關(guān)于音樂的字作文400字集錦七篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的音樂的字作文400字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
音樂的字作文400字 篇1
星期五下午的最后一堂課到了,我們也該認(rèn)識(shí)一下我們的音樂老師了。鈴聲一響,全班七十三雙眼睛盯著門口,教室里一片寂靜,只聽得到細(xì)微的呼吸聲。須臾,一個(gè)方頭大耳、矮胖結(jié)實(shí)的中年人走了進(jìn)來……
老師對(duì)我們笑了笑,卻一句話不說。他打開投影儀,放出歌來。突然,教室里傳出了一個(gè)“娘娘腔”似的聲音,過了一會(huì)兒,同學(xué)們反應(yīng)了過來,議論紛紛:“這個(gè)老師的嗓子不會(huì)有問題吧,這也能叫音樂老師嗎?”。老師說了聲:“大家別講話,要跟我合作!”,同學(xué)們?cè)俅伪凰悄锬锴凰频纳ひ舳簶妨,全班哄堂大笑。許多同學(xué)都開起小差來,老師喊了幾嗓子,實(shí)在沒辦法,開始教我們唱歌:一唱起歌來,老師的手就揮舞了起來,好像是個(gè)指揮樂隊(duì)的首領(lǐng)。突然,從他的嗓子里發(fā)出了雄渾的男高音:“起來,不愿做奴隸的人們,把我們的血肉筑成我們新的長(zhǎng)城……”我們聽著這男高音都驚呆了。原來老師剛才是故意發(fā)出娘娘腔的聲音。不愧是我們的音樂老師,唱起歌來就是好聽。同學(xué)們都鼓起掌來,隨即也唱起歌來。再也沒有人在音樂課上開小差了。
706班的教室里,時(shí)不時(shí)的傳出動(dòng)聽的歌聲……
音樂的字作文400字 篇2
生日的時(shí)候,朋友送了我一個(gè)用木頭做成的小音樂盒,雖然不素,但很精美,發(fā)出的聲音也很優(yōu)美。
音樂盒的右邊有一個(gè)精制的小房子,屋頂是人字形的,從遠(yuǎn)處看,頗像一本大書壓在一個(gè)長(zhǎng)方形的小屋上,可愛極了,盆里有兩個(gè)小愛心,邊上還點(diǎn)綴著幾朵小花兒,屋前有著一個(gè)小樓梯,一共有三個(gè)階梯,邊上嵌著一條條波浪形的花紋。小房子的邊上有一個(gè)小風(fēng)車,只要這個(gè)風(fēng)車一轉(zhuǎn)動(dòng),小房子里面的音樂盒就會(huì)歡快地“唱”起來,發(fā)出美妙的聲音,這聲音聽了使人心曠神怡。小風(fēng)車的下面還有一個(gè)相似于搗糕器的模型,模型的邊上還有一排排的籬笆豎立在那兒。整個(gè)音樂盒下面還有一個(gè)小底座長(zhǎng)約20cm,寬約7.8cm,高約1.5cm。從遠(yuǎn)處看,這一個(gè)小音樂盒就像一個(gè)小小的風(fēng)景畫:你看,那房子不就是農(nóng)民伯伯屋嗎?那風(fēng)車不就是搗糕器的助樂嗎?你瞧,風(fēng)車轉(zhuǎn)一下?lián)v糕器就抬起來,然后敲一下,那個(gè)盆子……
有一次回家,因?yàn)榭荚嚳疾盍藡寢尠盐伊R了,所以我很生氣,回到房間快速寫完作業(yè)就坐在桌前玩,一會(huì)兒都沒有理媽媽,玩時(shí)偶然間看見了朋友送我的音樂盒,我把它拿了出來,把那音樂盒的開關(guān)扭了一圈,它立刻發(fā)出優(yōu)美的聲音,那聲音里又錯(cuò)雜著“咚咚”的敲盆聲。又仿佛把我?guī)Щ氐搅宿r(nóng)民的家里,使我的心情好了很多,原來的氣也消了,
我愛我的音樂盒,它使我在傷心時(shí)快樂,還帶給了我許多樂趣。
音樂的字作文400字 篇3
音樂是一個(gè)奇妙的東西,它五色無味,可卻能使人感到心曠神怡,倍感快樂。
在音樂的世界,無處不散發(fā)著快樂的氣息。在生活中,我們常常聽聽音樂,可以使我們的身心感到十分的舒暢。聽一首音樂,就像走了一段奇妙的旅程,這一旅程中,我們總是感覺時(shí)間過得太快。心里想著如果時(shí)間能在這段奇妙的旅途中停下來該多好!在這段旅途中,我們會(huì)覺得自己十分的自在悠閑。在我的心中,聽音樂的.時(shí)間是一段十分快樂的事,聽音樂有利于放松身心,但我們也不能沉溺其中,因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在還是一個(gè)在大好年華的學(xué)生。
人的一生中有很多令自己煩惱的事情,如果把這些事情悶在心里,會(huì)把自己憋壞了,最好的辦法就是找個(gè)事情去發(fā)泄一下,聽聽音樂就是最好的方法,因?yàn)橐魳房梢哉{(diào)整我們的情緒,讓我們身心舒展,忘掉憂愁,在音樂中享受那段難得的樂趣,聽音樂真好。
聽一聽音樂有利于身心的發(fā)展,這種樂趣我一直在保持,人生如果沒有了音樂,就如同沒有了色香味,熱愛音樂吧!才能使你的生活充實(shí)自在,沒有煩惱。
音樂的字作文400字 篇4
是你,幫我點(diǎn)亮生命中的燈光;是你,帶我看見生命的美好。因?yàn)橛心,才讓我了解到“有你真好”四個(gè)字真正的意義。
在每個(gè)人的心目中都有一位令你印象最深刻的人,項(xiàng)令我印象最深刻的人,就是我的音樂老師。因?yàn)橛心,才讓我了解到什么叫團(tuán)結(jié)一心,原來在音樂的世界里,是需要大家一起合作,,并不是一個(gè)人就能完成的;因?yàn)橛心,我才知道,一個(gè)樂團(tuán)要演出,是要經(jīng)過風(fēng)風(fēng)雨雨的挫折、和刻苦耐勞的精神才能完成一個(gè)完美的演出。
因?yàn)橛心,才能讓我體會(huì)到,負(fù)責(zé)任是很重要的。在樂團(tuán)里面有一位被稱為首席的人,他要負(fù)責(zé)很多事情:幫忙拿樂譜,管理自己的學(xué)弟……也謝謝你常常帶我們?nèi)敉膺\(yùn)動(dòng),帶我們?nèi)タ纯瓷焦馑娘L(fēng)景。因?yàn)橛心,才把我變成一個(gè)不再膽小的人,雖然我常遭到許多的挫折,但是因?yàn)橛心,所以我現(xiàn)在像是換了一個(gè)人一樣,能從挫折中再站起來!
謝謝你,帶我走出黑暗的一面;謝謝你,你就像我生命中的陽(yáng)光,幫我照出一條通往光明的道路;也謝謝你,讓我現(xiàn)在能站在舞臺(tái)上演出。我要送你一句話:“有你,真好!”
音樂的字作文400字 篇5
在人生的旅途中,有如巨石般的壓力,有時(shí)會(huì)突然出現(xiàn)。每當(dāng)我身心俱疲時(shí),就會(huì)聽到耳邊傳來熟悉的歌聲。沒錯(cuò),那正是我的知己─音樂,在為我高歌。
每一天在課程結(jié)束后,我總會(huì)在手機(jī)上,下載許多西洋音樂。每一天都是依照自己的心情來選擇歌曲。憂傷的時(shí)候就聽著抒情曲,高興時(shí),就聽搖滾樂。有時(shí),還會(huì)聽到渾然忘我,跟著節(jié)奏搖擺。 在自己的音樂世界中,我彷彿能看到音符,也能感受到它的色彩。音樂,不僅是一個(gè)藝術(shù),“他”更是我們無所不談的朋友。在我們身邊以高亢、柔和的曲調(diào),撫慰著我們的心靈,給予支持和鼓勵(lì)。 不僅是古代,現(xiàn)代人們也都借由著這位音樂朋友,來尋求歡樂。音樂不分種族、時(shí)代,它永遠(yuǎn)都是受人歡迎的地球公民。
我相信,在我往后的日子里,它會(huì)一直陪伴著我!靶菹⑹菫榱俗吒L(zhǎng)遠(yuǎn)的路”,每一個(gè)一定都有自己的休閑良友。不要把自己關(guān)在家里,出去走走,去享受身邊美好的事物。你會(huì)發(fā)現(xiàn)在渺小的事物,都有其存在的意義。放松吧!讓我們一同去找尋自己的休閑良友!
音樂的字作文400字 篇6
我愛世間的萬物,我愛地球上任何一種東西,但我更愛音樂。
音樂并沒有生命,但它確實(shí)非常神秘,就因?yàn)檫@種神秘的力量,使我愛上了音樂。
我愛聽各種音樂,國(guó)外的、國(guó)內(nèi)的都喜歡聽,聽音樂使我認(rèn)識(shí)了許多歌手:周杰倫、光良、劉歡、周筆暢……這些都是大家很熟悉的歌手
他們的歌真的非常好聽,他們的歌就像是一種心靈的安慰,非常親切。
每聽一首歌,就有不同的感受。當(dāng)我聽到周杰倫唱的《稻香》時(shí),我會(huì)勾起對(duì)童年的回憶;當(dāng)我聽到林妙可唱的《歌唱祖國(guó)》時(shí),我會(huì)心潮澎湃;當(dāng)我聽到一些經(jīng)典紅色歌曲時(shí),我會(huì)熱血沸騰;當(dāng)我聽到《北京歡迎你》時(shí),我會(huì)為中國(guó)申辦奧運(yùn)會(huì)而感到自豪……總之,我聽每一首歌曲,都有別樣的感受。我想;這也許就是音樂的靈魂吧!
每當(dāng)我走進(jìn)音樂世界,都有一種入情入境的感覺。歌曲訴說的故事,仿佛在眼前出現(xiàn),還會(huì)跟著歌曲一起浮想聯(lián)翩。歌曲訴說著痛苦的事情,我也會(huì)因此而難過;歌曲訴說著高興的事情,我也會(huì)因此而高興。歌曲,總是蘊(yùn)含著喜怒哀樂?梢哉f,聽音樂的確是一種享受。
漸漸到了六年級(jí),學(xué)習(xí)幾乎占用了我大量的時(shí)間,聽音樂成了一種奢侈的享受。但是,我不惜從中擠出一些時(shí)間來聽音樂?臻e的時(shí)候,就開始聽。聽音樂成了我無法割舍的愛好。我愛音樂的情感,從中流露了出來。
我愛音樂,它不但給了我快樂和心靈的安慰,更給人一種溫馨的感覺。
音樂的字作文400字 篇7
自從上次音樂課后,我們?nèi)喽紝?duì)張大霖老師有了好感。所以我們都很期待著節(jié)音樂課老師會(huì)以什么樣的方式來上課。
上次,因?yàn)槭堑谝淮蝸砩险n,所以張老師采用“軍訓(xùn)”的方法,讓我們盡快的回到課堂上。他讓我們站就站,坐就坐,這個(gè)連幼兒園小朋友也會(huì),更別說我們6年級(jí)的了,簡(jiǎn)直是舉起一個(gè)螞蟻!老師真是小看我們了?珊竺婢筒荒敲春(jiǎn)單了!是反著來的,“坐。”哈哈,有些人的屁股像被磁鐵吸住了一樣,不小心坐下了。他們可成了全班人的笑柄了,但他們只知道慢吞吞的站起來,然后陪他們傻乎乎的笑,這時(shí)的音樂教室發(fā)出了震天響的聲音,我估計(jì)一樓都能聽到3樓的聲音了。
而我們又學(xué)了校歌,可教了2遍他就讓徐豪來教我們,第一句迎著朝陽(yáng),伴著春風(fēng)”還好,但后面就不怎么靠譜了,竟然還有一個(gè)字不認(rèn)識(shí),就是揚(yáng)善上美的善是繁體字,他還去問蔣含霏,蔣曉雨他們?cè)缫研Φ牟恍辛耍@節(jié)課可真歡樂啊。
下課鈴響了,但我們的歡樂還沒停,真期待老師下節(jié)課會(huì)以什么方式來上課,讓我們拭目以待吧。
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