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        時間:2021-09-18 08:32:54 400字 我要投稿

        我和字的故事作文400字九篇

          在平時的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的我和字的故事作文400字9篇,歡迎大家分享。

        我和字的故事作文400字九篇

        我和字的故事作文400字 篇1

          “我愛書,愛著書,就像老鼠愛大米!痹谖铱磿臅r候,就經(jīng)常會地唱著我自編的小曲,我對書是那樣的如饑似渴。

          今天真是個好天氣,晴空萬里,陽光更是十分的明媚,此時我正在看書,這時媽媽走到了我的房間對我說:“王瑞震,剛剛你大爸爸跟我從微信上說,給你訂了全套的埃勒爾·梅西推理類小說一共6本。”媽媽剛說完我就蹦了起來,都快要跳到天花板上了,因為埃勒爾·梅西小說都是我的最愛,可是,當我看到媽媽手機上發(fā)貨地點是廣西桂林后,心中又著急起來,那可是中國的南方呀,我的家住在北方,中間差了足足有幾千里地呢,而且還是用電子機器人運行呢,那得什么時候才能到呀!

          接下來的幾天,我每天都定時查看書的物流,終于,我的書運到北方了,可還差著幾百里地呢!什么時候才能到呀?在這段日子里,我的心里就像有螞蟻在咬著似的,生怕我的書運著運著就運沒了。終于,我的書已經(jīng)進山東了,這時,我已經(jīng)等了好幾天,真想馬上就跳到運貨機器人那里把書拿過來一飽眼福。一天后,我接到了我的書,這時我的心真像火山爆發(fā)了似的,馬上拿著書進入到我等待已久的書的海洋。

          我愛書,因為它給了我無限的知識,給了我無窮的樂趣。

        我和字的故事作文400字 篇2

          我和“嘟嘟”是好朋友,我在上學就和他在一起,到現(xiàn)在已經(jīng)學習了五年。我們已成了一對形影不離的好朋友。

          平日里,我們課上一起學習,課下一起玩耍。關(guān)系密切的我們,卻因為那一件事,鬧翻了。

          那次,我和他在課間玩耍的時候,我和他都把新買的悠悠球拿出來。自然我的技術(shù)不如他,我常常來請教他。我把球借給他,他一下子,甩了出去,球繩斷了,悠悠球狠狠地摔在了地上。我看著已經(jīng)粉身碎骨的悠悠球,心里火冒三丈,一把把他的球給摔倒了地上。從那以后,我們的關(guān)系變成了死對頭,見了面誰也不理誰。

          就這樣,彼此之間不相交往。相互之間都很別扭。直到那一天,發(fā)生了一件事,讓我們的關(guān)系重歸于好。

          事情發(fā)展是這樣的。那天下午,我的水都喝完了。這時“嘟嘟”看到了,給了我半瓶水,但他臉上沒有笑容。我想:“他是……”我不知所措地說了一句“謝謝”。然后他轉(zhuǎn)身就走了。

          經(jīng)歷了那件事后,我和他似乎比以前更好了。盡管我們還有爭執(zhí),有摩擦,但我和“嘟嘟”都明白了一個道理:朋友之間要學會忍讓和謙讓。如今的我和“嘟嘟”正肩并著肩,手牽著手,共同學習,共同進步。

        我和字的故事作文400字 篇3

          最近,我家新添了一口人。噢,不對,應該是一口“鼠”。這只小倉鼠長得胖胖的,像個充氣的皮球,毛是灰,白相間的,眼睛像一對黑豆。最有意思的是,由于它太胖了,所以連脖子和腰都分不清。我叫它米米。

          一:吃飯

          有一天,我跟往常一樣,夾了一塊剩飯,準備放進它的“家”里,說到這個“家”,我必須提一下,這是一個有兩層的“別墅”,里面有跑步機,滑滑梯,臥室,廚房等。我把米飯放到它的碗里,它馬上以百米的速度沖向廚房,把嘴巴塞得滿滿的。奇怪的是,它只嚼不咽,我在網(wǎng)上查了一下,哦,原來它是在儲備糧食,怪不得它叫“倉”鼠呢!

          二:玩跑步機

          別看米米這么胖,它可是很喜歡跑步的哦!瞧,它又開始了:四肢在跑步機上靈活的動著,把跑步機弄得吱呀作響。它專注的.跑著,卻不知我早已走到了它的背后,跑步機越轉(zhuǎn)越快,它跑得也越來越快。我趁機用手把跑步機一定,它一下子被甩了出去,打了好幾個滾。我哈哈大笑。這下子把米米弄生氣了,它抓住我的手一口咬下去,把我疼得直叫喚。

          三:捉迷藏

          人要洗澡,米米也要洗澡,不過它很不聽話,我把它抓住亂洗一氣,拿吹風把它吹干,然后把它放進籠子里?墒沁^了一會兒,我卻發(fā)現(xiàn)它不見了,于是我和媽媽開始尋找它。媽媽在沙發(fā)下面找到了它,可是它卻不肯跟我們回去,到處亂竄。最終,我和媽媽把它抓起來放進了籠子里。

          經(jīng)歷了這么多事,我更加喜歡米米了,喜歡這只調(diào)皮,可愛的小倉鼠了。

        我和字的故事作文400字 篇4

          人們都說“書中自有黃金屋”,那下面我來講講我和書的故事吧!

          一天早上,我發(fā)現(xiàn)我家的書沒有看完,于是下定決心把它看完。

          開始,我還是不太習慣看書,腦子里全部都想著其他的東西,但我又想到我已經(jīng)下了決心不能輕易放棄。我頑強的堅持著,終于看完一頁,我感覺過了一刻鐘頭,我像泄了氣的氣球,打漲了,又泄氣,打漲了,又泄氣……唉!我是一個總也打不漲的氣球。誰能幫幫我啊?這就是當時悲觀的我。

          接著,我會想象作者是什么樣的,讓后想象作者為什么藥寫這本書,最后我完全改篇,用自己的話把故事講出來。

          從此以后,我便喜愛上了看書,看了很久,很久。突然不知誰推了我一下,哦!原來,媽媽要和別人去吃飯,告訴我一下。剛才媽媽叫了我很久很久,是我看得太入神了,叫了很久也沒反應于是便推了我一下。忽然,一陣陣香味,迎面撲來,啊!原來媽媽已經(jīng)煮好飯菜,看看琳瑯滿目的菜單,全是我最愛吃的,我二話不說,立即狼吞虎咽的吃了起來。“吃完飯記得看書啊!”“遵命!”吃完飯,我又游向?qū)儆谖业臅暮Q,一邊游,一邊欣賞海洋里的事物、景、人。不知不覺我已游到海洋的深處了。這里有美不勝收的景色;豐富多彩的科學知識;各種各樣的物品,應有盡有!岸_恕,我看了一下,是媽媽回來了。

          從此,我和書便交上了非常要好的朋友。

        我和字的故事作文400字 篇5

          我最喜歡和漢字寶寶們“玩!币驗樗麄兒芷婷睢W屛医o大家講幾個故事說說他們的奇妙之處吧。

          “叮—!鄙险n了,老師說:“今天我們猜字謎!薄坝行挠洸蛔,有眼看不見,是什么字?老師提問到”有個同學說是死亡的亡。同學們疑惑不解,問道:“為什么?”那個同學回答道:有心記不住是忘記的忘,有眼看不見是盲人的盲,他們都有一個共同點—都有亡字。

          漢字真是神奇、有趣!說起漢字,我又想起了一個故事。從前,有個兄弟倆,它們是哥哥“折”和弟弟“拆”,哥哥在市場里工作,每天銷售服裝,生意可好了。弟弟在房產(chǎn)公司干活,生意也不錯。一天“拆”拿錯了洗頭膏,把隱形藥水抹到了自己的一點上,讓自己身上的一點消失了,變成了“拆”!暗辍崩习寮奔泵γ碚摇罢邸,可他把不小心涂了隱形藥水的“拆”拉到了店里。

          “拆”的一點慢慢現(xiàn)出來,顧客們看見拆不知道是什么意思就走了,市場里生意一點一點壞了起來。“折”被近視眼“房”老板拉到了工地,大家看到了“折”以為房子打折,都來買房子,由于有好多人來買房子所以才一天房產(chǎn)公司就賺了很多錢。

          由此看來,每個漢字,多一筆,少一劃,含義完全不同。在一些地方,真是一字千金,寫錯了,那后果就不堪設想。

        我和字的故事作文400字 篇6

          我聽媽媽講過很多關(guān)于小動物的故事,其中讓我感到印象最深的是《雙目同邊的比目魚》。

          在浩瀚的海洋深處,有一類長相十分古怪的魚,它的兩只眼睛都長在頭的同一側(cè),所以叫比目魚。

          剛孵出的小比目魚與父母不一樣,眼睛對稱地長在頭的兩側(cè),大約出生后20天,身體長到半寸長時,開始臥在海底生活,身體也開始了不平衡的發(fā)育,下側(cè)的眼向上移動與上側(cè)的眼并列起來。

          比目魚喜歡單獨潛伏于泥沙海底生活,時常夜間出來覓食。運動時靠側(cè)躺的身體和尾部的上下擺動,及長長的背鰭和臀鰭的波動緩緩前進。

          比目魚的體色能隨環(huán)境的顏色不同而變化,這種本領使它與環(huán)境混為一體。當它平躺在海底不動時,就好像一堆泥沙或石礫,既躲避了敵害,又便于“守株待兔”。

          我覺得比目魚它跟其他魚類不一樣:它有不一樣的長相,有不一樣的生活習慣,有不一樣的體色,那是為了能適應這千變?nèi)f化的世界,它們和我們?nèi)祟愐粯佣际堑厍驄寢尩暮⒆印G姘俟、活潑可愛的動物和我們一起共同組成了迷彩萬象、千姿百態(tài)的生靈世界。


        我和字的故事作文400字 篇7

          “讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。”這是笛卡爾說的一句名言。是啊!當你讀到一本好書,會感受到一心靈的沖擊;是對靈魂的洗禮;當你讀到一本好書,你會讓意志更加堅定;你觀察事物的方法也會隨之改變……或許這一切的一切都是書的魅力吧!我和書之間的故事,那可真是三天三夜也說不完啊。不過我第一次讀書卻是抱著應付的態(tài)去完成的。

          那年,我讀小學三年級,老師讓我們?nèi)ベI三本書來看。我那時根本不知道書是一個什么概念。但還是選了兩本《假如給我三天光明》;《愛的教育》。那兩本書是我媽媽幫我選的。在家里,我糊亂翻起一本書來看,令人異想不道的是,就在我翻開書的那一剎間。我就看到一幅幅美麗的圖片,一段段優(yōu)美的文字。我情不自禁的讀了起來。一開始我還只是饒有興趣的翻閱,但慢慢地,我開始被書中的情節(jié)所吸引,開始了我的閱讀之旅。僅僅一個下午,我就讀完了一本書然而我的閱讀之旅還遠遠沒沒有結(jié)束。

          從那以后,我就成了一個小書蟲。每天我都會到書中去吸受寶貴的知識,讀書成了我生活中不可缺少的一部分.書的力量是巨大的。從古至今,有無數(shù)的軍事家妄想用武力來征服世界,他們失敗了。而眾多的文學家們用筆來征服世界,征服讀者的心,他們成功了。這就是書的力量的體現(xiàn)。。

        我和字的故事作文400字 篇8

          在我成長的歷程中,我是幸運的,因為我認識了書;在我知識的海洋中,我是幸福的,因為我擁有了書;在我智慧的寶庫中我是快樂的,因為我閱讀了書;在我豐富的大腦中,我是成熟的,因為我汲取了書中的營養(yǎng)。

          小時候我只愛看書中的插圖,對書中的文字一向忽略;可是,當我看膩了書中的插圖時。我會想:咦!為什么書中有這么多密密麻麻的文字呢?這時候,我才明白:書不是用來看插圖的。后來,我會認認真真地讀一本書,開始進入書的王國遨游。每當我讀完一本書或一個故事,我會寫下讀后感或日記。

          記得有一次,媽媽給我買了本名叫《漂亮老師和壞小子》的書,我一看封面。“嘿!好看!蔽移炔患按胤_書,一看就是兩個多小時,打了個哈欠,一看表“天。 蔽医械溃骸岸歼@么晚了!”慌亂中水灑在了我心愛的書上,我只好先擦干凈,放那兒晾干,結(jié)果,第二天早上上學差點遲到。

          書啊!你是我一生中交的最值得的朋友,我愿與一生都與你做朋友,與你一起走過我人生中的風風雨雨,與你一起走過我人生中的坎坎坷坷。

        我和字的故事作文400字 篇9

          我家有三只“蟲”:爸爸是懶蟲,媽媽是臭美蟲,而我,是個“小書蟲”。

          我最大的愛好便是閱讀。高爾基說:“書籍是人類的營養(yǎng)品!蹦切┛此瓶菰餆o味的文字實際上蘊含著無窮的樂趣,給我的心靈插上了想象的翅膀。

          俗話說:“書中自有黃金屋!蔽矣X得一點兒也不錯。書,可以讓我們獲取更多的知識,可以讓我們明白做人的道理。書,是我們無聲的老師。從具滿插圖的漫畫書,小人書,到故事書,再到散文,小說,勵志書,書伴隨著我成長。看的書的深度更高,也就代表著我又成長了更多。

          我是如何愛上閱讀的呢?這還要從很久以前說起。

          在我七歲的時候,有一次過大年三十,我和姐姐便到商店去買鞭炮。在經(jīng)過書報亭的時候,姐姐順便買了一本《讀者》,邊走邊看。我便好奇地問姐姐:“姐姐,你在看什么東西?”“這是雜志書!苯憬阏f!拔乙惨,我也要看!”我嚷著說。“你現(xiàn)在還看不懂,”姐姐說“你現(xiàn)在只能看故事書!薄澳悄憔退臀乙槐竟适聲桑 蔽已肭蠼憬。姐姐經(jīng)不住我的哀求,只好給我買了本《格林童話》;氐郊,我便迫不及待地翻開書?墒且驗槲覄偵弦荒昙,有好多字還不會讀,我便讓媽媽每天晚上給我讀一篇故事。

          慢慢地,我升到了高年級,認識的字多了,就可以自己讀書了,讀的書也一年比一年深奧。我相信,如果我把閱讀這個好習慣堅持下去,我的作文能力一定會有所提高。

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