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      2. 木橋作文400字

        時(shí)間:2021-10-01 17:55:41 400字 我要投稿

        木橋作文400字五篇

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的木橋作文400字5篇,歡迎大家分享。

        木橋作文400字五篇

        木橋作文400字 篇1

          一天,這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨。住在河西的白羊座肚子餓得咕咕叫,想吃河對(duì)岸的青草。這只灰色的小綿羊住在河的東邊,它將去拜訪河對(duì)面一個(gè)好朋友的家。所以他們都走上了木橋。

          他們沿著一條又長(zhǎng)又滑的橋路走,在橋中央迎面相遇。小白羊座高昂著頭自豪地說(shuō):“我先在橋上走的。你必須讓我先在橋上走。”小灰羊聽(tīng)了,不服氣地說(shuō):“這正是我想說(shuō)的!”兩只羊誰(shuí)也不肯讓誰(shuí),說(shuō)著說(shuō)著,上了橋。它們的角被推到一起,發(fā)出“撞擊”聲。這時(shí),小白羊座伸長(zhǎng)脖子說(shuō):“讓開(kāi),否則別怪我沒(méi)禮貌!”“我為什么要讓開(kāi)?是你應(yīng)該讓開(kāi)!”小灰羊挑釁地說(shuō)。他們一直在爭(zhēng)論。突然,他們滑了一跤,掉進(jìn)了幽蘭的一條深河里。

          他們不再爭(zhēng)吵了。他們?cè)诤永飹暝,不停地喊:“救命!救命。?lái)拯救我們吧!”

          一只熊來(lái)營(yíng)救他們。小白羊座和小灰羊感激地對(duì)熊說(shuō):“謝謝你救了我們,否則我們都不知道該怎么辦!比缓笮“籽蜃皖^慚愧地說(shuō):“小灰羊,對(duì)不起,我不該和你爭(zhēng)論!毙』已蚋有呃ⅲ骸皩(duì)不起,我也錯(cuò)了,我不應(yīng)該和你爭(zhēng)論!弊詈螅“籽蜃托』已蚧ハ辔⑿,原諒了對(duì)方,成為了他們身后最好的朋友。

          通過(guò)這個(gè)故事,我知道我們必須學(xué)會(huì)謙遜,而不是不講道理。孩子們,你們已經(jīng)學(xué)會(huì)了書寫一切。

        木橋作文400字 篇2

          媽媽送給我一個(gè)小盒子,我打開(kāi)小盒子一看,哦,里面是蠶呀!這些蠶可真小,大約只有5毫米長(zhǎng)。放學(xué)后,我在校門口買了一包桑葉,放了兩三片在盒子里,喂給這些可愛(ài)的蠶寶寶吃。

          第二天一早,只見(jiàn)昨天剛放的桑葉被這些丁點(diǎn)大的小蠶們咬得千瘡百孔。這些小蠶是怎樣爬到新桑葉上的呢?我決定觀察一下。

          我拿起一片新桑葉放到了盒子里,正好,舊桑葉上的一根葉柄直通新桑葉,哈哈,還真像一個(gè)獨(dú)木橋。也許是新桑葉的清香吸引了蠶寶寶,小蠶們開(kāi)始爬獨(dú)木橋了。一只小蠶爬呀爬呀,爬到一半不知為什么又回去了。兩只蠶一左一右爬上了葉柄,爬到一半,好像誰(shuí)也不讓誰(shuí),不動(dòng)了。這時(shí)后面又有一只蠶爬上了獨(dú)木橋,好像在對(duì)前面的兩只蠶說(shuō):“不要爭(zhēng)了,你們可以從側(cè)面過(guò)去呀。”兩只蠶似乎聽(tīng)懂了,停止了爭(zhēng)斗,從側(cè)面慢慢地過(guò)去了。一會(huì)兒,其他的小蠶們似乎也聞到了新桑葉的香味,陸陸續(xù)續(xù)地從舊桑葉通過(guò)獨(dú)木橋來(lái)到了新桑葉,享受起新桑葉的清香美味。

          原來(lái)蠶是這樣通過(guò)“獨(dú)木橋”找到新桑葉的呀!多么聰明可愛(ài)的小蠶寶寶!

        木橋作文400字 篇3

          星期天的下午,小猴和猴媽媽要去小河對(duì)面的一顆桃子樹(shù)上摘桃子。

          小猴對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽您聽(tīng),河水在給小草們唱歌呢,這歌聲多么美妙!還有,您看對(duì)面桃樹(shù)上的桃子多紅呀,一個(gè)個(gè)像小燈籠似的.掛在枝頭上,把樹(shù)枝都?jí)簭澚,我們趕快過(guò)去摘吧!”

          猴媽媽和小猴正準(zhǔn)備過(guò)河,忽然看見(jiàn)河對(duì)面小兔背著書包往橋邊走來(lái)。“咦,小兔今天怎么這么早就回來(lái)了呢?它不是去上補(bǔ)習(xí)班了嗎?”小猴說(shuō)。猴媽媽也很驚訝:“是呀,它今天回來(lái)的真早!毙『飳(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,這兒只有一座獨(dú)木橋,我們讓小兔先過(guò)吧,不然兔媽媽會(huì)擔(dān)心的!焙飲寢屄(tīng)了小猴的話后臉頰上浮滿了笑容,它溫柔地看著小猴說(shuō):“孩子,你已經(jīng)懂得為別人著想了,媽媽很開(kāi)心!”于是,猴媽媽讓小猴對(duì)著河對(duì)面的小兔大聲喊:“小兔你先過(guò)橋吧!”小兔也看見(jiàn)了對(duì)面站在橋邊挑著竹筐的猴阿姨和小猴,它也懂禮貌地說(shuō):“猴阿姨還是你們先過(guò)吧,我不著急。”猴媽媽笑瞇瞇的看著小兔說(shuō):“小兔,還是你先過(guò)吧,早點(diǎn)回家免得你媽媽擔(dān)心”

          猴媽媽它們和小兔相互謙讓了很久。最后,經(jīng)過(guò)猴媽媽的勸說(shuō),還是讓小兔先過(guò)了橋。小兔禮貌地道了謝后回家去了。猴媽媽和小猴也高興地過(guò)了橋到對(duì)面摘果子去了!

        木橋作文400字 篇4

          就在我三年級(jí)的那次夏令營(yíng)里,我就聽(tīng)同一個(gè)宿舍的琳對(duì)我說(shuō):“潘,我聽(tīng)miss鄭說(shuō),可能會(huì)去走獨(dú)木橋哦!”一聽(tīng)到這句話,我的心一下子就怔住了。

          “嗯,一定會(huì),很刺激的!”我干笑著說(shuō)。其實(shí),對(duì)我而言,過(guò)獨(dú)木橋是很危險(xiǎn)的,盡管下面有海綿放著。我無(wú)論如何也不想相信好朋友琳說(shuō)的是真的。誰(shuí)都知道,這個(gè)夏令營(yíng)的獨(dú)木橋離地面有三四米,一不小心就——我想到不敢多想。

          可事與愿違,悲劇還是發(fā)生了:miss鄭宣布要去走獨(dú)木橋。于是來(lái)到獨(dú)木橋前,我就愣住了。此刻,我是一萬(wàn)個(gè)不愿意,我恐高。】墒莔iss鄭卻說(shuō)全體都要參加,我只好硬著頭皮上了。

          哦,不!我感覺(jué)我的內(nèi)心是崩潰的!我曾經(jīng)站在天橋上往下看,感覺(jué)自己就要掉下去了,腳都打顫動(dòng)了。我該怎么辦呀?我不能去走獨(dú)木橋!我有恐高!我害怕得面如土色。

          前面的同學(xué)一個(gè)個(gè)都順利通過(guò)了獨(dú)木橋。馬上就到我了,我的臉有些發(fā)白,手腳更是冰涼冰涼的。

          到我了,我好不容易鼓起勇氣邁出了一小步,可我一看到下面,我就感到一陣頭暈,我趕緊退了回去,捂著臉不向前一步。直到同學(xué)們走了在大半,我才回到班里。

          到了班里,許多同學(xué)都對(duì)著我指指點(diǎn)點(diǎn)的!把剑∵@不是膽小鬼嗎?”“膽子真小!”只有好朋友琳跑過(guò)來(lái),半安慰半鼓勵(lì)地拍了拍我的肩膀。

          我不能走獨(dú)木橋!可我希望,我有一天能鼓起勇氣,走過(guò)獨(dú)木橋。

        木橋作文400字 篇5

          風(fēng)和日麗的一天,有一只白羊從南面走上了獨(dú)木橋,一只黑羊從北面也走上了獨(dú)木橋,他們同時(shí)來(lái)到橋的中間。白羊氣呼呼地說(shuō):“你退回去,讓我先過(guò)橋!焙谘驓鉀_沖地說(shuō):“你退回去,讓我先過(guò)橋!彼麄冋l(shuí)也不肯讓誰(shuí),就打起來(lái)了,不一會(huì)兒,只聽(tīng)見(jiàn)河里“撲通,撲通”的響聲,兩只山羊都掉到河里去了。

          山羊過(guò)獨(dú)木橋的作文六:山羊過(guò)獨(dú)木橋(411字)

          英國(guó)著名作家、詩(shī)人奧斯卡王爾德曾說(shuō):“在人生命中的每一瞬間,人都只能是他將要成為的人,而不是他曾經(jīng)成為的人。”

          我們終其一生奮斗的,不過(guò)是尋求自己真我與本我的一個(gè)過(guò)程,如果只是單純地重復(fù)著過(guò)去的生活,那我們僅僅是生活了一日而重復(fù)了百年,與其空留在世上過(guò)著無(wú)聊乏味的生活,為什么不嘗試著走另一條道路,去發(fā)現(xiàn)人生不同的美景?

          當(dāng)兩個(gè)人狹路相逢在獨(dú)木橋上,或者千軍萬(wàn)馬走在排著隊(duì)等著過(guò)獨(dú)木橋去奔向未來(lái)那個(gè)看似光明的春天,他們心中的信念已經(jīng)僅僅成了――走過(guò)去。可那個(gè)獨(dú)木橋是否真如“過(guò)來(lái)人”所吹噓的通向未來(lái)的唯一途徑?而那個(gè)集合著他們所有幻想與期待的彼岸難道就真的是繁花似錦、和樂(lè)安然?

          既然我們?cè)谧巫螌ふ抑约翰煌哪莻(gè)人生,那為什么不轉(zhuǎn)身看看別處的和對(duì)面的風(fēng)景?與高考連接著的大學(xué)高等教育,不就是我們這個(gè)社會(huì)給自己和他人架設(shè)的最大的也是最理直氣壯的一座“獨(dú)木橋”嗎?

          獨(dú)木橋,真的可以讓它成為一道你路過(guò)的風(fēng)景,而不是所謂的必經(jīng)之路。

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