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      2. 嘲笑作文400字

        時(shí)間:2021-10-12 11:59:43 400字 我要投稿

        嘲笑作文400字九篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的嘲笑作文400字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        嘲笑作文400字九篇

        嘲笑作文400字 篇1

          同學(xué)們,你們可曾經(jīng)想過(guò):是誰(shuí)無(wú)條件的容忍我們的無(wú)理取鬧?是誰(shuí)饒恕我們的肆意嘲笑?又是誰(shuí)總在背后無(wú)聲無(wú)息的呵護(hù)著我們?是父親,是偉大的父親!可是又有多少人能真正理解和感受父親那份苦而微干的愛(ài)呢?更可悲可嘆的是:他,竟然把父親當(dāng)做了自己的笑料!

          故事內(nèi)容是;我們班要去火車站集合,我們班把地鐵上得人都起了個(gè)外號(hào),比如:在小店門(mén)口有一個(gè)女老板,說(shuō)她的臉想一條懷孕的河豚魚(yú)。后來(lái)又有人注意到,一個(gè)長(zhǎng)相奇特的男人正站在火車站時(shí),他穿著一件豬肝色的外套,他正在看雜志。同學(xué)就讓李小軍去看看,李曉軍一看,原來(lái)是他的爸爸,因?yàn)椴环判乃膬鹤,就過(guò)來(lái)看看。他猶豫了一會(huì)兒說(shuō):“想叫花子!爆F(xiàn)在每個(gè)人都笑了起來(lái)。

          我們要理解父母對(duì)我們的愛(ài),不要所謂自己的面子去嘲笑父母。

          如果你是文中的父親,你見(jiàn)要怎樣面對(duì)親生兒子的嘲笑呢。

          父愛(ài)同母愛(ài)一樣無(wú)私,他不求回報(bào),父親是一種默默無(wú)聞,寓于無(wú)形之中的一種感情,只有用心的人才能體會(huì)。

        嘲笑作文400字 篇2

          今天,是我們小組的匯報(bào)作文,我在組內(nèi)自告奮勇地舉手,爭(zhēng)取到了這次機(jī)會(huì)。

          其實(shí)我的心還是忐忑不安的,因?yàn)槲铱偸怯X(jué)得我會(huì)忘詞,然后就被嘲笑,上一次我推薦鬧鐘的時(shí)候,就被他們問(wèn)倒了,結(jié)果可想而知有多尷尬。

          但這一次,我一定要挽回我的尊嚴(yán)!

          終于輪到我上場(chǎng)了,我走上臺(tái),望了下面一眼,發(fā)現(xiàn)下面都是一張張幸災(zāi)樂(lè)禍的臉,正等著我出丑呢!

          我盯著那幾張幸災(zāi)樂(lè)禍的臉,心想:哼,你們這些家伙,等著瞧吧,看我如何用真正的實(shí)力壓倒你們這群不法分子。想到這兒,我便平復(fù)了一下緊張的心情,準(zhǔn)備來(lái)一個(gè)一鳴驚人,看看你們都能奈我何?

          我開(kāi)始了匯報(bào),邊讀邊瞥了下面的同學(xué)幾眼,剛剛瞄了一眼,忽然發(fā)現(xiàn)讀錯(cuò)了,我趕緊“無(wú)縫連接”回主題。我又看了一眼下面,吁——除了我的小組伙伴以外,其他人都沒(méi)發(fā)現(xiàn)我出錯(cuò)了,我倒吸了一口氣。

          可是老天像是故意要為難我似的——我又出錯(cuò)了,我趕緊轉(zhuǎn)回正題,啊,糟了,似乎有人發(fā)現(xiàn)我出了差錯(cuò)。

          又過(guò)了好久,我終于把這篇文章讀完了,起初,大家十分安靜,后來(lái),雷鳴般得掌聲回蕩在我的耳畔。

          這陣掌聲,像花一樣種在了我的心田,使我變得自信起來(lái)。

        嘲笑作文400字 篇3

          人的一生就像是一個(gè)五味瓶,里面裝著酸甜苦辣咸萬(wàn)般滋味,要是一不小心打翻了它,那滋味可不好受。

          記得在四年級(jí)的一堂作文課上,王老師要求我們寫(xiě)一篇命題作文,好長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了,我眼看著同學(xué)們“刷刷”地寫(xiě)著,自己腦子中卻空空如也。于是,我便抄了一篇作文交差。

          第二天早晨,王老師捧著一大疊作文紙大步流星地走進(jìn)教室,說(shuō):“這次作文只有嚴(yán)丹磊最好,現(xiàn)在請(qǐng)它上臺(tái)讀一讀!蔽衣(tīng)了,急忙上臺(tái)讀作文,一邊讀,我一邊幸災(zāi)樂(lè)禍,心想:這么好的作文應(yīng)該不會(huì)被發(fā)現(xiàn)吧。作文讀完了,我剛要走下講臺(tái),突然有人舉起手說(shuō):“老師,他這篇作文是抄的!闭f(shuō)著,他拿出了一本作文書(shū),天啊!簡(jiǎn)直和我那本一模一樣!頓時(shí),我的臉“刷”的一下紅了。背后傳來(lái)的是一陣陣嘲笑和諷刺聲!皠e看他平時(shí)作文那么好,原來(lái)都是抄的!”“哼,連差生都不如,要抄作文!”……我聽(tīng)了同學(xué)們的話,真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。

          傍晚,我走在回家的路上,感覺(jué)天不像以往那么藍(lán)了,小鳥(niǎo)的歌聲也好像是在諷刺我,路上的行人仿佛都在指責(zé)我,回想起剛才被同學(xué)們嘲笑的那一幕,不爭(zhēng)氣的眼淚像斷了線的珠子一般,滴滴答答往下流,流進(jìn)了嘴角,咸咸的,還帶著一絲苦味。

          原來(lái),被同學(xué)們嘲笑的滋味是又苦又咸的;原來(lái)抄襲作文的滋味是失掉信譽(yù),被人鄙夷的,這個(gè)教訓(xùn)我將永遠(yuǎn)銘記。

        嘲笑作文400字 篇4

          鄒晨宇是和我一起上課外輔導(dǎo)班的同學(xué),他特別喜歡嘲笑別人。

          他個(gè)子矮矮的,淡淡的眉毛下面有一雙大眼睛.他鼻子不高,嘴巴大大的。他的皮膚很白,大家常常叫他“小白臉”。

          有一次上課,我們寫(xiě)“閱讀理解”。寫(xiě)完后,就依次給老師批改。當(dāng)改到毛振的時(shí)候,老師說(shuō)毛振錯(cuò)了很多。鄒晨宇聽(tīng)后,就像發(fā)現(xiàn)了“新大陸”一樣,立馬趴在桌子上,看毛振的書(shū)。突然,他大叫一聲,說(shuō):“毛振怎么錯(cuò)這么多呀1連拼音都錯(cuò)了!贝蠹壹娂娕苓^(guò)去看。毛振的確錯(cuò)了很多拼音,他錯(cuò)什么我不記得了,不過(guò)我知道那是一年級(jí)學(xué)的最簡(jiǎn)單拼音。

          鄒晨宇要開(kāi)始嘲笑別人了,“毛振真沒(méi)用,總是錯(cuò)那么多。”毛振聽(tīng)了這話有點(diǎn)傷心了,已經(jīng)皺起了眉頭,可鄒晨宇根本沒(méi)注意毛振的表情,又開(kāi)始眉飛色舞地說(shuō)起來(lái):“毛振的一年級(jí)算是白讀了,連這都會(huì)錯(cuò)!泵裨僖踩滩蛔×,眼淚從他的眼里流了出來(lái)。我想:鄒晨宇呀鄒晨宇,你都把別人毛振給弄哭了,我看你現(xiàn)在怎么辦,還敢不敢再說(shuō)別人。

          鄒晨宇見(jiàn)毛振哭了,不僅沒(méi)有停止他的嘲笑,還變本加厲,“毛振,你一個(gè)男孩子,哭什么哭!蔽覀兌悸(tīng)不下去了,紛紛向鄒晨宇“開(kāi)火”:“你有完沒(méi)完?別人毛振都哭了,你還 說(shuō)!”鄒晨宇也不高興了,說(shuō):“我說(shuō)說(shuō)怎么了?他錯(cuò)了還不能讓別人說(shuō)呀!”哎,我們都拿他沒(méi)辦法。

          這就是我那愛(ài)嘲笑人的同學(xué)——鄒晨宇。

          ……

        嘲笑作文400字 篇5

          今日,是大家工作組的報(bào)告優(yōu)秀作文,我還在同組畏縮不前地伸手,爭(zhēng)得來(lái)到此次機(jī)遇。

          實(shí)際上我心還是惶恐不安的,由于我一直感覺(jué)我能口誤,隨后就被取笑,上一次推存鬧鈴的情況下,就被她們問(wèn)倒了,結(jié)果顯而易見(jiàn)有多難堪。

          但這一次,我一定要挽留我的自尊!

          總算到我出場(chǎng)了,我走上臺(tái),望了下邊一眼,發(fā)現(xiàn)下邊全是一張張冷嘲熱諷的臉,正等著我出洋相呢!

          我盯住那多張冷嘲熱諷的臉,想著:哼,大家這種混蛋,等著瞧吧,看著我怎樣用真實(shí)的整體實(shí)力碾過(guò)大家這群犯罪分子。想起這里,我便恢復(fù)了一下焦慮不安的情緒,提前準(zhǔn)備來(lái)一個(gè)一鳴驚人,看一下大家都能奈我何?

          我開(kāi)始了報(bào)告,邊讀邊瞥了下邊的同學(xué)們兩眼,不久瞄了一眼,突然發(fā)現(xiàn)念錯(cuò)了,我趕快“無(wú)縫連接”回主題。我又看過(guò)一眼下邊,吁——除開(kāi)我的工作組小伙伴之外,別人都沒(méi)發(fā)現(xiàn)我出錯(cuò)了,我反吸了一口氣。

          但是老天爺好像有意要刁難我一樣——我又出錯(cuò)了,我趕快轉(zhuǎn)到主題,啊,糟了,好像有些人發(fā)現(xiàn)我出了錯(cuò)漏。

          又過(guò)去了好長(zhǎng)時(shí)間,我終于把本文念完了,最初,大伙兒十分清靜,之后,雷鳴般得掌聲縈繞在我的.耳邊。

          這陣掌聲,像花一樣種在了我的心底,使我越來(lái)越信心起來(lái)。

        嘲笑作文400字 篇6

          這是我親身體驗(yàn)的事,我現(xiàn)在把它分享給你,并告訴你一句話,不要嘲笑別人,不管什么時(shí)候。

          我從上六年級(jí)開(kāi)始,似乎左腿長(zhǎng)右腿短,因此走路歪歪斜斜,我沒(méi)有勇氣告訴家人這件事,隱瞞了起來(lái)。從那時(shí)起,我走路很小心,總是拖著走,而且總是在最后,就是希望不被人發(fā)現(xiàn)。

          可是不希望的事還是發(fā)生了,那天我最后一個(gè)走,我的同桌和她的朋友不知怎的在我后面嘻嘻哈哈。當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)頭時(shí),她們說(shuō)了一句話:“你走路真難看!”邊說(shuō)還邊學(xué)我走路,我被氣哭了。雖然我是男生,男兒有淚不輕彈,可是,那幾句話已經(jīng)刺痛了我的心。往后,她們天天嘲笑我,我也只能左耳聽(tīng)右耳冒,不敢吭聲。因?yàn)樗齻冋f(shuō),如果我打她們,她們就將此事告發(fā)。

          幾天后,她們又開(kāi)始笑話我,而且變本加厲,還羞辱我。此時(shí)的我再也忍不住了,我沖了上去,狠很的打她的臉。頓時(shí),她的臉像紅蘋(píng)果一樣紅,當(dāng)時(shí)她們就哭了。我非常害怕,就走了。

          下午,老師把我叫到辦公室,問(wèn)我為什么打她們。因?yàn)樗齻儌z是老師的紅人,而我又是個(gè)差生,所以我就是滿身是嘴也辯解不出來(lái)。老師讓我給她們倆道歉,我不肯,老師變讓我寫(xiě)20xx字的檢查。當(dāng)天夜里,我即不情愿的寫(xiě)完了檢查,躺在床上,還在生著悶氣,可又能怎么辦呢?

          所以,我希望所有看過(guò)這篇文章的人都不要去嘲笑別人。因?yàn)槟阆,如果被嘲笑的人是你,你?huì)怎么辦呢?

        嘲笑作文400字 篇7

          嘲笑,并不可怕,重要的是你怎樣看待嘲笑,你可以把它看作割心的利刀,也可以把它看作成功的墊腳石。

          從前,愛(ài)因斯坦被認(rèn)為是一個(gè)“笨孩子”,同學(xué)們都不認(rèn)為愛(ài)因斯坦是一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,就連老師都說(shuō)他無(wú)可救藥,而愛(ài)因斯坦也因?yàn)樽约簩W(xué)習(xí)太差而被校長(zhǎng)勸退了。

          碰巧,愛(ài)因斯坦的媽媽是夜校全科老師,于是,他媽媽就擔(dān)上了24小時(shí)的辛苦教育工作。后來(lái),愛(ài)因斯坦經(jīng)過(guò)寒窗苦讀,成為了舉世聞名的數(shù)學(xué)家。

          像愛(ài)因斯坦這樣的人還很多,如:達(dá)爾文、諾貝爾、愛(ài)迪生等,都是在別人的嘲笑中成長(zhǎng)獲得成就的。

          可是,并不是每個(gè)人都是把嘲笑當(dāng)作墊腳石的。就拿沃茲為例,他是一個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的人,聽(tīng)不得別人說(shuō)他的半句壞話,每次考試都必須考滿分,否則就自罰一天不能吃飯。一天,他連連失利,就連全班最差的同學(xué)也只比他低3分,遭到同學(xué)們的嘲笑。第二天,同學(xué)們?cè)趯W(xué)校邊的小河里發(fā)現(xiàn)了沃茲的尸體,他投河自盡了!

          嘲笑,并不可拍,只要正確的對(duì)待,就能發(fā)現(xiàn)嘲笑中的墊腳石!

        嘲笑作文400字 篇8

          一片綠油油的草地,一條寬闊的跑道,一方柔軟的沙坑,一所學(xué)校正在舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。

          當(dāng)時(shí)場(chǎng)面非常熱鬧,大家看得津津有味。裁判看少年動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn),說(shuō):“腳抬高點(diǎn)”。可還是重重的摔了一跤,

          “再來(lái)一次,腳抬高點(diǎn)”。

          “嘭”還是摔了一跤。

          第二次也是這樣,第三次還是這樣,裁判連續(xù)點(diǎn)了他三次名。

          少年橫過(guò)桿子,動(dòng)作每次都不標(biāo)準(zhǔn),所以觀眾不斷地在嘲笑少年。少年心里暗暗下定決心,就用剛才的那個(gè)動(dòng)作去拿一個(gè)世界冠軍。少年心想:我一定能拿冠軍的!冠軍!少年垂頭喪氣的走下了臺(tái),背后不時(shí)有嘖嘖的議論聲。

          從那后,大家都可看見(jiàn)一個(gè)少年,在操場(chǎng)上,在原野里,在沙灘上,無(wú)論是酷暑,還是嚴(yán)寒,每天都在辛苦、勤奮地練習(xí),用一個(gè)撐桿,跑過(guò)去一撐,腦海里永遠(yuǎn)記得裁判“把腳抬高點(diǎn)兒”的動(dòng)作要領(lǐng),雖然在練習(xí)中常常有失敗,但經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次練習(xí),最后終于能優(yōu)雅的“撐桿過(guò)去”,少年笑了。但他不滿足,還是繼續(xù)的練習(xí),因?yàn),他在等待一個(gè)證明自己的機(jī)會(huì)。

          后來(lái),少年終于等到了一個(gè)機(jī)會(huì),在全國(guó)跳高比賽中,少年充滿自信,用自己優(yōu)異的實(shí)力獲得了第一名,他用辛苦、勤奮、汗水換來(lái)了全國(guó)觀眾的掌聲。

          在運(yùn)動(dòng)會(huì)賽場(chǎng)上,全場(chǎng)觀眾起立給少年送上熱烈的掌聲,所有的嘲笑聲變成了歡呼聲,所有攝像機(jī)鏡頭對(duì)準(zhǔn)了他,他成為了賽場(chǎng)上的焦點(diǎn),成為人們心中的偶像。

          站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),少年眼眶濕潤(rùn)了,面對(duì)國(guó)旗時(shí),這位年輕人的耳邊卻回響起當(dāng)年校園賽場(chǎng)上的嘲笑聲。

        嘲笑作文400字 篇9

          我該用什么言語(yǔ)來(lái)形容自己呢?

          以前生命中噗噗向外冒水的清泉,似乎忽然間枯竭了。仿佛我體會(huì)不到自己的感受,有時(shí)候,腦中如亂麻般,到驀然之間卻又空空如也。我在心中不停地默問(wèn)自己:你怎么了?

          沒(méi)錯(cuò)。我怎么了?一臉愁容的自己在鏡前那么陌生。我努力的往臉上堆砌笑容,除了讓嘴角僵硬得抽搐以外,似乎無(wú)濟(jì)于事。

          快樂(lè),依舊離我很遙遠(yuǎn)。

          我開(kāi)始愛(ài)上嘲笑自己,嘲笑自己的言行。

          這是一個(gè)陌生的自己,我是不是應(yīng)該同情這樣的我呢?覺(jué)得四周彌漫著黑暗,街燈只不過(guò)只是為了照亮別人,而留給我的是無(wú)助的黑暗。

          怎么辦呢?一周里,委屈,無(wú)助,難過(guò)已經(jīng)壓抑得我太久,心中沸騰的血液因?yàn)榻d太久而開(kāi)始凝固。心里盤(pán)算著別人的事額,而忽略了自己日漸麻木的心。我想觸碰一團(tuán)熱情的火焰,來(lái)溶化我內(nèi)心的冷冰冰?晌矣峙禄鹧嫣^(guò)炙熱,連著我脆弱的心一塊燒掉。

          可又很無(wú)奈。

          學(xué)校,家,家,學(xué)!M管還可以在其中某個(gè)小吃店逗留片刻,可這種兩點(diǎn)一線的模式每天都在重復(fù)。朋友們可以因?yàn)樗麄兯信d趣的話題而忽略我。而我,又能怎么樣?

          很消極吧!

          我也感覺(jué)很陌生。

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