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      2. 手足作文400字

        時(shí)間:2021-10-18 18:16:17 400字 我要投稿

        手足作文400字四篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的手足作文400字4篇,歡迎閱讀與收藏。

        手足作文400字四篇

        手足作文400字 篇1

          同學(xué)是在任何人當(dāng)中不可缺少的,他(她)需要在你氣餒的時(shí)候給予鼓勵(lì),在你悲傷的時(shí)候給予安慰,在你絕望的時(shí)候給予幫助,在你驕傲的'時(shí)候給予批評(píng),在你……如果一個(gè)班級(jí)少了哪一位同學(xué)都不行,但是,我們班就走了一位同學(xué)——李太潤(rùn)。

          李太潤(rùn)是個(gè)韓國(guó)男孩兒,彎彎的眉毛下面有一雙明亮的小眼睛,戴著一副黑框的眼鏡兒,有著一只能說會(huì)道的小嘴兒。他跑步跑得快,踢球踢得好,學(xué)習(xí)很認(rèn)真。

          在前天中午,從老師口中得知,李太潤(rùn)馬上就要回韓國(guó)了,本來是活躍的班級(jí),一下子沮喪起來,老師讓我們每人寫一封送別信送給李太潤(rùn),我們都深情地寫著,心中的難過,全部都傾訴給了這封送別信。

          ……

          一天就這么過去了,似乎腦子里還回蕩著李太潤(rùn)那頑皮的樣子、真誠(chéng)的笑臉……

          今天放學(xué)后,我和鄭睿?一起來到鄰里中心買文件夾,“那個(gè)穿著藍(lán)色外套的男孩兒是誰(shuí)?”“好像是李太潤(rùn)哦!”“李太潤(rùn)!”他轉(zhuǎn)過頭來,果然是李太潤(rùn),“你還沒走?”“嗯,我要再?gòu)?fù)習(xí)一下韓文再走!薄罢媸菒蹖W(xué)習(xí)啊!”

          同學(xué)如手足,班級(jí)如家庭,身邊失去了一位同學(xué),就如一個(gè)人失去了一只手,就如一個(gè)家庭少了一位成員!

        手足作文400字 篇2

          我的哥哥是一個(gè)電腦迷,只要有電腦玩的時(shí)候,他都不怎么管我。他整天都坐在電腦前,有時(shí)候我想玩電腦,他就大聲地說:“你還小,現(xiàn)在還不可以玩電腦!”

          我有時(shí)候只可以偷偷地去玩一下電腦,他一回來我就要讓開,讓給他 。哥哥上學(xué)時(shí)住校上學(xué)時(shí)住校,我有時(shí)候甚至不希望哥哥回來。因?yàn)榘匆?guī)定,星期一至星期四我都是不可以玩的,所以我只能在星期五的時(shí)候才可以玩一小會(huì)兒,而只要他星期六一回來,電腦就徹底被他霸占了。

          但是,有一次媽媽出去工作了,而爸爸又出差了。我發(fā)燒在家,沒有人送我去醫(yī)院看病。

          我只好睡在我們床上,慢慢地等待爸爸、媽媽回來。

          突然,我發(fā)現(xiàn)哥哥把電腦關(guān)了,然后對(duì)我說:“弟弟,媽媽和爸爸要很久才能回來,現(xiàn)在我?guī)闳タ床!?/p>

          我想:什么?哥哥帶我去看?我不是在做夢(mèng)吧!

          哥哥扶我坐上自行車后座,騎單車去醫(yī)院,來到醫(yī)院門口,哥哥倒了一杯熱水安排我坐好,然后幫我去掛號(hào)。

          哥哥去拿完藥后,又帶我去打針,打了一會(huì)兒,我很餓,哥哥去買了一個(gè)面包給我。我吃完面包,又吃了藥才會(huì)到了家。

          經(jīng)過了這件事,我知道哥哥也是愛我的,以后我再也不恨哥哥了!

        手足作文400字 篇3

          朋友,你有過手足無措嗎?或許你沒有,但我卻記憶猶新。那一年:

          我和外婆外公回老家,我從來沒有來過這,所以對(duì)這里的一切都充滿新鮮感。來到家鄉(xiāng)后,我跑來跑去,像一只剛從籠子里獲得自由的小鳥。這里的人似乎對(duì)我也有一些好感,沖我笑笑,然后和旁邊的人說:“這孩子長(zhǎng)得真討喜!逼渲杏形淮蟛銌栁遥骸靶」媚,幾歲啦,叫什么名字。俊蔽艺f:“我叫梁雨姝,今年8歲了。”“什么,‘狼與豬’?這個(gè)名字可真怪呀!小朋友,你父母怎么給你取這么難聽的名字呢?”說完,周圍幾個(gè)人都哈哈笑了起來。而我的臉紅一陣,白一陣,當(dāng)時(shí)我真想找一個(gè)地洞鉆進(jìn)去。正當(dāng)我想走時(shí),猛然發(fā)現(xiàn)腿不聽使喚了,站在那里一動(dòng)不動(dòng)。那幾位大伯似乎感到情況不對(duì),便自行離開了。之后,我就向外婆家跑。外婆問我怎么回事,我說:“有人叫我‘狼與豬’!蓖馄藕髞砀嬖V我:“他們是南方人,和我們口音不一樣。”

          現(xiàn)在想起來都好笑,“狼與豬”誰(shuí)回取這么搞笑的名字!不過當(dāng)時(shí)我真的沒有辦法,換你,你也沒辦法,更何況,我才是8歲的人,沒有應(yīng)變能力。

        手足作文400字 篇4

          人與人之間有很多珍貴的情感,而我想,最為親密無間的當(dāng)屬手足情。

          那天,我正安心的寫著作業(yè),突然傳來一聲甜甜的喊叫:“哥哥!”是弟弟在找我玩了,我趕緊放下筆跑過去。只見他白嫩嫩的臉上掛著他招牌式的壞笑,坐在地上,眼巴巴地看著我,討好地說:“哥哥,快來玩吧!”

          我剛把身體湊過去,卻不想他一手抓起掛在柜子上的鞋拔子,猛地向我砍來,一手還揪住我的衣服,臉上的笑容沒有變化!斑@也叫玩?這個(gè)小孩怎么有心機(jī)?”我拼命掙脫他的小爪子,跑到自己的房間,他緊追不舍,別看他走路有些搖搖晃晃的,速度卻和我不相上下,害的我滿屋子跑。

          別看他那么調(diào)皮,有時(shí)候他還是很關(guān)心我的。有一次,我在家里玩,跑的時(shí)候一不小心,被一個(gè)東西絆倒了,弟弟一聽見我的聲音,就立即跑了過來,臉上露出了焦急的神情,扶起我并擔(dān)心地說:“哥哥,你沒事吧?”還給我揉了揉我跌倒的部位,簡(jiǎn)直就成了保姆,我也十分感動(dòng),也會(huì)想辦法報(bào)答他。

          這個(gè)小弟弟給我們家?guī)須g樂,還與我有著深深的手足情,而這也是最珍貴的!

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