抓人作文400字5篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的抓人作文400字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
抓人作文400字 篇1
每個(gè)人都玩過抓人，我也玩過，但這一次我玩的最開心。
今天我在學(xué)校里和我的好朋友，許潤生、葉林鋒……在玩抓人，我們黑白配，選出了葉林鋒當(dāng)抓的人，我們是要逃的人，等葉林峰去抓別人的時(shí)候，我躲了起來，我心想：不要抓到我，不要抓到我。這時(shí)許潤生，叫了我一聲，嚇的我一蹦三尺高，我心想：完了，完了，被發(fā)現(xiàn)了，肯定要輸了。正當(dāng)我垂頭喪氣的回頭時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來是許潤生，我頓時(shí)松了一口氣，我對他說：“你嚇?biāo)牢铱阒恢�，人嚇人，嚇�(biāo)廊税�，哦，對了，你有沒有看見葉林峰？”他點(diǎn)點(diǎn)頭，回答道：“看見了，在樓道邊抓著別的人。”“許潤生我們還是躲在這里吧，這里看起來還比較安全�！蔽艺f道，他說：“好的�！�
過了一下，我們見葉林峰還沒有來，就想著向樓道走去，可是，沒想到，這時(shí)葉林峰沖了過來，抓住了許潤生，我看了馬上跑走了，可是沒想到，我卻被一個(gè)石頭絆倒了，結(jié)果還是被他捉到了，他贏了。雖然我們輸了，但我們也是很開心的。
時(shí)間過得也很快，不一會就上課了，但我會一直記得這次捉人的游戲。
抓人作文400字 篇2
星期六中午，我和兩個(gè)同學(xué)在一起玩游戲，我們玩得很開心，就像一只只快樂的小鳥。
游戲開始前，我們用石頭剪刀布來決定誰來當(dāng)警察。我的手心開始冒汗，害怕自己變成警察，抓不到小偷就要被警局開除，一番石頭剪刀布后，我贏了，原來我的擔(dān)心是多余的。
游戲開始了，我像一只機(jī)靈的小老鼠躥了出來，我一會兒跳到了柜子邊，一會兒閃到了茶幾邊。另外幾只老鼠也東躥西跳，就在我們玩得正高興時(shí)，一只‘貓警察來了，她看到我們就撲了過來，我猛一抬腿三步并作兩步就往前跑，趕緊躲到柜子一旁，貓警察不小心碰壁了。這次我終于逃過一劫。這時(shí)，我耳邊突然傳來了一陣尖叫聲，我回頭一看，我的同伴被抓了，他像一只受傷的小鳥看起來可憐極了，我不但不難過，而且還很高興呢！因?yàn)樾律先蔚木觳⒉豢膳隆Ｋ呐懿剿俣瓤墒浅隽嗣穆�。我又開始得意了。來抓我呀！趕緊過來呀！我們開始 挑釁，我們幾個(gè)你追我趕，東躲西藏，可開心了！
就這樣，游戲又重新開始了。大家一起跑著笑著，你抓我躲這里瞬間成了歡樂的殿堂。
抓人作文400字 篇3
下午，老師讓我們做蒙眼摸人游戲，同學(xué)們可高興了。游戲的規(guī)則是把我們分成三組，每組選一個(gè)人當(dāng)代表，在三分鐘之內(nèi)抓一個(gè)人，沒抓到的話要上臺表演。
第一個(gè)出場的是燕偉航，老師用毛巾蒙住他的眼睛，他顯得很緊張，老師讓他轉(zhuǎn)上三圈，再抓人。轉(zhuǎn)好了，大家開開心心地藏了起來，也有的用手拍一下她的腰與肩膀，也有的摸他的頭，他飛快地用手抓他，可惜讓他跑了，最后他抓到了馮浩銘，他摸摸他的頭，他的腿就是不知道是誰。有一個(gè)男生和一個(gè)女生說：“馮浩銘。”他也說：“就是馮浩銘�！弊詈罄蠋熣f：“犯規(guī)�！比缓笏麄円膊凰銊�，也不算是輸。
第二個(gè)出場的我們這組。鮮明超，是一個(gè)大個(gè)子，長胳膊長腿，我們想大個(gè)子一定能勝吧，一開始有3個(gè)同學(xué)嚇得在桌子下面藏著，其他人躲在他后面，他左抓抓，右抓抓，一個(gè)人都沒有抓到，最后我們輸了，因?yàn)槲覀冇猩褚粯拥膶κ郑i一樣的'隊(duì)友。
第三個(gè)出場的是一個(gè)男生，他抓到一個(gè)比較矮的人，他猜了猜是魏子皓，他們第三組勝了。第四組出場的是封林鎮(zhèn)，他胖胖的，他一下子抓了4次鮮明超，最后第四組也勝出了。
這個(gè)蒙眼摸人的游戲太好玩了！
抓人作文400字 篇4
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課了。同學(xué)們都爭先恐后地沖出教室，到教室外休息，我也不例外，沖到二樓的平臺上玩冰凍月亮。
游戲的規(guī)則是這樣的：先選出一個(gè)或兩個(gè)人抓，其它的人逃。在快要被抓到的時(shí)候可以喊“冰凍”，然后就站在那兒，抓的人就抓不到你了，但要隊(duì)友來解凍。如果全都冰凍了，那么，抓的人就贏了。
第一局，點(diǎn)到了陳博文和萬子豪。我躲在一根柱子旁，不讓抓的人發(fā)現(xiàn)我。這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)，以朱彥霖為首的幾個(gè)人正舒適地坐在石凳子上，冰凍著呢。我連忙跑上前去解凍他們，其實(shí)就是用手跺跺他們的腿。他們連連喊疼，可是就是不起來，我又跺了幾次，他們還是不起來。“你們在搞什么鬼？”我問道，“怎么現(xiàn)在還不起來？”這時(shí)，朱彥霖開口了：“我們不在冰凍，我們是在假裝冰凍�！蔽一腥淮笪�，這條計(jì)策可真是太妙了，我們肯定能出奇制勝。我二話不說，也加入了假裝冰凍的行列。
果然，我們在發(fā)現(xiàn)所有人都快冰凍完的時(shí)候，我們一起沖上場去，我們贏了。
上課了，我意猶未盡，想著下個(gè)課間再來玩一回抓人。
抓人作文400字 篇5
兒時(shí)，最令我印象深刻，最驚險(xiǎn)刺激的游戲，便是假山抓人。
“抓人”大家都知道，無非是一人抓，眾人跑；一人尋眾人以抓，眾人避一人以逃�？稍诩偕竭@個(gè)環(huán)境之下，可就兩樣了。
這座假山并非圓潤無缺，也非尖利陡峭，而由許多塊大石頭堆積粘合而成的，既有落腳點(diǎn)，又有挑戰(zhàn)性。假山的落腳點(diǎn)是較多的，也有較高較陡的，那時(shí)的我在這上面攀爬，常常是手腳并用，累得氣喘吁吁，況且假山的高度也不低，在上面多少也有點(diǎn)兒慌亂。盡管大人經(jīng)常喝止警告我們，盡管我們會當(dāng)心自己從上面摔下，可這都阻擋不了我們那顆天真無畏的心。
當(dāng)確定好抓的人后，其余人便立刻散開，一邊跑，一邊惶恐地往后望，急匆匆地往假山上爬，看見抓的人來了，便更緊張，加快了腳步蹬，每上一個(gè)平臺就喘一口氣，思索線路，接著繼續(xù)往上攀。到了頂峰，見甩了抓的人一大截時(shí)，便會有一種自豪感，先調(diào)侃捉的人幾句再逃。捉的人費(fèi)盡九年二虎之力逮逃的人；逃的人使盡渾身解數(shù)避抓的人。忽上忽下，一個(gè)大跳飛巖走壁；忽左忽右，靈活快步?jīng)_捷徑。為了抓住別人，有直接從假山滑下的；為了逃開捉的，有在頂峰沖走的。整個(gè)假山被我們弄得雞犬不寧、風(fēng)生水起。
而最后的勝負(fù)，往往是捉的贏，也許是因?yàn)榕艿娜诵闹刑^慌張以致于被抓的罷，過后一想，也覺分外痛惜。