我崇拜的人作文400字（通用9篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的我崇拜的人作文400字（通用9篇），希望對(duì)大家有所幫助。
我崇拜的人作文400字1
人的一生，身邊有很多的人，但崇拜的人只有一個(gè)。崇拜的人像路，鋪展人生道路；崇拜的人像燈，照亮人生旅程；崇拜的人像小船，滑向人生頂端。
我最崇拜的人是負(fù)責(zé)任的醫(yī)生。醫(yī)生，這個(gè)偉大的職業(yè)可以讓人們從病痛中走出來(lái)，讓人們從病魔的侵害中轉(zhuǎn)危為安。有人說(shuō)，醫(yī)生這個(gè)職業(yè)有什么好的，每天給成百上千個(gè)人看病，就不怕自己被傳染了嗎？每天接受一些生命垂危、渾身是血的病人，就不害怕嗎？我自己也想過(guò)這些問(wèn)題，也給了自己肯定的回答：“我不怕！”
你只看到那些生病的人，自己怕傳染，卻沒(méi)想到他們是多么需要治療；你只看到生命垂危、渾身是血的病人，怕他恐怖的模樣，卻不知道，他們的內(nèi)心是多么脆弱！所以我說(shuō)：“我不怕！”
那些大大小小的手術(shù)，對(duì)醫(yī)生來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)挑戰(zhàn)。每一場(chǎng)手術(shù)，醫(yī)生們都要認(rèn)真地去做，對(duì)病人的家屬都要有一個(gè)交代。
醫(yī)生是個(gè)崇高偉大的職業(yè)，治病救人。
我崇拜的人，是負(fù)責(zé)任的醫(yī)生。崇拜不是虛假的，自己崇拜的這個(gè)人就是自己的理想，我們要堅(jiān)持自己的理想。讓崇拜變成理想，再變成現(xiàn)實(shí)！
我崇拜的人作文400字2
我崇拜的人，不是明星，也不是什么偉人，而是城市美容師—環(huán)衛(wèi)工人。
環(huán)衛(wèi)工人，她們的手指像一根根干裂的枯樹(shù)枝一樣，老的環(huán)衛(wèi)工人，她們的額頭上，有一道道的皺紋，記錄著她們的年齡。我看到環(huán)衛(wèi)工人在打掃街道或公路時(shí)，很辛苦。我用完的東西，會(huì)扔進(jìn)垃圾箱里，不會(huì)丟在那些其他的地方。
而媽媽還說(shuō)環(huán)衛(wèi)工人是沒(méi)讀書(shū)的，才干這種耗費(fèi)體力的活。聽(tīng)了媽媽的這一番話，我選擇了沉默，好久都沒(méi)說(shuō)話。我想：媽媽怎么會(huì)這樣呢？環(huán)衛(wèi)工人很辛苦，她們是城市美容師，我們應(yīng)該尊敬環(huán)衛(wèi)工人。
有一天，我在上學(xué)的路上，看到一群環(huán)衛(wèi)工人在樓梯上聊天，我想：為什么要在這兒站著聊天，下面有椅子，為啥不去坐著，奇怪。但她們會(huì)側(cè)著身子，留著最大的空間走下去。還邊走邊問(wèn)我：“小姑娘，上學(xué)去呀？”我應(yīng)了一聲：“嗯，我上學(xué)去。”有一次，我站在車(chē)站等車(chē)，那天下雨，她們爭(zhēng)著撐傘，還像對(duì)待自己孫子一樣，對(duì)我說(shuō)：“孩子，天涼，要多穿一點(diǎn)，自己回家的時(shí)候要當(dāng)心�！比缓螅齻兛吹轿疑宪�(chē)了，公交車(chē)開(kāi)走了，才緩緩地回到我家住的小區(qū)，繼續(xù)掃地。
她們就是我崇拜的人：環(huán)衛(wèi)工人，她們有著樂(lè)于助人的品質(zhì)，有這種品質(zhì)的人，我們應(yīng)該崇拜她們。
我崇拜的人作文400字3
我相信大家都有自己所崇拜的人，有的人崇拜作家，有的人崇拜音樂(lè)家，還有的人崇拜科學(xué)家，而我崇拜的是我那平凡的爸爸。
我的爸爸是一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，經(jīng)常因?yàn)閷W(xué)生的事情，而耽擱了自己的事情。
爸爸在一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)上課。但因?yàn)楣ぷ餍枰�，被派到一所不起眼的村小支教三年。爸爸最喜歡的科目是數(shù)學(xué)，每到”希望杯”全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽都要挖掘一些新人才。
因?yàn)榻衲臧职衷诖逍〗虝?shū)，而這所學(xué)校歷年也不參加“希望杯”，所以學(xué)校一點(diǎn)這方面的輔導(dǎo)書(shū)都沒(méi)有。爸爸就到縣城用自己的工資為學(xué)生買(mǎi)了二十幾本輔導(dǎo)書(shū)。而且要有學(xué)生愿意周末補(bǔ)課的話，爸爸都會(huì)無(wú)條件的答應(yīng)。
不過(guò)在我眼里，爸爸不但是一名好老師，更是一位好父親。
記得有一次，我發(fā)高燒住院了。媽媽打電話告訴了爸爸，爸爸急忙從姥姥家趕到醫(yī)院。剛到醫(yī)院，爸爸的同學(xué)就打電話過(guò)來(lái)，讓爸爸去參加同學(xué)聚會(huì)，可是爸爸卻為了我的事不去了。爸爸陪我聊天、教我做作業(yè)、看書(shū)、還逗我開(kāi)心，直到出院。
我崇拜我的爸爸，因?yàn)樗粌H僅是一名好老師，更是一位好爸爸。我為有這樣一位爸爸而感到驕傲、自豪。
我崇拜的'人作文400字4
她有一雙水汪汪的大眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，矮矮的個(gè)子。這就是我的媽媽?zhuān)晃痪礃I(yè)的“白衣天使”。
一天晚上，我接到了媽媽的電話，她語(yǔ)速很快，聲音低沉，聽(tīng)得出媽媽當(dāng)時(shí)很疲憊�！皩氊悆�，我有點(diǎn)急事兒，會(huì)晚一會(huì)兒回去，你自己在家不要出去�！眿寢尪谖艺f(shuō)。我擔(dān)心地說(shuō)：“好的，媽媽要多注意身體�。 钡搅送砩�9點(diǎn)半，門(mén)鈴響了，我開(kāi)開(kāi)門(mén)，看到了媽媽蒼白的臉，心疼地問(wèn)：“您還沒(méi)有吃飯吧？”“病人有困難，手術(shù)沒(méi)完哪能吃飯呢？”媽媽用力擠出了一絲讓我心痛的笑容。就在第二天，病人搶救過(guò)來(lái)了，而媽媽卻病倒了。
還有一次，媽媽一天做了5臺(tái)手術(shù)，兩腿站得酸疼酸疼的。我生氣地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)@樣累死累活的是為了什么呀？”“每一位病人的康復(fù)對(duì)我而言是無(wú)比快樂(lè)的�！眿寢岊B皮地笑了笑。
這就是我的媽媽?zhuān)秊榱斯ぷ骺梢酝涀约旱纳眢w，為了工作可以廢寢忘食，為了工作可以不知疲憊，工作，再工作。
母親節(jié)到了，多么神圣的日子，我想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)量嗔�，您是我永遠(yuǎn)的榜樣，您是我人生的指南針！”
我崇拜的人作文400字5
我最崇拜的人是王建民，而我最喜歡的是他努力不懈的精神，不管在大聯(lián)盟還是小聯(lián)盟遇到甚么困難，都勇敢的走下去，到了最后，努力總算有成果，他成為是亞州最快取得五十場(chǎng)勝利的球員，家喻戶曉的大球星，也讓美國(guó)人更深入了解王建民這個(gè)人。
可是，好景不�！诙懔憔拍昵蚣臼軅�，造成表現(xiàn)不是很好，更被洋基隊(duì)外放到自由球員，讓我好怕沒(méi)球隊(duì)要和他簽約，而中斷他的棒球生涯，還好，最近華盛頓國(guó)民隊(duì)簽下他，讓我安心許多�，F(xiàn)在，只期盼王建民能將腳步站得更穩(wěn)，投好球，再次投出第二個(gè)第三個(gè)。。。五十勝，再創(chuàng)造第二次王建民傳奇的最巔峰。雖然王建民目前正處于受傷狀態(tài)中，還要幾個(gè)月才能有機(jī)會(huì)，再重新站上投手丘，我一定會(huì)、一定會(huì)耐心等待著他回到投手丘的那一天，也期待著他能夠很快的找回昔日球感，不管再?gòu)?qiáng)的打者也會(huì)攝服在他威猛強(qiáng)大的球路下，但是，如果他還沒(méi)調(diào)整好，他也還是我心目中永遠(yuǎn)的“三亞之光”。
我覺(jué)得我以后也要向王建民學(xué)習(xí)他努力不懈的精神，也要成為和王建民一樣為國(guó)爭(zhēng)光，不管在哪個(gè)領(lǐng)域，都能成為一個(gè)受人尊敬的人。
我崇拜的人作文400字6
我最崇拜的人莫過(guò)于給我們講人生道理的老師了。
看唐老師又早早的到了學(xué)校，當(dāng)我們每次來(lái)到學(xué)校唐老師已在教室等候多時(shí)，我們?cè)陬I(lǐng)讀的同學(xué)的指導(dǎo)下整整齊齊的讀書(shū)，雖然偶爾有幾個(gè)淘氣的同學(xué)在說(shuō)話，領(lǐng)讀的同學(xué)總會(huì)安頓下來(lái)。每當(dāng)我們經(jīng)過(guò)辦公室，我們看見(jiàn)唐老師一刻不停的批改作業(yè)，我們的眼睛濕潤(rùn)了，眼淚不禁的從眼眶里冒出來(lái)，我們要讓老師開(kāi)心，我們要好好學(xué)習(xí)，為了報(bào)答老師這是我們應(yīng)該做的，因?yàn)槲覀円x開(kāi)老師了，我們還年就要離她而去了，我要用這四年對(duì)老師祝福老師你是我們的母親，你比母親還要親因?yàn)槟闶墙虝?huì)我們學(xué)會(huì)感恩的人，我現(xiàn)在就要用你教會(huì)我的本領(lǐng)去感恩，謝謝你我們最親愛(ài)的老師啊！我們不會(huì)忘記你，我們會(huì)永遠(yuǎn)記著你，謝謝你老師。
是老師，但是您不老，你的知識(shí)永遠(yuǎn)都不會(huì)老。
是誰(shuí)像媽媽一樣哺育我們成長(zhǎng)，是誰(shuí)用辛勤的的汗滴澆灌我們，是誰(shuí)在黑黑的夜里開(kāi)一盞開(kāi)過(guò)無(wú)數(shù)次的燈為我們批改作業(yè)。是她我們的老師，我們親切的老師。她對(duì)我們的愛(ài)我們無(wú)以回報(bào)。
我崇拜的人作文400字7
我崇拜的人既不是什么明星，也不是什么偉人，而是一個(gè)小小的微不足道的清潔工。
有一天，天氣實(shí)在炎熱，媽媽讓我拿著垃圾袋扔到樓下的垃圾桶里，我依依不舍地離開(kāi)了那舒服的空調(diào)房，拎著垃圾袋來(lái)到了樓下�？墒�，那眼前的一幕，讓我感到吃驚：一位老爺爺正在汗流浹背地用一個(gè)夾子在垃圾桶里面撈著什么。
我想垃圾桶里的垃圾這么臭，這么臟，難道老爺爺就不怕嗎？我呆呆地看著眼前的一切，心里有一種說(shuō)不出的滋味，老爺爺似乎察覺(jué)到了有人在看他，就回過(guò)頭來(lái)，朝我微微一笑，用一種不標(biāo)準(zhǔn)的普通話說(shuō)：“小姑娘，你把垃圾放這兒吧，天兒熱，回家吧！"聽(tīng)口音，顯然是個(gè)外地人，我默默地把垃圾放到垃圾桶里，停了一會(huì)兒，就走了。
我回到家，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，幫我除去了在外面感受到的炎熱，我想那位老爺爺一定也很熱吧。我想起了老爺爺那親切的話語(yǔ)，是老爺爺那為人民服務(wù)的精神讓我感動(dòng)，想起這么熱的天，老爺爺還在堅(jiān)持工作，我的心真不是滋味。
像老爺爺這樣的城市清潔者，我們難道不應(yīng)該崇拜嗎？
我崇拜的人作文400字8
我崇拜那些品德高尚的偉人，但是我也崇拜我們班的那些“偉人”——甘若雨。
甘若雨的寫(xiě)作能力那是異常的好，超出常人。
甘若雨好像非常喜歡寫(xiě)作文，一周要寫(xiě)三到四篇，我只可以寫(xiě)兩篇。一篇周記寫(xiě)出來(lái)要近1個(gè)小時(shí)，甘若雨寫(xiě)了半個(gè)小時(shí)就搞定了，太厲害了，質(zhì)量比我們還要高！
甘若雨的臉是橢圓的，有一個(gè)櫻桃小嘴，手指不粗也不細(xì)。
想要的一個(gè)作文大獎(jiǎng)是非常非常難的，可是對(duì)她來(lái)說(shuō)是想得到就得到的，只要隨便寫(xiě)一遍好作文就可以得到！據(jù)我所知，甘若雨已經(jīng)有三篇周記被《我的第一本日記》錄取了，真厲害，我就不行。而且她還有一次不知道是哪篇周記寫(xiě)得好，還得到了30元的稿費(fèi)，我們都羨慕死了！
甘若雨愛(ài)寫(xiě)作文，所以她的作文寫(xiě)的好，沒(méi)有人天生就會(huì)寫(xiě)得一手好作文，那是要慢慢寫(xiě)，慢慢練地練出來(lái)的。我每天晚上都要練古箏，沒(méi)有時(shí)間寫(xiě)，不過(guò)我以后一定會(huì)努力的！所以我要向甘若雨那樣，愛(ài)上寫(xiě)作，堅(jiān)持練習(xí)，總有一天會(huì)有成果的，她就是我的榜樣！
我崇拜甘若雨，以后一定努力向他學(xué)習(xí)！
我崇拜的人作文400字9
我崇拜的人不是一個(gè)頂天立地的英雄，不是腰纏萬(wàn)貫的富翁，而是一個(gè)默默堅(jiān)守在自己工作崗位上的清潔工。
不論是寒冬炎夏，他總在我們小區(qū)里打掃衛(wèi)生，默默無(wú)聞，孜孜不卷，仿佛成了我生活中必不可少的一部分。
有一天，我和弟弟一起到樓下踢球，一個(gè)熟悉的背影映入我的眼簾，啊，原來(lái)是清潔工老大爺，他頭戴一頂破草帽，深藍(lán)色的大褂，破舊不堪的牛仔褲，經(jīng)過(guò)風(fēng)吹日曬狂風(fēng)暴雨的皮膚已成土黃色，彎著背，弓著腰，正在熱認(rèn)認(rèn)真真的打掃道路，這時(shí)一位阿姨捧一捧瓜子殼看也不看扔到了剛剛打掃的干干凈凈的路面上，頓時(shí)干凈的路面一片狼藉，清潔工老大爺并沒(méi)有抱怨什么，而是又埋頭苦干起來(lái)，晶瑩的汗珠啪嗒掉在了地面上，再看他那藍(lán)襯衫已被汗水浸透了，他手一揚(yáng)擦了把汗，又繼續(xù)工作著……
雖然阿姨很漂亮俊秀，但此時(shí)顯得多么不相稱，而這位清潔工老大爺那質(zhì)樸無(wú)華的真善美和她比起來(lái)不顯得更偉大嗎？
我們小區(qū)這位清潔工默默無(wú)言，無(wú)私奉獻(xiàn)精神和他高尚的品格，難道不值得我們學(xué)習(xí)，不值得我們崇拜嗎？
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