寫(xiě)字作文400字6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的寫(xiě)字作文400字6篇，歡迎大家分享。
寫(xiě)字作文400字 篇1
我看課外書(shū)時(shí)，忽然看見(jiàn)了一段話：“一個(gè)人想要在水上寫(xiě)字，很簡(jiǎn)單，只要用糯米紙和油性筆就行了”。我想了又想，感到不可思議，決定做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證是否能“水上寫(xiě)字”。
周末，和煦的陽(yáng)光照在身上暖洋洋的，我準(zhǔn)備做“水上寫(xiě)字”的實(shí)驗(yàn)。我把大號(hào)玻璃杯、藍(lán)色的油性筆和糯米紙，按從左到右的順序放在客廳的茶幾上，在陽(yáng)臺(tái)上被陽(yáng)光照到的地方放了一個(gè)凳子，做起了實(shí)驗(yàn)。
我首先用玻璃杯在客廳的飲水機(jī)上接了大半杯水，放到陽(yáng)臺(tái)的小凳子上；然后用藍(lán)色的油性筆輕輕地在糯米紙上寫(xiě)了一個(gè)“水”字；最后小心翼翼地把寫(xiě)了“水”字的糯米紙平放在玻璃杯水面上。奇跡居然真的發(fā)生了：糯米紙不見(jiàn)了！只見(jiàn)藍(lán)色的“水”字在水面上靜靜地躺著，用嘴輕輕一吹，藍(lán)色的“水”字緩緩地?fù)u曳著，真神奇！
我不明白，帶著疑惑的心理問(wèn)爸爸這是怎么回事。爸爸說(shuō)：“這是光的原理”。我又覺(jué)得太模糊、籠統(tǒng)，就去問(wèn)“百科全書(shū)”—百度，百度解釋說(shuō)：糯米紙接觸水后，由于光線的折射會(huì)在視野內(nèi)消失，這時(shí)用油性筆寫(xiě)在紙上的文字就會(huì)像憑空浮在水面上一樣。我想了想，覺(jué)得科學(xué)真是奇妙！
科學(xué)的原理無(wú)處不在，我們應(yīng)該擦亮明亮的眼睛，開(kāi)動(dòng)聰明的大腦，去發(fā)現(xiàn)身邊有趣的現(xiàn)象，感受科學(xué)的奧妙！
寫(xiě)字作文400字 篇2
媽媽給我買(mǎi)一張茶黃色的寫(xiě)字臺(tái)，我把它放在房間的一個(gè)角落里。
這張寫(xiě)字臺(tái)長(zhǎng)120厘米，寬60厘米，高80厘米，中間有一個(gè)抽屜，兩邊各有一個(gè)小柜，最下面的是四條結(jié)實(shí)、有力的“腿”，不知疲倦地支撐著整個(gè)身體，從來(lái)都不休息過(guò)。
桌子上有上二年級(jí)時(shí)媽媽給我買(mǎi)的新臺(tái)燈，燈下面還有一個(gè)電子鐘。在它旁邊放著書(shū)夾 和一些日常用的書(shū)。
寫(xiě)字臺(tái)中間的抽屜外面有一個(gè)圓形的鎖，它就像一只明亮的眼睛。打開(kāi)抽屜里面有我的文具：鉛筆、鋼筆、水性筆、圓珠筆、橡皮、改正紙、改正筆、彩色筆，蠟筆、尺子等。這些東西雖然很多，但是它們從來(lái)都很聽(tīng)話地待在自己的位置上不亂跑過(guò)。
兩邊的小柜里，一邊放著一些《作文三百字》、《滿分作文》、《十年滿分》、《唐詩(shī)三百首》、《民間故事》《故事大全》、《成語(yǔ)故事》。另一邊放著的是小時(shí)候媽媽給我買(mǎi)的小人書(shū)，它們陪伴著我度過(guò)了許多的喜怒哀 樂(lè)的時(shí)光，現(xiàn)在我一有時(shí)間就拿出來(lái)看。
我的寫(xiě)字臺(tái)并不像豪華的家具，它只是一張普普通通的寫(xiě)字臺(tái)，但它對(duì)我的作用卻很大，它會(huì)陪伴著我度過(guò)今后漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生活。
寫(xiě)字作文400字 篇3
星期四下午，老師宣布要舉行寫(xiě)字比賽，同學(xué)們有的歡呼雀躍，有的愁眉苦臉，有的發(fā)出“啊”的驚叫聲。我既興奮又緊張，興奮的是在二年級(jí)鉛筆寫(xiě)字比賽時(shí)得過(guò)一等獎(jiǎng)，這次也許又有機(jī)會(huì)了；緊張的是班上高手如云，能不能再得到一等獎(jiǎng)還是個(gè)未知數(shù)呢。最終我還是下定決心：一定要盡最大的努力獲得一等獎(jiǎng)。
放學(xué)后，我便精心準(zhǔn)備起作品來(lái)。寫(xiě)了三行后，媽媽幫我看了一下，說(shuō)：“這幾個(gè)字大小不一，那幾個(gè)字間架結(jié)構(gòu)不大好�！蔽易屑�(xì)一看，確實(shí)是這個(gè)樣子，心想：這下可怎么辦呢？我決定請(qǐng)錢(qián)老師幫我指導(dǎo)一下。
錢(qián)老師的觀點(diǎn)和媽媽一樣，我決定重寫(xiě)。我一筆一畫(huà)地認(rèn)真寫(xiě)，注意寫(xiě)出筆鋒，控制好每個(gè)字的大小以及間架結(jié)構(gòu)。140個(gè)漢字，經(jīng)過(guò)大約40分鐘的努力，終于“大功告成”了。老師和媽媽都夸我寫(xiě)得好，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，心里無(wú)比輕松。
到了星期五，老師讓我們每個(gè)同學(xué)都做小評(píng)委。我仔細(xì)端詳著每一幅作品：有的端正大方，有的飄逸靈動(dòng)，還有的雖然寫(xiě)得不好，但可以看出十分用心�？吹接袔准髌诽貏e棒，我心里忐忑不安——我的一等獎(jiǎng)可能要泡湯了。
老師公布名次了，我的心怦怦直跳。當(dāng)聽(tīng)到“馬熙堯，一等獎(jiǎng)”時(shí)，我的心都快跳出來(lái)了。
寫(xiě)好字可不是一朝一夕的事，平時(shí)就要認(rèn)真練習(xí)，做到“提筆即是練字”，只有這樣才能把字寫(xiě)好。
寫(xiě)字作文400字 篇4
巴羅曾說(shuō)過(guò)“一個(gè)愛(ài)書(shū)的人，他必定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛(ài)的伴侶，一個(gè)溫情的安慰者“
記得在二三年級(jí)的時(shí)候，我字總是寫(xiě)的不好看，經(jīng)常被老師被批評(píng)說(shuō)我太馬虎，每次寫(xiě)作業(yè)都在想：“不能在不好好寫(xiě)作業(yè)了，一定必須要好好寫(xiě)作業(yè)，如是再不認(rèn)真仔細(xì)的寫(xiě)作業(yè)，干脆就不要吃飯了，過(guò)個(gè)好一會(huì)再吃，以此懲戒自己”可過(guò)了一會(huì)字又沒(méi)寫(xiě)好，于是又想“唉‘人是鐵，飯是鋼，一日不吃餓得慌’，這次先吃著，下回再說(shuō)�！边^(guò)了好久子字終于有起色了，可這已經(jīng)是暑假了，于是我又在想放羊一般的生活中過(guò)了這一個(gè)暑假，再重新回到學(xué)校，我的字又恢復(fù)成原樣了，就在這樣的情況下，一晃就是四五個(gè)學(xué)期。到了這個(gè)學(xué)期，我下定決心要好好寫(xiě)字，可是沒(méi)辦法，字得一點(diǎn)點(diǎn)練，于是我就盡量把字寫(xiě)好，心想：“如果再不學(xué)好，就干脆把它粘了從寫(xiě)，再不寫(xiě)好在草稿紙上寫(xiě)�！庇辛诉@個(gè)決心，我的字開(kāi)始比較平穩(wěn)，至少不會(huì)連筆了。
我正在克服我那頑強(qiáng)的心魔，它就像一塊大石頭一樣壓在我的心上，為此我一定要把這個(gè)心魔克服掉，人雖不能十全十美，但也要盡量讓自己的缺點(diǎn)消除掉。
寫(xiě)字作文400字 篇5
要是說(shuō)我們班誰(shuí)能被稱(chēng)為“寫(xiě)字小能手”，那就要數(shù)我們班的未來(lái)書(shū)法家——小琳了！
小林有著白白的瓜子臉，細(xì)細(xì)的眉毛，又大又黑的眼睛，長(zhǎng)得很是清秀，她不但長(zhǎng)得眉清目秀，寫(xiě)字也寫(xiě)的很秀氣。小琳從三年級(jí)起就一直堅(jiān)持每天練字，使她每次硬筆書(shū)法比賽都會(huì)獲得一等獎(jiǎng)，又因?qū)懽趾每炊焕蠋熯x為在黑板上布置家庭作業(yè)的人。
有一次，在一節(jié)寫(xiě)字課上，同學(xué)們都在專(zhuān)心致志地寫(xiě)著寫(xiě)字本，小琳第一個(gè)寫(xiě)完。老師看了她的寫(xiě)字本后，不停的稱(chēng)贊她：“寫(xiě)的真好，很漂亮！”老師把小琳的寫(xiě)字本投影出來(lái)，讓同學(xué)們欣賞。同學(xué)們看了之后，個(gè)個(gè)都驚呆了，嘴巴都要掉到地上了。我看了，也在心里不由驚嘆：“寫(xiě)的很大方，真的很漂亮！”小琳寫(xiě)的字工工整整，落落大方，沒(méi)有一個(gè)錯(cuò)字，筆畫(huà)舒展，筆鋒圓潤(rùn)，結(jié)構(gòu)工整，筆勢(shì)活潑、瀟灑，無(wú)拘無(wú)束，風(fēng)格娟秀多姿，真是如龍飛騰，似鳳飛舞哇！在她的筆下，一個(gè)個(gè)字成了一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的`小精靈，看著她的字，我仿佛走進(jìn)了一個(gè)精靈王國(guó)。瞧，這些精靈正向你招手呢！好像在說(shuō)：“快來(lái)參加我們精靈王國(guó)的派對(duì)吧！”老師夸她說(shuō)：“可以當(dāng)個(gè)書(shū)法家了！”小琳聽(tīng)了謙虛的說(shuō)：“沒(méi)有這么好啦！”說(shuō)完，她又拿出寫(xiě)字本，埋下頭去練字，沉浸在書(shū)法的世界里。
我知道，她的成功來(lái)自于勤奮。她，讓我懂得了高爾基的那句話：“天才出于勤奮”，她就是名副其實(shí)的“寫(xiě)字小能手”——小琳。
五年級(jí):梁詩(shī)舒
寫(xiě)字作文400字 篇6
寫(xiě)得一手好字，往往會(huì)被人夸贊。從小到大，因?yàn)樽謱?xiě)得好，我常受到別人的表?yè)P(yáng)，而且別人得知我并沒(méi)有正式練過(guò)書(shū)法時(shí)更是甚為驚訝。
上了小學(xué)四年級(jí)，換了新的班主任，每年都要在班里進(jìn)行一次書(shū)法比賽。我以只要盡全力就行的的心態(tài)輕松面對(duì)，又以自己的最佳實(shí)力迎戰(zhàn)，一次次地奪冠，讓我獲得了免練的榮譽(yù)。但我從不驕傲，因?yàn)槲依斡浱撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人退步，隨時(shí)可能有同學(xué)會(huì)追上我，所以我告訴自己要更努力才會(huì)使自己更優(yōu)秀。
每次去新的補(bǔ)習(xí)班，我在每次練習(xí)和作業(yè)中都盡量把字寫(xiě)得最好，端莊、娟秀的字體，讓作業(yè)變得更加整潔。我一把作業(yè)本交上去，就會(huì)受到老師的稱(chēng)贊。因?yàn)檫@些稱(chēng)贊，使我更有動(dòng)力，又是這動(dòng)力使我努力把每次的練習(xí)和作業(yè)都盡量做得更好。
其實(shí)一手好字，不僅能讓你被人贊揚(yáng)，還能有別的好處呢！當(dāng)你在認(rèn)真寫(xiě)一句話或一段文章時(shí)，為了使字跡漂亮，你一定會(huì)放慢書(shū)寫(xiě)的速度，這樣既可以寫(xiě)好字，又能使你記得更牢，一舉兩得，何樂(lè)而不為呢。
楷書(shū)、隸書(shū)、草書(shū)每一種字體都是一種技術(shù)，每一種字體都有自己的特點(diǎn)。學(xué)自然簡(jiǎn)單，但要堅(jiān)持下來(lái)，卻也不是一件容易的事。當(dāng)你真正學(xué)會(huì)這門(mén)技術(shù)，并有自己獨(dú)特的韻味時(shí)，你應(yīng)該會(huì)感到前所未有的。那時(shí)，這門(mén)技術(shù)也會(huì)因?yàn)橛凶约旱挠梦渲囟臁?/p>
寫(xiě)字真好，難道你不想享受一下這樣的快樂(lè)嗎？
【寫(xiě)字作文400字6篇】相關(guān)文章：
我學(xué)會(huì)了寫(xiě)字的作文范文04-25
關(guān)于我學(xué)會(huì)了寫(xiě)字作文范文04-25
【必備】寫(xiě)字作文300字4篇02-10
婦女節(jié)作文300寫(xiě)字媽媽(精選5篇)01-08
布娃娃·寫(xiě)字板_600字02-22
樹(shù)作文作文03-06
理想作文作文03-04
打雪仗作文作文02-22