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描寫放風(fēng)箏的作文400字（通用27篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的描寫放風(fēng)箏的作文400字，希望能夠幫助到大家。
描寫放風(fēng)箏的作文400字 1
陽春三月，微風(fēng)習(xí)習(xí)，陽光明媚，正是放風(fēng)箏的好時節(jié)。
哥哥帶著我和弟弟一起去草坪上放風(fēng)箏。天空已經(jīng)成了風(fēng)箏的舞臺，而那些風(fēng)箏就是舞臺上的模特。有威風(fēng)的老鷹風(fēng)箏、有長長的蜈蚣風(fēng)箏、可愛的.金魚風(fēng)箏……它們把天空打扮得絢麗多彩，美極了。
看著滿天的風(fēng)箏，哥哥的手也癢了，他叫弟弟托住他的燕子風(fēng)箏，說：“你把風(fēng)箏拋到天上�！薄昂玫摹！钡艿苷f。“一、二、三，拋！”哥哥大聲喊。話音剛落，弟弟就把風(fēng)箏拋到了天上。于是，哥哥跑了起來，哥哥在草坪上跑著，我也跟著他一起跑了起來。
可愛的燕子風(fēng)箏飛上了天，弟弟開心地喊著：“飛起來嘍！飛起來嘍！”燕子風(fēng)箏在天上快樂地飛著，它時而在天空中轉(zhuǎn)了幾個圈，好像在嬉戲，時而抖一下身子，好像在展示自己的美麗，時而在天空中一上一下地飛，好像在啄小飛蟲。這時我拿著自己的蝴蝶風(fēng)箏向哥哥請教怎么放風(fēng)箏 ，他把秘訣教給了我，練了一會兒，我也放得和他一樣好。
時間分分秒秒地過去了，我們也該回去了，我想：下次有空，我還要去放風(fēng)箏。
描寫放風(fēng)箏的作文400字 2
今天傍晚，天氣睛朗，吹來一陣陣微風(fēng)。我突然想起家里的風(fēng)箏，在這樣的天氣很適合放風(fēng)箏。于是，我讓爸爸媽媽帶和我弟弟妹妹去廣場學(xué)放風(fēng)箏。
到了廣場，看見許多人都在放風(fēng)箏，天空上有各種各樣的風(fēng)箏，像一朵朵綻開的花，絢麗多彩，讓我看得眼都花了。
我也急忙拿出風(fēng)箏，迫不及待地跑起來，風(fēng)箏只飛一點點高，老是飛不起來，風(fēng)箏就像跟我作對，直接就掉了下來。我又開始第二次放飛，不過，風(fēng)箏還是掉了下來，因為我一跑就開始放線，風(fēng)箏還沒飛起來，又失敗了。我就不信，我放不飛風(fēng)箏，第三次，第四次……還是沒有成功。我只好去請教爸爸，爸爸說：“放風(fēng)箏最關(guān)鍵是要觀看風(fēng)向，掌握好風(fēng)向，堅持下去，一定能成功”。
我按照爸爸說的去做，我先放一點點線，再看一下風(fēng)從哪邊來的`，開始順著風(fēng)的方向快速跑。就這樣，風(fēng)箏慢慢的起飛了，飛得越來越高了，我加快線的長度了，風(fēng)箏終于“掛”在天空中了。望著我放上的風(fēng)箏，我開心的笑了。
這次放風(fēng)箏讓我明白了一個道理：做任何事時，一次失敗，并不可怕；因為失敗乃成功之母，只要堅持下去，找對方法，一定能成功！
描寫放風(fēng)箏的作文400字 3
今天放假，我和邱星約好一起去金倉湖放風(fēng)箏。大約兩點左右，我們到了金倉湖，那里車水馬龍，媽媽們光找停車位都花了30分鐘。接著，我和邱星心有靈犀地選擇了兩只一模一樣的“老鷹”。它有犀利的眼睛，矯健的身姿，寬大有力的翅膀，看起來威風(fēng)凌凌！
一開始，我們出師不利，“老鷹”像一只剛出生的雛鷹，完全飛不起來。調(diào)皮的風(fēng)將線纏繞在一起，這樣的情況發(fā)生了4～5次，費了我們許多時間。最終經(jīng)過不懈努力，我的`“老鷹”總算飛上藍(lán)天，飛上屬于它的地盤。這才有“天空之王”的范！我心里甜絲絲地想。可我稍不留神，煩人的風(fēng)又來搗亂。它呼呼地吹著，線軸飛快地轉(zhuǎn)動，我都來不及阻止，“老鷹”就像脫僵的野馬，越飛越遠(yuǎn)，漸漸地淡出我的視線……
我呆了幾秒，立即拔腿向“老鷹”掉落的方向奔去。經(jīng)過千辛萬苦，終于找回了“老鷹”。經(jīng)過多次的嘗試，我的放風(fēng)箏技術(shù)越來越棒了。而邱星此時也和她的“老鷹”配合的很默契。
時間飛快，我們終于依依不舍地回家了。今天玩的真開心！
描寫放風(fēng)箏的作文400字 4
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙�！币蛔x這首詩我心里癢癢的，滿腦子想著放風(fēng)箏。突然，所謂的“第六靈感”興沖沖 跑過來，說：“做風(fēng)箏吧！自己親手做的風(fēng)箏肯定比買的要好玩！”于是，我決定自己做一只風(fēng)箏。
俗話說“萬事開頭難�！闭孀銎痫L(fēng)箏來我就犯傻了，因為這是我第一次制作風(fēng)箏。爺爺便成了我的顧問，他動口，我動手。我先找來了兩根竹簽，把它一分為四，然后找到中心點，用線把它們給拴住，第一欠纏的時候線沒綁緊，風(fēng)箏的架子傾斜了，第二次因為沒找準(zhǔn)中心點，綁的'骨架不對稱。我又重新開始制作風(fēng)箏。這一次，我吸取前兩次的經(jīng)驗教訓(xùn)，費了九牛二虎之力，終于做好了一個令我滿意的風(fēng)箏骨架。接著，我把準(zhǔn)備好的一張紙剪成了正方形，然后在上面畫了一只鳥，取名叫“幸福鳥”，我拿來了膠水把這張紙糊貼到了王字骨架上，再系上線，最后在風(fēng)箏的后端做了一條長長的尾巴。拿著自己親手制做的風(fēng)箏，我興沖沖地往外跑，趁著勁風(fēng)，“幸福鳥”展翅高飛，在蔚藍(lán)的天空中自由自在的飛翔。
這次，我不但學(xué)會了做風(fēng)箏，而且明白了世上無難事，只怕有心人。
描寫放風(fēng)箏的作文400字 5
今天中午上完課，我和爸爸媽媽一起到軍墾博物館前放風(fēng)箏。真是“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”啊！
來到軍墾博物館前的廣場，我看見有各種各樣的風(fēng)箏，蝴蝶、孔雀、老龍、老鷹……數(shù)不勝數(shù)。
爸爸拿著風(fēng)等線，走到花壇一邊，一手拿著我的.阿貍風(fēng)箏，一手拿著纏線，忙得不可開交。爸爸在我耳邊輕輕地說了句“你拿著風(fēng)箏，然后把風(fēng)箏扔出去”，我拿起風(fēng)箏向外扔了出去�？烧{(diào)皮的風(fēng)娃娃往北面吹，可憐的風(fēng)箏還沒有飛上天就掉了下來。我氣得直跺腳，爸爸嘴里也喃喃著：“這調(diào)皮搗蛋蛋的風(fēng)娃娃，真得讓家長管一管�！�
我和爸爸又去軍墾第一犁雕像旁放風(fēng)箏。這次風(fēng)娃娃很乖，沒有搗亂，我一下把風(fēng)箏扔了出去，風(fēng)箏搖搖晃晃地飛上了天，我提在嗓子眼的心，終于“咚”的一下落了下來。
天空中，風(fēng)箏們在爭奇斗艷。孔雀在和糊蝶比美，蝴蝶輸了，灰溜溜的逃跑了；老龍也來了，其它風(fēng)箏看見了，就跟在老龍的后面，好像跟屁蟲，看得我“噗嗤”笑了一聲。
我的阿貍也交了很多朋友。和調(diào)皮的多拉A夢是在飛行中遇見了，和它握了手，還一起玩了一些有趣的游戲，我看到了真為阿貍高興。我們收拾東西該回家了，短短的一個中午，我學(xué)會了放風(fēng)箏，今天我真高興啊！
描寫放風(fēng)箏的作文400字 6
天空中飄著各種各樣的風(fēng)箏。白云姐姐微笑著，太陽公公笑瞇瞇的看著這些活潑可愛的小朋友們，心里樂開了花。
我和哥哥買了一只又大又威武的老鷹大風(fēng)箏。在爸爸的帶領(lǐng)下，我拿著風(fēng)箏在前面跑，姐姐拿著線團掌控著距離，爸爸喊一聲“放”的時候，我拋開了老鷹大風(fēng)箏，老鷹大風(fēng)箏很神氣的沖上了天空，好像在說：“哈哈！我飛得最高，我是最棒的！”可是，由于我和姐姐都是新手，不大厲害，所以風(fēng)箏總是落下來，搞得我們倆唉聲嘆氣的。我干脆大聲地說：“算了，我不放了，反正學(xué)也學(xué)不好�！卑职忠娏耍φf：“要想學(xué)好放風(fēng)箏不是一件容易的事。像你這樣半途而廢，是永遠(yuǎn)也學(xué)不好的。要慢慢學(xué)。”聽了爸爸的話，我慚愧的`低下了頭。于是，爸爸邊教導(dǎo)我邊給我做示范，我也很認(rèn)真的在聽，不一會兒，我就學(xué)會了放風(fēng)箏。
到了5點多，風(fēng)刮得很大，老鷹風(fēng)箏也飛累了，像喝醉了酒一樣，搖搖晃晃的，好幾次都飄到樹枝上。眼見太陽公公下山了，我和姐姐也只好依依不舍的跟爸爸媽媽回家了。
在途中，我明白了一個道理：“只要做一件事，要專心致志，不要半途而廢，這樣才會學(xué)有所成，不會一無所獲！”
描寫放風(fēng)箏的作文400字 7
一個星期天，爸爸開車帶我去放風(fēng)箏，所以我早早地起了床，拎起既漂亮又靈活的蝴蝶形風(fēng)箏和福娃風(fēng)箏，跟著爸爸來到了廣場上。
爸爸下車后，二話沒說，拿起風(fēng)箏給我做示范，只見他把線纏到風(fēng)箏上，測了測風(fēng)向，然后他叫我握住線軸慢慢放線，爸爸豎起風(fēng)箏握住它的.尾部用力拋向空中，啊，真的飛了起來，像一只翩翩起舞的小蝴蝶。
輪到我了，我拿起一個福娃風(fēng)箏，把線纏好，用紅領(lǐng)巾測了測風(fēng)向，請爸爸放線，我把風(fēng)箏一拋，然后從爸爸手中接過線軸，我使勁地跑，但還是不見風(fēng)箏飛上藍(lán)天。忽然聽見爸爸說：“失敗是成功之母，不要喪氣。”我又再一次鼓起勇氣，按照爸爸的做法，又試了一次，這次我把風(fēng)箏拋得很高，風(fēng)箏一拋到半空，我就使勁地跑，它終于飛上了藍(lán)天，在空中一會兒側(cè)身飛行，一會兒在空中翻跟斗，一會兒高一會低，真好玩。由于我跑得太快了，兩眼還一直盯著風(fēng)箏，所以“嘭“地一聲撞到了樹上，疼得我哇哇直叫，接著風(fēng)箏突然從天空中俯沖下來，砸到了我的頭上，我再一次暈了，唉，害得我頭上起了個包，再看看風(fēng)箏，它靜靜地躺在地上，我真哭笑不得。
放風(fēng)箏真有趣啊！
描寫放風(fēng)箏的作文400字 8
這次大課間，老師安排我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。一到時間，我們就像一群快樂的小鳥一樣沖出課室，跑到操場去放風(fēng)箏。霎時間，操場上歡呼聲、笑聲響成一片。同學(xué)們一個個又蹦又跳，別提多高興了！
我和另外兩個同學(xué)組成一隊。我先把風(fēng)箏組裝好，再讓一個同學(xué)拿風(fēng)箏，我拿線軸使勁往前跑，趁著風(fēng)大的時候他把風(fēng)箏扔上去。沒想到，才試幾次風(fēng)箏線就纏住了。再看別人，放上去的眉飛色舞、得意洋洋；放不上去的，望著風(fēng)箏愁眉苦臉。風(fēng)箏線跟我們一樣纏住的也很多。慢性子的跟我們一樣心平氣和地坐在操場邊上解線；急性子的干脆找老師”求救“去了。看著亂作一團的風(fēng)箏線，我心想：風(fēng)箏呀風(fēng)箏，你怎么能這么不爭氣呢？后來，經(jīng)過我們小組的`努力，我們的風(fēng)箏能飛上兩三米的”高空“了！可以算是一個小小的進(jìn)步了。有一次，我正拼命地跑呀跑，卻只聽到一陣”沙沙“聲，原來風(fēng)箏早就”降落“了，而我卻拖著它跑了好幾米。
時間流逝，要放學(xué)了，老師喊我們回課室了。興奮的我們只得依依不舍地回到了課室。我覺得，這次我們放飛的不只是風(fēng)箏，還是希望。希望我們的定海小學(xué)能像越飛越高的風(fēng)箏一樣，越辦越好！
描寫放風(fēng)箏的作文400字 9
上午，我和好朋友陳燁正坐在床上專心致志的看手機。忽然聽見一陣風(fēng)把陽臺上的衣服吹得“嘩嘩”響，我們不約而同的向外一望，這時，陳燁突發(fā)奇想：“終于起風(fēng)了，我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧”！“好啊”，我興奮的說。
我們拿著風(fēng)箏，到了小廣場，陳燁拿著風(fēng)箏線，我拿著風(fēng)箏。我一松手，陳燁就像發(fā)瘋了似的跑了起來。但是，風(fēng)一會兒大，一會兒小，風(fēng)箏飛得不平穩(wěn)，在空中飄了一會兒，最后一個俯沖，飛了下來。
我們在小廣場里跑的滿頭大汗，但風(fēng)箏還是飛不起來。驕陽似火，再加上我們跑來跑去，已經(jīng)很熱了。我有氣無力的說：“我們不要放了吧”�！安恍校荒芊艞�！�！彼@句話深深地震撼著，我心想：我們要挑戰(zhàn)不可能，我相信風(fēng)箏會升天的。
這次，我們決定在一個空曠的地方放風(fēng)箏，因為之前我們在小區(qū)里，到處聳立著高樓大廈，風(fēng)都被遮擋住了，所以風(fēng)箏飛不起來。一番努力后，風(fēng)箏竟然飛了起來，飛得又高又遠(yuǎn)。我們抬頭仰望，心里甜滋滋的。
在回來的`路上，我想：要堅信，這個世界上沒有不可能，只要敢想，就敢做。遇到困難，要勇敢的面對，一昧逃避，只是懦夫的表現(xiàn)。
描寫放風(fēng)箏的作文400字 10
以前，我總覺得放風(fēng)箏不過是一種游戲罷了。但現(xiàn)在我才知道自己錯了，原來放風(fēng)箏是一種享受，一種獨特的享受。
拉著線，望著冉冉升起的風(fēng)箏，我的心仿佛也跟著飛上天，在空中自由翱翔，那是一種無以言表的快樂。漸漸地，漸漸地，我感覺身體輕飄飄的，輕飄飄的，閉上眼睛，就像真的飛上了天空那樣，無比輕松自在，整個身體都放空了，大腦也一片空白，考試的壓力和學(xué)習(xí)的憂慮都仿佛拋到了九霄云外。
一陣陣清爽的風(fēng)從耳邊呼嘯而過，就像一只無形的`手在給我按摩。輕輕地?fù)嵩谀樕�，像母親般溫柔，似輕紗般飄柔。風(fēng)從指縫中穿過，也似歲月在我們疏忽中流過，仔細(xì)聽風(fēng)的聲音，呼呼呼呼，就像在呼喚著我們前進(jìn)前進(jìn)。帶領(lǐng)我們越過困難。我想把眼睛裝在風(fēng)箏上，跟天挨得更近，看白云多柔軟，瞧太陽多明亮。望啊望，藍(lán)天是我的課堂。
睜開眼，明亮的陽光穿透我的眼睛，也仿佛穿透了我的心靈，給我增添了一份溫暖，我的心中充滿了力量。
描寫放風(fēng)箏的作文400字 11
今天天氣很好，哥哥說要帶我去廣場放風(fēng)箏，我高興得一蹦三尺高。
我們來到廣場，這里放風(fēng)箏的人可真多：有的放蝴蝶風(fēng)箏；有的放三角風(fēng)箏；還有的放燕子風(fēng)箏……哥哥對我說：“放風(fēng)箏先要一個人用手把風(fēng)箏托著，然后跑起來，再控制好風(fēng)箏線，使風(fēng)箏不在空中抖動�！甭犃烁绺绲脑�，我心想，原來放風(fēng)箏這么簡單呀！
于是，我讓哥哥把風(fēng)箏托著，然后跑動起來，風(fēng)箏飛起來了。我心里暗暗高興，沒想到風(fēng)箏抖動了一下，雖然飛起來了一定的'高度，卻極快地掉了下來。這時，我很傷心。于是就問哥哥：“為什么我放的風(fēng)箏總是飛了一會兒就掉下來了呢？”哥哥笑著對我說：“你放風(fēng)箏時，先不要讓風(fēng)箏在空中抖動，然后等風(fēng)箏快要起飛時，趁著風(fēng)勢慢慢地放線，這樣風(fēng)箏就不容易掉下來了。”說完，哥哥又把放風(fēng)箏的全部過程詳細(xì)地再次給我說了一遍，這次我聽得很認(rèn)真。
我照哥哥的辦法又放了一次，這次我的風(fēng)箏果然飛起來了，而且風(fēng)箏飛得又高又遠(yuǎn)，幾乎到了天的盡頭。
在回家的路上，我很高興。心想：我今天不但學(xué)會了放風(fēng)箏，更主要的是讓我明白了一個道理：做什么事都不能慌張，應(yīng)該先弄清楚整件事情的具體步驟后再去做，這樣就一定會成功的。
描寫放風(fēng)箏的作文400字 12
今天是周日，陽光明媚，和風(fēng)徐徐，真是一個難得的好天氣。我和媽媽一起去廣場放風(fēng)箏。我手里攥著“燕子”風(fēng)箏，一路又蹦又跳。到了廣場，廣場上早已有很多色彩鮮艷的風(fēng)箏在天空中飛舞，真讓人眼花繚亂。
我迫不及待，學(xué)著別人的`樣子，站在廣場中央，迎著風(fēng)把風(fēng)箏放起來，飛奔著，一邊拉一邊松著風(fēng)箏線。慢慢的，我的風(fēng)箏飛上了藍(lán)天，越飛越高，我跑得氣喘吁吁，一時間竟忘了放線。風(fēng)箏一個“倒栽蔥”就掉了下來。
我不灰心，拿起風(fēng)箏又放了起來。我小心翼翼地一收一放熟練地操縱著，風(fēng)箏在我的操控下再次飛向藍(lán)天。放著，放著，風(fēng)箏眼看要撞上高壓線，我一急，使勁一拉，沒想到風(fēng)箏又一次“倒栽蔥”落在地上。我有點氣餒。媽媽告訴我，只要把“燕子”的尾巴加長就可以保持平衡，我們找來了一個塑料袋粘在后面。終于，我的“燕子”在天空中展開雙翅飛得又高又穩(wěn)，我的心里別提多得意了。
放風(fēng)箏讓我體會到很多樂趣，也讓我懂得了飛翔的原理是平衡。
描寫放風(fēng)箏的作文400字 13
暑假的時候，天氣很熱，外公帶我和表弟表妹去河堤放風(fēng)箏。河堤離外公家很近，那里有一個很大很大的草地，一路上我們有說有笑，不一會就來到河堤。
我們都拿出自己的風(fēng)箏開始放。我拿的是只蝴蝶風(fēng)箏，他們拿的是一只風(fēng)凰風(fēng)箏，一邊拿著線，一邊拼命的'往前跑，可總是飛不起來，連放了幾次，還是跑不到幾米風(fēng)箏就掉落在地上，我們心里都非常著急，看看身邊的很多人，都好像跟我們一樣，沒有把風(fēng)箏放飛到天上。外公就在旁邊笑，我來教你們怎么放，看看有沒有風(fēng)，一邊跑一邊放線，由于方法正確，風(fēng)箏在我的控制下慢慢的飛起來，越升越高，只見它隨著風(fēng)勢，一會兒上升，一會兒往下降，一會兒在翻跟頭，很靈活的在空中飛來飛去。這時候，我的表妹表弟的風(fēng)箏也都飛到天空了。藍(lán)藍(lán)的天空中都處飄著各種各樣的風(fēng)箏，五顏六色，有的像 一只蝴蝶，在美麗的的花叢中翩翩起舞，有的像老鷹，不停扇動著翅膀，千姿百態(tài)。放了一個小時，風(fēng)也就慢慢變小了，風(fēng)箏就開始慢慢的往下掉落。我終于知道了，放風(fēng)箏還要講點技巧，沒有風(fēng)是放不上去的。經(jīng)過一次又一次的失敗，我學(xué)會了放風(fēng)箏。
描寫放風(fēng)箏的作文400字 14
星期天上午，碧空如洗，萬里無云，曬著明媚的暖陽，吸著醉人的花香，神仙的生活也不過如此。這么好的天氣，爸媽帶著我和哥哥來到掌起公園玩，公園中心有一個廣場。
廣場上很多小朋友在放風(fēng)箏，有漂亮的蝴蝶；可愛的金魚；兇惡的蜈蚣······大大小小的風(fēng)箏千姿百態(tài)，五顏六色，藍(lán)天成了風(fēng)箏的海洋�？粗麄兺娴媚敲撮_心，很是羨慕。在我的央求下媽媽給我買了一只燕子風(fēng)箏。
得到愛不釋手的.風(fēng)箏后，我開心得手舞足蹈。媽媽微笑地說：別愣著，趕緊組裝，骨架撐好，再系上線。我一開始不會，在爸爸的指導(dǎo)下完成了。之前放過，我有經(jīng)驗，右手持著風(fēng)箏后面的細(xì)竹條，舉過頭頂，微微向前傾，把風(fēng)箏用力地一推，爸爸拉緊繩，一松一緊的方法使風(fēng)箏增加向上的沖力，直到平穩(wěn)地飛升。爸爸拽著線繩跑呀，跑呀，我跟在后面享受著駕馭的快樂。
跑著跑著，我忽然覺得自己仿佛就是一只伶俐的燕子。穿著烏黑的外衣，張開一對輕快的翅膀，剪刀似的尾巴幫助我保持平衡。幾只小鳥擦肩而過，告訴我清早飛行的快樂，下面河里的小蝌蚪看著我發(fā)呆，告訴我昨夜做的好夢......
直到媽媽叫我，我才記起我不是風(fēng)箏，我是在放風(fēng)箏呢！
描寫放風(fēng)箏的作文400字 15
童年好像是一扇窗戶，童年好像一串串清脆的鈴鐺，童年還像一棵剛剛破土而出的竹筍，總是充滿著新奇。于是在一個風(fēng)和日麗的早晨，我約著吳越和思寧去江濱放飛童年的風(fēng)箏，去放飛童年的夢想與希望。
我先當(dāng)裁判。只聽我的哨聲一響，吳越和思寧好似脫疆的野馬向前方跑去，風(fēng)箏在她們的身后隨風(fēng)飄蕩，思寧控制著那只小白兔的風(fēng)箏，突然風(fēng)箏從空中掉了下來，“休克”了過去。吳越見思寧不行了，趕緊不停用手拽著風(fēng)箏，那可愛的“福娃”好像一只只活潑可愛的小燕子在風(fēng)中跳舞呢！看著她們津津有味的樣子，我情不自禁想起一首唐詩“兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！薄�
正當(dāng)我奇思怪想時，只見風(fēng)箏像喝醉了酒搖搖晃晃地從空中直墜下來——吳越的“福娃”風(fēng)箏也休克了。
哈哈！該輪到我大顯身手，施展魅力了。我先做好準(zhǔn)備風(fēng)箏上天的準(zhǔn)備工作，當(dāng)我把一切工具安裝完畢之后，便把風(fēng)箏放上天空，風(fēng)箏馬上隨風(fēng)飄蕩，好像在向天上的鳥兒招手呢！
就這樣我們在快樂中度過了一個美好的'春日！
望著天空中的風(fēng)箏，想象著童年像風(fēng)箏，在風(fēng)中飛舞唱歌，在與藍(lán)天的懷抱暢游——真的，童年是讓我值得演奏的音符，是讓我們值得歌唱的樂章。
描寫放風(fēng)箏的作文400字 16
星期五的中午，陽光明媚，風(fēng)和日麗。我在家中陽臺看到湘江邊的沙灘上，有許多小朋友在放風(fēng)箏。各種各樣，五顏六色的風(fēng)箏在天空中飄蕩。只見這邊一條長長的、與眾不同的.風(fēng)箏就像一條龍從天而降；那邊一個像燕子的風(fēng)箏帶著剪刀似的尾巴沖了過來。最有趣的是那個倉鼠風(fēng)箏，它的懷里抱著一塊香甜可口的餅干，它是誰也不給，緊張摟住，不肯松手。
看到這里，我是迫不及待地想放風(fēng)箏。于是，拉著爸爸、媽媽的手跑到江邊的沙灘放風(fēng)箏。微風(fēng)吹來，正是放風(fēng)箏的大好時機，我拿著線，爸爸拿著風(fēng)箏尾巴，我使勁往前跑，風(fēng)箏一下飛起來了，加入到五顏六色的風(fēng)箏團隊。我一邊跑，只聽見爸爸說要拿緊線，我卻壓根沒聽，結(jié)果我跑得氣喘吁吁，但不久風(fēng)箏就輕飄飄地落下來了。我覺得很奇怪，為什么會掉下來呢？這時爸爸告訴我：放風(fēng)箏要迎著風(fēng)往前沖，不能停下，等風(fēng)箏在空中穩(wěn)定了，線緊的時候就放線，松的時候就收線。于是，我就又要拿著風(fēng)箏按爸爸說方法，邊跑邊放線，只見風(fēng)箏隨著風(fēng)慢慢的飛到了天空。此時的我特別開心！
通過放風(fēng)箏我懂得了失敗是成功之母。失敗了并不可怕，只要掌握方法，堅持不懈，就能取得成功。
描寫放風(fēng)箏的作文400字 17
星期天，陽光明媚，小明和東東高高興興地來到公園的草地上放風(fēng)箏。公園里的草長出來了，綠茵茵的，還沒進(jìn)門就聞到一股淡淡的花香。曠亮無比的天空飄著許多風(fēng)箏，有的像活潑可愛的金魚，有的`像翩翩起舞的蝴蝶，還有的像伶俐的小燕子……它們形態(tài)各異，漂亮極了。
東東說：“小明，我們快把風(fēng)箏放起來吧。”小明問：“東東你會放風(fēng)箏嗎？”“我不會呀！這可怎么辦？”小明不慌不忙地說：“沒事！”
過了一會兒，草地上的風(fēng)箏越來越多，他們開始放風(fēng)箏了。小明對緊張的東東說：“東東，你在后面高高地舉起風(fēng)箏，我在前面扯風(fēng)箏線！”東東連聲說好。小明大聲地喊道：“3――2――1！跑！”東東一放手，風(fēng)箏就飛了起來，剛飛上去沒多久，它差點就和別的風(fēng)箏擦肩而過，可真是太驚險了！其他人也紛紛被這只小燕子吸引了過來。瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，碧綠的草坪，激動的歡呼聲，構(gòu)成了一幅和諧美好的春游紙鳶圖。
快樂的時間就像兔子一樣跳走了，我們還是十分地不舍，并決定以后的每個周日都把放風(fēng)箏作為我們的娛樂項目，真是“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�
描寫放風(fēng)箏的作文400字 18
“又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿天……”每當(dāng)我唱起這支歌便想起昨天放風(fēng)箏的趣事。
在那天，我要爸爸帶我去放風(fēng)箏，他爽快地答應(yīng)了。我叫上好伙伴，我們一起出發(fā)了。
在路上，我有些后悔。路上的風(fēng)涼颼颼的，直往衣領(lǐng)里灌。耳邊響起呼呼的`聲音。我不禁打了個寒顫。
可到了體育場一看。我有點奇怪，雖說這天很少見，擔(dān)人不少見。（她）他們大多數(shù)都在放風(fēng)箏，風(fēng)箏的種類各式各樣。瞧！那邊有個小鳥正披著云霞自由自在的飛翔。這邊還有一只雄鷹正擁抱著天空�！翱炜�！那個風(fēng)箏飛得好高呀！”我循著聲音望去只見小伙伴正高興地指著一個小黃蜂對我說。我低下頭揉揉眼，抬頭望去：“哇！是真的，她張開金黃色的翅膀，仿佛要穿破天空似的�！蔽移炔患按陌惭b好我的風(fēng)箏把它放飛——天空有多了一只小蜻蜓。他緩慢的向天空飛去，好像不忍離開大地媽媽似的。我興奮極了！飛跑著追趕飛到高空地蜻蜓。
時間老人漸漸走遠(yuǎn)了，我們坐上爸爸的摩托車。我最后看了體育場一眼戀戀不舍的與他告別。
“又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿天�！蔽矣殖鹉鞘资煜さ母琛�
描寫放風(fēng)箏的作文400字 19
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”。春姑娘托著她的長裙裊裊地走來了，她帶來了孩子們盼望的東西——風(fēng)箏。
公園里，萬里無云的天空上飛著各種各樣的風(fēng)箏。瞧，那里的金魚風(fēng)箏快活地游來游去，蜈蚣在天空中爬來爬去，還有雄心勃勃的老鷹，色彩斑斕的三角形風(fēng)箏。這些風(fēng)箏投入天空媽媽的懷抱，快活得很。
遠(yuǎn)處，有一家三口正悠閑地放著風(fēng)箏。快看，一個小男孩正放著他心愛的三角形風(fēng)箏呢！他的媽媽和爸爸為他豎起了大拇指，欣喜地說道：“寶貝兒，你真棒！這么快就會放風(fēng)箏了，我們?yōu)槟泸湴痢�。小男孩聽了樂滋滋的�?/p>
近處，一對兄弟和妹妹正在放風(fēng)箏。妹妹拿著她光彩奪目的蝴蝶風(fēng)箏。眼睛瞇成一條縫，笑瞇瞇地向哥哥跑去。哥哥和弟弟拿著他們的.燕子風(fēng)箏，弟弟把風(fēng)箏高高地舉過頭頂，臉上露出自信的笑容，哥哥則一邊放線，一邊奔跑。隨著一聲“放”！風(fēng)箏就跳起了舞，越飛越高，闖過云霄，在空中飄蕩。
時間在歡聲笑語中無聲無息地溜走了，夕陽西下，大家都在太陽公公的祝福下，依依不舍地回了家。
描寫放風(fēng)箏的作文400字 20
這幾天以來都是陽光明媚，今天也不例外，真是放風(fēng)箏的好天氣。
下午同學(xué)們排著整整齊齊的隊伍出發(fā)了，路上同學(xué)們歡聲笑語，唱著歌，路邊的小花，小草張開了笑臉，優(yōu)美的歌聲和花的清香引來了許漂亮的蝴蝶，美麗極了！
大約40分鐘以后我們到達(dá)了目的.地同學(xué)們都把自己的風(fēng)箏拿了出來，開心的放起來，我們仰望天空，各式各樣的風(fēng)箏是讓人驚嘆不已，有金黃色的“鯉魚”、漂亮的“花仙子”、可愛的“小白鴿”、威風(fēng)的“奧特曼”等。天上一只只風(fēng)箏在空中翩翩起舞，而且它們還在天空中嬉戲呢！各式各樣的風(fēng)箏就像蝴蝶在空中跳著歡樂的集體舞。這時有的同學(xué)把風(fēng)箏放得很高很高，放了幾圈線都還不夠，真是太棒了。
咳，真是太累了，我便到旁邊休息去了，我看著遠(yuǎn)方，咦，那不是白老師嗎？她也在放風(fēng)箏，放的好高哦。
在我們玩得正高興的時候，老師就叫同學(xué)們集合了，同學(xué)們都嘆了一口氣：“哎！怎么這么快呀，我們還沒有玩夠呢！”
在老師的指揮下，我們排著整齊地的隊伍依依不舍地離開了。
放風(fēng)箏真是非常有趣的活動！它能帶來我們許多快樂。真期待明年的放風(fēng)箏。
描寫放風(fēng)箏的作文400字 21
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！毙∶�、小剛、小紅還有一家三口在一塊綠油油的草地上放風(fēng)箏。正值春暖花開的季節(jié)，他們的笑聲、大喊聲傳遍草地，讓草地變得熱鬧非凡。
小剛和小明正在合作放風(fēng)箏，他們先找了一塊風(fēng)大的地方。只見小明一手拿著線軸，一手拉著線，邊跑邊回頭大喊：“我數(shù)到三你就放手！”小剛點了點頭，把手舉得高高的，托住風(fēng)箏。等小明數(shù)到三，小剛就使勁把風(fēng)箏拋向天空，于是小明就如同一匹脫韁的.野馬，飛快地沖了出去。風(fēng)箏搖搖晃晃地飛到了天空中，與白云一起在空中嬉戲玩耍。
“你們把風(fēng)箏放得好高呀，能不能也教教我呀？”這時一陣甜甜的聲音從邊上傳來，原來是一旁的小紅看到他倆把風(fēng)箏放得很高，心里十分羨慕。聽到小紅的求助，小明和小剛立刻點了點頭，小紅捧著自己的風(fēng)箏，開心地笑了。小明把手里的線軸塞給小剛，幫小紅放起了風(fēng)箏。不一會，小紅的風(fēng)箏也飛得高高的，和其他的風(fēng)箏一起在天空中飛舞。
遠(yuǎn)處的一家三口也在放風(fēng)箏，只見小男孩手里拉著線，而旁邊的爸爸媽媽似乎正在表揚他呢。
天空中有魚風(fēng)箏、鳥風(fēng)箏……各色的風(fēng)箏飛在藍(lán)天上，形成了一副美麗的圖畫。
描寫放風(fēng)箏的作文400字 22
春天來了！春天來了！清晨的青山下開了一朵朵美麗無比的梅花，綠油油的樹，天上的白云變化無常。
山下的草地碧綠碧綠的，像一塊翡翠，十分漂亮。陽光暖暖的照耀著大地，弟弟和姐姐來到草地上放風(fēng)箏比賽。弟弟的風(fēng)箏是一只可怕的老鷹，姐姐的風(fēng)箏是一只可愛的金魚。他們比賽前約定：誰的'風(fēng)箏飛的高，誰就獲獎，獎品是兩個糖果。
姐弟倆開始放線，他們的風(fēng)箏隨風(fēng)慢慢升起，越飛越高。他們的風(fēng)箏飛同樣高的時候，姐姐的風(fēng)箏一不小心刮在了樹上，姐姐扯了扯風(fēng)箏線，斷了。姐姐哭了，弟弟看著姐姐說："我們不可以哭，我爬上樹上幫你拿下來吧！"姐姐揉了揉眼睛說："謝謝你——弟弟。"弟弟把姐姐的風(fēng)箏拿了下來，將風(fēng)箏線綁好后他們再一次比賽。他們不分上下，最后弟弟輸了比賽，姐姐看弟弟輸了，分給弟弟一顆糖果。弟弟開心地說："謝謝姐姐！"姐姐說："不用謝。"
最后姐弟倆有說有笑的回了家。
描寫放風(fēng)箏的作文400字 23
生活中有許許多多有趣的事情，只要我們用平常心去體會，就會發(fā)現(xiàn)這個世界是多么的美好。
記得那天，天空晴朗，我和爸爸吃完早飯便高高興興的去放風(fēng)箏了。
我們來到甲天下廣場，已經(jīng)有很多人在放風(fēng)箏了�？�，那老鷹飛得多高啊!還有小金魚、蝴蝶好多的風(fēng)箏�？吹饺绱饲榫埃睦锵耄何业娘L(fēng)箏一定要比它們飛得還要高。
我讓爸爸端端正正地舉起我的蜻蜓風(fēng)箏，我拿著線軸，迎著風(fēng)一邊往后退，一邊放線，等退到十幾米的時候，我大聲對爸爸說了一聲：“放!”爸爸把風(fēng)箏一松，我就轉(zhuǎn)過身拽著風(fēng)箏飛快地跑了起來。跑著跑著，突然風(fēng)箏掉在地上。我很沮喪，但是，沒有泄氣，到了一片更大的空地上來放風(fēng)箏，這回終于把風(fēng)箏放上去了，我邊跑邊放線，不時地拽一拽風(fēng)箏線，我的風(fēng)箏越飛越高�？�，我的`大蜻蜓多么漂亮啊!翅膀扇來扇去，仿佛在天空中跳舞一樣。我的心情一下子變得好了起來。
原來放風(fēng)箏是一件多么有趣的事，我喜歡上放風(fēng)箏了。它讓我懂得了，做什么事情都不要輕言放棄。
描寫放風(fēng)箏的作文400字 24
一個星期天的上午，小剛、小明和小紅在公園中偶遇了，恰好他們都帶著風(fēng)箏，準(zhǔn)備放飛呢！
一只美麗的“小金魚”在天空中自由地“游來游去”，好像在告訴大家他的快樂！
小紅說：“我們也快點放風(fēng)箏吧！”
小明一手舉著風(fēng)箏，一手拉著風(fēng)箏線，逆風(fēng)跑了起來。過了好一會兒，有了一絲微風(fēng)之后，小明終于把風(fēng)箏放飛上了半空。
“哇，我們的風(fēng)箏終于飛起來了。”小紅激動地說道，“你們快來看呀，它像一只雄鷹在天空展翅飛翔！”
突然，來了一陣大風(fēng)，兩個風(fēng)箏繞在了一起。小明說：“讓我來把兩個風(fēng)箏拉開吧！“那可不行，”小剛說“風(fēng)箏飛在天上越扯越亂，我們把它放下來再解開吧！”
拉著風(fēng)箏線，扯下了風(fēng)箏，花了幾分鐘，終于解開了。這時候小紅說道：“你們的'風(fēng)箏都飛上天了，能不能也幫我把風(fēng)箏飛上天呀！”“當(dāng)然可以！”小明和小剛異口同聲地說道。借著剛才的經(jīng)驗，毫不費力地把小紅的“花蝴蝶”放飛了。只見它在半空翩翩起舞，和其他的風(fēng)箏嬉戲玩耍呢。
他們玩得可開心了，不知不覺已經(jīng)有好長時間了。這才戀戀不舍的準(zhǔn)備回家，并相約什么時候有空再來放一次風(fēng)箏。
描寫放風(fēng)箏的作文400字 25
春天到來，萬物復(fù)蘇。一陣微風(fēng)吹過，我不禁想起之前老師教我們的《村居》：草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。于是，我和亮亮、佳佳約好周六上午去公園放風(fēng)箏。
到了周六，我們在金燦燦的陽光下奔跑。跑到公園，抬頭看一下曠亮無比的天空。天上有棉花糖似的云朵;也有各式各樣的風(fēng)箏，有的是展翅高飛的老鷹，有的是金黃金黃的金魚，還有的是神氣活現(xiàn)的龍。
一旁的一家三口也正放著一個彩色的風(fēng)箏。小男孩活蹦亂跳的，看起來特別高興。
看到這情景，我和佳佳也拿出了各自的風(fēng)箏，我的是可愛的燕子形狀的，而佳佳的'是漂亮的蝴蝶形狀的。佳佳小聲地說：‘‘先放你的吧。’’于是，我讓亮亮拿起風(fēng)箏，我拿著線軸跑起來，跑得比風(fēng)還要快。跑了一會兒，我大聲喊道：‘‘放!’’亮亮放飛了風(fēng)箏，風(fēng)箏像一架小飛機，滑翔著飛上天空，和云朵打招呼。佳佳遞過風(fēng)箏，興高采烈地對亮亮說：‘‘你真棒!你可以幫我放一下風(fēng)箏嗎?’’亮亮爽快地答應(yīng)了。不一會兒，蝴蝶風(fēng)箏也飛上了天空。
風(fēng)箏給人帶來快樂，也帶著我們的夢想飛向遠(yuǎn)方。
描寫放風(fēng)箏的作文400字 26
今天陽光明媚，萬里無云。媽媽帶著我，還有王夢潔、梁爽兩家人，來到平天湖大堤放風(fēng)箏。
四月的春風(fēng)輕拂著大地，平天湖的大堤上長滿了綠油油的小草，就像鋪上了一層綠氈子。我拿出早已準(zhǔn)備好的風(fēng)箏，托起風(fēng)箏慢慢向前跑，我聽到耳旁有了風(fēng)的聲音，風(fēng)箏漸漸脫離了我的手心，微風(fēng)蕩漾，風(fēng)箏慢慢地飛上了藍(lán)天。
我接過媽媽手中的線軸，仰望藍(lán)天，天空中飄蕩著各式各樣的風(fēng)箏，我的風(fēng)箏愈飛愈高�？墒�，它卻像喝了酒的醉漢，踉蹌著搖晃了幾下，我一看苗頭不對，眼疾手快迅速抓了一把線，風(fēng)箏又平穩(wěn)地步入了正軌。
在我一旁的梁爽風(fēng)箏放得很順利，而王夢潔的'風(fēng)箏卻久久飛不上藍(lán)天，她焦急得都要哭了�？粗置δ_亂的樣子，我便把風(fēng)箏交給了媽媽，趕緊過去幫忙。我讓王夢潔拿著線軸，我和之前一樣，等待微風(fēng)輕拂時托起風(fēng)箏，風(fēng)箏趁著風(fēng)勢，飛上了藍(lán)天。我把線軸遞還給王夢潔，并口授秘訣，風(fēng)箏放飛時要放三道線，然后收一道線，松緊有度，這樣風(fēng)箏就不會掉下來。王夢潔很認(rèn)真地聽著。
我們的風(fēng)箏都飛上了藍(lán)天，在天空中你追我趕，自由翱翔。碧綠的草地上，我和我的小伙伴們仰望藍(lán)天，歡快地唱著勝利的歌謠。
描寫放風(fēng)箏的作文400字 27
春天到了，春姑娘把大地裝點得一片翠綠。正是放風(fēng)箏的好時機。小華躍躍欲試，小語好像看透了他的心思。這個周六下午，小語便帶著他的弟弟小華到草坪放風(fēng)箏。
看，這兒放風(fēng)箏的人還真不少哩！半空中有鼓著眼睛的“金魚”，有展翅高飛的“雄鷹”，還有可愛的`海綿寶寶……遠(yuǎn)處有一個小朋友放著彩色的三角形風(fēng)箏，他的爸爸媽媽正在一旁給他鼓勁呢！
看著大家都已成功放飛手中的風(fēng)箏，小語他們也加入了放風(fēng)箏的“大軍”。小語在前面一手握著線軸，一手拉著風(fēng)箏線，小華則在后面幫他托著燕子圖案的風(fēng)箏。迎著微風(fēng)，小語一路向前小跑，小華也在后面緊緊跟隨。
“我要放手了，你注意看風(fēng)箏！”小語大聲喊道。他剛說完，“燕子”便搖搖晃晃地飛了起來。小華回頭一喊：“好！”之后他趕緊一松一緊地拉扯著風(fēng)箏線，生怕一不小心它就掉了下來。通過他們的努力，“燕子”終于飛上了天空。
旁邊的小女孩也為小華和小語歡呼。五顏六色的風(fēng)箏在春光中隨風(fēng)飄蕩，在瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空襯托下，顯得更加美麗，更加燦爛。
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