拼圖作文400字

拼圖作文400字5篇

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的拼圖作文400字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

拼圖作文400字 篇1

　　今天，我和姐姐一起到我家前面的山上撿落葉。

　　我們剛走到山上，突然，一陣秋風(fēng)吹過。樹上的落葉就像蝴蝶一樣，翩翩飛舞著。我跑過去，那邊的落葉真多�。∥孱伭�色，形狀各異，有的綠綠的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，像水草，有的五版形的，像金魚的尾巴，有的紅中透綠，小小的，圓圓的，像泡泡，又像小蝌蚪，也像一個(gè)個(gè)小逗號(hào)……我趕緊跑上去，彎下腰，把落在地上的各種各樣的葉子，都撿了幾片，我就和姐姐一起回來了。

　　我趕緊拿來剪刀，膠水，膠布，畫紙，開始拼圖了。我坐下來，開始不知所措，拼什么圖呢？我看著葉子發(fā)呆了……突然，我從這些樹葉的樣子，找到了靈感。我先把黃黃的、綠綠的、橢圓形的樹葉，當(dāng)成金魚的身子，用膠水粘在白紙上，再把五瓣形的樹葉貼在金魚的身子下，再用像小蝌蚪的樹葉剪成圓圓的'，按在身子的下方，一條活生生的，擺著尾巴的金魚誕生了。我一共拼了三條顏色不同，大小不同的金魚。

　　一幅栩栩如生的畫完成了：在碧波蕩漾的水中，水草幽幽，蝌蚪成群在水草間、卵石中游玩，三條小金魚在水中悠閑得吐泡泡。

拼圖作文400字 篇2

　　上周，老師讓我們收集樹葉，下一次活動(dòng)課，利用樹葉創(chuàng)作美麗的圖畫。

　　期待已久的活動(dòng)課終于來啦！一走進(jìn)教室，我就迫不及待地拿出收集到的樹葉，有像手掌的楓葉，有像水草一樣的文竹葉，有像扇子的銀杏葉……我交的葉子最多，黃老師表?yè)P(yáng)了我，同學(xué)們羨慕的眼神看著我。我想：我一定要用這些樹葉制作一幅美麗的圖畫。

　　要開始制作樹葉拼圖了，我先拿出一片紅色的大葉子，把它剪成橢圓形，做金魚的身子。然后，拿了幾片黃色的葉子做它的尾巴，再用一片暗綠的綠蘿葉剪成圓形的眼睛，用文竹的葉子做水草，用黑色的筆畫了幾個(gè)水泡泡，最后用膠水小心翼翼地將樹葉粘在紙上。這樣金魚就做好了。瞧，它的身子圓鼓鼓的，尾巴像一朵盛開的花。一條小金魚太孤單了，我又用樹葉做了兩條，活潑可愛的小魚兒在水里自由自在地游著，調(diào)皮地吐著泡泡，還一起比賽看誰(shuí)先游到終點(diǎn)，它們就這樣開心的玩了起來。

　　我的手工完成了，原來做樹葉拼圖這么有趣，望著拼好的樹葉拼圖，我覺得它是這個(gè)秋天里最美的圖畫！

拼圖作文400字 篇3

　　我的天哪！這真是令我傷透腦筋，好幾百片看起來都差不多的形狀及顏色，如何去拼出一張完整的圖案呢？乍看之下，似乎是對(duì)的，等拼了一小部分才知道是被我移花接木了。我看如果沒有足夠的智慧及耐心的話，恐怕是完成不了。

　　自從爸爸幫我買拼圖之后，真令我傷透腦筋，連哥哥及媽媽的成了我軍師了，我們常常轉(zhuǎn)移陣地，一下子在客廳，一下在房間，為了就是要爭(zhēng)取時(shí)間，完成這幅美麗 的山水畫，爸爸說山水畫是屬于比較難拼的圖案，因?yàn)椴皇蔷G綠的就是藍(lán)的顏色，要藉此考驗(yàn)到我的耐性，只不過沒考驗(yàn)到我的耐性，反倒是害慘了哥哥及媽媽，因 為我常常請(qǐng)求救兵來幫忙。

　　好不容易拼拼湊湊已經(jīng)出現(xiàn)一格角落的圖形，但我一不小心打翻掉了，眼看辛苦那么久都白費(fèi)了，真是令我非常傷心。不過正反映出一句名言，那就是“一回生，二 回熟”的道理，等我第二次拼的時(shí)候，已經(jīng)可以縮短很多時(shí)間了，以前看別人拼好的圖案并不會(huì)特別珍惜，現(xiàn)在自己下過苦心，才懂得什么是得之不易。

　　現(xiàn)在將拼好的拼圖，掛在自己的房間里，每次看到它都顯得特別有成就感，因?yàn)槭俏一�了好幾晚的時(shí)間，同時(shí)也有哥哥和媽媽的努力在里面，從這次拼圖里，我也感 受到了，凡事起頭難，但是只要有心努力，一定就會(huì)有收獲，就像我一開始拿到是一盒小小的紙片，現(xiàn)在已經(jīng)變成一幅美麗的圖畫，這也就像我們讀書一樣，過程雖然是辛苦的，但卻能學(xué)習(xí)到許多寶貴的知識(shí)。

拼圖作文400字 篇4

　　鏡子拼圖？當(dāng)聽到這個(gè)題目時(shí)，你們肯定會(huì)奇怪：鏡子怎么能當(dāng)拼圖呢？哈哈！不要著急，如果想知道的話就往下讀吧！

　　下午，我正在家里寫作業(yè)。突然，只聽“啪”一聲，我嚇了一跳，急忙跑向聲音的來源——廚房�！鞍�！”我被眼前的情景驚呆了：玻璃碎片撒的到處都是，一個(gè)框子靜靜的躺在中間。媽媽在一旁說了一聲對(duì)不起，又繼續(xù)做家務(wù)了。我猛地明白了——我最喜歡的鏡子碎了，它可是我的朋友送的呀！

　　我難過的蹲在地上尋找碎片，把那個(gè)紫羅蘭色的鏡框撿了起來，細(xì)細(xì)地觀察著：它的四個(gè)角分別鑲著四顆彩色的寶石（不是真寶石），連接寶石的鏈子閃著金光。中間一個(gè)紫色的蝴蝶，好似真的。一塊、兩塊、三塊……當(dāng)撿到第三塊時(shí)，我忽的有了一個(gè)靈感：何不把鏡片像拼圖一樣拼起來。

　　我用鑷子把碎片拼起來，我一會(huì)翻過來，一會(huì)又轉(zhuǎn)過去，終于拼好了3塊�？善渌�都是小碎塊，實(shí)在不好拼啊。我靈機(jī)一動(dòng)，想出了妙主意：對(duì)了，把它反過了，正好是乳白色，看得好清楚。不一會(huì)兒我就大功告成了�？墒沁@樣一拿起來就有會(huì)散了。我眼睛忽然一亮：用膠帶。

　　拼好的鏡子被我重新放進(jìn)框中了，拿起來一看，你猜怎么了？哈哈！有四只眼睛、兩個(gè)鼻子、殘缺的嘴巴，讓我不禁哈哈大笑！瞧啊，我真厲害，能把小鏡子搖身一變變成了“哈哈鏡”！

拼圖作文400字 篇5

　　一上課老師就在粉筆盒里拿出一只白色的粉筆，在黑板上畫了一條筆直的線、圓形和三角形。我們都不知道張老師葫蘆里賣的什么藥。心想：也許老師上錯(cuò)課了。因?yàn)橹挥忻佬g(shù)、數(shù)學(xué)才用的著。隨后張老師在黑板上又畫了一個(gè)三角形，在中間畫了一條筆直的線，然后在筆直的線下畫了一個(gè)圓形，最后張老師輕而一舉的畫出了一把可愛的小傘，噢，原來要拼圖。

　　老師在畫的時(shí)候我就躍躍欲試了，現(xiàn)在終于可以自己畫了，我首先畫了兩個(gè)三角形做樹葉，在三角形下面畫了一個(gè)筆直的線做樹桿，接著在樹頂上畫了一個(gè)圓圈做為裝飾，然后在三角形的兩端照樣做裝飾，最后我最喜歡的畫就大功告成了。我然后一口氣又畫了草人、房子、小人、風(fēng)箏、帽子、氣球、羊肉串、機(jī)器人，我一共畫了9個(gè)合成的東西，我覺得我畫的還不錯(cuò)。

　　現(xiàn)在黑板上已經(jīng)成了畫的世界、畫的海洋。黑板上有一個(gè)淡綠色的太陽(yáng)，它像在對(duì)我們微笑；一只藍(lán)色的小鳥在天空中飛翔，一個(gè)白色的風(fēng)箏在天空中飄揚(yáng)。

　　我本以為它們不可能變那么多圖形，但我錯(cuò)了，因?yàn)樗鼈冇性S多用處。

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