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      2. 立意作文400字

        時(shí)間:2021-10-05 20:08:46 400字 我要投稿

        立意作文400字3篇

          無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的立意作文400字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        立意作文400字3篇

        立意作文400字 篇1

          自洽是修煉的至高境界,要達(dá)到自洽,必須要有完整獨(dú)立的意識(shí),一個(gè)修煉者要不斷培養(yǎng)完整獨(dú)立的意識(shí),當(dāng)自己的意識(shí)不再被同類者的意識(shí)所影響和左右時(shí),意識(shí)上就達(dá)到了自洽,就是如來了,生命最美妙的帷幕拉開了。

          矛盾、沖突、煩惱、痛苦、焦慮、憂愁大都來自意識(shí)的不完整和不獨(dú)立,也就是說,當(dāng)自己不具備完整獨(dú)立意識(shí)時(shí),就會(huì)左右為難,就會(huì)舉棋不定,就會(huì)冒險(xiǎn)莽撞,就會(huì)矛盾沖突,就會(huì)煩惱痛苦,就會(huì)焦慮憂愁。

          遇到一個(gè)問題,自己不知道怎么辦,去聽從他人言說和建議,很容易造成困惑和傷害,甚至走上歧路,這是因?yàn)樽约翰痪邆渫暾?dú)立意識(shí)導(dǎo)致的。凡事有自己的主見,自己知道如何做,就很少遺憾和追悔。

          對(duì)外界的.依賴心越強(qiáng),越是被外界的意識(shí)所影響和左右,自身就越被動(dòng),自身越會(huì)成為其他意識(shí)的奴隸和附庸,如此,就找不到自己,如來自性將被淹沒,不要說成仙成佛,做人都很難,人生怎能不痛苦?

          奴隸和奴隸主的不同在于奴隸沒有自己完整獨(dú)立的意識(shí),而奴隸主有自己相對(duì)完整獨(dú)立的意識(shí)。有句口頭禪叫“聽人勸,吃飽飯,”這是奴隸主對(duì)奴隸誘說的一句話,也是有相對(duì)完整獨(dú)立意識(shí)的人對(duì)那些缺乏主見,凡事拿不定主意的人說的。

          固執(zhí)己見,一意孤行,頑固僵化,死守教條并不是具有完整獨(dú)立意識(shí)的表現(xiàn),所謂完整獨(dú)立意識(shí),就是自己的人生觀、價(jià)值觀、生命觀、宇宙觀符合上帝之道,在此基礎(chǔ)上自己能夠游刃有余地處理人生旅途上的一切事務(wù)而不受他人意識(shí)的左右和影響。

        立意作文400字 篇2

          第一步:凡考試作文必須審題,原因是考生要在同一環(huán)境下,作公平的競(jìng)爭(zhēng)。審題,就是要對(duì)試題展現(xiàn)的所有內(nèi)容作全面、準(zhǔn)確的審讀和理解,把命題者的意圖讀出來,把題目的各種限制審清楚,明確要我寫什么,怎么寫,寫到什么程度,真正做到全面領(lǐng)會(huì),深刻把握,不偏不漏、不折不扣地按要求寫作文。

          高考作文評(píng)判明確規(guī)定,凡審題有問題的試卷最后得分一般都不超過二類卷最低分。由此可見,審題的準(zhǔn)確與否是作文成敗的關(guān)鍵因素。

          第二步:立意,就是要作者站在時(shí)代的高度,去觀察、認(rèn)識(shí)生活,提煉主題,使主題體現(xiàn)時(shí)代的精神,既反映時(shí)代,也作用于時(shí)代,跳動(dòng)時(shí)代的脈搏,推動(dòng)著時(shí)代的前進(jìn)。

          文章的“意”,其實(shí)就是作者在體驗(yàn)生活中逐步孕育而成的一種思想,是作者的主觀認(rèn)識(shí)與客觀實(shí)際相“撞擊”的產(chǎn)物,它反映作者的思想水平、認(rèn)識(shí)水平以及在社會(huì)生活中形成的世界觀、人生觀、價(jià)值觀等。

          總之:近兩年的作文教改提倡學(xué)生寫真實(shí)生活、真實(shí)自我,有些同學(xué)忽視了對(duì)文章思想傾向的把握,看問題不全面,觀點(diǎn)偏激,這個(gè)在方向要正確,必須保持內(nèi)容積極、健康、向上。

        立意作文400字 篇3

          高考作文審題立意攻略

          訓(xùn)練二:

          閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。

          在德國世界杯意大利對(duì)澳大利亞的八分之一決賽中,央視足球評(píng)論員黃健翔在最后三分鐘的解說詞中出現(xiàn)的“意大利萬歲!”“神圣的意大利,讓澳大利亞滾回家”等言論引發(fā)了一場(chǎng)軒然大波。有人說,黃健翔“失聲、失態(tài)、失禮、失!,有損央視解說員的形象;也有人說,足球需要的就是激情,黃健翔在那一刻聲嘶力竭的吶喊,是足球場(chǎng)上流淌的美妙樂章。

          對(duì)黃健翔頗有爭(zhēng)議的評(píng)論,你有何感想或看法?自定立意,自擬標(biāo)題,寫一篇不少于800字的。

          【構(gòu)思指津】

          “德國世界杯”是大家近來關(guān)注的一個(gè)焦點(diǎn),對(duì)于”黃健翔激情解說”一事,社會(huì)更是議論紛紛。你對(duì)這種激情解說是否有一種認(rèn)同感呢?

          寫作此文時(shí),可持肯定態(tài)度,闡釋激情是足球的魅力所在,是解說員乃至每一個(gè)人應(yīng)該具備的最基本的素質(zhì);可持否定態(tài)度,指出作為央視的解說員應(yīng)該站在一個(gè)中立的位置,不應(yīng)該加入過多的個(gè)人情感;也可以一分為二地辯證看待,既指出激情是足球本色的一面,又指出解說要理智,不要忘乎所以,兩者有機(jī)結(jié)合,才能成就最完美的解說員形象。

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