流茶館，這里每天都有演出，下午2：00有一場，晚上7：30有一場，我們選擇的是晚上的。
開始的.是打快板，繞口令讓我跟都跟不上。之后上場是我最喜歡的相聲，也有我最喜歡的段落，有一個人講結(jié)巴，第一段首先是前結(jié)巴，比如說：“你你你你你你，去哪兒�。俊敝笫侵薪Y(jié)巴，比如說：“你上上上上上上哪兒去��？”最后是后結(jié)巴，比如說：“我們中午吃什什什什什么？” 之后他又說有一個人他的是合體結(jié)巴，比如說：“我們們們們?nèi)トトトツ哪哪哪膬簝簝簝和姘�？”講完之后，又有一個人講了一段罵日本首相安倍晉三的話。其中有這樣幾句：黛玉千辛萬苦來到了日本國，她遇見一個人，長了個窩瓜臉，你要問他是誰，他就是那個頭頂長瘡，腳底流膿，壞透的安倍晉三那。他瞪著炸辣眼，只把黛玉看，他不看頭啊，不看腳，光盯著胸前。罵完之后，我們連聲叫好。
時間過得真快，我們聽完了那時已經(jīng)10：00了，我當(dāng)時在想，要是再聽一會兒該多好啊。
相聲作文400字 5
“下面進(jìn)入我們的壓軸大戲�！敝鞒秩苏f完這句話，全場爆發(fā)出雷鳴般的掌聲和“喔喔”的吶喊聲。
主持人微微一笑，說道：“下面有請大兵，趙衛(wèi)國！有請！”全場再次爆發(fā)出熱烈的掌聲。因為大兵可是湖南最著名的笑星。
兩人一走進(jìn)場，大家都站起來看著大兵�！巴�，是真的大兵！”有人叫道�！案魑活I(lǐng)導(dǎo)，各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位尊敬的男領(lǐng)導(dǎo)，各位尊敬的女領(lǐng)導(dǎo)，各位尊敬的男女領(lǐng)導(dǎo)們——大家好！”大兵一開口，就獲得雷鳴般的掌聲。人們好像忽視了他身邊的趙衛(wèi)國。
終于，趙衛(wèi)國說話，大兵去幕后拿出一張椅子。不用說，一看就知道他們要演雙簧。一個人坐在椅子上演，一個人躲在椅子后面說。接著，大兵給趙衛(wèi)國畫了妝。然后，讓他坐在椅子上演一女子。
大兵走到椅子后，蹲下身，低著頭，開始說著話，趙衛(wèi)國就在前面表演，演得惟妙惟肖。才表演了一會兒，忽然傳出一聲很長的撒嬌聲，趙衛(wèi)國表演了一下撒嬌，突然站起來，悄悄地走開了，只見大兵還在扭動著身體，發(fā)出撒嬌的`聲音，全場爆笑。
“你在干什么？”趙衛(wèi)國吼道。大兵被嚇到了，尖叫一聲，迅速蹦了起來，說道：“你什么時候走開的？”“你還在干什么啊？”趙衛(wèi)國生氣地說。，“好好好，再來一次�！贝蟊f到。終于我們看完了這有趣的相聲，大兵和趙衛(wèi)國在熱烈的掌聲中又為我們加演了一個節(jié)目。
相聲作文400字 6
相聲是一個雅俗共賞的語言表演藝術(shù)，起源于華北地區(qū)的民間說唱曲藝，深受人們喜愛。相聲是以幽默風(fēng)趣的語言組成的說話形式，類型有單口相聲、對口相聲、群口相聲、諷刺型相聲、歌頌型相聲。相聲在兩岸三地有不同的發(fā)展模式。
一個星期六的晚上我去聽了一個不知叫什么名字的相聲。那個相聲表演，非常有教育意義。講了說不好普通話引起的笑話。還有一個不認(rèn)真學(xué)習(xí)的人，學(xué)了“一”就是一橫道，“二”就是兩橫道。于是他就想：那“三”就是三個橫道了。還真的.對了，他就認(rèn)為自己學(xué)會了。結(jié)果，鄰居讓他給叫“萬百千”的兒子寫信，他就真的要寫一萬一千一百個橫道了。這個相聲教育我們，學(xué)習(xí)千萬不能想當(dāng)然。
相聲是語言形式的一種，用詼諧的說話，尖酸、譏諷的嘲弄，以達(dá)到惹人“捧腹大笑”而娛人的目的。
相聲作文400字 7
耿丹旭是我們班的一個小演員。他學(xué)習(xí)很好。小個子，大大的頭上勻勻?qū)崒嵉姆峙渲奈骞�。眼睛不大。嘴小，但是很能說。怎沒個能說法！我來給大家說個故事，你們就知道了！
一上課，老師讓耿丹旭表演一下他準(zhǔn)備的相聲。他一上臺，一張微笑的臉，先是唱了一小段京劇，說給我們將個小故事，“從前有個老爺爺，在山上挖菜�！惫⒌ば襁呎f邊在一旁學(xué)著挖菜的`樣子。他接著說“挖到了一個大缸，老爺爺把缸帶回了家。他把一把米放進(jìn)去，做飯時有了一把米，咦！還有一把米，就這樣，一直舀出來十把米。”耿丹旭把兩個手指一交叉，成了十�！袄蠣敔敯衙追纸o村里的人，這缸的的事傳到了地主王扒皮的耳朵里”耿丹旭用手指了指耳朵。然后又接著說。
在班中，耿丹旭還是個班長，他一站在講臺上，一拍桌子就沒人再說話了。他經(jīng)常參加多種校內(nèi)校外的活動。他上課回答問題聲音洪亮、非常準(zhǔn)確。他的獎狀多不勝數(shù)。
我真為我們班能有個這個小演員而自豪！
相聲作文400字 8
人生中有很多理想，比如懲奸除惡的警察，救死扶傷的醫(yī)生，教導(dǎo)同學(xué)問的老師，寫文章的作家，可是我最喜歡的還是逗別人開心的相聲演員我簡單的來跟你們說一下吧。
因為這樣可以逗很多人笑，他們在笑我也想笑我在電視上看到沈騰老師在臺上表演相聲，沒有害怕，說到每一句話都能幾乎逗笑全場聽眾我也能哈哈大笑。
從現(xiàn)在開始，我要學(xué)會逗笑很多人，讓世界上充滿歡笑，不再傷心，不再孤獨，不再煩惱，不再生氣，每個人的臉上都充滿著，喜悅，開心快樂的心情。
要想成功必須有付出，有付出必須有失敗，媽媽不是常說失敗乃成功之母，失敗中得到成功那才叫成功呢。
無論今后的路有多漫長，我都會堅持到最后的'。
雖然相聲這門藝術(shù)很難，但我也會堅持的。不要怕別人的嘲笑，不要怕別人的嘲諷，在他們的嘲諷下，我會變得更加強。讓他們刮目相看。
這就是我長大后的理想，獨一無二的理想。
相聲作文400字 9
“潘昕東，你和洪凱昕一起表演相聲吧！”隨著褚老師一聲“令”下，大家都鼓起掌來，我只得苦笑起來，像《金錢的魔力》里的托德那樣不自然，臉上的笑容凝成熔巖一般。天哪，褚老師竟讓我在周末文藝演出中表演相聲，要知道，我向來就是個嚴(yán)肅的人，缺少的就是幽默細(xì)胞，萬一不小心……我不禁擦了一把冷汗。
時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間就到了我們班的周末文藝演出了。相聲作為熱門，排在壓軸登場。在后臺，我緊緊握住話筒，汗如雨下，把話筒也搞得“滿身是汗”。雖說我是個小配角，大也容不得我半點疏忽。終于，到了我們的相聲了，我忐忑不安地走上臺，邊走邊想：一定不能出錯，一定不能出錯……臺下的同學(xué)們一聽相聲上場，早已熱烈地鼓起掌來，這反而讓我更緊張了。
“電話人人都會打”，嗯，哎呀，不好，平時背得滾瓜爛熟的詞竟讓我一緊張忘了，還好洪凱昕用眼神提醒了我，才沒有釀成“大禍”。接下來，因為我慢慢習(xí)慣，克服了心里恐懼，越講越順，隨著一個個高潮，臺下的掌聲也一浪高過一浪，我和洪凱昕一起享受這給我們的美妙的掌聲。最終，洪凱昕的“現(xiàn)在都八點半了”一錘定音，場下掌聲響徹云霄，我們在掌聲中走下臺去。這時，我才發(fā)現(xiàn)手中的話筒已經(jīng)被我的.手汗浸得不成樣了。
這第一次講相聲的經(jīng)歷，不僅在我鮮有的舞臺經(jīng)驗里添上了濃墨重彩的一筆，還讓我明白了只要克服心理恐懼，一切都不是問題！
相聲作文400字 10
咱班什么人都有，五花八門的，什么擅長的都有�？赡且粚κ俏覀兊陌鄬�，那兩個人真是一個比一個會說，可謂是不相上下，但不同的是：別看他個子不高，可鬼點子一點也不少。
瞧，英語課上，只是叫他起來讀一讀單詞，他就好像獲得了至高無上榮譽似的站起來，一邊“奸”笑著，一邊用如雷貫耳的聲音領(lǐng)讀著。別以為這就是他的真是面目，還有更精彩的呢！
在他并不擅長的數(shù)學(xué)課上，他褪去了平時的相聲演員這一角色，變得沉默寡言。偶爾被老師請起來回答問題，他也并不羞澀，而是利用自己的特長，張冠李戴地胡亂答一通，管他三七二十一，能答就行。于是常常是牛頭不對馬嘴，引得哄堂大笑，不知道的還以為是地震了呢！下課他又回到了原來的角色，變得生龍活虎起來。常常與男生三個一群五個一伙地去搞惡作劇。如果運氣好，碰見了脾氣好的女生，可能只是耳朵受罪；如果倒霉，遇見了脾氣暴躁的女生，可就不只是耳朵的問題了，他們會被一頓“暴打”，即使被打得 “鼻青臉腫”，他們也不會因此罷休，因為挨打已成家常便飯。
當(dāng)我們班上要選出人代表班級在學(xué)校表演時，他與他的搭檔當(dāng)然是班上的積極分子，而節(jié)目當(dāng)然是他們的.拿手好戲——相聲。他們總是通過自己的才華與語言的幽默逗得大家捧腹大笑，于是全校的人都熟知他們這一對活寶了。
這邊是咱班的班寶—— “相聲演員”稅小寶。
相聲作文400字 11
近日，網(wǎng)上流傳著相聲演員雷以地震為話題而進(jìn)行的調(diào)侃：“大姐遠(yuǎn)嫁，二姐遠(yuǎn)嫁汶川，三姐遠(yuǎn)嫁玉樹”（這三個地點都曾發(fā)生過大地震），“三個姐姐多有造化，都幸存者”。
這明顯是對地震的者的不尊。試想一下，如果地震的幸存者看到這段相聲，當(dāng)時他們的內(nèi)心會是怎樣想的？
雷戲說他的“三個姐姐”剛好都嫁于三個大地震的發(fā)生地，又都剛好是幸存者。這是什么行為？這是極其不尊重國難，不尊重歷史，不尊命的！
相聲作為中國傳統(tǒng)文化的一部分，應(yīng)該的`正能量，雷的這種行為可能這是為了讓人們了解到地震的危害，呼吁人們愛護(hù)自然。但是用這種放式來表達(dá)，不免覺得有點讓人覺得這是在。
藝術(shù)創(chuàng)作無罪，但絕不可有低級惡俗的趣味。拿別人的搬上帶有喜劇氣氛的相聲舞臺上，這讓人不可理喻。有人說這純屬是開玩笑，但這種玩笑開不起，猶其是在氛圍這么強的。
作為一名相聲演員，作為一名公共人物。首先講究的是“藝德”，不忘初心才漸方得始終。俗話說“學(xué)藝先學(xué)德，做戲先”。無德，也便成為了一具名副其實的行尸走肉。
當(dāng)今，這種無“德”的行為多如牛毛，如不久前發(fā)生在袁隆平老先生的那一件事。難道世界愈加發(fā)展，愈加進(jìn)步，科技愈加先進(jìn)，人們的就愈加低下嗎？我看，這不是某一個人的因素，不是某一集體的因素，而是某一思想的因素。
對于歷史，我們應(yīng)該銘記，而不是以“娛樂”的方式被提及。
相聲作文400字 12
記得那次，老媽想跟我多來一個培優(yōu)班，隨著老媽的眼睛一轉(zhuǎn)。老媽想出了一個快板培優(yōu)班，我一聽，可嚇了一跳。我現(xiàn)在可以已經(jīng)有N多培優(yōu)班，再說學(xué)鋼琴的時候可是很難的，更何況快板呢？
第一天，我先去試聽了，還真好玩兒，老師唱起順口溜陪著快板可真是絕了。我被快板給說服了。
我和劉陽河便開始了相聲之路。我們首先學(xué)起了拿大小板，小板大拇指向上，食指放在板后面，另外三個手指放在板后面。剛握起小板可有些恐慌。你想想，食指在搖動時不會夾痛的嗎？老師耐心地告訴了我不會夾道手的原理。大板可簡單多了，按著老師的.原理，我一會兒就學(xué)會了。可和起來大就“力不從心”了，左邊打好了，右邊不行；
右邊打好了，左邊不行，不禁有點煩。但慢慢的在老師上課中領(lǐng)悟。
后來我又轉(zhuǎn)到另一位老師—薛老師，這位老師不僅教我們順口溜和快板，還教會了我們京腔。這下說起話來可好聽多了。后來老師把我們的嘴皮練“薄”了，于是教起評書。老師教起我們可認(rèn)真了！不會只說“好”，從每個字眼兒摳起，使我們講起相聲來補不差字，說起相聲來，不打坎�？刹皇菃�！我們只要講起相聲來大家臉上笑得像一朵花。
我得謝謝媽媽，謝謝老師，謝謝他們在我的人生之路上增添了精彩的一頁。
相聲作文400字 13
我家有兩個說“相聲”的兄弟，為什么叫它們“相聲”兄弟呢？因為它們非常逗笑，帶給我無盡的歡樂。其實它們是兩條可愛的小金魚。一條長得紅彤彤的，一條長得黑乎乎的。長得紅的叫帥帥，因為它有一身鮮紅的魚身，帥氣的魚尾，拉風(fēng)的魚頭；長得黑的叫酷酷，因為黑色表示冷酷，霸氣無比。
每當(dāng)我在星期六時，我都會加快寫作業(yè)的腳步，連忙拿起筆跑的陽臺去寫，作業(yè)有時多得永遠(yuǎn)寫不完，有時一下就寫完了。每次我寫作業(yè)時，它們兩個小家伙就時不時地對我吐出幾個小泡泡，仿佛在炫耀自己的自由自在。這下，我氣壞了。唉——我還是化怒氣為動力加快速度寫作業(yè)吧！誰讓作業(yè)是我的呀！
有時，它們還會表演節(jié)目呢！每當(dāng)客人來了，爸爸都會把這兩個小家伙放到客廳，讓客人們也看看這兩個小家伙的雙魚表演，它們表演的可好呢，一定和舞臺上的明星勢均力敵吧。在水里，你翻一個跟頭，我翻一個跟頭，你跳一下，我跳一下！和《西游記》中的.一集“真假孫悟空”一樣。表演結(jié)束了，客人們都被逗得哈哈大笑，我也戀戀不舍地鼓了鼓掌。唉——真想再看一回呀！
這兩個小家伙既是大胃王還是親兄弟。每次我喂它們兩個的時候，它們都會爭先恐后地?fù)屖澄锍�，但搶過了對方還是讓對方一半，真是一對親密無間的兄弟！還有時，它們一天就能吃十幾只魚餌呢！有時，半只蚯蚓就飽了。經(jīng)常這樣不是要給它們養(yǎng)成挑肥揀瘦的毛病了嗎？
這對“相聲”兄弟是我最好的朋友！
相聲作文400字 14
今天我本來想打開電視聽我最喜歡的相聲，可是一想，一個人看有什么意思，不如叫全家一塊看�？墒悄兀麄兿矚g的類型都不一樣，我打算一個一個去攻破，全家一起聽相聲。
首先我找到了妹妹，用懇求的語氣對她說：“我的好妹妹，陪姐姐聽相聲唄�！泵妹谜f：“姐，我喜歡看搞笑的電視。聽相聲那得多無聊呀！”“德云社的相聲可有趣了，不無聊，你難道還不相信姐姐的眼光嗎？”妹妹敗在了我的懇求之下，同意了和我一起聽相聲。耶，搞定一個。
接著我找到了媽媽，求她陪我一起聽相聲。媽媽卻告訴我：“我只喜歡聽歌，不喜歡聽相聲�！边@可怎么辦呢？我靈機一動，突然想起來德云社的角兒們會唱歌。我趕緊拿起手機，播放起了秦霄賢的月光：“媽媽，你聽聽這首歌。”“還有嗎？”媽媽聽上癮了，我又給他播放了張云雷的`探清水河。媽媽說：“他們倆唱歌好好聽啊，聽相聲加我一個。”又搞定了一個，太棒了，這樣我不用自己一個人聽相聲了，我心里暗暗想。
就差老爸了，我找到了爸爸對他說：“爸爸陪我一起聽相聲，行嗎？”“我考你幾道問題，回答對了就陪你聽相聲�！薄斑@有什么難的？”爸爸給我找了幾個很難的題目，我全回答對了�！安诲e，可以陪你聽相聲�！比几愣�，太棒了。
沒過多久，我們?nèi)胰吮愦蜷_了電視。我們聽了秦霄賢和孫九香的結(jié)巴論，整個過程全家樂哈哈的，可有趣了。我們定下了一個約定，只要期末考好就去聽現(xiàn)場版，這無疑對我來說有很大的吸引力。我下定決心要好好學(xué)習(xí)，只為去聽現(xiàn)場版。
相聲作文400字 15
相聲，相信大家都聽過，一位逗哏一位捧哏，你們看到的一定是他們光鮮亮麗的一面吧！今天，我來帶大家了解一下相聲演員的機智。
今天，我們先聽了北京曲藝團(tuán)各位老師的精彩相聲。隨后我們以貴州都市報小記者的身份進(jìn)入到后臺采訪。
因為今天時間有限，小記者又有點多，所以我只有一個問題的機會，當(dāng)然是選擇我最感興趣的一個問題了:如果演員在臺上忘詞了怎么辦？
老師給予我的回答是:會先甩“黑鍋”給觀眾說:你看你們都把我給整忘詞了，在說話期間就有足夠的時間去回想，不會冷場。萬一再想不起來就只能即興創(chuàng)作，例如:可以跟著前面的`地方繼續(xù)編下去，另外還需要我的搭檔來圓場，所以一定要記憶力好，頭腦轉(zhuǎn)得快。
好佩服�。∪绻俏�，可沒有那么機智的反應(yīng)，我可能會干干地站在那里，尬笑兩聲，趕快回憶臺詞。
事實證明，演員不僅要有良好扎實的基本功，還要有機智處理現(xiàn)場突發(fā)狀況的能力。
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