彩虹作文400字四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的彩虹作文400字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
彩虹作文400字 篇1
一天,天空烏云密布,不一會,嘩啦啦的下起大雨來,兔媽媽可高興啦!連忙告訴兔寶寶:“等雨停了,我們就一起到樹林里采蘑菇吧!”
雨停了,兔媽媽高高興興的提著竹籃子,帶著小兔寶寶去采蘑菇了!小兔寶寶也學(xué)著媽媽的樣子采蘑菇,突然,小兔寶寶大叫起來:“媽媽,你快看,天上有一座漂亮的橋!蓖脣寢尶戳,大笑起來,說:“那不是橋,那是彩虹!薄安屎纭薄岸鳌薄皨寢,彩虹是什么呀?”“彩虹,是由七種顏色組成的,比如說紅、黃、藍……紫,不信你往天上看看!蓖脤殞毬犃藡寢尩脑挘屯焐峡戳丝!巴,真的,真的是七種顏色。”這時候,兔媽媽又說:“傳說,彩虹的后面還有一個美麗的世界,里面住的全是會飛的蝴蝶仙子,仙子們的房子是牡丹花,那里的牡丹花可以準時叫仙子們起床、吃飯、上課、睡覺。當仙子們都睡覺時,牡丹花就會慢慢合攏,不讓任何人打擾。那里還有一個女王,有了女王,全國的仙子們都幸福的生活在一起!毙⊥脤殞毬犃诉@個傳說,說:“我也好想到仙子王國去看看呀!”小兔媽媽說:“等你長大了,也可以到仙子王國去,成為仙子王國的一員!毙⊥脤殞殘远ǖ恼f:“我會成為一員!庇谑,它們提著滿滿的框子回家去了。
后來,兔寶寶就天天盼望著看彩虹。
彩虹作文400字 篇2
彩虹,相信大家對它并不陌生吧。彩虹不僅在自然中有,在我心中也有一道彩虹,這道彩虹象征著父母在我成長過程中經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨。
有幾件關(guān)于父母關(guān)心我的事我至今記憶猶新。記得我8歲時,我體質(zhì)弱,經(jīng)常生病,所以爸爸媽媽經(jīng)常要帶我去看病,但爸媽從來沒有一聲抱怨。有一天,下著大雨,我突然發(fā)高燒,爸媽不顧這大雨滂沱,抱起我就沖向醫(yī)院。在醫(yī)院里打吊針時,我不知不覺的睡著了,當我醒來時,看見爸媽疲憊的眼睛里充滿了血絲。這時我的眼淚就不由自主地流了出來,爸爸媽媽為了我能不顧一切,我不更應(yīng)該去感恩父母、去關(guān)心父母嗎?
父母不僅僅在生活上關(guān)心我,在學(xué)習(xí)上也是一樣關(guān)心我,爸爸媽媽經(jīng)常從百忙中抽出空來關(guān)心我的'學(xué)習(xí)情況,媽媽每天對我進行了課外輔導(dǎo)。我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)比較好,嘿嘿,數(shù)學(xué)經(jīng)常滿分哦,也有父母的一份功勞吧!
父母無論在生活上,還是在學(xué)習(xí)上都很關(guān)心,是我父母和我走過了風(fēng)風(fēng)雨雨,所以,我要懂得如何感恩。父母付出的一切,就像小草要感恩那沉默不語的大地,是他們用純潔的父愛和母愛,為我們遮風(fēng)敝雨,給了我們一片洋溢著愛和溫暖的成長原野。
彩虹,那是一道彩虹,那是一道在我心中感恩父母的彩虹,那是一道父母愛我關(guān)心我的彩虹。我正坐在那道彩虹下,在父母的陪護下幸福成長。
彩虹作文400字 篇3
“啊?”可可說:“真的嗎?你不是騙我們吧?”靈靈又說:“真的真的,玉兒(紫夢玉兒)姐姐已經(jīng)被黑暗之神抓走了!主人,你快去救救玉兒姐姐吧!”靜兒說:“那……我們走吧!”蝶兒高興的說:“好!走吧!”又說:“哎!等等……”靜兒說:“干嗎呀!拖拖拉拉的。”蝶兒說:“這三根魔法棒……”靈靈叫道:“對對對!就是它,它們是水仙魔法棒、冰仙魔法棒和雪仙魔法棒!我正想叫你們?nèi)フ夷!”蝶兒疑惑不解的說:“什么什么呀?我一個字也聽不懂!”
于是,靈靈就把所有的事情告訴了她們,她們都似懂非懂的點了點頭,蝶兒又說:“那還等什么呀!我們快走吧!”靜兒接著說:“好!我們走!”靜兒留下了一封信就和蝶兒出發(fā)了!
她們從鸚鵡靈靈的口中知道,玉兒被關(guān)在了黑暗城堡里面最熱的地方,蝶兒說:“糟了糟了!”靜兒問:“怎么了?”蝶兒說道:“我們水、冰、雪,都是最怕火的了!我們要是再不快點的話,玉兒就要被融化了!我們快去吧!不然就來不及了!“那,那我們趕快走吧!”靜兒說。蝶兒卻說:“我們是笨蛋嗎?用飛的!”靜兒:“對呀!用飛的!”飛呀飛呀,還沒幾下子,就到了黑暗城堡,蝶兒說:“我們直接飛進去,反正他們也看不到!”她們飛了過去,靜兒說:“靈靈,你說的最熱的地方是什么地方?”靈靈回答:“啊噢~~,我忘了,呵呵!”靜兒生氣的說:“你還笑的出來?快找吧!”
彩虹作文400字 篇4
彩虹橋位于婺源清華小西湖,渡八百載風(fēng)雨而雄在,歷千古而存今,譽為江南第一廊橋。
“兩水夾明鏡,雙橋落彩虹”,為名之由來。橋長一百四十米,寬七米,四墩五孔,數(shù)廊。建橋者誰?浮圖濟祥、能人胡永班是也。竹簧深幽,穿石徑至岸,只見一橋凌波,勢若飛虹,巍巍然,墩若逆舟,恢弘至極。廊閣交替,氣宇軒朗,其貌翼然。
拾階而上,廊眉飾彩金大字:彩虹橋。立于橋廊:金風(fēng)徐來,心旌甫暢。其下:天光云影,楔石為坡,敷涓流潺潺。墩石為徑,似新月一灣,游人躍其上。登高臨遠,青山綿邈,近峰倒影,白墻黛瓦流沔于綠波。
廊橋椽頭磷磷,穿坊迂回,婉轉(zhuǎn)相連。其陽為欄,可臨波而遠眺,山色盡斂;其陰為椅,行憩于途可話家常;其間石桌石凳,明暗因時而變幻。鄉(xiāng)間士子,常會于此,或登高而舒嘯,或銜觴而忘歸。
乘浮槎逆波而上,水草招搖,游魚細石可見。人在溪中行,可濯手,可濯巾。山氣日夕,水霧漸升。梢翁立于槎尾,撐篙而歌。一圈圈漣漪,漾開一溪歡。浣紗埠頭痕猶濕,恍如,搗衣砧上人未遠。倘若,皎月在天,水月在側(cè),砧聲慢慢,秋蛩爭鳴于四野,此為小西湖秋夜之大觀也
秋暝漸深,游人漸去;赝接八,一片溟蒙。新安七人行,回石徑,燈火闌珊處便是來路。
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