手足作文400字八篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的手足作文400字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
手足作文400字 篇1
由于傳染病的暴發(fā)，天下不太平，各種傳染病各自展現(xiàn)了自己的“才華”。不過(guò)，它們的“才華”人類不喜歡。
正因?yàn)樗鼈兊摹安湃A”，我這個(gè)暑假特別的輕松，雖然如此，但是我的北京八日游像駿馬奔騰似的離我遠(yuǎn)去，哼，該死的病菌，等我長(zhǎng)大了一定要你們死翹翹！對(duì)了，我的輕松就是該死的病菌給鬧的，教育局怕我們被傳染，嚴(yán)令補(bǔ)課班停課，如果被傳染，那就是全市大暴發(fā)！誰(shuí)也不敢擔(dān)這么大的責(zé)任哪！
開(kāi)學(xué)了，我以為它們的“才華”結(jié)束了呢！哪知“才華”沒(méi)結(jié)束，反而大大增強(qiáng)了播種。聽(tīng)說(shuō)二十九中有一位中學(xué)生得了手足口病，全班師生已經(jīng)停課了。還有我們學(xué)校也買了紅外線檢測(cè)儀，給我們測(cè)體溫。每天早上都專門(mén)測(cè)體溫，方法是這樣的，把紅外線對(duì)準(zhǔn)你的腦門(mén)，“砰”一下，兩秒鐘測(cè)出結(jié)果。如果有體溫高的，立即讓家長(zhǎng)送到醫(yī)院，有醫(yī)生的鑒定才能上學(xué)。如果發(fā)燒的人一定會(huì)害怕，能不能給我們停課呀！
我建議我們要屋里屋外消毒，不去人多的場(chǎng)所，如果不得不去，最好帶口罩，要勤洗手多通風(fēng)，討厭的病毒快走吧！
手足作文400字 篇2
下午到了學(xué)校，同學(xué)們都圍在一起竊竊私語(yǔ)，我上前問(wèn)了問(wèn)：“嗨！你們?cè)谡f(shuō)什么呀？”
李楊百合睜大了她那小小的眼睛，說(shuō)：“就那個(gè)可怕的手足口病在我們班出現(xiàn)了，鄧立強(qiáng)上午不是發(fā)燒了嘛！中午帶到醫(yī)院去了，經(jīng)確診，他患上了手足口病�！�
”鈴鈴鈴——鈴鈴鈴“上課了，一上課教室里進(jìn)來(lái)了校長(zhǎng)，副校長(zhǎng)，書(shū)記，主任，副主任和好多醫(yī)生，醫(yī)生都拿著消毒液在教室里噴。
“啊欠！——啊——啊——啊——啊欠！“幾乎每個(gè)人都在打哈欠，我的同桌李楊百合悄悄地對(duì)我說(shuō)：“真刺鼻，啊欠！”
“同學(xué)們，不要吵，這些“白衣戰(zhàn)士”在為你們消毒，你們班的鄧立強(qiáng)同學(xué)患上了手足口病，因此你們班是重點(diǎn)防范班級(jí)，你們要勤洗手，勤洗腳，多漱口，注意個(gè)人衛(wèi)生。還有每個(gè)人帶一個(gè)體溫計(jì)，早上，中午，晚上都要量體溫，再記錄到這個(gè)小本子上。”校長(zhǎng)不緊不慢地說(shuō)。
劉老師對(duì)我們說(shuō)：“你們剛也聽(tīng)到了，要勤洗手，勤洗腳，多漱口，注意個(gè)人衛(wèi)生。每個(gè)人帶一個(gè)體溫計(jì)，早上，中午，晚上都要量體溫，能做到嗎？”
全班同學(xué)異口同聲地說(shuō)：“能！”
手足作文400字 篇3
人與人之間有很多珍貴的.情感，而我想，最為親密無(wú)間的當(dāng)屬手足情。
那天，我正安心的寫(xiě)著作業(yè)，突然傳來(lái)一聲甜甜的喊叫：“哥哥！”是弟弟在找我玩了，我趕緊放下筆跑過(guò)去。只見(jiàn)他白嫩嫩的臉上掛著他招牌式的壞笑，坐在地上，眼巴巴地看著我，討好地說(shuō)：“哥哥，快來(lái)玩吧！”
我剛把身體湊過(guò)去，卻不想他一手抓起掛在柜子上的鞋拔子，猛地向我砍來(lái)，一手還揪住我的衣服，臉上的笑容沒(méi)有變化。“這也叫玩？這個(gè)小孩怎么有心機(jī)？”我拼命掙脫他的小爪子，跑到自己的房間，他緊追不舍，別看他走路有些搖搖晃晃的，速度卻和我不相上下，害的我滿屋子跑。
別看他那么調(diào)皮，有時(shí)候他還是很關(guān)心我的。有一次，我在家里玩，跑的時(shí)候一不小心，被一個(gè)東西絆倒了，弟弟一聽(tīng)見(jiàn)我的聲音，就立即跑了過(guò)來(lái)，臉上露出了焦急的神情，扶起我并擔(dān)心地說(shuō)：“哥哥，你沒(méi)事吧？”還給我揉了揉我跌倒的部位，簡(jiǎn)直就成了保姆，我也十分感動(dòng)，也會(huì)想辦法報(bào)答他。
這個(gè)小弟弟給我們家?guī)?lái)歡樂(lè)，還與我有著深深的手足情，而這也是最珍貴的！
手足作文400字 篇4
寧?kù)o的夜晚，在一間臥室里卻傳來(lái)爭(zhēng)吵。手說(shuō)：“你是個(gè)無(wú)能、懶惰、還散發(fā)濃濃臭味的腳�！蹦_怒氣沖站回應(yīng)說(shuō)：“如果沒(méi)有我走路，你能去各種地方？如果沒(méi)有我踮起腳，你怎么夠得著書(shū)架上的書(shū)？如果沒(méi)有我打節(jié)拍，你怎么能彈奏出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)？”最后，手和腳不歡而散。
第二天清晨，去往學(xué)校的路上手和腳都還是忿忿不平，各不理睬。兩手交叉，抱在胸口。忽然腳踩到一塊石子，重心不穩(wěn)，只聽(tīng)“砰”的一聲悶響，摔倒在地�？匆�(jiàn)這般情形，手還是不愿出手相助。
下午有一場(chǎng)激烈的羽毛球比賽，雙方的比分十分接近，大家屏息凝視關(guān)鍵一球飛過(guò)球網(wǎng)，手緊握球拍正要奮力回?fù)舻臅r(shí)候，腳卻一動(dòng)不動(dòng)，球應(yīng)聲落在場(chǎng)地上，錯(cuò)失了勝利。
到了晚上，手和腳還是相互賭氣著，忽然小肚子呻吟起來(lái)，越來(lái)越痛苦。手和腳都關(guān)切地尋問(wèn)他：“需要幫忙嗎？”肚子說(shuō)：“腳底有很多穴位，只要用手去按摩按摩，就能治病�！笔趾湍_立馬行動(dòng)起來(lái)，漸漸的手心和腳心都變得溫暖起來(lái)，肚子的疼痛也好轉(zhuǎn)了。
不知不覺(jué)手和腳已重歸于好，這是不能分開(kāi)的集體，相互團(tuán)結(jié)才會(huì)擁有力量��！
手足作文400字 篇5
清晨醒來(lái)，思緒卻依舊沉浸在昨夜的夢(mèng)里，回憶中的一切，仿佛又被送入了時(shí)光倒流的，回到了過(guò)去的歲月。
夢(mèng)里，那是我和老大一起度過(guò)的時(shí)光，有我們一起上山砍柴的點(diǎn)滴，有我們一起放牛的畫(huà)面，有我們上學(xué)時(shí)的美好，有我們一起拔草，玩耍的一幕幕……
與現(xiàn)代人的幸福生活相比，那些可謂是我們一起吃苦的日子。也許兒時(shí)曾經(jīng)為出生命苦抱怨過(guò)，曾經(jīng)為天天干活過(guò)�？墒乾F(xiàn)在回憶起來(lái)，一切都顯得不那么重要，反而還帶有一絲吃苦后的幸福，正是因?yàn)檫^(guò)去艱苦歲月，才有了今天的美好回憶。
秋末冬初的寒意襲人，把我從回憶中�？幢硪咽橇璩苛c(diǎn)半，此刻，我那身處異國(guó)他鄉(xiāng)的老大應(yīng)該才剛剛下班，正是他上線的時(shí)候。我趕緊起身，QQ上線，期待與老大網(wǎng)上相逢，那是我們除電話之外的惟一交流方式了。
說(shuō)起我和老大，還頗有意思。論起輩分，我們是親叔侄關(guān)系，他的輩分比我��；可是論歷練，相差很懸殊，他吃過(guò)的苦遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我多；然而若論年齡，我們僅僅相差兩歲。所以我們都彼此尊稱對(duì)方為老大，就像江湖中講義氣的兄弟一樣。其中有對(duì)傳統(tǒng)封建思想的之意，也有我對(duì)他深深的。
老大從小在爺爺奶奶身邊長(zhǎng)大，在已漸失勞動(dòng)能力，生活僅靠?jī)号嘀睦先松磉叄上攵芟硎艿膼?ài)是多么的有限，所以才會(huì)有我們中一起吃苦的歲月。初中畢業(yè)，當(dāng)他回到常年在外的父母身邊時(shí)，又開(kāi)始在工廠上班。兩年后隨出國(guó)打去了他鄉(xiāng)謀生。
手足作文400字 篇6
清晨醒來(lái)，思緒卻依舊沉浸在昨夜的夢(mèng)里，回憶夢(mèng)境中的一切，仿佛又被送入了時(shí)光倒流的隧道，回到了過(guò)去的歲月。
夢(mèng)里，那是我和老大一起度過(guò)的時(shí)光，有我們一起上山砍柴的點(diǎn)滴，有我們一起放牛的畫(huà)面，有我們上學(xué)時(shí)的美好，有我們一起拔草，玩耍的一幕幕……
與現(xiàn)代人的幸福生活相比，那些可謂是我們一起吃苦的日子。也許兒時(shí)曾經(jīng)為出生命苦抱怨過(guò)，曾經(jīng)為天天干活痛斥過(guò)�？墒乾F(xiàn)在回憶起來(lái)，一切都顯得不那么重要，反而還帶有一絲吃苦后的幸福，正是因?yàn)檫^(guò)去艱苦歲月，才有了今天的美好回憶。
秋末冬初的寒意襲人，把我從回憶中喚醒。看表已是凌晨六點(diǎn)半，此刻，我那身處異國(guó)他鄉(xiāng)的老大應(yīng)該才剛剛下班，正是他上線的時(shí)候。我趕緊起身，QQ上線，期待與老大網(wǎng)上相逢，那是我們除電話之外的惟一交流方式了。
說(shuō)起我和老大，還頗有意思。論起輩分，我們是親叔侄關(guān)系，他的輩分比我��；可是論歷練，相差很懸殊，他吃過(guò)的苦遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我多；然而若論年齡，我們僅僅相差兩歲。所以我們都彼此尊稱對(duì)方為老大，就像江湖中講義氣的兄弟一樣。其中有對(duì)傳統(tǒng)封建思想束縛的抗拒之意，也有我對(duì)他深深的敬意。
老大從小在爺爺奶奶身邊長(zhǎng)大，在已漸失勞動(dòng)能力，生活僅靠?jī)号嘀睦先松磉�，可想而知能享受的�?ài)是多么的有限，所以才會(huì)有我們夢(mèng)境中一起吃苦的歲月。初中畢業(yè)，當(dāng)他回到常年在外的父母身邊時(shí)，又開(kāi)始在工廠上班。兩年后隨出國(guó)打工潮去了他鄉(xiāng)謀生。
手足作文400字 篇7
我有一個(gè)非�？蓯�(ài)的妹妹，她開(kāi)心的時(shí)候就像一只可愛(ài)的小兔子，不開(kāi)心的時(shí)候就像一只生氣的小貓咪。我們之間的故事可多了！
有一次，我們?nèi)ニ蠘?lè)園，我們?cè)谟斡镜牡胤接斡�，妹妹帶著游泳圈而我沒(méi)有，因?yàn)槲視?huì)游泳嗎！可是妹妹還是在說(shuō)：“姐姐你還是帶著游泳圈吧這樣安全，萬(wàn)一一會(huì)兒不小心在里面滑倒了。”我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我不可能滑倒的，你放心吧。”妹妹說(shuō)：“好吧�！蔽覀�?cè)谟斡境乩镩_(kāi)心的游了一圈又一圈。突然，我感覺(jué)被什么東西拌了一下，不好！我拼命的掙扎，當(dāng)我快要沉下去的時(shí)候，不知道那里來(lái)的一只手一把抓住了我，我借力一下子從泳池站了起來(lái)，我眨了眨眼一看，原來(lái)是妹妹抓住了我的手。妹妹奶聲奶氣地說(shuō)：“讓你不帶游泳圈，這回出事了吧�！焙牵∵@回她成了姐姐訓(xùn)起了我！我說(shuō)：“好，好，我這回帶著游泳圈行了吧？”妹妹說(shuō)：“這才對(duì)嗎！”
然后我們又開(kāi)心地玩了起來(lái)，玩著玩著，媽媽說(shuō)：“我們別在這玩了，去玩點(diǎn)別的吧。”媽媽決定帶著我們挑戰(zhàn)高空天橋這個(gè)項(xiàng)目，我越看越害怕，越害怕越不敢上橋，妹妹在旁邊鼓勵(lì)我道：“姐姐你要勇敢一點(diǎn)，不要一有什么事就害怕！”我無(wú)奈的說(shuō)：“好吧。”我心里暗想我一定要走過(guò)去�？晌疫�是很害怕，是妹妹拉著我一步一步地走過(guò)了天橋。我們都非常開(kāi)心、非常興奮，因?yàn)槲覀兌汲晒Φ刈吡诉^(guò)來(lái)。
姐妹情深，我們互相關(guān)心、互相照顧，成長(zhǎng)的路上不在孤單！
手足作文400字 篇8
我的哥哥是一個(gè)電腦迷，只要有電腦玩的時(shí)候，他都不怎么管我。他整天都坐在電腦前，有時(shí)候我想玩電腦，他就大聲地說(shuō)：“你還小，現(xiàn)在還不可以玩電腦！”
我有時(shí)候只可以偷偷地去玩一下電腦，他一回來(lái)我就要讓開(kāi)，讓給他 。哥哥上學(xué)時(shí)住校上學(xué)時(shí)住校，我有時(shí)候甚至不希望哥哥回來(lái)。因?yàn)榘匆?guī)定，星期一至星期四我都是不可以玩的，所以我只能在星期五的時(shí)候才可以玩一小會(huì)兒，而只要他星期六一回來(lái)，電腦就徹底被他霸占了。
但是，有一次媽媽出去工作了，而爸爸又出差了。我發(fā)燒在家，沒(méi)有人送我去醫(yī)院看病。
我只好睡在我們床上，慢慢地等待爸爸、媽媽回來(lái)。
突然，我發(fā)現(xiàn)哥哥把電腦關(guān)了，然后對(duì)我說(shuō)：“弟弟，媽媽和爸爸要很久才能回來(lái)，現(xiàn)在我?guī)闳タ床�！�?/p>
我想：什么？哥哥帶我去看�。课也皇窃谧鰤�(mèng)吧！
哥哥扶我坐上自行車后座，騎單車去醫(yī)院，來(lái)到醫(yī)院門(mén)口，哥哥倒了一杯熱水安排我坐好，然后幫我去掛號(hào)。
哥哥去拿完藥后，又帶我去打針，打了一會(huì)兒，我很餓，哥哥去買了一個(gè)面包給我。我吃完面包，又吃了藥才會(huì)到了家。
經(jīng)過(guò)了這件事，我知道哥哥也是愛(ài)我的，以后我再也不恨哥哥了！